【精华】社会实践作文锦集8篇
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的社会实践作文9篇，欢迎阅读与收藏。
社会实践作文 篇1
周二周三，学校组织去了新密市绥化新的国防教育基地。五点半起的很早，洗漱的`时候已经六点了。我吃完早饭，已经快6: 15了，爸爸送我去学校。大家都到了，我们就被分配教官，出发了。因为早上起得太早，就睡在车上，睡到基地。
到了基地，教官给我们送来了衣服床单被子。我们上楼放行李，换衣服。准备好了，我们下楼集合。早上我们学到了很多关于军事姿态的知识。下午，教官让我们用萝卜和牙签搭一个塔，看哪个组搭的塔最高。我们制作罗马炮弹，用竹竿、铲子、绳子、报纸、竹竿做三脚架，用铲子多绑几根竹竿，然后用报纸揉成一门大炮。把大炮放在瓢里，再把竹竿压下去，敌人就遭殃了。下午结束后，我们吃了晚饭，去宿舍休息了一会儿，然后又下来集合。聚会结束后，我们来到宿舍，洗脸刷牙。过了一段时间，我们玩了真理冒险。我还欠他们二十个俯卧撑呢！张仪嘉也给我们讲鬼故事，我晚上不敢睡觉。
第二天，教官叫我们六点半起床。起床后，我们铺床、洗脸、刷牙。我们下楼再次集合。吃完早餐后，我们去了二楼集合，这让我们学习了消防知识，也学习了消防演习。快到回家的时间了。我们又举行了一次营地关闭仪式。我们拿了行李，上了车，回来了。
回家后，我想再玩几天。
社会实践作文 篇2
“咦？仿生学网怎么这么难找哇？要找到什么时候？”我揉了揉发酸的眼睛，打了个哈欠，自言自语地说，“真是的，什么破电脑？”我差一点就要使用“暴力”了！突然，我眼前一亮――“仿生学网”在一页中出现了！我赶紧点击进去。里面的内容真丰富呀！有植物类、动物类，可把我高兴坏了！于是，我下载了一篇文章、一张图片，经过修改，一张十分漂亮的小报展现在眼前。
星期五，陈老师给我们开展了一次“仿生学知识竞赛”。要求每个大组派4个同学参赛。我们组请了周成、骆骁骏、吴承晟和姚逸苇参加比赛。第一回合是必答题我们组第一个回答，心里可紧张了！不过问题挺简单：（ ）翅膀上具有调温作用，科学家发明了（ ）。不光是前面的同学，连我也想出来了――蝴蝶。语文同步上有的。结果，我们大组加上了5分。我们每个人心里美滋滋的。一个回合过去了，我们大组和另一个大组暂时领先，我得意扬扬地望着落后的.大组，心里想：我们大组一定得第一。可是，我们大组仿生学课外知识了解得太少了，最后一轮抢答中我们只答对了一个问题。结果，我们组输了，我责怪自己知识太少了！唉，真没法子。
下午，陈老师选了7名同学上台演讲。这7名有的讲电鳗和防盗衣，有的讲兔子的耳朵和防盗门……这些同学的演讲精彩又非常有创意。
这次实践活动既有趣又精彩，我希望有多一点这样的活动。
社会实践作文 篇3
繁忙的学习似乎永无尽头，期中考试过后，学校领导为了劳逸结合，用“金钥匙”打开了学习之笼，让我们 这些雏鹰展翅翱翔，通通快快地游玩几天。
上午，十点多，我们浩浩荡荡地到达了第一个目的地——孔庙，我们一边参观孔子的遗迹一边开始填饱已唱“空城计”的肚子，一阵大吃大喝之后，我们向刘河社会营地进军。营地长王老师庄严而又隆重地给我们了授完了营旗，我们便开始了别开生面的兴趣活动。
