亲情作文

时间：2026-05-08 09:40:41 亲情作文

亲情作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的亲情作文7篇，希望能够帮助到大家。

亲情作文

亲情作文篇1

　　亲情，就是可以使你的生命之树茂盛，是你的人生花香满径的一种爱。无论是阳光下，还是风雨中，伴你左右的定有亲情。亲情，永不下岗！

　　记得那时期中考试后的一场家长会。这次家长会与往常有些不同，以前几次家长会，家长在教室开家长会，我们则到操场上玩。可这次，老师让我们站在教室的后面，陪同家长参加。

　　家长会开始了，我们整齐的站在教室后面，听取老师的教导……时间一分一秒的过去了，家长会也结束了，家长便陪同我们回家。我这次质量检测一点也不理想，妈妈在回家的路上一言不发，任凭我怎么逗她。我知道，我又完蛋了。

　　回到家中下，爸爸见我们两个人顶着个“苦瓜脸”就知道准没好事。爸爸笑着说：“哎呀，你们俩这是怎么啦，来来来，快洗手吃饭。”随后，就去端饭了！妈妈终于开口了，说：“今天的家长会怎么回事？你给我说清楚，你自己也都听见了，老师点你的名字点了N次，说清楚！”妈妈用严厉的目光注视着我。我低着头，眼泪顺着脸颊留了下来。还没等我反应过来，妈妈又大叫起来：“你看看你，啊，在超市花了一百多，你打算造反啊……”这时，爸爸从厨房里出来了，说道：“吃饭了！”听到爸爸的声音，我哭得更厉害了，爸爸见我此状，就去安慰我。妈妈便用严厉的目光看着我们父女俩……

　　“啪”我一气之下跑到了自己房间去，妈妈正想跟过去，可被爸爸阻止了，我只听见爸爸说：“先去吃饭吧，饭后我来和她说。”过了大约四十分钟，我房间的门忽然被打开了，我以为是妈妈，便假装睡觉。结果是爸爸！只见爸爸一手端着饺子、一手端着牛奶笑着朝我走来，放下手中的东西，坐在我床边说：“彤彤，吃点饭吧！”我一边摇头一边哭。爸爸又说：“我们不是不让你去超市，是因为那些东西都是垃圾食品，吃多了对身体不好！你总是说餐厅的饭不好吃，但也比那些乱七八糟的东西好啊！不是你妈骂你，她是在关心你，对不对？”我点了点头。“你考不好，我们不怪你，只要你觉得自己尽力了。加油！下次好好考。”我擦干了眼泪，微笑着点了点头，并吃下了爸爸送来的饭，爸爸也会心的`笑！

　　当你有了高兴事，当你成功时，看到的是亲人赞许的目光；当你遇到困惑时，得到的是亲人耐心的开导；当你伤心落泪时，听到的是亲人安慰的话语……亲情像雨露滋润着我们，亲情像阳光照耀着我们，亲情，永不下岗！

亲情作文篇2

　　纵观世间，亲情之重，无可置疑。

　　提起情，唯爱情最使人心旷神怡，唯友情最使人精神饱满，唯亲情最真诚，乃情之本。

　　亲情在自然界中随处可见，如燕子细心呵护幼燕，期待着幼燕能够快点长大。猴子是自然界中和人最相似的一类种群，当大猴子走动时，在哪宽敞的肚皮之下，时常带着小猴，生怕它受到一丝伤害，待到小猴子长大之后，才放心让它独自闯荡与自然之中。亲情乃万情之宗。

　　动物之间的亲情是那样的纯真，那样的伟大；人与人之间，亲情更加表现得尤为突出。

　　社会是一个多元的社会，当然也有人不相信亲情；这个问题待我思索之后，我找出了两个原因；一是这个人没有亲人，不过我排除了这个原因，我想这个世界上不会有人没有一个亲人，那么他是如何来到这个地球上的，莫非是从石头缝里蹦出来的不成。哼，或许是从外星来的吧！而是这个人拥有亲人，但他不懂亲人对他的.那种亲情，反而自己不相信亲情，倘若可以改变你的经历，让你尝试一次生死边沿的盘旋，你便会发现这份腐朽的感情是多么的珍贵。

