亲情的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的亲情的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
亲情的作文 篇1
冬至，吃上一碗热气腾腾的汤圆，那股热流，便流进了心间。
每年冬至，奶奶都会做汤圆。白白嫩嫩的圆球，配上红糖水，甜腻腻的，也暖洋洋的。
小时候，我是在老家上的学。那时，父母工作并不繁忙，爷爷奶奶也多清闲。每逢冬至，左邻右舍都会聚在一起，和面粉，揉面团。我可喜欢帮奶奶做汤圆了。小小的面团，在手中揉一揉，就变成了小圆球，可爱极了。
我们那的汤圆和别处不同，里边没有芝麻、花生之类的馅料，仅仅只是纯粹的面团，不参任何杂质。汤圆也不一定是白色的。每每到面料快用完的时候，奶奶便会拿出一小瓶红颜料，点一些在面料上。揉啊揉，面料就变成了粉红色，揉出来的汤圆也是粉嫩嫩的。
“来来来，刚做好的汤圆，趁还没凉，赶紧吃。”还没见到人，奶奶的声音便先到了。紧接着，就是汤圆的香气。红糖水包裹着一个个圆滚滚的汤圆，散发着香甜的味道，手心里的碗是热的，十分暖和。我也顾不上别的'，拿着勺子开始吃。奶奶就坐在一旁，看着我，边笑还不忘提醒一句：慢点吃。
后来上了小学，不在老家念书了。跟着父母到了城市。奶奶也同样来照顾我了。依旧是每年冬至都有汤圆，味道也不曾变过。
只是，我们家多添了个弟弟，父母的工作也渐渐忙起来了。我本以为，往后的冬至都不会有汤圆了，要将就了。没想到第二天早上，桌上依然是散发着甜味和热气的汤圆。奶奶笑着说：“弟弟闹腾，为了不让他来捣乱，就把他哄睡了再来做汤圆。”我一时心暖又心疼，弟弟每次都要哄好久才能睡，奶奶一定又忙到了很晚。
汤圆一如既往的香甜，味道一如既往的亲切。奶奶一如既往地坐在一旁，就那样笑着看我……
冬至的汤圆，于我而言，是特别的，而我是幸运的。
亲情的作文 篇2
春水它不停地向东流，流过那春夏秋冬，谈笑间，眉眼中氤氲着亲情。——题记窗外，月亮的清辉偷偷地爬过窗子，洒在我的发梢，深情地凝视着我手中摊开的日记本，玻璃窗里交错掩映着远处灯火阑珊，花草摇曳的投影，纷繁斑驳得让人陷入一种夜色的迷离。我认真地、一字一句地读着日记，往事重现。
（一）
夜凉如水，妈妈工作了一天，疲惫的神色出现在眉眼间，尽管如此，她仍是帮调皮的我缝补衣服。昏暗的灯下，她拿出了我破旧的衣服，缓缓拿出针线，把手微微举高，仔细的穿好了针线，妈妈低下头一针一针地缝着。我不时的一句梦话，却让妈妈慌忙间刺到了手指，她不想打扰我。
“慈母手中线，游子身上衣。”完成后，她眉眼间露出一丝满足之意，或许吧，我应该要“谁言寸草心，报得三春晖。”
（二）
家中，倚着风吹雨淋，日晒走了样的屋门，是妈妈清瘦却又挺直的身影，和着繁星的夜，昏黄的`灯，淡淡的，暗暗的，浓浓的。
想起初一那年，妈妈依旧习惯倚门而坐，不过那妈妈的眉眼间，又似乎多了些什么，静静的，柔柔的，浓浓的。
之后，旅游回家，看得出家中十分冷清，只是看到了妈妈和她眉眼间的，清清的，暖暖的，浓浓的。
（三）
想起忽然有一天，月考惨败，淋雨的我生了病，才想起了家，于是，风风火火地想要回家。
偏偏赶上淋雨，头烧得厉害，于是妈妈去求邻居请医生出诊，而自己却跪在佛像前不停地祈求，眉眼间那份焦灼，那些忧虑，我看得清楚也明白，泪水从我眼眶中滑落，和着外面的雨。
（四）
我终于想起了一次次在外面撞得头破血流之后，妈妈为我抚平伤口的双手，眉眼间不可忽略的悲痛，疼惜，以及那句：“回头是家的方向。”
我记得生病时，妈妈冒雨求医时的脊背，和眉眼间的深爱、柔情。记得陪我夜读时妈妈细密的针脚，暖暖的爱与深深的期盼。
凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汩汩而过，温暖如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要妈妈眉眼间的亲情，只要她快乐，不要哀伤……
亲情的作文 篇3
“看到妈妈伸出她的双手/妈妈告诉我希望还会有/看到太阳出来妈妈笑了/天亮了……”耳机里传出韩红饱含深情的歌声，不禁想起了这首歌的来源--那是一个关于亲情的故事，那是一个令无数人感动的故事……一天,一家三口去植物园坐缆车,这是孩子梦寐以求的事情。当这幸福美满的一家坐上缆车后，孩子开心极了，在高高天空俯视大地，如雄鹰一般搏击长空，看着窗外的美景，孩子忍不住高呼“好美啊!”父母看着孩子开心样儿，也满足地笑了。可是，这份快乐却没有维持多久，由于安检人员的疏忽，缆车出意外了，急速地向下掉，父母知道，想自救已经来不及了，于是，危机时刻，他们用双手高高举起孩子，在缆车坠毁的一刹那——孩子得救了。孩子的哭声响彻山谷，夕阳抹上了一朵绚丽的红——是父母用双手撑起了孩子的未来。多么伟大的亲情啊!多么令人感动的亲情啊!这一刻，亲情在废墟中永生!
