亲情作文
在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的亲情作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

亲情作文 篇1
亲情是世界上最美好的东西之一,它是汩汩清泉,滋润着你干涸的心灵,它是明灯,为我照亮前行的路,它是一杯热茶,温暖着我。
如果用大自然来描述亲情,那亲情就是冬日里的太阳,它令人感到温暖。无论你受到怎样的委屈,亲情都不会嘲笑你,它会安慰你,在你遇到困难的时候,它会第一时间给你希望和动力,让你迎刃而解。
亲情是严冬里温暖的太阳,你温暖着我,你给了我无限动力和希望。你是我生命中美好的'一夜,在我人生最低谷的时候,你给了我希望,在黑夜里,你为我照亮前行的路的明灯。有你我不再怕冬天,因为你是那温暖的太阳。
亲情作文 篇2
你的胸怀象草原,哺乳我茁状成长;你的眼神似清泉,让我快乐地徜徉;你的声音象乐曲,拨响我甜美梦想;你的背景象小山,教会我更加坚强;你的`陪伴象春天,教育我天天向上;
妈妈,十年了,你的爱似大海,我幸福、我快乐、我飞翔!
妈妈,十年了,你的爱似天空,我歌唱、我欢呼、我成长!
亲情作文 篇3
对于牵挂的含义,我从来不很懂。可是逐渐地我长大了,开始明白。原来爱是一种牵挂。当你很在意一个人的时候,或当你喜欢一个人,爱上一个人的时候,你就会常常想起他,并且牵挂他,想知道他过得好不好。如果他生了病或是有了什么麻烦,你就会开始为他担心。有时你几天没有见到他,就会担心他,怕他会想念你,怕他会生病,怕他会难过,总之只有看到他好好的才能安心。
无论是父母对子女,还是子女对父母,只要有爱有关心的地方牵挂就存在我们心中。也许我们并不是想要真正占有什么,或是得到什么,也许只是一种牵肠挂肚的关心。我们可以不和自己爱的人生活在一起,但我们必须要知道我们爱的人生活得很好我们才能放心。那种感觉就仿佛是那首歌唱的,因为你快乐,所以我快乐。只有我们爱的人健康了,幸福了,我们也才能真正安心和开心。无论相距多远,哪怕只是很遥远的`一个电话,一句问候,也是一种关心和牵挂,也是一种爱的表达。亲情是一种牵挂。
以前小的时候不明白父母没完没了的唠叨。其实父母的不放心又何尝不是一种牵挂,一种关心,一种爱的表达呢?我们一生会爱很多人,亲人,朋友,爱人……最终,我们心中最牵挂的最爱的却总是那么几个人,他们让我们牵挂,让我们对他们的一切时时不能释怀,总是放心不下。我们常常辛苦地为他们着想,不停地为他们付出,默默为他们祈祷,希望他们的未来可以很幸福,很快乐,很开心!也许这就是无私的爱吧。
我们因为他们的成功而喜悦,因为他们的失败而沮丧。我们因为他们开心而快乐,因为他们伤心而难过。我们因为他们健康而安心,生病而担心。我们因为他们存在而觉得生活很充实,生活很美丽多彩。因为远离他们而难过,而思念,而牵挂。
亲情是一种牵挂。爱别人使得生活变得充实,而被人爱则是一种幸福。一个人的一生总会有那么几个人,让你无法释怀地牵挂,也总会有那么几个人,在无法释怀地牵挂着你。
亲情是一种牵挂。我们牵挂的人们,你们生活得都好吗?但愿花常开,好景会常在!让我们一起祈祷,让所有我们牵挂的人都健康快乐吧!
