亲情作文

时间：2026-05-12 07:57:04 亲情作文

亲情作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的亲情作文5篇，希望对大家有所帮助。

亲情作文

亲情作文篇1

　　我感觉，自己的这个课（教案）在贯彻新的课程标准思想理念方面，还是认真的，也努力做到了。下面是这个课例的教学设想和课后思考。

　　一、体现“以生为本”的新课程标准思想理念，倡导“自主、合作、探究”的学习方式。

　　对于新课程，我是这样理解的，实际课堂上，教学应遵循“教师引导，学生自主，师生合作，生生合作，共同交流探讨”的原则，应注重学生自主阅读、自觉感悟和主动探究的学习过程，教师不能满堂灌，应将学习的自主权交到学生手中，避免越俎代庖，这样学生学习才越来越有兴趣，才有长进、步入佳境。但也不能忽略教师的作用，教师是教学的组织者、促进者和合作者，应适当发挥引导教学过程、灵活调控课堂气氛等作用，师生都投入了，这样的教学才真正有实效。

　　本课教学以学生为主体，注重学生自主阅读、自觉感悟和主动探究的学习过程，有别于学生被动接受知识和道理的传统教学。教学过程分“体验亲情、交流感受、表达亲情”三个环节，按下面三个步骤开展：第一，以文本阅读为楔子，引导学生如何捕捉细节、感悟亲情（自主阅读——自觉感悟）；第二，从对文本亲情的感悟中寻找与生活的共鸣点，唤起学生类似的亲情体验，交流感受（师生、生生合作探讨、交流互动）；第三，亲情告白（包括学生写课堂小作文，完成课外综合实践活动的作业）。

　　在“自主、合作、探究”的学习过程中，特别要珍视学生独特的感受、体验和理解。如，在对亲情的感悟的教学安排上，我选择一篇短小感人、内涵丰富而有张力的阅读材料作为情感的引入，让学生去读，去思考、去体验感悟，在自主学习、自主感悟、合作交流中，学生读懂了语言文字背后的内容，体会到了母爱的真挚、无私、博大、深沉，懂得尊重亲情、珍惜亲情、奉献爱心的道理；下面的环节也重在学生自主发言，师生共同交流探讨，力求沟通融洽。

　　二、在教学过程中强调听，说、读、写的有效结合，提高口头和书面的表达与交流等语文基本能力。

　　教学过程中，开展“体验亲情、探讨亲情、表达亲情”等阅读、讨论、交流、写作等教学活动，有效提高学生口头和书面的表达与交流等语文基本能力。首先，以文本的阅读作为唤醒学生情感体验的切入口；第二，通过对文本的感悟、探讨、交流，加深学生对亲情的理解，为下面寻找与生活的共鸣点作铺垫；第三，通过上面的情感酝酿，唤起学生类似的亲情体验，交流感受，进入生活中亲情体验的交流，逐步将学生推向对生命本质认识的高峰，为下面学生抒写自我心灵的真情实感蓄势；最后，水到渠成，让学生捕捉一二生活细节，当堂完成亲情小作文。全程读、说、听、写结合，环环相扣，过渡自然，符合学生认知规律，收到很好的教学效果，从而避免了讨论式教学中出现的.空、泛等不实的做法。

　　三、引导学生关注生活，善于观察生活，对社会、人生有自己的感受和思考。

　　引导学生关注社会、人生和生活。忙碌的现代生活和紧张的节奏，使我们渐渐地忽略了身边家人的感受，也疏远了与他们的情感，不少学生和父母有“代沟”；这代的学生，多是独生子女，自我意识强，家人的处处呵护已让他们中不少人存在“唯我独尊”“凡事多为己着想少为他人着想”的思想意识，只会享受爱，不懂得付出。通过这堂课，学生能察觉到自身的缺点，并反省，逐步改正。

