【精选】社会实践活动作文汇编七篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的社会实践活动作文8篇，欢迎阅读与收藏。
社会实践活动作文 篇1
今天，不知道是老天爷在作怪，还是云朵姑娘在哭泣，雨淅沥沥的下个不停，也就在这风雨交加的上午，我出发参加了社会实践活动。
我刚踏上这的土地，一股自然的香气扑面而来，我被这香气牵引，来到了一个几乎与世隔绝的世界——株洲自然生态园，这里因春天的到来，变得生机勃勃，大树在向我招手，花儿在向我微笑，草儿也在雨中迎风舞蹈，我听见小溪在流淌，闻到花儿的芬芳，踩在这湿润的土地上，在雨中，我似乎还听见了马儿的嘶鸣。
在这里，我没有因为下雨而感到烦闷，相反因为下雨，我的心情就如同这里的花朵，在微笑。到达目的地后，我看见许多同学，他们的脸上也洋溢着笑容，我相信他们也因这里的`生机勃勃，在内心发出由衷的感叹与赞美。
我们在这春意盎然的地方玩起了有趣的游戏，指导员叔叔做教练，只要他喊了教练说三个字，就要做他说的动作，如果没有说，就不用做后面的动作。这是在考验我们的注意力！
不久，时不时一位同学因注意力不集中被抓上来表演一些滑稽的节目，每一个无一不让我们捧腹大笑，气氛马上活跃起来。
游戏过后，我们开始了正式的比赛，一边以班长为队长，队名：利刃队。对面以学习班长为队长，队名：肥宅队。从队名来看，我们队似乎已经胜券在握了，胜利一定会属于利刃队！
比赛分为三项挑战，这三项挑战似乎很容易：第一项，大声说出“班级有我更精彩”这七个字，每说一个击掌一下，并拍一下左右两边人的肩膀。第二项，双手交叉(左手在上或右手在上都行)互相牵着左右两边的手，所有人解开手臂则算通过。第三项，每人拿个水瓶，扔到左边或右边人的手上，连续三次没有一人水瓶掉落则算成功。
三项挑战前提是要围成一个圈。练习已完毕，不一会儿完成三项挑战变得信手拈来。比赛开始！
先是肥宅队先来，随着计时开始，他们完成的顺顺利利，组织的很好，速度也不得不让我们称赞，仅用一分钟。但是，我认为我们要比他们略胜一筹，虽然我们第二个上，但我们气势磅礴，狭路相逢勇者胜，鹿死谁手还不一定。
随着计时开始，一切都在我们的意料之中，仅用三十秒就完成了两项挑战，对面不由得紧张起来，正在我们得意时，没想到竟在最容易的第三项脱了节：
我们扔水瓶扔的总是不到位，不是高了，就是低了，不是远了，就是近了，我们不由得越来越不耐烦，总是责怪别人，别人又推卸责任，这样一来，顿时乱成一锅粥……
比赛肯定输了，看见对面的欢呼，我们气得牙痒痒，失望地低下头……
我心想：为什么？他们不比我们好多少，同样的挑战，我认为胜利本该属于我们！
我的脑子实在转不过这个弯来，便去问指导员。你们表现的确实很棒只不过你们缺少了一大重要因素。”他回答道。
“是什么”我迫不及待的问。
“团结！”他严肃的说“你们互相责怪，互相推卸责任，全然没有一点比赛精神，和团队精神，这就是你们失败的原因。其实，失败并不可怕，可怕的是你有没有领悟到比赛的真谛！”他眼神坚定，神情严肃，在说这句话的时候，他背后还似乎散发着神圣的光辉……
雨仍在淅沥沥的下，我似乎领悟到了真谛……
社会实践活动作文 篇2
“植物科普，创意有我”社会实践活动 作者： 吴一硕 （五二班） 指导老师：李伟娟
九月六日是全国的科普日，在这一天里，我们四十多名同学有幸跟着老师来到绿博园里，参加学校和绿博园联合举办的“植物科普，创意有我”社会实践活动。
进入绿博园，首先映入我们眼帘的是一座雄伟的假山。假山上刻着几个苍劲有力的大字“绿博园欢迎您”。山顶的水源源不断的流下来，形成了一幕水帘悬挂的瀑布。山依水，水绕山，山水相依。
