亲情作文
无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的亲情作文9篇,希望对大家有所帮助。

亲情作文 篇1
今天我们来到汶源讲堂看了《背起爸爸去上学》这部电影,电影讲的是山区一个很贫穷的家庭里的两个孩子和爸爸的故事。为了上学,石娃和他的姐姐只能靠他爸爸手里的一个大勺子来决定命运,勺子转到石娃那边时,石娃高兴得跳了起来,“噢!我能上学了!”学堂却永远地离开了姐姐。
经过石娃努力刻苦的'学习,终于在全国奥林匹克化学竞赛中获得第一名,“山窝里飞出了金凤凰”,爸爸脸上露出了笑容,得意地向别人炫耀。而此刻石娃却想到了自己的姐姐,是姐姐牺牲了上学的机会,他才有这样的成绩。
后来石娃的爸爸得了中风,为了石娃能上学,竟然跳井自杀,在石娃救上爸爸来抱在一起的时候我的眼泪也随之而落。石娃为了能照顾重病的父亲,毅然做出了惊人的决定——— 背爸爸上学。
这部电影感人至深,有一种心灵的震撼,让我们懂得了什么是亲情,什么是坚强。
亲情作文 篇2
转眼间我们的高三就这么过了一半了,虽然接受这高三极大的学习压力,但是我们的目光是长远的,我们很清楚的、也明白再过几个月我们将要从我们的母校——华美毕业!奔赴我们每个人的理想大学,想到这里心里那种思念亲情的情怀就由然而生了!
从小时候开始,情感对于我来说就是一种必不可少的东西,还记得在儿歌了有一首叫做“世上只有妈妈好”的儿歌,现在想起来还是那么的亲切无比,无论你是在何时还是何地,只要音乐一响起,总是能够感到那么的亲切,就好像妈妈一直在你的身后,精心的照顾着她那最爱的儿子一般,亲情就像你在漆黑而又寒冷的冬天里为你点燃了一束火把,使你在黑暗中得到光明找到前行的路,在寒冷中得到温暖再也不担心前面的寒风
又是一年的寒假,这一年对于其他人来说也许和往年一样,没有什么特别的',可是20xx的寒假对于中加高三的同学来说并不是一个普普通通的假期,因为我们面临着在即将来到的20xx年中,我们将要离开母校,离开华美,我们即将完成我们的高中学业,接下就是做出国门,走向世界!我们要实现中加的办学理念:做一个有实践眼光的中加人!出国在中加学生的心里并不存在任何压力,心中最放不下的就是在他们心里所占份量最大的亲人了!这时的亲情无论把它缩小多少倍,它都会是一颗放不下的石头。面对现实,中加学生总是能根据现实,做出理性的选择。在这个可贵而又有意义的假期,我们都以不同的方式呵护着我们那份亲情。祝愿中加高三的同学能够在老师父母的高度期望下实践自己目标
亲情作文 篇3
亲情,是黑夜中的北极星。从前的咱们向方针追逐而忽视它的存在,直至一天,迷失了方向,一束柔光指引出了向前的方向。
寒冰刺骨的风,悄悄地拂过脸颊,留下了一抹湿湿的暖,在虚无的前方,勾画出回忆的伦敦----------
周末回家后,妈妈忙前忙后,为咱们做好吃的食物,为咱们洗衣服,如同总有做不完的活儿。我忙说:“哎呀,妈妈你别忙乎了,陪我说说话吧!”所以,他就坐在我前面,又开端问询我的学习,问我在校园的'趣事,恼事,问我和同学之间的工作......当我提到数学九十多分是,妈妈露出了笑脸,仅仅隐约中多了几条鱼尾纹;当我提到不愉快的工作之后,妈妈就像我的班主任相同,对我淳淳教训,循循善诱。他轻柔的言语,犹如甜美的乳汁,润泽着我的心田。心里,不觉感动。我的妈妈啊!假使在你的睡梦中,闯进一只帆船,请不要惊奇,那是你至爱的女儿含着泪叠出来的。
蓝蓝的天空白云飘,我多么想飞上天把这皎白的云悄悄搁下来,献给亲爱的妈妈!