　　关注生活中的细节，挖掘其中的情感。我们大多是平凡人，过的是平凡人的生活，生活中固然不乏有轰轰烈烈、惊天动地的爱，但更多的是平凡、朴素、深沉埋在心底、不着痕迹的爱，特别是家人对我们的爱，往往蕴藏在平凡琐碎的生活小事中，不易被觉察。通过交流，培养学生细心观察生活、体味生活的能力，加深对亲情的感悟，提升做人的品位。

　　从学生课堂上的发言、当堂的小作文来看，学生能顺畅地表达自己真实、独特的个性体验，不说假话、空话、套话，不为文造情。这也是一个闪光点。

　　唯一感到遗憾的是一节课的时间安排紧些，在“交流感受”部分未能让更多的学生发言，有些仓促收尾。

亲情作文篇2

　　考试结束了，假期开始了，雨却无声无息地下起来了。

　　学校的每一片角落都阴暗潮湿。虽然下雨了，可是同学们回家的热情却丝毫未减。是的，一周一次的假期对十三四岁的孩子来说甚是可贵。但我却迈不开回家的脚步。是父母不爱我吗？

　　爸爸，妈妈，弟弟他们现在再在干什么呢？站在村口等我回家吗？他们会一直站在雨中等我吗？不行，我要回家，父母不会不爱我的。

　　草草收拾了书包，风似地奔向门口车站，才发现自己回家的心情是如此迫切。

　　踏上最后一班回家的车，车内的人都因回家而喜气洋洋。他们在交谈着，而我却融不进去。父母也一定在村口焦急地等待我回家，回到那温暖的家中，但我怕我那分数会冷却那份温暖。会吗？会像我想的这样吗？

　　坐在车中我心里十分不安、焦急，我好像隐约看到几个身影在村口站着。啊！是我的.家人，他们站在雨中等我，还有那忠实的老黄狗，我内心感到十分幸福。

　　车还没有停稳当，我首先冲出车门，一下车一股内疚之情从心底中泛起了苦来。我把头转向黑暗中，悄悄拭去了泪水，转头强笑着迎接父母的目光。老黄狗迅速地向我奔来，使我不得不先和它亲热一番。

　　村口，四个身影在雨中行进着，一路上我无语……

　　刚到家，妈妈便把饭菜摆在桌子上，我们都坐下来了，可是依然保持沉默。

　　“我们，又考试了……。”我打破僵局说道，“我知道。”快嘴的弟弟说，“和你一个学校的三儿回来就说了，爸妈见你这么晚还没回来，琢磨着你没考好，还特别叮嘱我说回来时别提那事，但是你说了，我也就说了。”弟弟说完又转过头说，“对吧，爸妈。”他们尴尬地笑了笑。

　　我望了一眼父亲，他一脸严肃，母亲看到了，给我夹了块肉说：“我和你爸知道你用功，考不好也没灰心，尽力就行了。”我的泪又来了，我知道，这便是所谓的亲情。

　　第二天返校时，爸爸在送我上车前，拍着我的肩说了一句话：“下次考试之后，无论怎样，早点回来，别让家人挂念。”我含泪地使劲点了点头，我无话可说。

　　我上车后照例坐在最后，只为了多看他们一眼，我看见他们站在哪里一直凝望着我。

　　我的泪再也忍不住了，簌簌地落下来，其实，亲情一直在我的身边。

　　啊……我的亲人！

亲情作文篇3

　　白驹过隙之间，“五一“长假即将结束，明天就该启程返校了，心中情不自禁的一些忧愁和诸多不乐意在我的脑海中油然而生，使我不得不静下心来，思索良久再做明确的结论

　　其实，这次放假对我而言并非单单是来度假期的，最主要是来向父母伸手要钱的。放假之前，学生科的老师突然叫我，我当时很迷惑：是不是我做错了什么？正当我摸不着头脑乱想时，老师对我说：“高国淑，你咋回事，一年级下期的学费怎么还没交齐？”我急忙说：“学费？我交过了呀！”后来经老师的提醒我才清醒过来，原来真的没有交。老师说：“下星期回家拿吧，不然学校会给处分的，最迟五一假期回来必须交。”在回宿舍的路上，我脑海中涌现的都是父母那一幕“面向黄土背朝天”的情景，我不知该怎样向父母开口，如果说了，对家庭来说又是一个大大的开支，如果不说，想想老师的话，我有些害怕。可我实在不忍心向父母索要资金，我不敢面对父母那被生活折磨的脸。