在一路美景的陪伴下我们走进了科普展馆。 在同学们快速有序的做好后，老师开始给我们发工具了：每人两张硬纸板，一瓶胶水，两根棉签和一把剪刀。同学们你看看我，我瞅瞅你，不知道眼前桌子上的这些东西是干什么用的。过了一会儿，绿博园里的科普指导老师袁玮来给我们上了一小节以“共享绿色，创意生活”为主题的科普课。在认真听完袁老师的讲述后我恍然大悟：原来桌子上的`这些东西是要我们用来制作植物书签的呀！
制作植物书签分为三大步：选取制作材料，固定植物标本和过塑三大步。 我和小伙伴们作为第一组同学首先到展台上选取植物。哇！我一看惊呆了，这里的花叶真多呀！有吹起喇叭的牵牛花，露出灿烂笑脸的菊花，热情似火的枫叶，还有许许多多我见也没有见过的植物花叶，更别说叫上名字了。而且这么多种类的植物材料都是园里的工作人员随机采摘的，绿博园真不愧是植物的天堂呀！这片叶子好有特点呀，那朵小花也挺好看的，我到底要选哪一个呢？在经过一番激烈的思想斗争之后，我最终选择了一片沉静低调的小黄叶。
在开始制作标本了。我首先小心翼翼的用棉签反复擦拭树叶，除去它表面的水份；然后我把树叶在一块纸板上一点一点的铺平开来，接下来把另一张纸板放在树叶上并轻轻的按压，以使树叶平整；最后，我在叶子的背面涂上胶把它粘贴固定在书签纸上。这样植物就算固定好了。 同学们还用黑色水笔在书签上写上自己的姓名和日期以作留念。
终于到最后一个程序过塑了，我们把自己的作品整齐的放在展台上等着工作人员进行加工。也许有人会说，制作书签不是要用干燥的植物标本吗？但是介于我们时间有限，只能够如此了。拿着自己亲手制作的第一个书签，我感到无法言喻的兴奋和自豪。
“三二一，茄子！”伴着咔嚓咔嚓的声响，相机拍下一张张美丽的画面。也记录了我们科普之旅的美好时光。
社会实践活动作文 篇3
今天是9月22日，星期五。我们学校组织我们六年级前往兴庆区掌政镇进行“社会实践”活动。我特别高兴！
早上8点多，我们乘坐大巴士出发了，在通往掌政镇的路上，我从窗户向外望去，尽情欣赏着窗外的风景。经过一阵的颠簸，车停了，停在了一个很大的蔬菜大棚基地，原来，我们要参观蔬菜大棚。
我们下车了，排好队伍，向着蔬菜大棚走去。到了蔬菜大棚，有一扇很小的门，一次只能进去一个人，所以，我们排成一队，一个一个的.进去，进去以后，有一间小屋子，里面放了许多农用工具：有耙子、犁、锄头、铁锹等。这间小房子的门通向大棚，这扇门很特别，门框很矮，是用土和砖砌成的。我们进了大棚，这间种的是西红柿，不过没有成熟，绿油油的，与叶子一个颜色，都分不清了。我们又进了其他大棚，又认识了茭瓜、扁豆等蔬菜。这些蔬菜个个新鲜，十分诱人。
参观了蔬菜大棚，我们要去田间体会掰玉米的感觉。我们又回到大巴士上，继续我们的旅程，过了一会儿，车停了，这次就到了掌政镇，我们下了车，走向田间，到了玉米田，当老师让我们开始掰时，我们一哄而散，“冲’向玉米田，我们七手八脚的掰着玉米，我看见玉米就扑上去，用力一掰，玉米就下来了。毕竟是第一次掰，同学们怎样掰的都有。过了一会儿，老师喊我们集合，我们都从玉米地里陆续上来了，同学们一个个满头大汗。此时，再回头一看，玉米田里一片狼籍，玉米杆有的断了，有的倒了，简直是一个战场，尸体横七竖八，不过，玉米也堆成了堆，被我们从“战场”上“救”了回来。掰了玉米，参观了蔬菜大棚，也该回学校了，此时还真有点儿舍不得，我们毕竟很少有机会来到农村，亲近大自然。
