亲情作文

时间：2026-05-30 03:25:32 亲情作文

亲情作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的亲情作文7篇，希望能够帮助到大家。

亲情作文

亲情作文篇1

　　台湾作家龙应台说：所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断的在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你不必追。

　　亲情便是如此，无关时间与岁月。时间不会阻断亲情，而会增添思念；岁月不会淡化亲情，而会加深感情。亲情就是亲人之间的关心与思念。

　　奶奶的妈妈生病了，病得连路都走不了。奶奶听说此事，急忙赶去娘家，将她母亲送去医院。待她母亲打完针后，奶奶抱着她母亲回到了家中。午饭时，奶奶把饭端到她母亲面前，一口一口地喂着她母亲。同时，奶奶说道：“妈，你不要太省了，要让自己吃好点，好好照顾自己，这我又不在你身边，你自己健健康康的才是对我们这些子女最好的礼物啊！”此时我的眼角变得湿润，我陷入了沉思。

　　自奶奶嫁入我们家之后，就很少回娘家。然而奶奶一听到她母亲生病的消息，就风风火火的`急忙赶回去。父母与子女之间仿佛有一根无形的线，子女生病了，父母着急，父母生病了，子女着急。这便是父母与子女之间的羁绊与感情吧。

　　看着奶奶无微不至的照顾她母亲，我不禁想到，是否若干年后，我也是这样照顾奶奶，这样照顾我的母亲。刹那间，我心中五味陈杂，我不希望我的亲人们就这样老去。此时此刻，是父母关心照顾我，而将来便是我关心照顾父母。世道便是如此轮回，亲情便是如此在亲人间传递。亲情是我们每个人都拥有的，那剪不断的，便是亲情。

　　亲情似水，细水长流；亲情似火，热情温暖；亲情似风，无处不在。亲情便是那钟表的指针，在不停的轮回；亲情便是那火炬，在一代又一代人之间传递。

　　亲情，世间美好的感情。愿世间所有人不辜负亲情，好好对待亲人！

亲情作文篇2

　　内容空洞，缺乏情感，是学生作文的顽疾。为什么学生的习作空泛，缺少真情实感呢？根据多年的作文教学实践，我认为，一是习作内容距离学生的生活太远，学生没有生活积累和切身的感受。二是作文教学程式化，忽略了学生的个性差异，造成了学生人云亦云、无病呻吟的状况。

　　一位教育家曾说：“倘若一件事没有真正触及孩子们的心灵，他们无论如何也不能把真实的情感倾诉于笔尖。”因此，我把“情”字贯穿作文教学的始终，用情感这把钥匙开启学生心灵的大门，唤起学生写作的欲望。“无事不提笔，无情不抒发。”为了让孩子们写出情真意切的作文，我尝试把亲情主题板块注入作文教学，探索出“亲情作文三步走”策略，收到了意想不到的效果。

　　第一步：“煽情”——轻叩学生情感的大门

　　新课标指出，生活是作文的根基，而家庭生活则是每一个孩子快乐成长的摇篮，父母的一句赞美、一次抚摸、一个亲吻，都会拨动孩子们的心弦，让他们感受到浓浓的爱。这样的情感最真挚，这样的故事最感人，此时此刻让学生拿起笔，记录亲情的故事，作文必然会情真意切。

　　“煽情”是调动学生情感，做好习作准备的第一步。多年的作文教学实践表明，习作之前的“煽情”很重要，老师“煽情”到位，学生就会打开情感的大门，作文就会洋洋洒洒，一气呵成；倘若“煽情”不够，学生则处于被动的写作状态，作文就会断断续续，无病呻吟。例如，在指导作文《请原谅我吧，妈妈》时，我是这样“煽情”的`：“在女儿幼小的时候，为了教女儿喊一声‘妈妈’，您把女儿抱在怀里，耐心地教女儿，一遍、两遍、三遍……不知教了多少遍，女儿总算发出了‘妈——妈’。那一刻，您激动地亲吻着女儿的脸颊，把女儿搂在怀里。如今女儿长大了，变得任性刁蛮了，常常惹您生气。妈妈，女儿知错了，女儿好想和您说一声‘对不起’。同学们，妈妈在静静地等着我们，让我们拿起手中的笔，轻轻地告诉她，请她原谅不懂事的自己。”