　　感恩父母，是他们无微不至的照顾着我们的衣食住行，为了我们，他们费尽心血，把自己弄的疲惫不堪。为了孩子，即使做了多么辛苦的事情，在他人面前受了多大的委屈，他们在孩子的面前，总会洋溢着幸福的眼神。作为儿女的，我想身为他们最亲的人，我们应该感到满足，感到自豪。难道还可以责怪他们做错了什么吗？感恩亲人，他们也在无声无息中关注着我们的一举一动，时刻激励着我们前进。

　　生命的漫长，因亲情而短暂。心情的空虚，因亲情而变得充实。成长中的烦恼，因亲情引刃而解。

　　感恩亲情，珍惜亲情，奋斗每一天。

亲情作文篇3

　　至高至明的是日月，至亲至爱的是父母。在父母的情怀中，我们品味着亲情，感悟着挚爱。

　　那是20xx年的第一场雨，我还在吉化六小二年三班读书。放学了，同学们都走了，只有我一个人在屋檐下静默着。突然，宇跑过来扔到我手里一把伞，说：“伞，给你。回家！”我还没来得及说声谢谢，他就冲进了雨帘，原来宇的妈妈已经在门口等他了。在飘扬着薄烟的春雨中，他们打着一把伞相倚相偎，宇的妈妈已经湿透了衣衫……。这幕使我想起了我与妈妈的争吵。

　　那是前天的夜里，我已经要睡着了，迷迷糊糊的，谁知妈妈过来了，她帮我打蚊子、赶飞虫，并把灯打开了，我没好气地对母亲说：“干什么呀！把我都弄醒了！”“只是帮你打打蚊子。”。她“可怜”的说。“多烦呢！”我向她喊，“别再来了！”母亲只好讪讪地走了。

　　我也睡不着了，月光如水，倾泻在床前，是那么柔和。我的母亲如此地关心我，可我却像块木头一样无动于衷……

　　正如一位名人所说“不是母亲不爱我们，而是因为母亲太爱我们，以至我们感觉不到她在爱我们。就像不是我们不呼吸，而是我们一直在呼吸，以至于我们感觉不到我们在呼吸。”

　　母爱是人世间最无私的、最崇高的、最真挚的、最热烈的.、最持久的爱，延续到母亲离开人世，化成儿女骨中的钙、血中的盐、汗中的碱。

　　我深深的吸了一口气，明天，我去给妈妈一个吻，我要说：“妈妈，我爱您！”

亲情作文篇4

　　内容空洞，缺乏情感，是学生作文的顽疾。为什么学生的习作空泛，缺少真情实感呢？根据多年的作文教学实践，我认为，一是习作内容距离学生的生活太远，学生没有生活积累和切身的感受。二是作文教学程式化，忽略了学生的个性差异，造成了学生人云亦云、无病呻吟的状况。

　　一位教育家曾说：“倘若一件事没有真正触及孩子们的心灵，他们无论如何也不能把真实的情感倾诉于笔尖。”因此，我把“情”字贯穿作文教学的始终，用情感这把钥匙开启学生心灵的大门，唤起学生写作的欲望。“无事不提笔，无情不抒发。”为了让孩子们写出情真意切的作文，我尝试把亲情主题板块注入作文教学，探索出“亲情作文三步走”策略，收到了意想不到的效果。

　　第一步：“煽情”——轻叩学生情感的大门

　　新课标指出，生活是作文的根基，而家庭生活则是每一个孩子快乐成长的摇篮，父母的一句赞美、一次抚摸、一个亲吻，都会拨动孩子们的心弦，让他们感受到浓浓的爱。这样的情感最真挚，这样的故事最感人，此时此刻让学生拿起笔，记录亲情的故事，作文必然会情真意切。

　　“煽情”是调动学生情感，做好习作准备的第一步。多年的'作文教学实践表明，习作之前的“煽情”很重要，老师“煽情”到位，学生就会打开情感的大门，作文就会洋洋洒洒，一气呵成；倘若“煽情”不够，学生则处于被动的写作状态，作文就会断断续续，无病呻吟。例如，在指导作文《请原谅我吧，妈妈》时，我是这样“煽情”的：“在女儿幼小的时候，为了教女儿喊一声‘妈妈’，您把女儿抱在怀里，耐心地教女儿，一遍、两遍、三遍……不知教了多少遍，女儿总算发出了‘妈——妈’。那一刻，您激动地亲吻着女儿的脸颊，把女儿搂在怀里。如今女儿长大了，变得任性刁蛮了，常常惹您生气。妈妈，女儿知错了，女儿好想和您说一声‘对不起’。同学们，妈妈在静静地等着我们，让我们拿起手中的笔，轻轻地告诉她，请她原谅不懂事的自己。”