今天这次“社会实践”活动让我明白了，农民伯伯种菜很不容易，当太阳炙烤着大地时，他们却在劳动。我十分敬佩他们，真是“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”呀！
社会实践活动作文 篇4
今天，我们出发去长鹿农庄开展一学期一次的社会实践活动。
我们玩的第1个游戏是迷宫。这个游戏非常得受欢迎，当我们走进去时，周围都是透明的镜子。还好有工作人员带路，我们才能走出迷宫。如果独自一人走的话，说不定走半小时甚至1小时也未必能走完呢。
我们玩的第2个游戏是反斗乐园。这个乐园是一个非常容易绕圈的`乐园。我、李姬周和方安琪一起在里边玩，看见了一个绕了5圈的滑滑梯。我们就开始找入口了，可我们找了好几圈都没有找到。最后，还是李姬周眼睛亮，发现了入口。我们坐上去往下滑，太好玩了！我们一连滑了好几次，可是10分钟很快就到了，我们不得不地离开了反斗乐园。
我们玩的第3个游戏是冲浪旋艇。我依然是和李姬周、方安琪坐在一起。这个游戏玩完的话，想必一定会吐，如果不吐的话，你就厉害了。
我们还观看了大型动物表演。里边有许许多多的动物的表演，有小猫爬杆、小猫跳火圈、小猫跳高、小猪升旗、小狗立走、小狗跳远......精彩极了！
午饭后，我们还玩了水上三轮车和鬼屋。
欢乐的时间总是那么短暂，很快就到点了，我们要走了。我们依依不舍地离开了长鹿农庄。我真想对长鹿农庄说：“长鹿农庄，我们下次再见了！”
社会实践活动作文 篇5
在春光明媚的阳春四月，我和同学们在班主任陈老师的带领下，来到风景秀丽的登封，进行了为期五天四晚的社会实践活动。
在这短短五天的实践活动中，我们度过了快乐又难忘的美好时光！首先，在总教官铿锵有力的命令中，在同学们响彻云霄的口号声中，我们的开营仪式就正式拉开了序幕！接下来，一系列丰富又多彩的实践活动就展开了，“紧急救护”、“穿越火线”、“珠行万里”、“禅文化熏陶——武术”、“动力圈”、“野炊”、“古法豆腐”、“日晷制作”、“古法造纸”、“饮茶思源”、“田间地头耕作”等等有趣又有意义的实践活动，让我们既增长了各种见识，更提高了我们的动手操作能力和团队合作意识，就像一个奇妙的大门，让我们在这里见证了不同活动带来的震撼和神奇！
“紧急救护”学会了救护知识；“穿越火线”懂得了战术和策略的运用；“禅文化熏陶——武术”在一招一式中领略了少林武术的精神；“动力圈”亲身体验了集体的智慧和团结的力量；“野炊”在分工、动手和协作中明白了“自己动手，丰衣足食”的道理；“古法豆腐”亲眼见证了美味的豆腐诞生的过程；“日晷制作”亲手制作日晷，体会了古老的日晷传统文化的魅力；“古法造纸”更是让人大开眼界，看到了造纸术的'神奇与美妙！“饮茶思源”在一茶一叶品尝中，学会了茶文化的博大精深，体验包容的茶道文化；“田间地头耕作”拿起锄头，锄草锄地，懂得了农民伯伯耕作的辛劳和艰辛！
美好的时光总是短暂的，转眼间我们的结营仪式就开始了，一路下来，我和同学们有欢乐，有激动，有辛劳，有遗憾，但更多的是感恩，感动，感谢！感谢教官的钧钧教诲和耐心的指导；感恩伙伴的不离不弃和鼓励支持；感动自己的坚持不懈和勇于挑战！还有太多的感动无法用语言来表白，临别时和教官的挥泪告别，依依不舍的再见，和那些美好而难得的画面一起成为这个四月最最珍贵的记忆，成为我的人生中最最刻骨铭心的经历！最美的四月，献给最美的自己！
社会实践活动作文 篇6
星期三，老师说：“明天我们全校要到平顶山去上一堂实践活动课”，我们听到这个消息，同学们异口同声的回答：“好!”真是太高兴了。接着老师给我们发了一些食品：有面包、鸡蛋、黄瓜等......
