小学生亲情作文【优选9篇】
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的小学生亲情作文9篇，希望能够帮助到大家。
小学生亲情作文 篇1
亲情，在每个人看来，谁都拥有，那么平凡，但当你失去后才会感受到亲情的重要。亲情很小，小到每天为你送上一杯牛奶;亲情很大，大到可以为此付出生命的代价。
亲情是一盏明灯，照亮黑暗;亲情是一团火苗，融化坚冰;亲情是一座灯塔，给予希望 ;亲情是一架梯子，登上顶峰;亲情是一件棉袄，抵御狂风;亲情是一股清泉，洗涤心灵;亲情是……
不必说“卧冰求鲤”、“扇枕温衾”、“恣蚊饱血”、“哭竹生笋”、“扼虎救母”、“芦衣顺母”、“弃官寻母”……这些例子，也不必说虞舜、老莱子、周仲由、曾参、周闵损……这些人物，但是在我们家，孝顺这一美德就有很好的体现。
每天看见父母、爷爷奶奶，会亲切的问好;每次爷爷奶奶过生日，大姨、二姨、小姨都会来家里吃饭。即使再忙碌，也会放下其它活，带着一家大小来吃饭，道一声“生日快乐”。每晚家住附近的大姨会登门拜访，除非工作很忙，天气下雨等原因，几乎天天来;每次我做作业很晚时，爸爸妈妈会等我做完作业再睡觉，每次会下来询问我作业的情况，送上一杯温暖的牛奶;每次考试糟透了，父母会安慰我，考试考好时，父母会告诫我要谦虚……
在我们家，是爸爸孝敬爷爷奶奶，给予我生活的动力，而我是“十指不沾阳春水”，几乎从来不做家务，除非万不得已，否则我是很难起身为父母做点什么。但有一次使我改变了态度：一天我和同桌 不知为何突然聊到了“父母”这一话题，我问她曾为父母做过什么，她回答说：“那真是数都数不过来，为父母捶背，为父母烧水，为父母整理餐桌、洗盘子……”我听着她的回答，那一句句声音撞击我的.内心，我自己问自己“我又为父母做过什么呢?”什么也没有，甚至连一些递东西之类的小事，我做的数量也屈指可数。眼前似乎有一面镜子被打破了，由模糊变为清晰的景象，一幅幅熟悉的画面重新排列播放。母亲忍受13级镇痛将我带到这个世界上，一出生，看到的是母亲满足的笑容。小时候我调皮，用稚嫩的小手用力拔爸妈的头发，吵着闹着要坐到爸爸的肩上。
长大了，爸妈开始变得严厉，把爱更多地放在妹妹身上，我曾用哭闹来抗议，没有用，爸妈的严厉使我养成了自觉的好习惯。我幡然醒悟，爸妈的严厉是为我好，我曾经是那么不懂事，让爸妈伤透了心。是什么使得父母对自己的孩子如此无私呢?是爱!是亲情!
亲情让我成长，让我养成良好的习惯，让我考出良好的成绩。让我们现在开始对你的亲人说一句“我爱你”，那么世界上的每一个温暖的家都会变得坚不可摧，不会因外界的风吹雨打而倒塌。
小学生亲情作文 篇2
爱是什么？爱是不经意间流露的关心，但是无论如何，你也无法真正丢掉亲情。
我虽然是个父母已经离异的小孩，但我却获得了双重的关爱。但我很叛逆，虽然我是一个女生。我很讨厌我爸，从来不和他多说一句话，每一次回家，我都远远的.逃到奶奶那里。我不知道是我不感面对爸爸，还是不想看见他，我总是喜欢和奶奶在一起。
我很独立，独立到就连回家了也不和爸爸说一声。可每一次，爸爸总是在说过我之后，便一声不响的走了。
又像往常一样，爸爸说过我几句就走了。我却还是一副满不在乎的样子。在一旁的奶奶对我说：添添啊，下回来家叫他一声爸爸，自从你妈和你爸离婚后，你就再也没有叫他一声爸爸。是吗？我真的没有喊过他一声爸爸？或许，我真的可以原谅他了。
父亲节那天，我破例去商店打电话给他。我认为电话前一定许多人，出呼预料，电话前空无一人。我拿起电话，引起了大家的注意：爸爸！今天是父亲节，祝你节日快乐！爸爸有点惊讶呵呵，真是感谢啊！不知为什么，心里酸溜溜的，直想哭。回想一年前和爸爸皮闹的情景，我好象真的欠了他太多。
等我打完了电话，我突然发现旁边的姐姐眼睛湿润，随后我又听见两个高中生在说话：喂！今天是父亲节哦1呀，我忘了，打电话回家吧！我真的忍不住了，跑出小店抬头。发现，有时侯，亲情永远都甩不掉。 ……