　　经过老师的一番“煽情”，许多孩子的神情变得严肃起来，他们开始追忆自己曾经犯下的小错误，反思自己的言行举止，审视自己的行为。老师的“煽情”宛如一枚雨花石投入了学生的心湖，荡起层层涟漪，此刻学生情感的翅膀扇动起来了，他们的心中流淌着一条回忆的小河，有了写作的欲望和冲动。

　　第二步：酝酿——敞开情感的大门

　　如果说“煽情”叩响了学生情感的大门，那么“酝酿”则让学生完全打开情感的大门，走进情感的世界，用心感受生活的真善美。只有为学生创设一个静谧的思想空间，渲染一种愉悦的气氛，才能充分调动和激发学生真实的情感，作文才会如溪流，真情实感涓涓流出。例如，在指导作文《妈妈爸爸，请不要离开我》时，在一番“煽情”之后，孩子们神情凝重，个别孩子泪光闪闪，我知道此刻是他们酝酿情感的最佳时机，我不着急让他们作文，而是再给他们一点时间，在他们情感的小溪里再拨动一下，激荡起层层涟漪。抓住这个时机作文，作文的情感才是最饱满的，写作的情绪才是最积极的。我让学生闭上眼睛，教室里安静极了，每一个孩子都沉浸在和父母离别的情景之中，回味着父母临别时的每一句话和每一个熟悉的动作。这时，老师不要打断孩子们的思绪，只需播放一些轻柔舒缓的音乐，并以母亲的口吻轻轻地和孩子们话别。老师寥寥数语便可以开启孩子们情感的闸门，使他们心中的千言万语、心中的思念喷涌而出，达到“非说不可，不说不快”的境界。

　　第三步：倾诉——让浓浓的亲情流于笔尖

　　学生经历了老师的“煽情”和“酝酿”两个阶段之后，情绪高涨，情感达到高潮，这时候是写作的最佳时期。此刻，老师不要再节外生枝，要马上转入正题，让学生提笔开始作文，给学生提供充足的时间，即便是下课铃响，也不要让学生一哄而散，破坏营造好的写作气氛。教师要鼓励孩子们全身心地投入，让情感的小溪顺顺畅畅地流淌出来。此刻，你会发现孩子们作文的态度是积极主动的，情感是饱满的。习作中每一个质朴的文字，虽然幼稚，却是有温度的，有滋味的，有情感的。

　　“亲情作文三步走”，主题鲜明，思路清晰，容易操作，只要老师把握好“煽情”的尺度，掌握好情感酝酿的火候，给学生创设一个情感倾诉的空间，提供充足的时间，我相信，学生不难写出内容充实、情感真挚的作文。

亲情作文篇3

　　岁月流逝，岁月如梭。人生道路上，咱们会遇见亲情、友谊……或许遇到的这些会陪同咱们走过或长或短的旅程，但与陪同的人毕竟要分隔，更多的时分咱们还要单独行走，蓦然回首，你会发现那些现已分隔的，曾陪你一同走过的亲人，他们并没有走远，而是在你的死后静静凝视关怀着你，向你浅笑，给你鼓舞。

