亲情作文

时间：2026-05-08 11:45:20 亲情作文

亲情作文

　　在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的亲情作文7篇，欢迎大家分享。

亲情作文

亲情作文篇1

　　你是润物的细雨，你是醉人的春风，你是厚重的抚摸、深情的凝望，你是雾海中的航标灯，你是捉不到的阳光，你是看不见的空气……啊，亲情，你在哪里?

　　在一次土耳其大地震中，一位普通的母亲用背撑起了重达一吨重的墙长达几天，只是为了保护自己怀中的婴儿。当她被救援人员发现时，唯一的要求是：“救救我的孩子。”

　　亲情能点燃生活的希望，为我们撑起心灵的蓝天;它是一种沾了点汗、湿了点泪、带了点痛的，是一种平凡而伟大的美丽。

　　读者曾刊登过这样一个故事：有一位母亲亲眼看到飞驰而来的火车将要撞到自己的孩子，她几步飞上前去，从车轮下抢出了自己的孩子。有人计算了她此刻奔跑的速度，竟刷新了世界100米短跑记录。

　　亲情能滋润人的心田，使生命之舟洒满阳光;它是一种隐藏在每个人内心深处的一种而深厚的情感，它可以冲破时间空间的阻碍，让两颗心紧紧相拥。

　　恩格斯的父亲去世了，留下一笔巨额遗产。按照法律，长子恩格斯应该得到一笔遗产，但恩格斯的弟弟却蛮横地要求恩格斯放弃继承权。这时，恩格斯的.母亲正患重病，为了不使母亲因兄弟间的财产纠纷加剧病情，他毅然放弃了继承权。一年之后，母亲的身体逐渐康复，恩格斯才把真相告诉母亲：“世界上的任何东西都不能使我让您在晚年时因家庭纠纷而悲伤。我还会有成百上千个企业，但我永远只有一个母亲。

　　亲情能照亮人的生命，使前行道路铺满鲜花;它是一种坚定的信念，一种执着的本能，即使身无分文，亲情依然存在。

　　孟郊的一曲《游子吟》，唱尽了远方游子对母亲与亲情的依恋与感恩：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖?是啊，谁言寸草心，报得三春晖?我们似乎没有想到对亲情的感恩与回报，而将父母与亲人的付出视为理所当然，甚至弃之如草芥。苏霍姆林斯基说过：“母亲的安宁和幸福处决于她的孩子们。母亲的幸福要靠她的孩子去创造。”因此，亲情不能只靠父母的殷切期望，它更应是儿女无言的回报。而说到感受亲情，它不但靠今天课堂上的片刻时间来领会，它更需要我们用一生的光阴来领悟。亲情不仅仅是声情并茂的述说，它更应该落实到实处的行动。

　　亲情不仅是孟郊的“慈母手中线，游子身上衣”的长长牵挂，它也是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的深沉感叹，是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，是辛弃疾“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”的天伦之乐……

　　亲情是坚韧之石，擦出希望之火;

　　是希望之火，点燃理想之灯;

　　是理想之灯，照亮前进之路;

　　是前进之路，给人积极向上的力量!

　　朋友，你读懂亲情了吗?亲情是寒冷时父亲为你披上的一件外套，是深夜里母亲为你冲的一杯牛奶;亲情是孩子柔嫩的小手为父亲擦去额上的汗珠，是母亲疲惫时递上茶水时的体贴。

　　我的视线,这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊……

　　那蓝色，明彻如天空。

　　小时候的那些下雨天，妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我，我的头顶是一片蓝色，肩膀也笼罩于一片蓝色之中，触目所及都是一片蓝色的无雨的天空。

　　后来的一个下雨天，矮小的我抬头和妈妈说话，却发现妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色，风夹杂着雨滴，落入妈妈灰色的天空，妈妈的肩膀湿了，额前的头发也湿了，而我，依旧置身于一片蓝色的无雨的天空。