后记：我在qq空间看曾经发表的日志，看看大家的留言，发现第三个是爸爸的留言，爸爸说他们虽然离婚了，但还是爱我的。 第一次，我坐在电脑前，哭的很痛快……
小学生亲情作文 篇3
关于亲情，那种浓烈而又微妙的温暖是一种氛围，淡淡地浸透你我都身处其中，却无法描绘、表达出来，哪怕只是百分之一、万分之一。
风声边界
又是返校的时候，我坐在老爸的自行车上，山风轻轻地拂过耳畔，看路边的迎春花在透明的阳光下缓缓后退，享受着爸爸粗糙外衣散发出的温暖。我下了车，不禁想起了小时候，最初我坐在横梁上，迎着风，昂着头，看街上菜市场里熙熙攘攘的人群，骄傲得像个公主。冷了，便靠在爸爸宽大的怀里。渐渐的小小的横梁容不下我了——我很庆幸，我可以像大人一样跳上爸爸的后座了，然后紧紧地抓住车座，因为爸爸骑得很快。记忆中，车很快很快，在风声边界中我兴奋得大叫
风声边界还会再有吗？
跳下车后我推着车后座起足飞舞，听，风声边界。
温暖
我在字典上发现了一个疑问【温暖】暖和；使温暖。这个解释未免太生硬了，在我的字典里，温暖是这样解释的：
【温暖】①妈妈的代名词；②和妈妈一起缠毛线，我撑着线，看妈妈手里的线在飞舞，线团在飞舞；③给妈妈揉肩，感受着妈妈温温和和的体温，闻着妈妈发出的幽幽淡淡的体味；④在透亮慵懒的阳光下，妈妈把我搂在怀里给我掏耳朵那种的感觉。我想，这大概就是温暖吧。
味道
奶奶家的'小院永远是安静，祥和的。
墨的味道、书的味道、爷爷画的牡丹的味道、奶奶虔诚燃香的味道。
儿时的冬天，我坐在院子里，也许更多在朝阳的画室里，因为在那，可以清晰地看到阳光的透明，嗅冬天的味道，那时，奶奶专门为我包了素饺子，香菇、虾仁、鸡蛋、韭菜做馅，薄薄的透明的皮儿，鲜美无比。正是儿时品过的味道，奶奶说咱婆孙俩儿吃素，就吃这个吧，这个不像大鱼大肉伤胃，我端着碗，笑得眯起了眼。
小学生亲情作文 篇4
回家，只为陪外婆看庭前花开花落。
小学时，一有时间妈妈就会带我们去外婆家，那个时间便是我最开心的时候了。
外婆家有一个很大的后院。轻轻推开那用木头做的门，一踏进去我看到的便是青青草地。远远望去，映入眼帘的是绿色的海洋，微波粼粼的；因阳光的斜射，泛有点点耀眼的光，让人仿佛进入了一个梦幻的世界。不管怎样，在年幼的我看来，那是如此的神奇与美好。里面还有许多小白兔、小鸡等小动物，十分可爱。有时外婆给它们喂食，它们那么乖巧地簇拥在外婆周围。只见外婆在阳光下灿烂一笑。在院子里的周围有着许多种各式各样的花朵，让人赏心悦目。在明媚的早晨灿烂的阳光下，它们仿佛都在比赛，看谁最美。可大家都是一家人，十分的和睦，一阵微风吹来，它们便一起翩翩起舞了。当时我还以为它们在举行盛大的舞会呢！
我经常会与外婆在院子里看花，外婆总会聚精会神，细心的一一向我道来那些关于花的有趣故事。
故事神奇而又美妙，我一小孩子对这些当然是十分感兴趣的。时不时外婆都会和蔼可亲的对我说道:“妮，你真乖，以后经常来看外婆啊! ” 我听了后，像是吃了蜜糖似的，对外婆灿烂一笑，对她蹭了蹭脸颊，乖乖的像小鸡啄米似的连连点头。外婆讲的一个个奇异的故事以及那些神秘的话语，因我还小不懂，只有呆呆地望着外婆那双真挚而明亮的眼睛。可是不管怎样，我都会绞尽脑汁地回想着外婆那些意味深长的话语，因为我对外婆的感情越来越浓厚。
外婆家的院子，是我从小玩到大的`小天地，更是我珍贵无比的书香之家。
而我到现在，更加珍惜与外婆相处的时间，因为外婆脸上的皱纹越来越多。大家都说我乖，常来陪外婆。我对他们说:“不是我在陪外婆啦!，其实是外婆在陪我啊！”在与外婆视野同享的交流里，我明白了其中的人生哲理：浓浓的亲情是如此温暖。满载着亲情的小河，是流淌在我们心中的一股暖流。
小学生亲情作文 篇5
一个风雨交加的下午，一个未被打湿的电动车座椅，还有一件深绿色的'雨衣，凑成了妈妈下雨接我回家的画面。
