亲情作文

小学亲情作文

时间:2026-04-19 22:34:42 亲情作文

小学亲情作文常用5篇

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的小学亲情作文5篇,希望能够帮助到大家。

小学亲情作文常用5篇

小学亲情作文 篇1

  今天,微风轻拂,柔柔的音乐在耳边回旋,我读了小学生心灵鸡汤——亲情,心里被这暖暖的温情触摸着。

  亲情是人间最无私最真诚的一种感情。爱的海洋汇集着的是爱心,这种爱,包含着亲人思念的苦涩,又包含着牵挂的丝丝甜蜜。

  当中,最令人感动的是“原谅我17岁才读懂你”这篇文章。文章主要讲述了爸爸妈妈离婚后,“我”与父亲相依为命,外向的“我”一直不接受苍老木讷的父亲,看不惯他的作为。直到有一天,“我”发现父亲一直珍藏着“我”从小到大获得的各种奖状,“我”才发现,我是父亲生命里最引以为荣的珍宝。

  爸爸妈妈有独特的爱的方式,只有时间才能理解这种爱的伟大。爸爸妈妈在给我们幼小的心灵中播下种子,他们细心的呵护,把我们送上风雨无阻的人生之船上。爸爸妈妈以“爱”做料的东西,无论哪个人,在成长的`明天,一定会从中咀嚼出幸福的味道。

  爱是一条走不完的路,爱是一张画不完的画,爱是一本读不完的书。

  爸爸妈妈的爱是非常伟大的,值得我用一生去解读。

小学亲情作文 篇2

  妈妈的爱是甜蜜的,有一种甜甜的滋味。妈妈的爱是无私的,她无私的奉献自己的`爱,不求子女的任何回报。有人说过:“世界上最伟大的爱就是母爱,世界上最好的呼唤就是母亲。”是呀!对我来说,只有母爱是最宝贵的。

  我一直是家中的大小姐,爸爸妈妈一直都宠着我。我有时东西忘带了,妈妈不管多忙,都会及时给我送过来;我只要想买什么东西了,妈妈一定会答应。就是因为妈妈一直依着我,所以我就养成了丢三落四的坏习惯,害的妈妈一直为我操心。

  这不,这一个星期我又把东西忘在家中了。这一个星期我的《课时训练》找不到了,我把整一个教室翻了一个底朝天也没有找着。于是我就打电话给妈妈,说:“妈妈,《课时训练》帮我在家中找一下吧!如果有,帮我送一下过来,没有也送过来一些零食,好不好?”妈妈没有说什么,只回了一声:“哦!”就挂了。

  星期三的第三节课,我们刚好在上笛子课的时候,妈妈来了。她并没有见着我的面,把东西放在寝室的柜子里就匆匆的走了。妈妈叫陈恩丹跟我说了一声,可谁知陈恩丹忘记跟我说了。

  晚上时,妈妈没打电话过来,我以为她不来了,嘴巴就翘起来了,整张脸也耷拉下来,同学们知道我在生闷气,谁也不敢跟我讲话。我一翻柜子,就发现了一大袋吃的,上面还有我的《课时训练》,原来妈妈已经来过了!我马上借了电话给妈妈打了一个电话,才知道妈妈星期三这天特别忙,所以匆忙地走了。我的眼睛不禁流下了感动的泪水,当时我是多么想说:“妈妈,我爱您!”

  这甜蜜的爱让我感动!

小学亲情作文 篇3

  星期五上午的语文课上,老师微笑着说:"我带领大家做个游戏,好不好?"我们一听,欢呼雀跃起来。

  老师说:"首先,在本子上写五个最疼爱你的人。"我们都不知道老师葫芦里卖得什么药,满腹狐疑地问:"老师,玩儿什么?"老师神秘地说:"一会儿你们就知道了。"虽然不知玩什么,但肯定都是好玩的。我们欣然答应,我毫不犹豫在本子上写下:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥。

  "写好了吗?""写好了。"我们异口同声地答道。"接下来……"急性子的同学说:"老师快说啊!""做好心理准备了吗?""早就做好了,快说。"我们迫不及待了。"好吧,那我就直说了,在这五个人名中划去一个人名,你以后再也见不到他,再也不能和他玩了,你选择划去谁我不管,那是你自己的决定……"

  "天啊!竟是这种游戏。早知道就不参加了,到底划谁好呢?"我眼前不时浮现出爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥对我无微不至的关怀,给我做饭,和我玩耍的情景。"选好了吗?"回答老师的是一片寂静。大家都陷入了沉思。"老师,能不选吗?""老师,我划不了。""老师……"大家都舍不得划去人名,只得向老师哀求。"不行,"老师坚定地说,"必须划掉一个。"见老师不退让,同学们只好划名。

  当我划掉"奶奶"时,眼泪忽然涌出来,在眼眶里打转。"划好了吗。""划好了。"我们大家几十人的声音还不如老师一个人的声音大。"现在,你们必须再划掉一个人名。""还划啊。"我们都很难为情。"再划一个。"大家又含着泪划了一个人名。我不知划谁好,过了一段时间,()我终于划"爷爷",当我慢慢划去人名时,我的心在颤抖,想起了我们一起给菜捉虫子,浇水……