亲情作文 篇4
那年的冬天,白雪飞扬,天地间一片苍茫,狂风大作。
狂风把我从半夜叫醒,我看见奶奶在对面小屋里,借着昏暗的灯光,靠在床上,戴着老花镜,正在赶织毛衣。手飞快地编织着,我跑向奶奶的怀里,紧紧地握住奶奶的手,手冰凉冰凉的。我对奶奶说:“奶奶不要织了,太晚了,睡觉吧!”奶奶说:“不行,明天你还要穿哪。”霎时,我的眼泪流了下来。我含着泪再次央求奶奶说:“奶奶不要织了,太晚了,睡觉吧!”我说不过奶奶,只好回去睡觉了。不时地会传来奶奶一阵一阵的咳嗽声。
清晨,我轻轻走进奶奶的身边,只见她眼睛红红的,脸上带着倦意,我知道她编织了一宿。此时我在也控制不住自己,眼泪簌簌的流下来。奶奶笑着说:“丹丹,试试大小。”我含着泪穿上这新毛衣。奶奶给我拽拽这里,又抻抻那里,围绕我又转了几圈说:“正合适,不大也不小”。
在这寒冷冬季,寒风无情的打在我的身上,可是,我穿上奶奶用心血编织的毛衣,一点也不寒冷。
天有不测风云,人有旦夕祸福。不幸的事发生了,奶奶得了重病,住进了医院。
一个星期六的早晨,我去医院去看望她,我惊呆了,奶奶变得几乎让我认不出来:蓬松的头发,苍白的脸,凹陷的眼睛,黄黄的眼珠,没有一丝光彩,嘴唇看不到一点血色,手背的青筋突出,清晰可见。整个人看上去干瘪的很,就像骨头上包了一层皮。我真不敢相信躺在面前的是我朝思暮想的奶奶。奶奶张开了眼睛,用呆滞的目光看着我,我一把抓住奶奶的冰凉冰凉的'手,一阵心酸,再也控制不住了,泪珠大颗大颗的地滚了下来。过了很久,我才哽咽地说:“奶奶你好点了吗”,奶奶哭了,嘴角微微颤抖了几下,艰难地说:“你要……好好学,听爸爸的话,……”我使劲地点着头,奶奶翻了个身,痛苦的说:“奶奶…要走了”。我一下扑到奶奶的身上,抓住奶奶的手,大声地说:“不,奶奶,您不要走!您会好的,一定会好的”。我不停的哭,泪水浸湿了一大片被子。就在这一瞬间奶奶闭上双眼,到另一个世界。我一边哭,一边诅咒着上帝:上帝呀,你为什么这么无情,这么狠心,这么冷酷!白布终于缓缓盖住了奶奶那张带着痛苦的脸。
奶奶走了,就这样无声无息地走了。
亲情作文 篇5
学情分析:
现在学生作文的选材,一般不外乎生活和自然。而选材于生活的,绝大部分都是反映父爱、母爱等亲情类的,尤其是初中生的作文。亲情是人类最真最善最美的情感,而有些学生“拥有时习以为常,享受时无动于衷”,写作时便无从下手。其实,亲情始终存在于我们生活的长卷中,让我们于生活的细微处感受亲情,体会真爱。
教学目标:
1.学会选择典型事例,使文章不落俗套。
2.学会运用细节描写,使形象生动感人。
3.学会借助具体物象,使情感有所寄托。
重点难点:
1.指导学生在细节描写中凸显人物形象,深化情感体验。
2.指导学生注意留心生活,学会巧妙借助具体物象,使人物情感有所寄托。
教学流程:
一、导入:
有人说,亲情,是一坛陈年老酒,甜美醇香;是一首经典老歌,轻柔温婉;是一方名贵丝绸,细腻光滑。其实任何比喻都不足以体现亲情的内涵,她的本质就是关爱,是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲世间的每一个人无不对亲情深深地在意,无不渴望天空般高远、大海般深邃的亲情。古往今来,亲情曾被多少诗人讴歌,被多少常人惦念。今天,就让我们一起来学习怎样感受亲情,体会真爱。
二、选一选:
过渡语:同学们,一提起亲情,我们不少人就想到父爱、母爱,这本身无可厚非。但能够反映父爱、母爱等亲情的材料很多,让我们比较下面几则材料,选一选哪则材料更好。
【投影展示】
材料一: 农家的屋檐,最多也不过二十厘米。为了不让六岁的我被淋湿,爸爸挡在了我身前。狂风裹挟着暴雨淋漓尽致地砸在他身上,而他背后的我确是温暖无比,没淋到一丝雨。近十年了,那一幕时时浮现在我眼前。
材料二:
我不知道正拍着的是什么电影,只见平时一脸严肃、身材不高的他,头发留得老长,嘴上有一绺小胡子,叼着烟,脸上满是痴笑,跟在一群人后面,跳来跳去,挤眉弄眼地说着台词,极为可笑又可鄙的样子。人家喊一声“冲”,他便跑在最前面,然后两群人打起来,他被打得倒在地上,被一双双脚踢着,他在地上滚来滚去,啊啊地叫着躲在一旁的我再也忍不住,哇地一声哭了起来。演员们都停了下来,他也看到了我,站起身拍拍身上的土,哈哈地朝大家笑着:“是我女儿呀。”然后跑过来搂住我说:“这是演戏呀,假的,假的”人家都笑了,觉得这个女孩儿傻得可爱,都来劝慰我,可是我的泪水还是止不住,很快打湿了他的衣襟。