首先进行的是“激流划船”。乍一看，什么激流，不就是一条小河流！我劝你还是别像百年松树，五月芭蕉——粗枝大叶，这条小河河面并不宽，可深度却深得很。我呢？对划船简直可以说是擀面杖吹火——一窍不通。导游同志在前面风风火火说了一大串，我只是似懂非懂。终于等到上船了，我清点了一下船上的成员，哎哟，不得了了，原来船上成员各个都是“巨无霸”，小船超重可是要喝脏水的，我正要向导游发出“SOS”信号，哪知船已经犹如一片叶子般飘开了码头。还算好，至少没翻船，我暗自庆幸。“天有不测风云，人有旦夕祸福”。好景不常，我开始发现小船在打转，经过我和 另外一名同学的细微观察，我发现右边一位同学在向后划，左边另两位同学却往前划，所以他们把吃奶的 力气也用上了 ，船也照样不会停止打转。于是我当着指挥家，合理地调配着方向，大家也听着我的指挥，我发现船的旋转速度减弱了，可始终没停下来，我急得焦头烂额，眼看着别的船在河上自由自在的 划来划去，看着别人脸上轻松的表情，我不禁下定决心要比他们一组划得好。于是我这个信念为动力，开始琢磨怎样不打转。一阵苦思冥想后，我发现终于左右力量不对称，左小右大。于是我指挥左边划一下，右边划双下，通过大家合力推动下，终于小船随着河水前进了。可是今天我们好比屋漏更遭连夜雨，船破又遇打头风，难题个个接踵而来。划到湖心时，我们的船如灌满了铅似的在水面上摇摇欲坠，好几次都险些翻了船，甚至船舱进水，更可怕的`是主划手竟然和（五）班的同学激战，弄得我们大呼小叫惊出一身冷汗，船头摇摇晃晃，我们什么也不顾了，大家抱头鼠串，可谓狗急跳墙，经过我们船员的劝导，大家同心协力，并渡过了“鬼门关”我们对这次胜利感到非常骄傲。
接下来我们又玩了走迷宫、农家乐、钓鱼、包馄饨等。其中包馄饨最有趣，它不但让我们学会了一门手艺，而且让我们懂得了用自己的汗水做出来的东西是最香的。
通过这次活动，我感悟了许多。平时我们都在繁重的学习中头晕脑涨，这次社会实现正好让我们全身心的放松，也对象我这样的四体不勤，五谷不分的同学做了一次独立自主的活动，望学校领导多组织几次像这样愉快的社会实践活动。
社会实践作文 篇4
今天上午，天空虽然飘下一丝丝绵绵细雨，但我们几个要去参加调查活动的同学，都准时地来到了轮渡码头集合，准备坐船去鼓浪屿参加社会实践的家庭旅馆问卷调查。
来到鼓浪屿，我们迫不及待地戴好绶带，分成两组，各自拿着调查表开始行动。一开始我们慢跑着找旅馆，好不容易找到一家旅馆，走进一看，已经被冰冰那组先进去了，我们顿时像泄气的皮球一样走了出来继续寻找着。
我们垂头丧气地走着，忽然眼前一亮，又有一家旅馆了。我们兴高采烈地冲进去，满怀期待地问工作人员：“您好！请问这家店的老板在吗？”“你们要干什么？”工作人员迷惑不解地问。“可以打扰您一会时间帮我们做一张问卷吗？”我们笑眯眯地回答。“好的，你们稍等一下，店长马上就来！”工作人员微笑着说。不一会儿，店长来了。他细心地作答，我们在一旁看着。终于做完了，我们和店长道了谢，便欢蹦乱跳地离开了旅馆。
接下来的问卷调查虽然有一些商家不配合或说没空，但我们并没有气馁，继续寻找另一家，越找越有经验，我们还知道商店多的地方旅馆比较少，小巷子里旅馆反而多，有的还是两三家连在一起的，没想到鼓浪屿的旅馆这么多，这么漂亮！这么有特色！
终于做完了调查问卷，我们顿时如释重负似地松了一口气。这时，有一位游客向我们走来。这位游客友好地问我们：“你们知道泉州路怎么走吗？文明督导。”我们低头看了看身上的'绶带，吓了一跳，怎么是“文明督导”啊！我们慌慌张张地回答：“对，对不起，我们是来调查问卷的，对这里的路也不熟悉。”“哦，没事，你们先调查吧。”游客说。