　　回家后的这几天，我想来想去，总没有勇气对父母说。妈妈整日为生活忙碌，父亲则为家庭付出了所有。父亲是一位地地道道的农民，没有什么手艺，但勤劳能干，哥嫂精心经营着一间牙科门诊部，长期以来我们的生活一直很幸福。父亲是一个闲不住的人，为了多挣些钱，他跟着建筑队干活，这种活干起来很累，我们都劝父亲不要干了，可父亲心意已决，谁也拦不住。父亲每天下工回家，全身都带着泥巴，但他从未抱怨过，在家人面前显得很轻松，吃饭时总是说：“近段的工资已经够你一个月的生活费了。”每每说到这儿，我总是心头一颤，一口饭菜塞在嘴里，再也咽不下去了，泪水直在眼眶里打转，我实在支持不了了，就低头说：“我去喝口水。”我跑到自己的房间，就再也忍不住了，泪水像断了线的珍珠往下掉。父亲，您知道吗，您的话语深深地感化着女儿，为了家庭，为了生活，您一直都在奉献着自己的力量，您的.脸上沧桑了许多，眼角的鱼尾纹又多了几条，以前那乌黑的头发又增添了几根白发，您的脊背又驼了许多。自从我来到这所学校，学费和生活费花费了不少钱，于是您和妈妈更不注重自己外表的装饰。每每想到这些，我的心就有被刺一般疼痛的感觉。

　　犹豫再三，斟酌再三，最终，我还是鼓足勇气向父母说明了学费的事，父母二话没说，从里屋取出一叠百元钞票塞到了我的手里，并嘱咐我说：“到学校后，马上交给老师，别丢了。”我拿着这些钱，心里一点儿也高兴不起来，反而更增添了几分沉重，因为这些不单单是钱，它是父母的血汗，是父母对我的希望啊！

　　可怜天下父母心。父母对子女的那种“望子成龙”、“盼女成凤”的迫切心情是每位家长都具备的，我的父母从来不对我施加压力，总是用朴实的话语来教育我，向我讲一些人生的真谛，讲做人的道理。父亲、妈妈，你们知道吗，你们给子女的爱，子女永远都不会忘记，不管我们身处何方，，因为有了您的惦记和关爱，我们会生活得很好。女儿现在没有什么辉煌的成就值得你们骄傲，在今后的道路上，女儿会尽自己最大的努力，让你们因我而自豪。女儿目前还不能在物质方面来报答你们，但我相信总会有那一天的，我会竭尽全力，改变自己无知的头脑，用知识来营养我贫瘠的大脑，让自己也有一片天地。

　　我是一个不争气的女儿，没有什么才能，只能偶尔写篇文章来表达自己对父母的感激之情。不管今后的道路多么坎坷曲折，我都要勇敢地前去迎接挑战。我的父亲、妈妈都是坚强的人，所以女儿也要力争做一个坚强的人。请你们相信女儿吧，她是一个渴求上进、明白事理的孩子，她不会让你们失望的！

亲情作文篇4

　　人生有许多的一次一次又一次，这些一次次的事情使我们的生活更加精彩。但那一次是我人生最宝贵的东西----亲情。

　　我又发烧了，这次烧得比以前更厉害，几乎都要晕过去了。但今天不是周末，老师还要讲期末最重要的题目，那可是期末考试必考的呀！我用了吃奶的`力气起来，可我实在是爬不起来，只能用最后一点力气说出微弱的四个字：“爸爸，妈妈！”然后又睡过去了。

　　当我再一次睁开眼时已经躺在妈妈的怀抱中了。妈妈在旁边皱着眉头，在她的眼神中可以看出她当时有多么着急，我也没有看过妈妈如此紧张。爸爸正在用湿毛巾敷我的脑门，他的额头上滚着汗珠，豆粒般的汗珠慢慢地从额头上滚落下来，滴到了我的手心。看着爸爸的汗珠，就像我的心在流泪。我又疲劳的昏睡过去了。