材料三:
有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。这时候我母亲
的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿,她说:“穿上吧,凉了。”我随口回答:“娘(凉)甚么!老子都不老子呀。”我刚说了这一句,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后,她罚我跪下,重重的责罚了一顿。她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!”她气的坐着发抖,也不许我上床去睡。我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了甚么微菌,后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去,总医不好。我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,真用舌头舔我的病眼。
(师生交流) 教师总结:以上三则材料应该说都是反映亲情不错的材料,但相比之下,材料一明显显得较为普通,细细想来,一位年轻的父亲在雨天为自己六岁的女儿遮风挡雨是再正常不过的父爱表现了;材料二写一位父亲因家境贫寒,为了给女儿挣高额的学费,去做一个“当配角”的群众演员,这种父爱表现就显得较为典型;材料三出自著名文学家胡适回忆母亲的一篇文章,母亲责罚“我”说错了话、为“我”舔病眼,都是生活中的典型事例,很好地体现了伟大的母爱。
【投影展示】 方法总结:选择典型,不落俗套。
三、描一描:
过渡语:同学们,不管选择什么样的材料来反映亲情,都要学会通过一件具体的事来体现。而在具体的叙事过程中,都离不开对人物的描写;体现亲情的关键就是能够运用细节描写来刻画人物,这样才能使形象生动感人,也使亲情更浓!请大家认真品读下面几则材料,找出其中能够反映亲情的细节描写之处。 【投影展示】
材料一:
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚在向上缩;他把肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时,我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
材料二:
刚走到出站口,一眼看见父亲站在对面的一个广告牌前,正伸长了脖子往这边张望,手里拿着的花镜不时地用袖口擦一擦,再急急地举到眼前。额前的几缕头发被雪水冻住了,脚也深陷在雪里。父亲看见了我,大声叫了我一声,将眼镜慌乱地往口袋里一塞,不料,手一哆嗦,镜子掉在了地上。父亲也顾不得捡,忙跑过来,却不想脚下一打滑,“吧叽”一声重重地跌在雪地里。未等我反应过来,父亲已经爬起来,一瘸一拐地冲到我面前,一把夺过我手里的包,喘着气问我冷不冷?饿不饿?车上挤不挤?能不能睡会儿?父亲只顾一口气问下去,似乎并不要我回答。
(师生交流)
教师总结:材料一抓住父亲为“我”去买橘子时的背影进行细节刻画,一连串的动词“走”“探”“穿”“爬”“攀”“缩”“倾”感人至深,催人泪下,充分体现了一个“差事”刚
刚“交卸”的父亲对儿子的爱;材料二刻画了一位长时间在雪地里等待儿子归来的父亲形象,“伸长了脖子”“花镜不时地用袖口擦一擦,再急急地举到眼前”“额前被雪水冻住了的几缕头发”“深陷在雪里的脚”“顾不得捡掉在地上的眼睛”“‘吧叽’一声重重地跌在雪地里”“一瘸一拐地冲到我面前”“一把夺过我手里的包”等细节以及“只顾一口气问下去”的发问,都极具个性化、特征化,这种父爱怎能不打动读者?