　　亲情，该和您谈谈……

　　最亲的人，也是你最易疏忽的人，在这些亲情面前，不管你间隔他们有多远，不管你的身心有多疲乏，但在感触亲情的瞬间，你就会被消融在亲情的温暖怀中。

　　亲情，现在和您谈谈……

　　不管你在外面多么的'风景，或多么的难堪，在亲情面前，你都可以卸下假装，以最单纯的自己，走进这个让你魂牵梦系的“心灵旅居地”。

　　亲情，真的该和您仔细谈谈……

　　这儿有着世界上最关怀你的、独爱你的人，亲情的“两宗最”不仅是人生的起点，更是咱们休整的人生驿站。在一同时的一声“爸妈”，好像平平如水，脱离时的平平却又会成为耐品的甘霖。

　　亲情，真的该和您好好地谈谈……

　　不要由于一个小小的托言，就回绝“常回家看看”，或许有一天你的财富消失了，你的位置失去了，在你黯然神伤的时分，你会理解，只要这份忘我的亲情才是你一生中真实的财富。

　　血浓于水的友情，亲情

　　亲情是所有人心中的纠缠，让咱们感触世上最纯最真的爱情；亲情是世人心中的牵绊，他将咱们紧紧地连在一同，这份情让咱们理解了人间最名贵的最值得爱惜的是什么。

　　亲情，莫非还不应和您好好的谈谈吗……

亲情作文篇4

　　去年暑假，我们一家去岛城度假，父亲早早地将每日计划安排好了，然而，母亲刚到那儿的第二天就患上了急性阑尾炎。

　　在把母亲送到医院后，父亲就一直忙于办理各种手续，我坐在医院的大厅里，心情渐渐低落了起来，感觉事情会往坏的方向发展下去。

　　果真，一切如我所料，本计划好的活动都往后推迟，天天呆在酒店里的我越来越烦躁，终于，在一次吃晚饭时我彻底怒了。

　　由于母亲刚动了手术，不能吃得太重口味，父亲就每天都买清汤淡菜，刚开始我还只心里不爽，但对于湖南人来说，长时间不吃点辛辣的就尤如煎熬。那天，饭吃到一半，我突然把筷子往桌上一按，父亲立即就看向了我。我直勾勾地盯着桌子上的菜不说一句话，父亲大概猜出了些什么，缓缓地说：“辣东西对身体可不好.”这句话就像一根导火线，彻底点燃了我几天以来全部的不愉快，我大声说道：“在这鬼地方呆着还不如回家，最起码不用天天吃些这样的菜。”父亲好像还没感觉到我的愤怒，一边夹菜一边说：“来之前还兴高采烈的，这才几天你就要回去了？”

　　我猛地站了起来，父亲怔住了。“我是来这儿玩的！不是到这儿来住酒店和跑医院的!这暑假一结束，我就上高中了，哪还有时间出来玩？你们只知道说我不懂事，可你们又有多少时候考虑过我的感受?”声音异常的大，我一激动还把碗碰到了地上。父亲愣了好久，慢慢把视线从我身上挪开。他没说话，过了一会儿，他起身捡起地上的碗，然后转身去拿饭盒给母亲盛饭。出门时，他轻轻地说：“吃不下就算了，早点休息吧。”门被“啪”的一声关好了，倘大的房间只剩下我一个人的哭声。

　　我坐在沙发上，突然发现刚刚自己居然有那么大的勇气冲着父亲大吼。回想要是以前，他大概会动手打我了。刹那间，记起小时候我嚷嚷着要去欢乐谷玩，父亲就把已买好的车票退了，陪我玩了一趟才离开家；母亲好像也一样，每次都不同意我提出买玩具的要求，却往往会悄悄地把我想要的东西放在我的玩具堆里。恍然间就明白了父亲之所以没呵斥我归根到底还是觉得我长大了，懂事了。可我呢？却凭借着这份信任深深伤害了深爱着我的父母。

　　门突然打开了，父亲手上多了一个快餐盒，更让我惊讶的是，后面又出现了母亲。我站了起来，“你怎么出院了？”母亲满脸疲惫的脸上浮现出浅浅的笑容，她抚了抚额发，缓缓地说：“赶紧吃饭吧，早点休息，明天才有精力出去玩。”我怔住了，马上又大声说道：“开什么玩笑！你出院干什么？爸，快送妈回去！······爸······”我哭了。