　　“妈妈，雨伞歪了，”我提醒道，“没有，雨伞没有歪啊。”妈妈轻轻回答，我的视线落在倾斜的伞柄上，“是真的，雨伞歪了。”妈妈固执地说道，“没有，真的没有……”

　　后来我长大了，不再要妈妈在下雨天接我，那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以为我淡忘了它。

　　或许是巧合，又是一个雨天，又是那把蓝色的伞，伞下是妈妈和我，快和妈妈一样高的我撑着伞。

　　我的视线那么不自觉地落在了伞柄上，那一幕与小时候的情景混在了一起，妈妈笼罩于一片蓝色的无雨的天空。而我的肩膀湿了，头发也湿了。

　　“雨伞歪了，”妈妈提醒我，“没有，没有歪啊。”“是真的，雨伞歪了，”妈妈重复道。“妈，真的它没有歪，没有。”伞下是许久的沉默，回头却瞥见晶莹的水珠划过妈妈的脸颊。

　　那把褪了色的伞，又重现以前明彻如天空的蓝色。

　　终于明白，这么久以来，妈妈都为我撑起一片无雨的天空，现在，我多想也给妈妈一片快乐的天，即使孟郊说过谁言寸草心，报得三春晖。

　　于是我的视线便牵绊于那把蓝色的伞，每天深夜在灯下夜战的人是我，每个周末穿梭于补课地点的人是我……

　　这一切，都因为那把倾斜的蓝色的伞。

　　那蓝色，明彻如天空，让我的视线不敢移开，永远都不敢移开。

亲情作文篇2

　　有个孩子叫安达在AB小学三一班上学，他们班的老师是全市最好的老师，学校是全市最好的学校，可安达的成绩还是很差。安达的父母急的年仅30就白了头发，但一点办法也没有。安达虽然学习不好，可他的美术很好，而且最好的是安达很爱他的父母。可父母一点也不知道，还非常反对安达画画。

　　有一天，安达的妈妈穿好衣服，要去拜访了一位巫女，请她把安达变的.聪明一点。据说这个巫女能实现任何人的任何愿望。于是，安妈妈(安达的妈妈，简称安妈妈)带上了一份丰厚的礼品，来到了巫女家。安妈妈敲敲门。

　　"谁呀"里面传出了一个轻悠美妙的女声。

　　"是我，一个叫安达的孩子的妈妈。"安妈妈尽量使声音轻柔，不想自己显得太老。

　　"吱"，门开了，里面出来了一位美若天仙的女孩。

　　"你，你就是那个巫女?"安妈妈显然不相信一位这么年轻的女孩是巫女。

　　女孩笑着点点头，"我叫桔梗。有什么事到屋里说吧。"

　　安妈妈点点头，随桔梗到木屋里，安妈妈刚坐下，桔梗就端着一壶茶和两个茶杯出来了。桔梗坐下来，将茶倒满茶杯，然后笑着说:"你有什么事么?"

　　安妈妈说明了来意。

　　桔梗脸上的笑容消失了。她问:"为什么要这样做?"

　　安妈妈说:"这样安达才会学习好。"

　　桔梗叹了一口气，招招手，一个精致的瓶子飘来，稳稳地落在桔梗手中。

　　桔梗说:"这瓶子里的药会

　　让她学习好，但会让他对你们的亲情完全消失，即使这样，你也要么。"

　　安妈妈说:"对，他对我们的亲情无所谓!"

　　桔梗说:"好吧，给你，不过你把你的厚礼拿走，而且，一旦后悔，我欢迎你来找我。"