【投影展示】
方法总结:细节刻画,生动感人。
四、借一借:
过渡语:文学作品中为了表达情感的需要,往往会借助某一物象(诗歌中称之为“意象”)来抒发感情,以此作为情感的.载体。同学们,我们在感受亲情的过程中同样不能忽视某些物象的作用,如歌剧《白毛女》中杨白劳为女儿扎红头绳这一情节就是借助“红头绳”这一物象表达了劳苦人民父女之间的深挚感情,朴实自然,催人泪下。我们不妨品读下面几则材料,揣摩其中所借物象在抒发情感方面的表达效果。
【投影展示】
材料一:
打开包装袋,我愕然了!母亲用保鲜膜在保温瓶上包了一圈又一圈,仿佛给它穿上了一件防寒衣。摸着外壁仍然温热的保温瓶,我的心口涌起一股暖流。“快打开吃啊!”母亲见我愣着,拍拍我的后脑勺提醒道。“哦。”我一层又一层地打开保鲜膜,如同开启一个温暖的春天。
材料二:
(开头)静静的小屋里,一盏未熄灭的油灯默默地立在爷爷的遗像前,闪着微弱的光;映在奶奶的脸上,却是那样柔和,那样明亮。
这盏油灯伴着奶奶大半辈子,点燃它,便燎起了奶奶无尽的思念
(结尾)静静的小屋里,爷爷的遗像前,一盏未熄灭的油灯点燃了奶奶的回忆,化作袅袅青烟,飘向夕阳所在的方向
(师生交流)
教师总结:材料一作者巧设“保鲜膜”这一道具,似乎保住了饭菜的温热(其实是保温瓶起作用),但实质是这包裹了“一圈又一圈”“一层又一层”的保鲜膜“保鲜”了“母爱”,情感真挚而自然;材料二作者巧借“未熄灭的油灯”这一道具表达
了奶奶对爷爷不尽的思念之情,首尾呼应,意境隽永。
【投影展示】
方法总结:借助物象,寄托情感。
五、课堂总结:
同学们,亲情是照亮每个人心灵的阳光,是维系心灵和心灵之间的坚韧纽带如果人的一生中,能够充分地享受到美好的亲情,那么,他可以称得上是世界上最幸福的人;否则,就是有缺陷的人生。希望大家广泛阅读、广泛练习,写出更多、更好的亲情类文章来,用心去感受亲情、体会真爱。
六、才情展示:
1.罗丹说:“生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”同样,生活中不是缺少爱,而是缺少体会爱的心灵。感受亲情,体会真爱,请以“这也是一种爱”为题,写一篇不少于600字的作文。
范文引路:
这也是一种爱
都说爱是父母无怨无悔的付出,是老师春风化雨的滋润,是好友发自肺腑的祝福,我却说,子女带有善意的索取也是一种爱。
几个月前,在外工作了大半年的爸爸回到家。为了向爸爸展示我自理能力的提高与独立意识的增强,我什么事都抢着自己干:早晨上学前爸爸给我整理外套时,我会一把抢来自己整理;晚上睡觉前爸爸给我掖好被子,我连说“不用”;在家时水开了,我会连忙走到厨房拔下插头,并把瓶里灌满开水;出门前我总不忘回头说声,“不用担心我。”我觉得这样一定会使爸爸对我刮目相看,他自己也能感到欣慰与轻松。
奇怪的是,我虽然费了九牛二虎之力给爸爸“减负”,可他不但不高兴,还整天闷闷不乐。瞧,他的眉头像被说不出名字的烦恼用强力弹簧死死扯住,从不舒展;从前微笑时眼角的鱼尾纹也不知被谁用熨斗给熨平了;胡碴越冒越长,却总不记得剪有时看着我气喘吁吁地忙上忙下时,他甚至会轻叹一口气,摇摇头,转过身,在家里漫无目的地兜着圈子。我满腹狐疑,绞尽脑汁仍百思不得其解。
一天下午,我刚从外面打完球回家,唇焦口燥,碰巧家里没有温的白开水,无奈之下,我便请爸爸削个苹果,埋着头的爸爸一听,猛地抬起头,眼里又是怀疑又是惊奇,他睁大眼睛,轻轻地问:“什么?”“帮我削个苹果吧!”我耐着性子又说了一遍。随便的一句话仿佛给爸爸注入了无限的力量,他一下子站起来,目光炯炯,又是抬头又是挺胸,如凯旋的将军一般,雄赳赳气昂昂地跨进厨房,挑了一个最大最红的苹果,在水池旁全神贯注地洗了又洗,我真担心皮会被他洗没了。洗完后,他又赶紧搬来个凳子,坐在上面飞快地削着苹果,只不过几十秒的时间,爸爸已经拿着苹果,高兴地站在了我的肌前。看着我狼吞虎咽的样子,还不忘插上一句:“我削的苹果就是甜!”
