亲情作文

时间：2026-05-19 05:55:30 亲情作文

亲情作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的亲情作文6篇，欢迎大家分享。

亲情作文

亲情作文篇1

　　一夜争吵，无言。

　　黑夜的深沉给人带来无尽的孤独。已是半夜，失眠的我没有心情欣赏夜晚的风景，孤单地坐在窗旁，看着路上车辆渐渐减少，看着城市的灯光渐渐熄灭，而随之渐渐增加的，却是对父亲的怨恨……

　　“只不过是一次考试而已，别再来烦我了！”顿时，我暴跳如雷。父亲对我考砸的责怪，引来我的不满与激烈的回击，对父亲的怨恨顿时涌上心头，犹如一发不可收拾的洪水。我与父亲之间只存在着一座微弱的桥，自然是抵不住如猛兽般的洪流，瞬间便断了，深不见底的河把我与父亲隔绝在了互不相通的.两岸。

　　不知道过了多久，倦意不断袭来，门把突然转动，进来的却是父亲，虽然完全不像平日里精神抖擞的他。此刻他双眼发红、头发蓬乱，就像一个陌生人一样站在我面前，见我还没睡，他显然有些惊讶。我与父亲还处于对立状态，于是不耐烦地说了句：“干嘛呀！”神奇的是，父亲竟没表现出我预料之中的愤怒，反而十分冷静。他径直走了过来，刚伸出手想摸我的头，而又因为我的抗拒而缩回去了。他想摸我的手，竟是如此温和。

　　面前的父亲竟显得有点憔悴，在微弱的月光下，他的发际，竟有一丝花白，白得刺眼，白得扎心。父亲有那么一段时间就站在那里，仿佛有什么话要说，而每当话到嘴边，又咽了下去，憋到最后，他只好说一声：“快去睡觉吧！”便离开了。

　　我也撑不住了，便一倒倒在床上。望着平静的夜空，我的心却与这宁静的环境十分不符，波涛汹涌。

　　方才父亲的话语，有些温柔而一扫往日的严厉。父亲突如其来的举动让我不知所措，在他的关心面前，我竟千军万马溃不成军……

　　我不想原谅父亲，但每当我合上眼睛，想到的，却都是父亲。他通红的双眼，竟让我有些感动；他花白的头发，竟让我有些惭愧……

　　他老了，已经没有了当年把我背在身上登长城的力气，已经没有了当年去教训欺负我的人的冲劲了……他为我付出的一生，又怎么不能换来我的理解呢！

　　内心的怨恨早已像棉花糖一样，融于水中了。原以为是父亲严厉的教导，导致了这座桥的断裂，蓦然回首，才发现原来是我一直不理解。而父亲呢？则是一个默默在背后流泪的筑桥人……

　　父亲啊，我愿弥补之前犯下的错误，用余生与你共铸这座桥，请你一定相信，我会变得沉稳，会理解你的，让再猛烈的洪水也不可能摧毁，让我们，永远相连！

　　夜虽然深沉，河虽然深不可测，但我不会再孤独，不会再流泪。因为我知道，我们正在筑一座桥，能让我们通向对方的心里……

亲情作文篇2

　　“轻轻的捧着你的脸，为你把眼泪擦干……”阵阵悦耳的歌声，笼绕在我身边。

　　唐代诗人孟郊的《游子吟》有这么一句话“谁眼寸草心，报得三春晖。”在父母的眼里儿女好像是他们的掌上明珠，从不让他们去经历磕磕碰碰的事情，宁肯自己受更多的委屈也不愿让自己的孩子受半点委屈。

　　历历在目的是那年冬天，我患了重感冒，一直在咳嗽，吃了许多药就是不管用，最后只好上医院，医生说：“你们先坐一下吧，一会叫你们的时候再进来，我们便道碗面坐下歇息，不知不觉我就进入梦乡，等我醒来的时候就看见妈妈为了我忙里忙外的。医院的各个角落没有一处看不见他的身影不能来就瘦小的妈妈现在显得更加瘦小了。

　　我心想父母真想上天派给我的守护神，一直保护着我……

　　又过了几天我换的重感冒渐渐好了便看到几天以来一直乌云密布的妈妈脸上也渐渐有了阳光般的微笑，我们的亲情从小到大一直都在，一直都没有下岗。

　　每当我一感冒，妈妈就会急切的跑来问我“感觉怎么样”，“舒服吗”，“好不好受”，看似平常的话，里面却包含了妈妈对我浓浓的亲情，浓浓的`爱和关心。

　　记得从小就是母亲送我上学，他那幼小的身体背着我那二三十斤的大书包，还提着水杯，更是沉上加沉，可是就在前几天我一高兴便将母亲抱了起来，没想到母亲是那样的轻，差一点使我仰过去，爸爸问：“你怎么那么使劲？”我顿时明白母亲并不强大却还从小一直背着我的大书包送我上学。