　　安妈妈说:"谢谢谢谢。"说完，安妈妈就走了。

　　桔梗望着安妈妈的背影，无奈的叹了一口气。

亲情作文篇3

　　“老爷爷用帽子给小鸟造鸟窝……”这是爷爷最爱跟我说的故事，也是我从幼儿园里学来教会爷爷的。爷爷每每说起，我都咧嘴笑笑。

　　爷爷是一个老木匠，在家里有一个小木屋，他总爱窝在里边摆弄这个那个的，自从不干这行，他也爱窝在里边，不过，是摆弄我的小玩意。

　　“爷爷，给我做个笼子，我要去捉蝈蝈。”小时候的我嚷嚷着，手巧的爷爷从河边砍下芦苇杆，坐在门前便编起来了小笼子，笼子密密的，我拿着笼子，向小伙伴炫耀着，“这是我爷爷做的，厉害吧。”爷爷每每都笑着，也不说什么，捉完蝈蝈，我又到爷爷面前炫耀，“爷爷，这是我捉的蝈蝈，你听，这声音多亮啊。”蝈蝈也配合的应声“滋滋”，爷爷把我抱到他腿上，轻轻地摇着，脸上笑起来眉眼都成了一条缝，眼角都是皱纹，额头上也是条条皱纹，我抚摸着那些细纹，慢慢抚平，还天真的扒拉开皱纹，让爷爷不要老笑，皱纹就真的减少了。

　　有时候，爷爷也做起老本行，帮人家弄弄木家具，我在一旁瞧着，不帮忙，反倒添乱，拉锯的声音在木屋里回响着，木屑也不断从板凳上落下来，我最爱把那些木屑吹跑，搞得屋里跟下雪似的，有的落在爷爷的头上去，有的又落回地上，板凳上，“你奶奶又得手忙脚乱的扫地了。”爷爷咧着嘴笑，一点不责怪我，我捂着嘴笑，爷爷叫着“小鬼”，我指了指爷爷头上的木屑，笑着说“爷爷的头发白了。”他轻轻弹去头上的`木屑，弄得屋子里都是木屑的味道，不刺鼻，反而很好闻。

　　爷爷也爱听广播，我时常看见他躺在靠椅上，边摇着，边咿咿呀呀的学着广播里唱戏，我有时摇摇头，说他唱着不好听，他不生气，纠正着，唱着兴致上来了，便嘿嘿笑，倚着靠椅，累了，便睡着了，我时常拿着狗尾巴草，在他鼻子周围扇呼着，他的鼻子时而动动，时而用手挠挠，我不禁“噗嗤”笑出声来，爷爷微睁着眼，手轻轻敲着我的头，带着一丝睡意，满富怜爱的说着“小崽子，调皮劲又上来了。”我则附和着“挡也挡不住”，我和爷爷都笑出声来，老式的大摆扇吹着，显得格外凉爽。

　　自从上学了，我很少回家，爷爷也隔三差五打电话来，有时送些蔬菜，嘘寒问暖的也是少，爷爷不善言辞，总是用实际行动表达着对我的爱，爷爷的头发真的白了，额头上头发秃了一大块，却还半开玩笑的说着“老爷爷的帽子做小鸟的窝”，也有时半责怪的说为什么不打电话回去，我不好回答，爷爷也总笑笑。

　　那内心深处的亲情，再一次打开尘封的记忆，让我流连那温情……

亲情作文篇4

　　亲情有着任何其他情愫都无法比拟的永恒的温暖。

　　——题记

　　犹记得那几个月，细雨恋上了古城。阳光被长久地湮没于一片朦胧；天，灰暗得冰冷。我坐在奶奶一针一线缝制的抱枕边，眼里却映出雨水的痕迹。

　　那一段时间，每天拼命练琴的我常常手脚冰凉，温热的水在口中常霎时变得冰冷。细雨在窗户上氤氲出弯曲的水痕，天低低地叹息，在我心中压下重荷。

　　那真是难熬的一段日子，一段暨南的小夜曲被我翻来覆去地练习，一遍遍地重复着那复杂的手法，手上冰凉地发着冷汗，软弱得几乎无法按下琴键。再过几天就要考级了，却总无法把握曲子所要表达的情感。常常是弹着温柔的曲调，冰冷的泪在脸颊上肆意地流淌下来。