亲情作文 篇4
父母相继离世后,老屋就空落了。日前回去在那面古旧的炕柜里翻检我的旧书和信件,特别是那些已经发黄的信件,大多是我上师范时的纪念,有天南海北文友们的笔迹,有一些报刊编辑的退稿约稿信,有春心萌动曾经倾吐过私语的女性之声,觉得时光已逝,青春不再,只能勾起片刻的回味,便随手掷在一边。可是当我要转身离去时,有一封字迹歪歪扭扭的信吸引了我,我心里一格登,这不是哥哥的笔迹吗,他给我什么时候写过的信?急匆匆打开去读,才想起确有其事,那年哥哥去白银搞副业,路过北道给我在火车站寄了10元钱,顺便写来的信,哥哥上过两年小学,后来给生产队当记工员,我常看他的账本,所以就永远记住了他那歪歪扭扭的笔迹。
我逐字逐行读着,话不多,尽管还有许多的错别字,但那份牵念和关怀,像满满一杯蜜糖水灌进了我得肠胃,我的眼泪就不由得簌簌落下来了。我曾经记恨过他,他坚持让我辍学去林场搞副业,后来我复读考上了,他又分家另过了,把年迈的父母和小弟撇在了一边。我上学后宁可向远方已经工作了的同学借钱,向我的老师借钱,也不去看他的脸式,可是那年他却主动给我寄来了钱,使我好些日子都不得安宁,在课堂上常常走神,想起在外抗着沙袋子干活的他,一股内疚便占据了心间。
哥哥也过得不易啊。与其说我和弟弟在父母的呵护下长大,不如说我们是在哥哥的付出中获得了做人的资本。哥哥上到小学三年级就主动退学了,因为那时家里劳力不足,姐姐的出嫁更让我们一家人处在贫困的边缘。哥哥小小的年纪就开始了挣工分,使得一家人每年的分红慢慢上升。由于他忠厚老实,劳动卖力,队里就让他当记工员,由于文化少,村里许多人的姓名不会写,他就到学校里请教老师,我记得他的记工本装订得整整齐齐,堆成高高几垛,我上学后就用它的背面做练习本,也不时翻阅那些村里人的姓名,所以我那时与同学们议论谁家大人的名字,我一一能说出来,有时候争嘴骂仗,叫大人的名字,我最占便宜。记工的同时,哥哥就帮会计算账,渐渐地学了不少知识,成了村里少有的文化人,也成了村里的红人,但却给家里带来了厄运。那是有一年队里让哥哥当出纳管钱。在村里的干部也有等级的风别,大队书记,文书,队长,会计、出纳、记工员,哥哥这一职务的变动也属于晋升,但哥哥死活不干,因为政策紧,少一分钱也是,要定罪的,用哥哥的话说,当出纳无异于把不疼得指头往磨眼里钻。情急之下,哥哥跑到山里当了育林工人,跑了和尚跑不了庙,遭难的就是我们一家人,队里采取了断粮的`手法,给我们家再不分一粒返销粮,记得正是三清六黄,饿得脸黄的季节,等夏粮一袋袋分到各家各户了,队里仍然掐住脖子不放,说什么时候哥哥回来,什么时候给我家分粮。其实队里要选一个出纳并不难,有好几个高中毕业生,不是成分不好,就是为人奸猾刁钻,所以瞅准非哥哥莫属。吃新麦面的季节,我们一家人却东家借一碗,西家凑一升,实在没有办法了,母亲只好给哥哥捎话让他回来。
哥哥当了几年出纳,每近年关,家里来的人就几乎踏断了门槛,交钱的,领钱的,一张张熟悉的脸,因为分红多而兴奋,因为少而愁苦,使我过早地阅读了人间的悲喜。我们弟兄多,拖累重,哥哥也就在最好的年华里没能说上媳妇,慢慢年岁一大,就更很少有合适的姻缘了,有一次跟着村里人去西高山讨媳妇,路过西汉水的浮桥时不慎失足落水,他是旱鸭子,如果没有当地人的救命,他可能就永远回不来了。为了不耽误我,便撺掇父母早早给我顶了娃娃亲,用每年的工分钱给我搭彩礼。后来天无绝人之路,哥哥与嫂子过在了一起,嫂子没了以前的男人,抓衔着三个女儿,到我家后又生了一子,三女一男吃饭穿衣上学等用度让哥哥尝遍了人间的辛酸,他年年去陕西坝里赶麦场,挖半夏,去山里割竹子,在籍河畔里洗沙……繁重的劳作累得他常年咯血,只要我回去,就远远地听见他在场院里不停的咳嗽。这几年我把妻儿带到了城,他主动把二老接到家中,拖着病身子服侍二老归天,真正做到了长兄为父。可是我,却记住了多少呢,我花天酒地结识新朋友,我娇妻宠儿过小家,我网络电话现殷勤,我钓鱼玩马图潇洒,可是老家的哥哥我何曾想起过。记得那一年哥哥和村里的一位堂兄在掏沙的空隙来政府东三院看我,我因为当晚贪酒搓麻到天亮,昏睡中迷迷糊糊让他俩闲坐了一回儿,水未倒,茶未泡,烟未点,饭未给,他们啥时走的我都不知道。父母活着时,我隔三差五去老家,车在他家门口也不知道停下来打一个转圈,父母去世后,就再也不知道回家了,有一年春节他打电话让我们回去,我以种种理由推托着没去。