　　当我又一次睁开眼时，看到妈妈那干枯的嘴巴在动，我努力地去听，却听到了一句话：“女儿，感觉好些了吗？”渐渐地我又听到爸爸对妈妈说：“这东西之前用过，应该可以退烧吧？”“不知道，不行去医院吧！”妈妈的声音里搀杂着一些担心，焦虑的音色，这些音色就像刀子一样插进我的心。我多想说句话，可从我嘴里发出的只能是微弱的低吟。我又昏睡去了。

　　当我第四次睁开眼时已经是第二天早上，我已经不发烧了，只是浑身有气无力。后来我才知道，妈妈一夜未睡，一直帮我量体温，直到烧退了些才睡一小会。睡了一小会，又马上起来为我做早饭。

　　吃着妈妈为我做的早饭，我感到亲情的力量是巨大的。亲情使我从高烧中醒了过来；亲情使我在最后几天的复习中更加努力；亲情使我在期末考试中更认真，更心细！

　　那一刻我懂得亲情的力量。

亲情作文篇5

　　有许多孩子说父母对自己的爱不够，可我觉得其实是爱你的，只不过是没有表现出来不想让你对他产生依赖，我的父亲就是这样的一个人。

　　又一次我放学回家，到了家我就进房间去写作业，每一次我写作业的时候她都要来看一眼，看了一下子之后就在我身边絮絮叨叨的说一大堆：“这些都要背的知道不，不要天天写老师布置得那些作业就是，这些也要背......”过了一会儿他便走了，我也觉得我已经解脱了，有时候我也会觉得他好烦，可是这样想想她也是为了我好。妈妈也说他：“萱萱写作业的时候你就不要去吵她，本来在学校的压力就大再叫上你这么一说，那还得了。”我被感动了，这难道就是传说中的母爱吗？我便在安安静静得写作业了，时间过得很快已经22点整了，我就去洗手间里沐浴了，便走向我的房间入睡了。

　　早晨，我生个懒腰起床了，一打开门来就闻到一股香甜可口的馄饨（食物)味，原来他们早已起床帮我弄早餐了，他们看到我说：“萱萱，醒了快去漱口吃早饭了”，我立马说：“哦哦”看着那美味可口的大混沌忍不住的想吃，可是我又舍不得因为爸爸妈妈舍不得吃却还留给我吃，这件事令我很自愧，心里就下决心：等长大我也会把爸爸妈妈对我的爱转换成我对他们的爱。吃完了早饭，我背起书包去了学校，我扬起手来对爸爸妈妈说拜拜。到了学校我就向老师们问好，时间慢慢的流逝放学了，当我往窗外看的时候已经在下倾盆大雨了，我就在学校等了一阵子，雨还是没有停，“这么久了还没停雨，爸爸妈妈肯定在家等我好久了”我飞快的.跑了出去，只见一把粉红色的散落在我的头上原来是妈妈把伞只在我的头上了，我便问妈妈：“妈妈你怎么来接我了呀”“傻瓜蛋，这么大的雨我难道好会让你淋着回来吗？”妈妈说。我看到妈妈的伞撑歪了，我就说：“妈妈，伞歪了。“没有歪这个伞是这样的”妈妈说。“妈妈真得歪了”我说。“没有歪，这伞是这样的”我知道妈妈是在骗我他怕我淋到雨，到了家我看见妈妈身上几乎都湿透了，我急忙拿毛巾来给妈妈擦干身上的水珠。经过今天这件事情，妈妈的这把粉红色的伞让我觉得很宽敞，让我觉得我的视线都只能停留在那把伞中，谢谢妈妈给予了我这一切。

　　今天的这一天，让我觉得父母的爱无处不在，发生在我身上的事情我也会让父母尝试，我不能光光自己享受，也得让父母享受一下，今天谢谢妈妈这把粉红色的伞

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