我又是好笑又是纳闷,不能理解爸爸的行为,突然,我明白了:我所谓的“独立”好似牢笼,隔绝了我与爸爸沟通的道路,让他深深认为自己老了,不能为子女做些事,所以一直愁眉不展。倒不如以后不时“索取”一番,让爸爸明白——自己永远不会老!
我这么做了后,爸爸果然重新变得开心了,人也好像健康了许多。原来,爱并非一定是付出,适当的,带有善意的索取也是一种爱!
点评:本文选材典型,另辟蹊径,选择生活中很小的事例——“削苹果”来反映父亲心中所理解的“父爱”,揭示了“带有善意的索取也是一种爱”这一主题,情真意切,感人至深。文中若能加强父亲削苹果时的细节描写,再有机穿插自己的心理感受会更好。
2.我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花,每一组旋律,每一句叮咛,每一声欢笑,每一个眼神,每一步足印只要你用心去感受,你就会发现亲情无处不在,你就会被亲情感动。
请以“轻轻的那一声叮咛”为题,写一篇不少于600字的作文。
亲情作文 篇6
今早,睁开朦胧的睡眼。看见家中忙的不可开交,爸爸胡乱的洗牙洗脸刷牙,端起一个大盆--盆里有一大团面。妈妈抱起竹编跑到厨房。我清楚发生了什么,这一切从昨晚说起。
“明天包包子。”爸爸拎着大袋小袋跨进家门。“好呀!我这就去准备作料,和面。”只见老妈应声喝道。我看着他们二人一唱一和,只得答应。心里却想:包子有什么好吃的.!真是无聊!
但是第二天我也加入这轰轰烈烈的包包子大军中。爸爸负责切面和擀面,妈妈负责和馅和包包子。而我负责整理和美化以及把它们放入蒸锅。只见爸爸快刀斩乱麻,一个个饱满圆润的面团出现在案板上。以迅雷不及掩耳之势把它们擀成薄饼。妈妈眼疾手快,抓起一个面饼,放上馅料。用那双巧手捏成小包子,放入竹编让我一一筛查,我懒洋洋的一一排查,然后放入大蒸锅。不一会儿,一锅香喷喷的包子出炉了。
香味弥漫了整个厨房,我馋的口水直流,迫不及待地抓起了一个,只听“啊”的一声惨叫,手被烫的又红又肿,爸爸立刻到柜子里拿出消肿止痛的喷剂,妈妈把我的手放到水下浸泡了很长时间,喷剂在我手上喷了很多,一股清凉的感觉,沁入肌肤也滋润了我的心灵。我非常感动,有一种说不出的感受。妈妈又拿来一个包子吹了吹,放到我手上说:“吃吧!已经凉了。”
我接过包子,狼吞虎咽的吃了一个。精神焕发地说:“好了!我又有了干劲,接着干活吧!”爸妈看了看欣慰的笑了。
不一会儿,一家人又投入了其乐融融的包包子活动中。
亲情作文 篇7
在暑假的一天,我和平时一样多睡了几个小时。因为天气很热,我选择了屋里有空调的房间睡觉。
早上妈妈、爸爸去上班了,而爷爷起来了,奶奶没在家,去市场买菜了。我的爷爷有糖尿病,在半年前得了糖尿病的并发症,眼睛看不见了,而且毛细血管还有时渗血。我正睡的挺香,(因为前几天我发烧,现在还有伤风感冒症状,大夫让多休息。)可我爷爷不知道,当时差不多十点左右,他拄着拐杖摸索着到了我睡觉的门口,想把我叫起来。我在睡梦中隐隐约约地听到有人喊我的小名,我就:嗯!嗯!了两声,表示再睡一会或者马上起的意思。可爷爷他没有听到,就一直喊了好几声,而我也不耐烦的`回答。
过了一段时间,我听到有人在哭的声音,就干脆睡不着了,起来一看,原来是爷爷正坐在沙发上哭呢?我不管三七二十一就穿上了衣服,然后把爷爷扶到他的座位上,询问他为什么哭?他边哭边说:“我以为你又难受了呢!我这眼睛看不见,叫你你也不答应,我也送不了你去医院!”我回答爷爷说:“爷爷,刚才我想再睡一会,就说‘嗯’…。说着说着我也想哭了,就和爷爷一起哭了起来,一直到奶奶回来。奶奶一看认为是我把爷爷气哭了呢?就说了我一顿,我哭的更厉害了。后来是爷爷把事情的经过告诉了奶奶,我和爷爷这才慢慢止住了哭声。后来每天早上爷爷只要一叫我,我就会立马应声起床,害怕再误会了。作文