有一天下午放学，天上乌云密布，小雨滴不断地落下来。妈妈骑着电动车，拿着我的雨衣来学校门口接我。她到了校门口，电动车没有挡雨的车棚，妈妈怕我的座椅湿了，连忙脱下自己的雨衣，将雨衣遮在我的座椅上，自己的座椅却任凭雨水冲刷，那天妈妈掀开雨衣一角钻进去和我的座椅一起避雨。
等我从学校里出来，看见妈妈这个样子时，我的眼眶湿了……
还有一天，我晚上我突然发高烧，妈妈先是吃了一惊，然后忙着给我吃药、测体温。吃完药后，我的烧退了一些，妈妈怕我再发起烧来，竟然在我旁边守了一夜。她一晚上没睡，第二天我看到妈妈疲惫的样子，我的眼泪流了下来。
后天就是母亲节了，我想对妈妈说：“妈妈，我爱您！”
小学生亲情作文 篇6
一天，我和伙伴们去公园里面玩。
突然我感到我头有些晕沉沉的，我熬不住就倒在了地上。邻居看见了，立马给我妈妈打电话。我妈妈二话不说就开车回来送我去医院。到了医院，我醒了过来，医生说：“她发烧发得很厉害，有41度，如果不住院的话，恐怕会有后遗症。”妈妈听了说：“这几天妈妈不去工作了，就在医院里照顾你好吗?”我点点头。
第二天，我醒来的时候，看见妈妈在我的'病床边睡着了，我看见了妈妈头上的汗珠，我那时就哭了，因为我看见了母爱，比金钱更重要的母爱。这时妈妈醒了说：“妮妮我给你去买早饭了，你要听话，不要到处乱跑，也不要下床，你现在很虚弱。”我点点头。
我拿起了手机看了看日期，今天是母亲节，今天本是我孝敬她，现在变成了，妈妈孝敬我了，我的心顿时自责了起来，我想：等一会儿我要给妈妈一个惊喜。妈妈回来了，我说：“妈妈，母亲节快乐。”妈妈笑了，笑得这么美。
亲情，旧像一颗蜜糖，给你甜蜜的味道;亲情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困难时帮助你;亲情，就像一艘轮船，载着你起程远航。
亲情，就是阴云永远也遮不住的一片晴空!
小学生亲情作文 篇7
那节课，我想我一生都不会忘记。当开始上课时，我是以那种玩游戏的心态来上的课。但是到最后才发现，越来结局如此悲伤，原来这节课让我感悟到了这么多东西…。
在我被老师叫起来，让我介绍一个亲人的时候，我说的是奶奶。说着说着，不知不觉就哭了，再说这么一件再平常不过，却充满家的味道的人的时候，那种满满盛在心房中的幸福感，就化做眼泪掉出。没有什么刻意的，只是在我注意到的时候，我早已泪流满面。承载着那溢出心房的温暖的幸福。
在老师要涂掉第一个人的时候，我涂掉的是苏老师。心中也在把名字涂上阴影时埋下一片阴影。第一个涂掉苏老师，是因为，我发现，其实这个问题马上就要从这纸上的暂时涂抹变成现实了。再过几天，我就要离开老师，离开母校，离开同学，就此离去。但，虽早已做好准备，可是真正面对时呢？我不知道，又好像知道，因为心中的那股抗拒，他仿佛在叫嚣着：不想离去！如果可以，是不是针对的可以不离去。不要发生这种我所排斥的事情呢？
第二个涂掉的人是姨姨，我心中的阴影又在扩大，那种无助的悲伤感，那种不舍，那种逍遥流泪的冲动，是从心底涌上来的伤感。而就从我涂掉第二个人开始，我就知道，此后还会涂掉更多人，那阴影会不断地扩大，然后将整颗心包裹…
但是当我把所有人都涂去的时候，从心脏中用上的冰冷感分散到四肢，浑身四肢与冰水之中，忍不住的想要流泪，想要将这悲伤化作泪水，流出…身体忍不住的想要颤抖。我的指尖狠狠地掐入掌心，希望能从掌心中在获得一点温暖，希望这疼痛能分担一点内心的痛苦，希望这疼痛能让自己清醒一点：至少他们现在还没有离去，至少我还拥有他们，他们现在还在我的身边，但却发现，掌心早已在擦泪是被泪水浸湿，同出一种名为“不舍”的气息。
“但是…”我无法抑制的想着，“如果有一天，我爱的人里去了，我该怎么办？我想我会安慰自己吧…？我会安慰自己，我还有其他人。但是如果都离开了呢？我…会怎么样？若真的发生了这种事情，我还能如此理智的问自己会怎么样吗？”但愿我永远都不明白我会怎样才好…