  "选好了吗?"啊,我被老师的声音惊醒了。"好了。"我们的声音更小更颤抖了。"好,你们再划去一个人,只能选择两个人陪你。"还有爸爸、妈妈、姥姥三个人名,划哪一个人好呢?我想着想着,不觉哭出了声,趴在桌子上再也起不来了。"划去一个吧,"老师边擦眼泪边说。我举起颤抖的右手,划去了"姥姥"这两个字。"选好了吗……"老师问,"好……好了。"

  "那现在再划去一个人名,你们只能选择一个人陪着你。"还没等老师说完,我再也忍不住了,号啕大哭起来。"来吧,你们必须选一个人。"听完老师的.话,我心如刀绞,眼泪再次像断了线的珠子一样流了出来了。我的手划"妈妈"时,划到一半停下了。我实在不忍心将"妈妈"划去,妈妈为我操碎了心,虽然她因工作忙,陪我的时间短,但我知道,她是那么的爱我,每天晚上都为我洗衣服,为我预备生活的用品,却无怨无悔。想到这儿,我再次号啕大哭起来。一狠心,将那一半人名划了。

  "大家……都划好了吗?""好了。"同学们低声说。

  "现在,大家把最后一个人名划去吧。"我的爸爸,也是我最最敬爱,最最亲的人,他对我很好,但也不会过分爱我,当我犯错后,他会教育我,我和他一起打球,下棋,练"拳击"……可我要划名了……

  我双眼紧闭,不敢多想,快速地把名划了。我久久不敢睁开眼,因为我怕看到五个我最亲的人亲手被我划掉了。

  这时,老师语重心长地对我们说:"你们的亲人不可能陪你们一辈子。你们最亲的人去世了,你们受不了,可你们不能一辈子依赖父母啊!你们要靠自己,而且,要从现在开始,珍惜身边的一切。"我们听后,点点头,擦干了眼泪,觉得现在生活非常幸福,因为有亲情陪伴,我们不孤单。

  是的,我们应该珍惜现在,用好成绩来回报亲情,报答亲人们的养育之恩,珍惜现在的一切。

小学亲情作文 篇4

  在我们成长的过程中,妈妈的爱始终伴随着左右,替我们遮风挡雨,给我们鼓励、关爱。

  说到妈妈,不就是那个每天为我们做饭,洗衣,接送我们上学的那个普通而又平凡的人吗?的确,母爱仿佛一杯淡淡的`纯净水。不过,只有当你去细细品味时,才会发现水是甘甜的,是滋润的,这不正像平凡而伟大的母爱吗?

  每天早上,妈妈都准时叫我起床,端上热气腾腾的饭菜,并为我准备好一瓶热水带到学校。出门前,还一再叮嘱我外面冷,多穿件衣服。每当这时,我都会嫌妈妈太啰嗦,但出家门后,在凛冽的寒风中,我庆幸自己多添了件衣服时,才想到妈妈那不厌其烦的叮嘱,是对我深深的爱。

  妈妈总是不停的为我操劳。记得有一次,我生病了,可把妈妈急坏了。她一会儿给我喂药吃,一会儿帮我量体温,一会儿又怕我难受,就念故事给我听。忙的一刻都停不下来。

  每天我写作业时,妈妈总是提醒我:“抬起头,姿势坐端正。”我看电视时,妈妈又唠叨:“少看一会儿电视,对眼睛不好,坐远点儿……”妈妈的爱,无处不在。它在热腾腾的饭菜里,它在干干净净的衣服里,它在每天不厌其烦的唠叨里,它在……它平凡中透着伟大。

  有了妈妈的爱,我们才这么幸福、快乐。

小学亲情作文 篇5

  开始对亲情有所感悟是在二年级时,太爷爷的离去。久病缠身的太爷爷如往常一样躺在床上,眼睛微闭、呼吸平稳,睡的很安详,妈妈告诉我到客厅里去玩,不要吵到太爷爷的休息,我很听话的离开,没有固执地想要再和他说说话。不知道玩了多久,叔叔突然从房间里跑出来,告诉爸爸太爷爷咳出了血。除了跑去叫医生的叔叔,所有人都在同一时间跑进了房间。小小的人被人群挤到了最后,地上的血很红。太爷爷的脸色很差。而我,仿佛明白了一切。

  太爷爷被抬到了沙发上,我很小心地叫着他,他的目光锁着我,嘴唇微张,却无力再回应。我最最亲爱的太爷爷,他会不会想再和我赛一次跑,然后假装输掉了比赛,让我先回到家;他大概想拿起那个宽大的放大镜,一字一句的为我念出奖状上的字,告诉我下次考试要比这一次更好;他大概想告诉我不要总是调皮惹妈妈生气,否则妈妈再拿起墙角那根细竹条时没有人再把我紧紧的护在身后:他大概想再去看看我们共同种下的那颗芦荟,或者再给它们浇浇水;他大概想告诉我要好好学习,好好长大·······那一刻我确实什么也没听见,却也好像什么也听见了。

  太爷爷离开了,在那个气氛浓重的夜晚,带着所有人的悲痛,我不知道他去了哪里。

  太爷爷走后不久,我们共同种下的芦荟就死了,是我忘了给它浇水。它的叶从首部一直坏到了根部,像被火烧到了一样,太爷爷曾经告诉我,芦荟的`生命力是最顽强的,只要再浇浇水,就能发出新的芽。可是这一次,顽强的芦荟终是没有战胜生老病死的客观规律。

  远方的太爷爷您还好么?

  我始终相信亲情的力量会强大到冲破世间万物。下一世,换我来做长辈,我定如您爱我般爱您!

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