　　原来，短的是故事，长的是人生。故事填充的只是些微小的空隙，人生大段的`空白需要亲情的陪伴。感谢父母的容忍，去等待一个孩子的长大，从今以后，无论多大的风雨，我都会紧紧牵着你们的手，去承担我的责任-------爱你们。

　　这样甚好，就让时光流逝吧，从此我的人生空隙都将由亲情来填充。待你们老成我的孩子，我会像你们拥着儿时的我一样抱着你们，轻吟着爱的歌谣。

亲情作文篇5

　　有一种爱，叫做亲情，那是父母，子弟之间的一种互相的关爱，互相担心的真挚感情。

　　我家有姐妹三人，但因我和姐姐的年龄差异，还是闹出了一些矛盾。

　　她我大三岁，比姐大三岁，小时候我和妹妹就听从他的'一切安排。可现在不行了，我和妹妹不再是害怕虫子的小孩，有了自己的主见。可姐姐毫不理解。

　　比如玩游戏时“玩什么？”“玩三个字。”“不行，凭什么听你的。”“听你的玩，听我的不行？”就这样三人吵了起来，甚至赌气堵了一两天，谁也没理谁。亲情也许在此时下岗了。我和她之间感觉有了距离。

　　我记得这一次我竟然发烧了，爸爸妈妈都上班去了，只剩我们三个在家。我感觉很冷，妹妹发觉了，一摸我的额头，知道我发烧了。

　　“那么烦人。”姐姐说。“来，我和你打针去，我还得做作业呢，你发烧干什么吗？”其实，今天才不过是星期六，想到这些，我又跑到床上去了，蒙住了头，没理她。

　　“你到底去吗？烦人，起来呀，走吧！”我最后还是跟他去了卫生室。量完了体温，有大力一震，再拿了点药，她一直没走开，我有点后悔和她吵架了，可心里又偏偏找了些歪理，说服我不应该和她道歉。

　　回家后，父母还没有回来，我的肚子早已起无米之歌了。她说：“中午你还没有吃饭吗？”然后又起身给我端来了一些饭菜让我吃，尽管姐姐的语言一点也不温和，可我却感觉到了：其实姐姐是关心我，很爱我的。同时我感到了亲亲并没有离开，并没有下岗。

　　我用长辈对子孙说话时才有的高傲语气说：“嗯——，不错不错啊，再接再励。”这声音像在追她。她放下手中的笔，站起来说：“皮痒痒了是吧！”三个人竟在你追我赶中和好了。我得到了一个结论：亲情永不下岗。拥有亲情也是一种幸福。我们要用宽容的态度来呵护亲情，保护幸福，要用理解他人的习惯，滋生亲情，保存幸福。亲情能让你在黑暗中找到光明，改变方向，亲情能让你在水洼里燃起希望，走向山顶。

亲情作文篇6

　　夜已经很深了，清莹的月亮向大地张开了皎洁如玉的笑脸，闪烁的星星害羞地舞弄着绮丽的身影。我骑着车回家，心情舒展到说不出的大。刚刚参加完同学们的周末聚会，还收到一份别致的小礼物，心中的快乐在欢快地流淌着。

　　正猜测着体弱的妈妈是否已经睡熟，不觉已到了家。原准备冲进家门的我，在推开那虚掩着的门之后，却再也迈不开一步：冷冷清清的家，桌上整整齐齐地碗碟，独自在沙发中织毛衣的妈妈。

　　妈妈早已笑迎过来，不知为何，我竟有点心虚，侧过头向里看看：“爸爸不在家吗？”“噢，他今天有事，没回家。饿了吧？来，我留了饭菜，快吃吧，刚热过的。”