闭上眼睛，想象着和亲人拥抱，那泪也就又一次流下了。我从没有在那么短的时间里流过这么多的泪，恍若要把我这一生的泪都流干一般，无法控制，只能任由它满面…
在思想的世界里，在阳光的.照射下，我感觉我仿佛在飘，飘在一片澄蓝色的地方。我才觉得，以前我是不是太没有良心了？！为什么呢？为什么原来没发现？没发现那一直存在的爱呢？他一直在我身边，如同隐形的天使一般，只是原来的我却不曾注意过。或许，人只有在失去时才懂的珍惜吧。那时，我才懂了只句话，他并不矫情，并不做作，只是那时我并没有体会过，才会那样觉得。
我以后会好好的珍惜的。亲人的复出并不是理所当然的，而且那付出中还包含着一分分足以融化任何冰雪的爱。如果可以我希望自己变强，强到有着可以保护亲人！，让亲人永远不离我而去。希望他们不要离去…
即使我知道不可能，但是也要努力试试看！因为他们是我爱的人，他们是爱我的人…谢谢你们对我的付出和爱…
小学生亲情作文 篇8
手握一卷书，品着淡淡的香茗，空中飘散着淡淡的墨香，沁人心脾。窗外，玉兰花又开了，美的高雅，美得朴素，散发着淡淡的幽香，历久不散，溢满了人间的纯洁，似身着一袭白衣的依人。淡淡的花香在刹那间幻化成雪白的氤氲。沉睡的心扉被轻轻敲醒，另我忆起了那件事——
曾经有一段时间，我觉得在母亲的眼里，我就是一台提取分数的机器，开口是多少分，闭口也是多少分，还总爱把我和别人家的孩子比较。终于有一次我们争吵了起来，开始了连续一周的冷战，那段时间我们不曾说过一句话，连碰撞在一起的眼神都是冰冷的。
埋头苦读，我依旧深醉书韵，领悟李白“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”的思乡之情。饱览“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜的西湖风情，领略王冕“不要人夸颜色好，只留清风满乾坤”的高尚情操……
突然感觉身旁有微弱的呼吸，抬头一看，原来是母亲端着我最爱吃的葱饼，“孩子饿了吧，吃点葱饼吧！”那一刻，似乎我们之间的冰块儿早已融化，我拿起一块葱饼，瞬间香气袭来。“母亲，你怎么不吃啊？”“”哦，我不饿，你吃吧。”我忽然想起患了慢性胃炎的母亲是不能吃这种硬质的食物的，每一次吃饭时唯独母亲一个人在角落里，喝着一碗稀粥，饭后母亲的胃，总会产生一阵剧痛，她的.床头柜上总是放着各种各样的药。我忽的感觉眼睛有点发酸，抬头看着母亲，发现她正静静地望着我，笑魇如花，就像窗外刚刚盛开的玉兰花，美得高雅，美的朴素……
“孩子，快尝尝我做的鸡蛋饼吧，”母亲的声音一下子将我的思绪拉回了现实。抬起头，猛然发现自己脸上满是泪斑。
小学生亲情作文 篇9
我读了一幅漫画，其内容给我的教育很大。
这篇漫画讲了一个小男孩和他妈妈吃鱼的故事。小男孩在小的时候，妈妈给他吃肉，自己却只吃鱼头。小男孩长大了，不懂孝敬母亲，又是把鱼肉给他吃，鱼头给妈妈吃，还对妈妈说：“妈妈爱吃鱼头，我从小就知道。”
其实，母亲不吃鱼肉只吃鱼头，是因为母亲怕他吃得不好。但长大了，他应该知道了其中的原因。可是他还不懂得母亲吃鱼头是为什么。想一想，母亲把那个孩子养那么大，连母亲的意思都不知道?母亲是心疼孩子，母亲是爱孩子的，所以才把好东西给孩子，剩下的东西母亲才用。可能是自己小时候不知道鱼头没有营养，但长大了，还是自己去吃有营养的东西，这也太不应该了。
在我们的生活中也有这样的例子，其中我就有这样的经历。每次吃面条的.时候，妈妈都把鸡蛋给我和弟弟了，妈妈却只吃面条。原来，我也以为妈妈不爱吃鸡蛋，后来才发现，母亲就是爱我们，才让我们先挑选，剩下的她们才拿。就像那幅漫画一样，把没有营养的东西留给自己，把有营养的东西给了我。
我们应该正确认识母亲的爱，学会孝敬母亲。
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