哈哈，难道你不知道我们的这节实践活动课要去的是平顶山的虎头山和灯台架吗?那里现在是有名的风景区，虽然这是一堂室外课，但是对于我们来说，这是一堂别有趣味的课外教育课。
4月23日，星期四，那天的天气格外晴朗，也许是激动吧!我们好早就起床了。我们来到操场上站了有大概半个小时，这时开来了几辆大巴车，我上了其中的一辆，17号车。
在路上通过老师的介绍，我们才知道原来的虎头山还有一段广为人知的故事......那是在抗日战争时期，由于虎头山的'地形险要，日军想要占领虎头山，为了能让中国的大部队安全的撤离，我军有200多名战士与敌人战斗了6个多小时，最后在战斗中有27名我军战士光荣的牺牲了。听了这个我们先辈的故事，我们个个热血沸腾，他们都是我们崇拜的英雄。
不知不觉，2个多小时过去了，我们已经到了虎头山停车场，下车后一看，那山也太陡了，“那山顶是与天连在一起的”再看看同学们个个劲头十足，一个个爬的是大汗淋漓，气喘吁吁。一会我们就到了山顶，看见一座巨大的中国战士的雕塑像，我们身后就是那27个牺牲中国战士的墓地，听了老革命家的讲解，可想而知，当时的战斗有多么激烈。在返回的小路上我看见一架战机和两门大炮。也许这是要告诉后人，要珍惜我们现在的幸福生活，正是有了先辈人的牺牲，才换得我们现在幸福生活。之后我们又要去了下个目的地—灯台架。
灯台架里有只好大的蝴蝶呀，到处是危险的悬崖，我们非常艰难的往前走，但同时我们看到天下最美，最迷人的景色，那里有天井和天池，走在天池的路上，我就听见泉水的声音，我顺着岩石走进峡谷，看见泉水落在岩石上，发出哗哗的声音，这是大自然多么美妙的音乐啊，抬起头看看，真是坐井观天。
今天我们虽然都很累，但同时我们有着很大的收获，“不经风雨，怎见彩虹”。回到校舍后，我的心久久才平静下来，真是有人在仙境的意思。
社会实践活动作文 篇7
今天，我去社区参加社会实践活动。我以为是游戏类的活动，但到哪里一看，原来是教我们如何拍照，我就有点乏味了，自言自语说：“大热天的，早知是教我们如何拍照，那我就不来了。”
二点半，老师准时上课。首先老师讲了照相机各部件的名称，分别是：按钮，放大、缩小键等等。一开始我什么也没听进去，后来慢慢的觉得挺有趣，就不由自主的投入到上课内容中。
介绍完相机各部分的名称，老师开始介绍拍照方法：斜拍、侧拍、正拍等拍法。接着老师教我们怎么拍照了，老师讲得非常详细：首先要找到你要拍的`事物，接着你确定怎么拍，如果你觉得太小按放大键，如果你觉得太大可以按缩小键，然后觉得行了就按一下按钮，一张照片就完成了。讲完后，又叫我们实践拍照，一开始很少人举手，经过几个演示，举手的人也就多了。练完后，老师就告诉我们在拍照时，人物是有表情的，分别是喜、怒、哀、乐四种表情。接着就请了两个小朋友上来，一个人拍照，一个人做表情；喜的表情非常好做，怒就不那样好做了，那个人做出了龇牙咧嘴的表情逗得大家捧腹大笑；爱就更不好做了，这个人做的表情再次让大家捧腹大笑，乐就比较简单了。很快课就在大家欢声笑语中上完了，看看还有时间老师就和我们做了一会儿游戏，然后老师就给我们布置了作业，回家拍好人好事或美景。
今天，我满载而归，这堂课给我补充了许多关于拍照的知识，真是受益匪浅啊！
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