社会实践作文集合4篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的社会实践作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
社会实践作文 篇1
水是生命的源泉，万物生长都离不开水。今天我们大洋小学生态委员会会员和毛毛虫中队，要去参加一个名为走进水世界的实践活动。
下午我们穿着统一的校服，戴着小黄帽，系着红领巾，踏着整齐的步伐，带着迫不及待的心情来到灵湖。
烈日下，徐校长在灵湖正大门的湖里打了一瓶水样，我们争先恐后上去看到水是透明的，有点发绿。徐校长又在灵湖西大门的湖里打了一瓶水样，可是这样本就不同前面的了，它非常绿，还有点臭。为什么同一湖的水会不一样呢？这时徐校长大声地说：我们去污水处理厂看看吧！我带着好奇心向污水处理厂出发。
我们马不停蹄，终于赶到小两山下的污水处理厂——远远望去，绿树掩映，红瓦白墙，这和我想像中的污水处理厂很不一样。我想像这里应该是臭气冲天，没有一丝绿意，结果和我想的恰好相反。
我们兴致勃勃地参观中控室，通过模拟屏初步了解了污水处理工艺流程。厂长还带我们参观了粗格栅和细格栅等工作方式，告诉我们粗格栅是把大垃圾如垃圾袋、包装纸、香烟盒等处理掉，细格栅是把一些漏网之鱼如瓜子壳、短塑料条、香烟头等细小的`垃圾处理掉。还介绍了水泵、四个生化处理池等工作原理。
通过这次实践活动，我知道了被我们污染的水是怎样处理变成清澈的湖水，它们是污水处理厂叔叔阿姨的功劳。也让我懂得了为什么徐校长打的两份水样的不同。污水处理真是一件又费时又费力的事，所以我们要节约用水，保护环境，保护水资源。
社会实践作文 篇2
在小学时我已去过一次，但在小学去旅游太多了，但都忘记了什么景色。今天，我又再一次去看那景色如画的东部华侨城。
在路途中，我们带着愉悦心情去好好的玩，我们一边唱歌一边看着陌生又亲切的风景，那歌声清脆悦耳如小鸟在树上唱着优美的歌声。
到了东部华侨城，那里让我有种似曾相识的感觉，那里人山人海，我看到有一二年级的小孩，可东部华侨城都是非常刺激的，一进门就看见附近的树翩翩起舞，迎接我们的到来，一进门，看到一学生们摆着自己帅气的poss；一进门，听到水的滴嗒声，人的吵闹声，风的嗡嗡声。
早晨，那楼梯一层接一层，让人累的气喘吁吁，一点点的雨滴落在我的脸庞，那大峡谷瀑布真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”那瀑布气势宏伟，那瀑布波涛凶猛。
一进景口，看到一阵阵水向我涌来，一看就好刺激，我与我的小伙伴们都惊呆了，我们赶快去排队玩激流勇进，当每个人一直往前走时，我心情越来越紧张，特想期待一下坐在那时的心情。
当坐上去时，那船慢慢的`上，我从上面往下看时，真像从世界中看到整个中国一样，可就是范围太小了，那下面的人都仰视着看着我们。当用力往下冲时，我整个人真的好像轻飘飘的都不受我控制了，整个人一直往下倾，像要摔下去般的掉下去。一直往下冲时已经被淋了，可是别人既然还投币射水下来，那时我才真真的明白被泼冷水的感觉。
那时还好我只是湿了一点点在衣袖的位置上，那时我当旁观者的时候那些人都被淋了头发，这就是“当局者迷，旁观者清”。
然后，我们接着又去坐旋转木马，这就是童心未泯吗？那时坐旋转木马时，我想起了与小学同学一起坐时的玩乐，现在坐时，感觉非常慢，而且那里设备越来越陈旧了。
接下来，我们去玩了迪斯科，去排队时，我看到一群男的既然插队，我非常讨厌，那时我才发现，一个人在外的形象代表着整个形象的好与坏。当坐到迪斯科时，我发现这比海盗船还爽，而且一点都不晕。那一上一下一转一翻的，我真想大声地释放出来。
下午，我看他们坐木质过山车时，在不远处，我听到过山车的咚咚的声音，近看，我看到如长龙曲折蜿蜒的一排长队，那时我本想去玩玩的，可排队要排到猴年马月，在排队中如高山一样缺氧，而且一堆汗臭味。当到同学们下来时，我看到了一堆笑脸迎面而来。
第二天，我们爬逃生墙，一开始我看到他们爬墙的样子非常逗，可经过教官的训诫与惩罚。我发现我错了，我联想起了以前的军训因班的错误而惩罚与自己的同学时而哭，但现在不同，因校里的学生而惩罚大家而哭。那时教官讲得我们而哭，但上面拉人的一个人却在笑，手舞足蹈地哼着小曲。那时我第一次爬墙发现这次体验让我明白许多，而且我才发现当时男生的魅力。
回去时是最激动的时刻，但又让我流连忘返！社会实践就是要体验大自然，去用心感受。
社会实践作文 篇3
在我的课程中我最喜欢的是社会实践课。只可惜一学期只有一次，虽然那节课已经过去很久，但现在我仍然记忆犹新......
那天天气虽然有点冷意，但丝毫并不影响我们的心情。我们依然兴致勃勃的来到实验基地。
我们首先做的是风筝，每一组一张风筝布，很快，我们便要开始做风筝了，我是女生，这些针线活当然由我来做了，我是剪了又剪，裁了又裁，和我一组的男生笨手笨脚的，帮不上什么忙，转眼时间已接近尾声了，我像热锅上的蚂蚁，团团转，最后，我们组是倒数第二。该拿去试飞了，可我的风筝还没飞就散了架。
吃过饭，天空中下起了牛毛细雨，于是，我们就在教室里学“扎染”。我们一人一块布，一根绳子，一对夹板。先把布叠成各种不规则的图形。然后，用夹板夹住，用绳子绑紧后，交给老师上色，回来后，我拿到自己的.作品，虽然不是最好看的，但在我心中是最美的，因为那是我自己的劳动成果。
一天的活动在不知不觉中结束了，我们只好依依不舍坐上车，回到了学校。虽然是短暂的一天，但这一天的课程却是我最难忘的。好希望老师以后多组织一些这样的社会实践课程。
社会实践作文 篇4
今年暑假我参加了系组织的暑期社会实践活动，虽然三天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过三天的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。
炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的'才干，培养
自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大三学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。
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