　　又是阴雨的日子，我的手已经没什么力气。奶奶听说了，在电话里急得不知所措；终于，她想到了自己的针线活儿，非要做一个暖手的抱枕。

　　抱枕可不是什么简单的工艺，我不以为然地挂了电话，心想，要等抱枕送来，大概级都已经考完了罢。却不想，奶奶第二天就送了过来。

　　细雨中奔下楼去，看见雨幕中朦朦胧胧的奶奶的轮廓。她紧紧地夹着一个大大的抱枕，雨水从她的发梢淌下来，却没有一滴溅在那抱枕上。

　　疑惑地接过抱枕，正疑心为何这么快就做好了，却不经意间瞥见奶奶布满红血丝的眼睛。一下子不知道说什么才好，心里明白这是奶奶彻夜未眠的`心血。猛然嗅到抱枕里面散发出的淡淡的薰衣草香，脸颊上的雨水淌到嘴边，却不知为何变得像泪水一样咸。

　　细细的雨丝斜打在奶奶的脸庞上，雨水淌在她沟沟壑壑的皱纹里。她舒坦而欣慰地纵起眼角的笑纹，温暖的大手握住了我冰冷的小手。

　　终于挨到了考级的日子，在去音乐学院考场的车程上，我把手揣到温暖而厚实的抱枕里，薰衣草的清香萦绕在鼻息之间，是奶奶特地为了让我平心静气。

　　轻轻把手放在琴键上，深吸一口残余的薰衣草的香气，温柔的小夜曲，终于使我的心也柔软了起来。音乐里仿佛也充满了薰衣草淡淡的香，温和而恬淡，多么像奶奶恬静的笑容啊。弹着弹着，我仿佛读懂了作曲家真正想要表达的、那永远不会淡去的、温暖的亲情。

　　深情地奏完最后一个和弦，起身向考官鞠了一躬。抬头的一瞬间，目光短暂地停留在窗外——温暖的阳光透过窗户，那看似严肃的考官回过头，轻轻地自语:“雨停了。”

亲情作文篇5

　　真好!期待以久的除夕终于到来了。每家每户都会挂灯笼、贴对联。我们家也不例外。

　　这次过年，有点与众不同。爸爸开着车子行驶在满是泥土的路上，正准备带我们去乡下过年。到达目的地后，我们亲自登门拜访亲戚家。我们一家人不约而同地说：“新年好!”拜访完后，大人则在一起做饭，小孩一起玩着鞭炮，都是各的分工。

　　令我印象最深的是表哥放的鞭炮，他简直成了这里的放炮英雄。别说女孩子了，就连男孩子也用吃惊的.眼光望着表哥手里点着了捻的花炮。不论是水里还是空中，甚至放炮丢放在别人屋顶上，没有你想不到，只有你做不到，他都让鞭炮炸得千姿百态、绚烂无比。表哥最擅长放的是“二脚踢”这款鞭炮，就是把各色各样五的花炮全投放在竹竿里头，紧接着，发生一声巨响，那竹竿飞起来了，高出了天际。许多孩子都在放花炮，他他们放的炮不知吓哭了多少女孩子，可以说不可计数，但就属表哥带给我的过年记忆最深，也许这就是年味里的亲情。

　　我还记得他们不但喜欢吓女孩子，还喜欢吓动物。

　　只要在男孩眼中出现了一只鸡或鸭，他们心里就会有个令人搞笑的想法。冷不丁地就会把花炮扔在动物旁。动物先是愣了一下，情不自禁地转头就跑。虽然那些动物很可怜，但是并不能阻挡那些男孩子逗玩动物的热情。

　　真的是越玩越有趣。过了几小时，不知不觉肚子饿了。

　　一进家门，桌上那些丰盛的菜已经让我们这些小孩不由自主地拿起来吃了。外面那些鞭炮依旧噼里啪啦地响着，里面的我们高兴地拿起欢快的酒杯干杯。一顿晚饭过后，我们这些小孩子和大人一起玩花炮，一起看星空。这儿的热闹短暂而宝贵。