那时候不懂事,不知道爷爷为什么哭?人们都说‘男儿有泪不轻弹’,我从那以前没见爷爷哭过(包括做手术时),后来我知道了,这就是亲情的力量,亲情无价,谁都一样,你、我、他。
亲情作文 篇8
奶奶,您歇歇吧,您的病刚刚好转,千万别累着,我有几句心里话要跟您说。
奶奶,我是您一手带大的。在我心里,您是那么慈祥、温柔。您一直把我当成心肝宝贝一样地宠着、爱着。那天晚上,爸爸妈妈应邀出去吃饭,我待在您家里,但是我发现您有一些不对劲,平时热情的您变得沉默寡言,还总是躲在房间里,躺在床上。
回家后,妈妈问我:“你今天是不是惹奶奶生气了?”我委屈地回答:“没有啊,我今天很听话。”“今天是怎么了?你奶奶一副没精打采的样子。”爸爸皱着眉头说。几天后,我们又到您家看望您和爷爷,但眼前的一幕令我们始料不及。您躺在床上无力地呻吟着,脸色苍白。爸爸妈妈赶紧将您带到医院做检查,结果让我们大吃一惊,您竟然得了糖尿病!医生拿着化验单,对爸爸妈妈说:“你们这些做儿女的,应该多关心一下自己的母亲,她的'病不是一两天了。”
医生的责怪让爸爸妈妈无言以对,我们对您关心得太少了。平时,爸爸妈妈忙着上班,我也要上学,甚至连陪您多聊一会儿的时间都没有。想起您忙碌的身影,我内疚不已。
虽然,每个星期天我们都会探望您和爷爷,有时候会帮您做一些家务,可您总是说:“你们难得休息,就不要为我操心了。”虽然您的身体一向硬朗,但岁月不饶人,您已经是六十多岁的老人了。
奶奶,您知道吗?当您被病痛折磨得皱起眉头时,我也会跟您一起难受;每次看着您吃药,我的心里也总是苦苦的。我痛恨可恶的糖尿病,是它使您备受煎熬;我痛恨无情的岁月,是它让您变老了。
我多少次在心底里祈祷:奶奶,您慢点老,慢一点,再慢一点。我还想陪着您一起去上海;还想跟您一起回老家,让您撑着船带我去采菱角;还想教您用电脑、做健身操;还想扑到您怀里听故事、撒撒娇。
奶奶,请您慢点老,好吗?
亲情作文 篇9
我的爷爷今年60多岁了,饱经风霜的脸上布满了深深的皱纹,那双粗大的手掌上长满了厚厚的老茧。
爷爷的手很巧,会做木工活儿。家里的桌子、椅子、凳子,都是爷爷亲手做的。我家有一把椅子,是我小时候爷爷给做的,我都坐了十多年了,仍然很结实。去年我们家买了一辆小推车,没有车斗。爷爷就用他那双巧手自己做了一个。他自己一个人锯木板,一个人钉,三下五除二就做好了。爷爷做的木工活儿不但结实,而且还非常美观。
我们家里以前很穷,劳动力少,爷爷和奶奶种的粮食也刚够自己吃的,一年下来顶多挣几千块钱。那时候我们村里有许多种冬枣树的,挣钱也比较多,而且用的劳力也少。于是爷爷就东拼西凑地借来几千块钱购进了一批枣树苗。从此爷爷就深入钻研冬枣种植技术,把冬枣树管理得很好,第一年下来就纯收几千元,从此爷爷成了村里的种枣能手,今年他还夺得了全县冬枣大赛一等奖呢。有许多人来问爷爷怎么管理的枣树,爷爷每回都会一一耐心地解答,说话一点儿也不含糊,因为让全村的'人靠冬枣致富是爷爷的最终目的。
爷爷还会炒菜呢。冬天有娶媳妇的,都来请爷爷去炒菜。爷爷做的菜色、香、味俱佳,你看了后准会流口水。做完菜后主家通常会赏给一些糖果什么的,爷爷每次都舍不得吃,而是拿回家来给我吃。为此许多小朋友都羡慕我有这么好的一个爷爷。听到他们的家长夸赞我爷爷的时候,我的心里便美滋滋的。
这就是我那“无所不能”的爷爷。爷爷非常爱我,我更爱我的爷爷。
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