　　父母的手托出了儿女的前程，却送走了自己的青春，为儿女遮风挡雨，可自己却又饱经风霜。

　　父母是我们的守护神，我们是在温室里享受无尽温暖的花朵。

　　父母给了我们无私的爱，我们要孝敬父母，让我们的亲情永不下岗。

亲情作文篇3

　　晚风轻拂，霞光如瀑，仿佛就是记忆中的夕阳。回忆一幕幕回涌，在心湖掀起波澜——有您陪伴，我不孤单……

　　斜阳微倾，清风徐来。

　　外婆的三轮车很新，刷着亮亮的红漆，纹路也明晰可见，很是喜气。我用肥嘟嘟的小手扒着三轮的边沿，蹬了几脚，到底是没能爬上去。我似乎听见外婆轻笑了一声，刚转头望去，便看见外婆俯下身子，微微地勾着嘴角，眉如细柳，眸色清柔。她轻轻托着我的腋下，便把我抱进车里。

　　斜阳色柔，映着外婆的面庞，外婆的头发黑而油亮，梳得别在耳后。“今天玩疯了吧？都不想回家了呢。”外婆的声音如同春日里叮咚而过的小溪。我轻轻笑了两声，一只小手扶着外婆的肩膀，立起身子，另一只小手高举着，随着微风摆动着。

　　夕阳欲颓，微风习习。

　　外婆的三轮车似乎有些旧了，红色的漆已经黯淡了些。我鼓着嘴，扶着车沿，踩了一脚车蹬，咚的一声，伴随带有金属感的响声，就跳进车里，车身被压得晃了几晃。我这才注意到外婆朝我伸出的.手，她笑着缩回了手，随即又搭在车龙头上，想说些什么，却又转身迈上了前头小座……

　　落日余辉，笼罩着外婆。外婆的头发已经有些泛白了，丛丛黑发之间，白发愈显争胜之势。“大宛，怎么啦？又跟爸妈闹别扭啦？”仿佛夏日里脸庞流淌而过的凉风，我板着脸不作言语，“哈哈，没事儿大宛，下次爸爸妈妈再说你，你就告诉外婆，外婆帮你出气，看他们还敢不敢说我孙女！”“我终于还是没忍住，“扑哧”一声笑出来，“哎呀，外婆……”

　　夕阳已落，凉风丝丝。

　　外婆的三轮车确实已经很旧了，红色的漆已经渗出不少红棕色铁锈，像穿着补丁衣服的孩子，惹人怜。说实话，我也记不起原来到底红的如何可爱了……我摸着车沿，慢慢跨了进去，车板闷响了一声。我缓缓地抬头，正发现外婆侧着身子扭着头望着我，见我坐定才静静地转回头去。

　　夕阳西下，氤氲于外婆身旁。外婆的头发，已白的差不多了，只有几缕银黑的头发还顽强着，再细看确实稀疏许多。“大宛，最近挺辛苦吧。”恰似秋日里耳边沙哑的树叶。“我不辛苦，外婆。”外婆笑道：“不辛苦就好，外婆就怕呀，我孙女看坏了眼睛。下次放假外婆再载你逛逛。”

　　暮阳远去，晚间风已止。外婆的身影，在夕阳和微风里轻轻晃动。有您陪伴，不留下遗憾，我知道，有您陪伴，我不孤单……

亲情作文篇4

　　“老爷爷用帽子给小鸟造鸟窝……”这是爷爷最爱跟我说的故事，也是我从幼儿园里学来教会爷爷的。爷爷每每说起，我都咧嘴笑笑。

　　爷爷是一个老木匠，在家里有一个小木屋，他总爱窝在里边摆弄这个那个的，自从不干这行，他也爱窝在里边，不过，是摆弄我的小玩意。

　　“爷爷，给我做个笼子，我要去捉蝈蝈。”小时候的我嚷嚷着，手巧的爷爷从河边砍下芦苇杆，坐在门前便编起来了小笼子，笼子密密的，我拿着笼子，向小伙伴炫耀着，“这是我爷爷做的，厉害吧。”爷爷每每都笑着，也不说什么，捉完蝈蝈，我又到爷爷面前炫耀，“爷爷，这是我捉的蝈蝈，你听，这声音多亮啊。”蝈蝈也配合的`应声“滋滋”，爷爷把我抱到他腿上，轻轻地摇着，脸上笑起来眉眼都成了一条缝，眼角都是皱纹，额头上也是条条皱纹，我抚摸着那些细纹，慢慢抚平，还天真的扒拉开皱纹，让爷爷不要老笑，皱纹就真的减少了。