　　这次过年真是令人开心，感觉只有一家人聚在一起才有年味里的亲情。

亲情作文篇6

　　儿时的我，总是依偎在奶奶的怀里，听她哼着那古老的山歌……您说过客家山歌，是客家人的口头文学，它富有客家人的语言特色，乡土生活气息浓郁，形成民歌中独立的一支。于是我好想好想学。忘不了你站在山顶唱山歌的身影、忘不了您最喜欢的“刘三妹的故事”。奶奶，听说您最近感冒了，我暂时不能回家看您。最近这天气忽冷忽热的您要多穿点衣服，不要再着凉了。奶奶，你的身体要快点好，我希望回家后能听到您亲自唱的山歌，还要教我哦。奶奶，有您在我的天永远不会黑！

　　记得那时爷爷格外健朗“咚咚咚、咚咚咚”的`声响总能传到数百米远，响彻整个村庄……旧时，这些传统戏剧，在丰顺使用所谓“戏间白话”演唱，口音基本上属客家话。汤坑大锣鼓，在梅州也有人称之为丰顺大锣鼓。爷爷，您现在怎样了？当年健朗的身体没事吧？您还记得您用沙哑的声音不断叮嘱我要好好学习，全家的希望就寄托在我们这代人的身上。是您、是您为了我们付出一切一切。爷爷，我好想你啊！

　　记得那次，小姑坐在大石凳上，我坐在小石头上，两只胳膊撑在膝上，听她讲那关于围龙屋的故事……围龙屋始于唐宋，盛于明清。左右两厢俗称横屋，在左右横屋尽头，筑起围墙形的屋，把正屋包围起来，正中一间为“龙厅”，故名“围龙”屋。围龙屋的客家文化内涵十分丰富。她客家文化的重要象征，被众多国内外专家誉为东方璀璨的明珠、世界上的民居建筑奇葩、一部读不完的百科全书。小姑是我家最有文化的人也是我从小崇拜的人。你的身上总散发着书香，到现在还是那样喜欢。小姑你还好吗？你这么多年没见我，还会认得我吗？

亲情作文篇7

　　关于亲情，那种浓烈而又微妙的温暖是一种氛围，淡淡地浸透你我都身处其中，却无法描绘、表达出来，哪怕只是百分之一、万分之一。

　　风声边界

　　又是返校的时候，我坐在老爸的自行车上，山风轻轻地拂过耳畔，看路边的迎春花在透明的阳光下缓缓后退，享受着爸爸粗糙外衣散发出的温暖。我下了车，不禁想起了小时候，最初我坐在横梁上，迎着风，昂着头，看街上菜市场里熙熙攘攘的人群，骄傲得像个公主。冷了，便靠在爸爸宽大的怀里。渐渐的小小的横梁容不下我了——我很庆幸，我可以像大人一样跳上爸爸的后座了，然后紧紧地抓住车座，因为爸爸骑得很快。记忆中，车很快很快，在风声边界中我兴奋得大叫

　　风声边界还会再有吗？

　　跳下车后我推着车后座起足飞舞，听，风声边界。

　　温暖

　　我在字典上发现了一个疑问【温暖】暖和；使温暖。这个解释未免太生硬了，在我的字典里，温暖是这样解释的：

　　【温暖】①妈妈的代名词；②和妈妈一起缠毛线，我撑着线，看妈妈手里的线在飞舞，线团在飞舞；③给妈妈揉肩，感受着妈妈温温和和的体温，闻着妈妈发出的幽幽淡淡的体味；④在透亮慵懒的阳光下，妈妈把我搂在怀里给我掏耳朵那种的感觉。我想，这大概就是温暖吧。

　　味道

　　奶奶家的小院永远是安静，祥和的。

　　墨的味道、书的味道、爷爷画的.牡丹的味道、奶奶虔诚燃香的味道。

　　儿时的冬天，我坐在院子里，也许更多在朝阳的画室里，因为在那，可以清晰地看到阳光的透明，嗅冬天的味道，那时，奶奶专门为我包了素饺子，香菇、虾仁、鸡蛋、韭菜做馅，薄薄的透明的皮儿，鲜美无比。正是儿时品过的味道，奶奶说咱婆孙俩儿吃素，就吃这个吧，这个不像大鱼大肉伤胃，我端着碗，笑得眯起了眼。

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