　　在妈妈殷切的注视下，我捧起饭碗慢慢地吃着。妈妈一直在旁边看着我，脸上挂着微笑。而我，却感到芒刺在背。这整个晚上，妈妈就这样过来的？就这样一直织着毛衣，等我回家？是不是时而放下手中的毛衣，走到窗口向外看，期望我的身影会在刹那间出现在她的眼前？是不是不停地看着钟，倾听钟的每一次敲响，计算着我还有多久回家？是不是饭菜热了又冷，冷了又热，一次一次重复相同的过程？是不是在门前仔细地辨认路过家门的脚步声会不会停下来？而十多年来，妈妈，又这样等过我多少次？

　　妈见我在发楞连忙问道：“怎么不吃啊？是不是不好吃？”我的心忽然间便泛上了一丝苦涩，说话？该说什么？挣扎着，好不容易才挤出一句话：“今天的菜可真多啊！”“香吗？今天是妈的.生日啊。”妈妈的唇边依然挂着一丝微笑。我惊得几乎跳起来，什么？妈的生日？今晚？”

　　慌乱间，我把那个小礼物递给妈妈：“生日快乐！”妈妈接过礼物，眼里立刻闪起了喜悦的光芒。

　　我的心难受极了，可又不想揭开这个美妙的谎言。妈妈拿着那原本并不属于她的礼物左看右看，喜欢得像个小孩子。而她的喜悦如同一把匕首，深深刺入我的心……原先在心底奔流的快乐却一点一点冻结起来，我的心，也开始下沉。

　　妈妈仿佛已明白了一切：“怎么？妈妈过生日你不开心啊？其实妈不需要什么，你快快乐乐的，妈就很知足了。”那一瞬间，在泪水前搭起的长堤忽然崩溃，我再也忍不住了，转身便扑入妈妈的怀中……

　　天下的母亲啊，是这样毫无要求地深爱着自己的儿女；天下的儿女啊，是否明白自己每时每刻被这样无边的母爱包围着？

亲情作文篇7

　　父母养育了我们这么多年，在我们看来是理所当然的，可又有多少人懂得，将来的哪一天去回报父母呢？直到那次，我才明白……

　　我深深地记得，四年级的那一节课，我们的徐老师让我们用最洁白的纸，写下你最爱的五个人的名字。我毫不犹豫地用最粗的黑笔写下了：爸爸、妈妈、姥姥、姥爷、朋友臧静。这时，徐老师又开口了：“大家用笔划去一个人，也就是说，在你的生命里失去这个人！”我不假思所地划去了朋友，我也不知道是为什么，或许她和我的亲人比起来不显得重要了，这时，老师又说话了：“再划去俩个人！”天哪！这不等于要我的命吗？我最后决定划去姥姥，在我下笔的那一刹那，我仿佛看到了我小时候妈背着我去小买部买糖吃，当我摔伤了妈没日没夜地守着我的情景，即使我对她有万份内疚，可是现在都无济于事。无情的我又将姥爷划去了，我流下了伤心的'眼泪，这么多年的艰辛培育，难道就这么毁于一旦了吗？姥爷教我画画、教我数学！现在，像一把无形的刀在割我的五脏六腑。老师又对我们就：“再划去一个，只剩一个你心中最重要的人”，我的心都飞走了，我不知道如何下笔，也不知该不该下笔，我再也不能放弃了，可是……哎！我又用铅笔轻轻的把爸爸画去了，父爱如山，可现在我眼里，仿佛一文不值。十分钟前我还很幸福，可是十分钟后，我将什么也不拥有了！

　　老师语重心长地对我们说：“孩子们，也许你们心里很难受，可你们想想，这只是一场游戏，是一场梦而已，梦醒来后一切都将会变成现实，最爱你们的人会问你们今天都做了什么，我希望你们可以给他们一个吻！”老师就完，教室里响起了热烈的掌声……

　　朋友们，珍惜这至高无尚的亲情吧，在你们还拥有它的时候，友情固然重要，可什么能比得上这人间亲情呢？

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