　　有时候，爷爷也做起老本行，帮人家弄弄木家具，我在一旁瞧着，不帮忙，反倒添乱，拉锯的声音在木屋里回响着，木屑也不断从板凳上落下来，我最爱把那些木屑吹跑，搞得屋里跟下雪似的，有的落在爷爷的头上去，有的又落回地上，板凳上，“你奶奶又得手忙脚乱的扫地了。”爷爷咧着嘴笑，一点不责怪我，我捂着嘴笑，爷爷叫着“小鬼”，我指了指爷爷头上的木屑，笑着说“爷爷的头发白了。”他轻轻弹去头上的木屑，弄得屋子里都是木屑的味道，不刺鼻，反而很好闻。

　　爷爷也爱听广播，我时常看见他躺在靠椅上，边摇着，边咿咿呀呀的学着广播里唱戏，我有时摇摇头，说他唱着不好听，他不生气，纠正着，唱着兴致上来了，便嘿嘿笑，倚着靠椅，累了，便睡着了，我时常拿着狗尾巴草，在他鼻子周围扇呼着，他的鼻子时而动动，时而用手挠挠，我不禁“噗嗤”笑出声来，爷爷微睁着眼，手轻轻敲着我的头，带着一丝睡意，满富怜爱的说着“小崽子，调皮劲又上来了。”我则附和着“挡也挡不住”，我和爷爷都笑出声来，老式的大摆扇吹着，显得格外凉爽。

　　自从上学了，我很少回家，爷爷也隔三差五打电话来，有时送些蔬菜，嘘寒问暖的也是少，爷爷不善言辞，总是用实际行动表达着对我的爱，爷爷的头发真的白了，额头上头发秃了一大块，却还半开玩笑的说着“老爷爷的帽子做小鸟的窝”，也有时半责怪的说为什么不打电话回去，我不好回答，爷爷也总笑笑。

　　那内心深处的亲情，再一次打开尘封的记忆，让我流连那温情……

亲情作文篇5

　　突然兴起，打开书架寻找以读过几遍的《青色的围墙》，却偶然找到了一张机票。上面的字有些模糊了，但我清楚得记得这是一张上海飞往洛杉矶的机票。这张机票记录着一次游学，一段是我难忘的经历。那也是我第一次离开父母。

　　在出发前几星期，美国航空公司一架波音777号飞机出了事故，而我乘坐的也是波音777型号的飞机。那几天，妈妈总会蹲在行李箱边，手撑着下巴，久久沉思，嘴里念着：“到底让不让乐乐去呢？应该没事的吧！”我听了，有些不高兴地说：“妈妈，好不容易出一趟国，你就让我去吧。”听我这么说，妈妈无奈地继续埋头整理行李。她一边整理行李，还一边不停叮嘱我“你每到一个地方一定要给我发短信，千万不可以忘记。”我点头答应。妈妈一手拿着牙刷，一手拿着牙杯，准备放进行李箱。突然她拍了一下脑袋，好像想起什么似的，她指着药箱，说：“赶紧带上感冒药、晕车药……以防万一。”过一会儿，她又不放心，再一次检查我拿的药。

　　就在美国游学的第三天，早餐过后，我开始呕吐。幸好妈妈帮我带了药，我暗自庆幸。但是，吃好药没过几秒，又吐了出来。我浑身无力，像瘫痪了一样，手脚不听使唤。我习惯地拿起电话，一下打到了妈妈那儿，只听到电话那头一个微弱的声音：“喂，乐乐，你有事吗？”“妈妈，我生病了，早饭全吐出来了。”“什么？”妈妈的声音顿时响了三分，带着焦急的语气问我：“怎么样，药吃了吗？”“药吃了，可又吐出来了。”“你先别急，我等会打电话给老师”妈妈沉稳的声音中带着一丝焦虑不安。我十分忧郁，加上身体不适，非常想回家。“妈妈，我要回家！”“不要害怕，你要相信自己，一定能克服困难的，”明显，妈妈的声音有些沙哑。下午我还是不间断地给妈妈发短信、打电话，在妈妈的安慰下，我渡过了难熬的一天。在妈妈的.要求下，第二天老师带我去了医院，在这期间妈妈也经常向老师了解我的情况。第二天下午，妈妈打电话来“乐乐，你怎么样了？”当我告诉妈妈我完全好了，妈妈不禁开心地说：“太好了。”那声音像是在跳跃。