在我们那偏僻的山村里,弟兄们因财产分割不停,因田头堤埂的分界,因妯娌的飞短流长而产生矛盾,甚至反目为仇,形同陌路人,可是我们弟兄并没多大的隔阂啊,譬如这封信,落款日期是1987年9月1日的信,我正读师范二年级,如今已是整整二十年,可是在我的日常生活中,我却再也懒得有重温的机会。想起哥哥今年刚五十出头的年纪,却已是花发满头,像父亲一样还常年的不辍劳作,一时酸甜苦辣涌上心头,不能自己。我知道,尘世间的亲情,就像这封信,有时候是无法用什么东西能掂出它的重量的。
亲情作文 篇5
牸彝ド活的日益社会化,似乎使我们这个“家的感觉”很浓厚的民族中的某些人的家庭观念越来越淡漠。这不能不谓是一种传统民族美德的失落。在家庭教育中,为培养孩子亲情观念,我十分重视教读亲情篇章,指导孩子写作以亲情为内容的习作。
在人类广阔的生活空间中,家庭生活是极其重要的部分。孩子的大部分时间是在家庭生活中度过的,对家庭生活最熟悉,感受最深。谈起爷爷奶奶、爸爸妈妈、姐姐弟弟等家庭成员;谈起发生在家中的大事小事,甚至一草一木,总是津津有味,滔滔不绝。因此,读这类的文章感到亲切有趣,容易理解接受,在思想上也容易受到感染。在亲情内容的作文写作中,也会感到有话可说,容易写出内容充实,生动活泼的文章来。在阅读与写作中,会从中得到生活的启示,体会家庭成员之间深厚的亲情,培养孩子尊老爱幼的美德。
我们知道,青少年儿童由于心理、生理上的`突变,在道德认识上表现出明显的积极性、主动性和独立性。我们正可以利用亲情篇中的德育范例,例如《合家欢》、《家庭音乐会》等篇章中,家庭成员为家庭聚会争献精彩节目;《团聚桌上的笑声》、《我家在改革中》等篇章反映的家庭成员开拓进取、创建美好家园的精神风貌,来教育孩子主动参与家庭生活,做家庭的主人。进而培养孩子的主人翁意识。
其次,孩子的道德、理想、信念开始形成,其品行更具有主动性和原则性。利用象《与众不同的爸爸》、《父亲是个共产党员》等文章中栩栩如生的人物,动人的事迹开导学生,促进孩子高尚品德的形成。
在日常生活中,总能感觉到少儿期的孩子总是满怀激情,容易冲动。思考问题,做事情思想单纯,不计后果。家长正好可以利用象《妈妈的微笑》、《哑妈,你在哪里》、《月亮、微风、妈妈》这类文章中教育思想内涵丰富的语言、事例,诱导孩子,帮助孩子把个人品行建立在正确的思想认识上,让理智与情感有机结合起来。
另外,少儿期的孩子个性特别强烈,在独生子女中性格执拗现象也不少。我就常常带领孩子学习报纸上诸如《妈妈,你的慈爱女儿知》、《无言的教育》,这些内容在“文、情、义”上有机结合形成巨大感染力的习作,培养孩子高尚的道德,培养孩子高尚的意志品质。
在阅读的同时,我还鼓励孩子在日记、读书笔记、作文、周记等习作形式中写亲情文章。我指导孩子在日记中写节日在家中见闻、感受,写父母关心自己的一些细节,写爷爷奶奶疼爱孙辈的甜蜜。指导孩子在读书笔记中,记下阅读亲情文章的感受与体会。指导孩子在作文、周记中与报上的范文比高低,看同一件事、同样的情,是怎么写出一篇优秀习作。在我的指导下3年来,女儿有6篇新情习作在作文报刊上发表。
总之,孩子的亲情文章,洋溢着浓郁的家庭亲情,有许多是对孩子进行亲情教育有着巨大感染力的锦绣文章。利用这些文章,我指导孩子写作文,教育孩子热爱家庭生活,做富有亲情、富有责任感的社会公民。
亲情作文 篇6
儿童文学作家曹文轩伯伯来到了我们的学校给我们讲授写作的技巧与方法。这下可不得了了:在这一段时间里,教室里的学生在看曹伯伯的书籍,走路的同学也在看曹伯伯的作品。
我心里就默默的想着:曹伯伯的作品就那么吸引人?便请求爸爸帮我买了一本曹文轩伯伯写的《青铜葵花》。
刚开始,我只是想浮光掠影地随便看看。可是,当我翻开书的第一页时,就好像有一种魔力深深地吸引住了我。我用了整整两个星期的课外时间,终于如饥似渴地读完了这本书。
《青铜葵花》写的是:女孩葵花的爸爸因为一场意外去世了.而葵花便自愿来到哑巴青铜家寄养,并与聪明灵巧的青铜发生了许多感动人心的故事。
最让我难忘的是在“冰项链”那一节:当葵花穿上奶奶用妈妈的'旧衣服改制的花衣服参加学校春节演出排练时,老师说能带上一条银项链就更加漂亮了。但是葵花家很穷,买不起昂贵的首饰。富有奇思怪想的青铜知道了,就不顾寒冷,默不作声地采下屋檐下的冰凌,用红线穿起来,做了一条极富创意的“冰项链”。让葵花在演出时光彩照人,如愿以偿。
当我看到这儿时,深深感受到青铜的奇妙创造,极大地启发了我:在任何艰苦的条件下,只要有想象,就会有希望!更让我深深的感触到:兄妹之间纯朴无私的友爱与亲情,是多么富有魅力呀!友爱如同花朵,芳香扑鼻;亲情如同露珠,晶莹剔透……
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