通过这次实践活动，让我们学到了很多。在困难面前，要勇敢地去克服，不管做什么事都要坚持不懈，不能半途而废，只有有毅力的人才能收获劳动的果实。对待他人要有礼貌，不然别人也会对你没礼貌的！
社会实践作文 篇5
盼望着,盼望着,终于盼到了开展社会实践活动的日子。我兴奋得一晚上没有睡好觉哦！可是，周四早上一醒来 ,却发现天空飞着蒙蒙细雨,但这依然没有破坏我们参与社会实践的好心情。
在老师的精心组织下，我们三年级全体师生兴致勃勃地出发了。我们前往的第一站是“四川科技馆”。
“四川科技馆”坐落在著名的天府广场的前面。站在科技馆正门前，看着耸立的科技馆大楼和楼顶上的“四川科技馆”几个大字，我的心中充满了兴奋和激动，真想快快进去看看。科技馆的燕子姐姐是我们班的导游，她热情地带领我们从一楼开始参观学习。我发现每一楼都设置了很多展馆，代表了不同的科学门类。每个展馆的墙上、展柜上，甚至地上都贴上了科学画，或者文字介绍。通过这些生动的图片和模型，我了解了身体的细胞、数学家的故事、电的知识、动物知识……令人目不暇接。
来到物理学馆的时候，汤老师牺牲自己的形象，为我们表演了人体通20伏电产生的变化。当汤老师把右手放在那个通电的大铁球上后，工作人员开启了电筏，汤老师的头发渐渐地立了起来，最后，全部头发都立起来了，好像刺猬的身体，同学们都惊奇得叫起来。爱美的汤老师瞥瞥自己的头发，惊恐地问：“真的立起来了吗？”我们纷纷点头，她的脸上露出羞涩的神情。
最让我着迷的是4D电影，工作人员让我们带上了一种特殊的眼镜，我们从电影画面上看到的动物，立刻都跑到了我的身边，电影中凶神恶刹的法师竟然扑到我的面前，吓得我一阵尖叫，两只腿也直哆嗦。再看看同学们，呵呵，他们也各个惊恐万状，有的女生还连连拍着胸口，不停地说：吓死我了！吓死我了！4D电影真是太神奇了！我一定叫爸爸妈妈也来领略它的神奇和魅力。
意犹未尽地离开科技馆，我们又乘车来到塔子山公园的鸟语林。早就听说这里的鸟儿会耍杂技，我无心欣赏沿途的美景，径直朝鸟语林赶去。一走进园子，就有了与别处不同的'活跃。你看！花鸽子、白鸽子、黑鸽子飞到门口迎接我们啦！它们咕咕地低吟，好像唱着迎宾曲。我们在导游的带领下，往里走去，只见小园子里有高高的假山、有蜿蜒的小溪、有浅浅的小丘、还有水草茂盛的水塘，各种鸟儿在这里幸福地生活着。我们一路走，一路逗鸟儿，惹得一只只鸟儿停下脚步看我们。假山上，一只只美丽的孔雀争先恐后地开屏，尽情炫耀着自己五颜六色的羽毛。咦？那边怎么那么热闹？哦！原来是鸟儿的杂技表演开始了。
只见一只只鸟儿在驯兽员的指挥下，表演了智力拼图、一只鸟拉车运载令一只鸟、鸟滑滑轮、鸟儿走钢丝等精彩的节目，鸟儿的表演赢得热烈的掌声。
这次活动真有意义！不仅丰富了我们的科学知识，激发了我们学习科学的热情，还让我们领略到了大自然的精灵—鸟儿的美丽，真是不虚此行！
社会实践作文 篇6
经历了一周的社会实践，我们都累得腰酸背痛，个个都成了名副其实的“大熊猫”。我们的感受也颇深。实践中的每一件事都在我脑海中回荡，每一阵笑声都在我耳边掠过。
“社会实践”这个词一让人听到，就会不假思索的想到：“帮人干活不给钱”这么句话。我也不例外，但我还是坦然接受了。