　　经过老师的一番“煽情”，许多孩子的神情变得严肃起来，他们开始追忆自己曾经犯下的小错误，反思自己的言行举止，审视自己的行为。老师的“煽情”宛如一枚雨花石投入了学生的心湖，荡起层层涟漪，此刻学生情感的翅膀扇动起来了，他们的心中流淌着一条回忆的小河，有了写作的欲望和冲动。

　　第二步：酝酿——敞开情感的大门

　　如果说“煽情”叩响了学生情感的大门，那么“酝酿”则让学生完全打开情感的大门，走进情感的世界，用心感受生活的真善美。只有为学生创设一个静谧的思想空间，渲染一种愉悦的气氛，才能充分调动和激发学生真实的情感，作文才会如溪流，真情实感涓涓流出。例如，在指导作文《妈妈爸爸，请不要离开我》时，在一番“煽情”之后，孩子们神情凝重，个别孩子泪光闪闪，我知道此刻是他们酝酿情感的最佳时机，我不着急让他们作文，而是再给他们一点时间，在他们情感的小溪里再拨动一下，激荡起层层涟漪。抓住这个时机作文，作文的情感才是最饱满的，写作的情绪才是最积极的。我让学生闭上眼睛，教室里安静极了，每一个孩子都沉浸在和父母离别的情景之中，回味着父母临别时的每一句话和每一个熟悉的动作。这时，老师不要打断孩子们的思绪，只需播放一些轻柔舒缓的音乐，并以母亲的口吻轻轻地和孩子们话别。老师寥寥数语便可以开启孩子们情感的闸门，使他们心中的千言万语、心中的思念喷涌而出，达到“非说不可，不说不快”的境界。

　　第三步：倾诉——让浓浓的亲情流于笔尖

　　学生经历了老师的“煽情”和“酝酿”两个阶段之后，情绪高涨，情感达到高潮，这时候是写作的最佳时期。此刻，老师不要再节外生枝，要马上转入正题，让学生提笔开始作文，给学生提供充足的时间，即便是下课铃响，也不要让学生一哄而散，破坏营造好的写作气氛。教师要鼓励孩子们全身心地投入，让情感的小溪顺顺畅畅地流淌出来。此刻，你会发现孩子们作文的态度是积极主动的，情感是饱满的。习作中每一个质朴的文字，虽然幼稚，却是有温度的，有滋味的，有情感的。

　　“亲情作文三步走”，主题鲜明，思路清晰，容易操作，只要老师把握好“煽情”的尺度，掌握好情感酝酿的火候，给学生创设一个情感倾诉的空间，提供充足的时间，我相信，学生不难写出内容充实、情感真挚的作文。

亲情作文篇5

　　有人说，亲情是沙漠中的甘泉；有人说，亲情是暴雨中的避风港；有人说，亲情是冬日里的一缕阳光；还有人说，亲情是夏日里一阵清凉的风。

　　可我觉得，亲情是在别人失落、心灰意冷的时候送出的一杯温暖的牛奶。

　　那一次，我考试不如意了，我当时直接崩溃了，心灰意冷。回到家，我直接不敢去正面看爸爸妈妈，后来，我把这件事告诉了他们，准备挨骂。“这样的事情，你应该自己解决，你自己看着办吧！”父母表达出了这样的意思我当时并没有暗自庆幸父母没有对我长篇大论，我想，他们应该是对我生气了吧……

　　我坐在学习桌面前，沉思了很长一段时间：为什么别人考好了。我考不好是什么原因？就这样，我一不小心忘记了时间，打开记作业的.小本子，那么多！于是，我便开始了奋笔疾书，从7点写到了10点我开始伤心了：连个作业都写不好我真笨！哎！

　　这是，一个轻微的声响，我便抬起了头只见妈妈把一杯温好的牛奶放在了我的桌子上，我偷偷看了妈妈一眼，妈妈没说什么，只是微微一笑，拍了拍我的肩膀，轻轻地走出了我的房间。