　　后来，老师告诉我，妈妈每天都向她了解我的情况。老师还告诉我，中国与美国有十多个小时的时差，也就是说，美国的白天就是中国的晚上。想到这儿，我呆住了，当时在美国的白天，我打电话给妈妈时，妈妈还在睡梦中呢。我脑海里似乎出现了那一幕：凌晨，妈妈熟睡时，电话铃声响起，她从被子里伸出一只手，在床头柜上摸索着手机，接起电话得知我生病后，急得坐了起来，时刻为我担忧。想想那一夜妈妈肯定彻夜未眠。

　　时隔一年，回想起来，我真是不懂事，明明自己可以处理的事情，也一定要缠着妈妈。这张机票引发了我的深思：妈妈对我的爱存在于点点滴滴的平凡小事中，是那样的伟大，那样的温馨。我将怎样回报妈妈？感恩妈妈？也许，在生活中，我不再那么任性，让妈妈少几根白发，少几丝皱纹，就是对她最好的感恩。伴随我的成长，会使妈妈渐渐衰老。所以，等我长大以后，一定要好好照顾妈妈，给她温暖与关爱。

亲情作文篇6

　　牸彝ド活的日益社会化，似乎使我们这个“家的感觉”很浓厚的民族中的某些人的家庭观念越来越淡漠。这不能不谓是一种传统民族美德的失落。在家庭教育中，为培养孩子亲情观念，我十分重视教读亲情篇章，指导孩子写作以亲情为内容的习作。

　　在人类广阔的生活空间中，家庭生活是极其重要的部分。孩子的大部分时间是在家庭生活中度过的，对家庭生活最熟悉，感受最深。谈起爷爷奶奶、爸爸妈妈、姐姐弟弟等家庭成员；谈起发生在家中的大事小事，甚至一草一木，总是津津有味，滔滔不绝。因此，读这类的文章感到亲切有趣，容易理解接受，在思想上也容易受到感染。在亲情内容的作文写作中，也会感到有话可说，容易写出内容充实，生动活泼的文章来。在阅读与写作中，会从中得到生活的启示，体会家庭成员之间深厚的亲情，培养孩子尊老爱幼的美德。

　　我们知道，青少年儿童由于心理、生理上的突变，在道德认识上表现出明显的积极性、主动性和独立性。我们正可以利用亲情篇中的德育范例，例如《合家欢》、《家庭音乐会》等篇章中，家庭成员为家庭聚会争献精彩节目；《团聚桌上的笑声》、《我家在改革中》等篇章反映的家庭成员开拓进取、创建美好家园的精神风貌，来教育孩子主动参与家庭生活，做家庭的主人。进而培养孩子的主人翁意识。

　　其次，孩子的道德、理想、信念开始形成，其品行更具有主动性和原则性。利用象《与众不同的爸爸》、《父亲是个共产党员》等文章中栩栩如生的人物，动人的事迹开导学生，促进孩子高尚品德的形成。

　　在日常生活中，总能感觉到少儿期的孩子总是满怀激情，容易冲动。思考问题，做事情思想单纯，不计后果。家长正好可以利用象《妈妈的微笑》、《哑妈，你在哪里》、《月亮、微风、妈妈》这类文章中教育思想内涵丰富的语言、事例，诱导孩子，帮助孩子把个人品行建立在正确的思想认识上，让理智与情感有机结合起来。

　　另外，少儿期的`孩子个性特别强烈，在独生子女中性格执拗现象也不少。我就常常带领孩子学习报纸上诸如《妈妈，你的慈爱女儿知》、《无言的教育》，这些内容在“文、情、义”上有机结合形成巨大感染力的习作，培养孩子高尚的道德，培养孩子高尚的意志品质。

　　在阅读的同时，我还鼓励孩子在日记、读书笔记、作文、周记等习作形式中写亲情文章。我指导孩子在日记中写节日在家中见闻、感受，写父母关心自己的一些细节，写爷爷奶奶疼爱孙辈的甜蜜。指导孩子在读书笔记中，记下阅读亲情文章的感受与体会。指导孩子在作文、周记中与报上的范文比高低，看同一件事、同样的情，是怎么写出一篇优秀习作。在我的指导下３年来，女儿有６篇新情习作在作文报刊上发表。

　　总之，孩子的亲情文章，洋溢着浓郁的家庭亲情，有许多是对孩子进行亲情教育有着巨大感染力的锦绣文章。利用这些文章，我指导孩子写作文，教育孩子热爱家庭生活，做富有亲情、富有责任感的社会公民。

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