这是血肉相连的亲情。而昨天，一群日本遗孤来到中国，不，应该是回到了中国，回到了这个养育他们的地方——在中日战争中，日军为了抢占中国山东等地区，先后移民160多万人到中国，而日方向中方无条件投降时，这批移民仓皇而逃，有的因逃亡太匆忙而遗落了自己的子女。看着那些襁褓中嘤嘤啼哭的'婴儿，中国人民用那伟大、无私的爱哺育着那些孩子，抚养他们长大成人，中日建交后，那些日本遗孤回到了亲生父母身边。这次他们来中国，就是为了来见见养育他们长大的“父母”，给予他们亲情的“父母”。虽然不是血肉相连，但那份特殊的亲情，是无以言表的……是啊，亲情在战争中永生!
于是，我不由得想起了自己的父母，他们是我最亲的人，虽然我们没有经历过生死离别，也没有什么可歌可泣的故事，但妈妈每天的唠叨令我感动;爸爸严厉地批评让我感动;妈妈时刻的嘘寒问暖令我感动;爸爸时常耐心地讲解让我感动……无论何时，只要看到他们，心里就有了依靠，有了着落。是啊，亲情在平凡中永生!
伟大的亲情啊，你总是令我感动，你叫我如何感谢你：我要一片树叶，你却给我整片绿荫;我想要一滴春雨，你却给我满场甘霖;我想要一朵鲜花，你却给我一片花海;我想亲吻一片雪花，你却给我一个银装素裹的世界……
“看到妈妈伸出她的双手/妈妈告诉我希望还会有/看到太阳出来妈妈笑了/天亮了……”耳机里回旋着那动人的旋律，心里装满无限的遐想。啊，这感人至深的亲情……
亲情的作文 篇4
今天，老师让我们在本上写了五个至亲至爱的人，（爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥）当我写好后，老师让我们用笔划掉一个人，可我却难以下笔，看着这五个称呼我仿佛看见那浓浓的亲情，看到了每个人头上都戴着圣洁的光环，让我划掉哪一个都不情愿，可这是游戏规则，当我划掉爷爷时，我的眼泪再也控制不住了，泪顺着我的脸颊流了下来，虽说男儿有泪不轻弹，可我觉得非哭不可。因为爷爷时摔了一跤，造成了骨折，可是每次我见到他时，总是对我很好，可我却……我在想我划去的何止是人，而是我的一切幸福呀！
随着时间的推移，我划的人越来越多，还剩下最后两个人了，我拿笔的手抖了起来，我不想再画了，可老师说：“这些人随时都有可能离开你，可能是在细雨连绵的早晨，可能是在大雪纷飞的黄昏。”剩下的`是“爸爸、妈妈”老师又说：“把剩下的两个人也划去吧！”我再也受不了了，我闭着眼睛把剩下的两个人也划了……
现在我觉得心里好空，好痛苦，从此以后，再也没人陪你聊天，给你快乐了。
我觉得好像到了一个荒漠没人和我说话，我感到十分孤独和惆怅，内心是非恐惧，邮箱坠入了地狱，那里有黑又冷。
我还觉得手中的笔变得千斤重，它像死神，时时刻刻准备无情的带走他们，他们像一把刀，一把锋利的刀，在一块一块的剜我心中的肉。
此时再看看这五个人的光环，在一点点的减弱，最后竟没有了光芒，我的心彻底碎了……
通过这个游戏我知道了：从现在开始，珍惜现在家人对你的爱吧！因为也许有一天，当你失去时，你会后悔不已。
亲情的作文 篇5
爱的教育这本书令我百般思考，爱究竟是什么？我长途跋涉去探寻未知数的答案。
爱，像空气，每天在我们的身边，因而被忽视。在人的一生中父母对我们的关心爱护是最真挚，最无私的，父母对我们的养育之恩永远都诉说不完。我们允吸着母亲的'离开幼小；揪着父母的心迈开人生第一步；在甜甜的歌声中入睡；在无微不至的关怀中成长……为了养育儿女父母付出了毕生的心血。作为儿女我们要尊重长辈。而如今却反了。
春游的时间到了，晚上我叫爸爸妈妈去超市，他们二话不说地把东西买好，我们该回家了，但还有5大袋的东西，于是我上前提起最轻的一袋，向前走去。这时走在后面的爸爸跑上来，急切地说：“别拿了，别拿了，拿这么重的东西会伤到手的，。”于是我把东西放下，顾自己走。回到家里我们躺在床上，这时爸爸说话了：“玲玲，明天爸爸送你到教室，不然太重。”此时，我什么话也说不出来，只是“恩”了一声。
《爱的教育》中把爱比做了许多东西的确这样，又不仅这些，我想爱是什么，不会有答案，但我完成了对它的思考——爱，爱博大的。爱是无穷的，爱是伟大的。
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