　　我捧起了这杯牛奶一试不热不凉——刚好。这杯牛奶如同一场甘雨，湿润了我内心的那片撒哈拉沙漠，我笑了，又拿起了笔，努力的写了起来。

　　亲情不需要太多话里的装饰亲情就是想一杯温暖的牛奶，简简单单的，温暖人心。

亲情作文篇6

　　你不似彩色的泡泡，一触即破；你也不似粉红的娃娃，毫无生机；你是什么，我并不清楚，但我相信，你一定是一根带给我甜蜜的棒棒糖。

　　可爱的臭丫头，你是我的妹妹！是让我的生命变得旖旎的妹妹啊！

　　进入初中，我寄宿了，两个星期才能回家一次，与你碰面的时间似手中的沙子愈来愈少。

　　每逢星期，你和我总是形影不离了，我们就像《小花仙》中的双生姐妹花。

　　记得那次放假，我先放学，你后放学。回家后，捉迷藏，跳方格无所不玩，直到碧蓝的天空被挥上浓墨。

　　之后，我们手拉手一起回家，一起顶着妈妈的'责骂。

　　第二天早晨，我想起作业还没碰，突然惊醒，穿衣服，刷牙，洗脸，然后向作业的海洋发起猛烈的进攻，你似乎是察觉了我不在你身边吧，你也爬了起来。拿上你最喜欢的小椅子，就坐在我旁边。

　　“姐姐，你累吗？”“姐姐，你渴不渴？”“姐姐，姐姐”耳畔总回响着你那稚嫩童声发出最清楚的字眼。

　　还记得这样的情景，天空渐渐变了颜色，由蓝色变为红色又变为黑色。璀璨的星空稀稀拉拉地散落了几颗明星，在月光下，我奋笔疾书，在灯光下，你强忍困意陪我，也不睡去。

　　写着写着，我的笔触碰到你柔软的小脸蛋，你甜美的笑容触碰到我的内心，我放下手中的笔，将手焐热后，抚摸你。我叫来妈妈，想偷偷地把你抱走，你突然惊醒了，嘟着小嘴说“我又不困，不要睡觉觉，要陪姐姐”

　　倏然间，我的眼泪溢满了眼眶。寒冷的夜晚，有你这句话，显得十分温暖。

　　你是小小的花骨朵，你是娇艳的花，阳光、雨露眷顾你，你是这样的爱姐姐，你也一定是上帝赐给我的，记忆的橱窗里有你很满足，未来的日子里有你陪伴很美好！

亲情作文篇7

　　家，像一首又一首温馨的歌，在我心田不停的回荡，让我感受到了浓浓的亲情。

　　那一年冬天，天气格外寒冷。外婆从来都不可能买一件暖暖的羽绒服穿，心里装的都是我们。外婆还说：“我都这一把年纪了，还穿那么好干嘛？简简单单买几件来穿穿就好了。”可是，妈妈又怕外婆冻伤，不听外婆的话，到服装店里，给外婆选了一件又厚又漂亮的`羽绒服。

　　回到家里，妈妈对正在厨房里的外婆喊道：“妈，你出来一下。”外婆擦了擦手，走了出来说：“啥事儿啊？这么急”妈妈拿出了刚给外婆买的新衣服给外婆，说：“妈，这件衣服怎么样？好看吧！”外婆说：“好看，好看，我去做饭了。”“别急嘛妈，”妈妈拖住外婆说，“你来穿穿看这件衣服，至于饭嘛，我来做。”外婆一听，有点儿生气了：“跟你说了多少次了，衣服别买那么好的，简简单单买几件来穿穿就好了。”“哎呀，买都买来了，你就穿穿看嘛！”妈妈说。

　　在妈妈的“强烈要求”下，外婆终于去房间里试衣服了。当外婆走出来时，爸爸立马赞叹道：“妈，你一穿着衣服，马上就年轻了十岁。”“外婆，你穿这件衣服真漂亮呀！我说。外婆被我们夸得喜滋滋的，说：“我就这么穿吧！”下次别买这么好的了。”

　　家是一首歌，亲情就是一个又个跳动的音符，在五线谱上不停的跳跃。

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