我首先要打扫的区域是宿舍，听同学们说，打扫宿舍是一件很困难的事，而且如果打扫不干净，会被宿管阿姨骂，宿管阿姨很凶，我心中很是不情愿，尽管我接受了我是“小红帽”的事实。我和另外两个同学跑到了宿舍，但一走进宿舍大门，我们的世界观已经塌下来了，一股腐臭的味道扑面而来，夹杂在这么一丝尴尬的`气氛中，地上满满的都是垃圾，我和两位同学蹑着脚走向打扫工具处，更让人气愤的是就连打扫工具也带着独特的“香味”。
我们开始干活了，其他两位同学毅然决然地跑向六楼扫地，我就拿着拖把拖地，那两位同学一边扫一边说着怨言，我就在旁边听着。就这样，我们把地扫好了，拖好了，把垃圾一桶一桶地运到它们该回的地方。看着干净、整洁的地面，宿舍楼无异味，我们相互对视，彼此心中都有说不出的甜。
我们找到了宿管阿姨告诉她，我们打扫干净了。令人惊讶的是，宿管阿姨并不是同学们口中的“凶煞”之人。她很爱笑，眼睛水汪汪的，眼中流露出柔软，慈祥的神情，一笑起来脸上浅浅的梨涡冒了出来！她对我们仨说：“做完了，就回教室学习她”。我们仨也不失礼貌地微笑并点头回答了。
“千里之行，始于足下”我们的功夫没有白费，我们得到了学校的一致好评。这转瞬即墨逝的一周，让我认识到了许多，只有和团体同心协力才能创造奇迹，只有有无私精神，才能让社会变得更美好。同时，我们也应该了解社会，服务社会，奉献社会，做一个青春活力的五中少年。
社会实践作文 篇7
一个学期的课程终于结束了，老师决定让我们开展一次语文实践活动――“找找错别字”。
老师让我们把自己看到的错别字的笑话讲给大家听。我们班的“发言大王”――李XX首先发言，他为大家讲的是一篇作文上的：“.......小明看见那位仪表堂堂的`男子竟随地吐痰，大吃一惊.......”大家听后觉得很奇怪――这里面没有错别字呀！听了他的解释大家才知道，，原来书上把“大吃一惊”印成了“大吃一斤”。接着又有几位同学发言，把气氛推向了高潮。
讲完笑话后，老师又让我们分组讨论，看到书上有错别字怎么办，我们组分成了两“派”，一派认为，书上有错别字，只要自己不写就行了。另一派则认为，应向有关部门反映。
通过这次活动，我觉得我们以后写字，每写一笔都要注意是否写对了，因为汉字是我们中华民族的瑰宝，我们作为一个中国人，连本国文字也写不对，那就太丢脸了！
社会实践作文 篇8
时代在进步，社会在发展，而随之而来的竞争也非常严峻的摆在了我们的面前，现代社会所需要的已经不再是单纯的知识型人才。时代赋予人才新的定义：不仅能够驾驭新科技，具有创新意识，更要有将科技应用于实践的能力。但是，再看看我们，只是被禁锢在四角高墙内，捧着"书中自有黄金屋"的古训，做着日后事业有成，飞黄腾达的白日梦。我们的传统，我们的教育制度还有我们本身使我们缺乏勇气走出象牙塔，去接受实践的检验和社会竞争的洗礼。在这样一个知识与实践完全脱节的环境里，我们又有什么资本去谈成才、谈竞争、谈事业？时代证明，历史
证明，我们的自身状况证明：我们唯有面对社会，才能心平气和地作出一些选择，才能确立自己学习和生活的目标。
今年的暑假社会实践活动日子早已远扬，回顾起来，至今仍历历在目，感触良深，在这次社会实践中不断经受锻炼，在短短的十几天日子里，让我难以忘怀。
我是在我的一个老乡的一家饭店里面帮忙的，我的心里异常兴奋，因为这使我感觉到自己真的是一个有用的人 。每天起来很早，因为客人来吃早餐上班都很早，我做的活是端盘子和擦桌子，听起来很不爽，但这个社会什么行业都是需要人来做，尽管和我的专业一点都没有联系，但有机会让我接触社会，所以当初我就来帮忙了.平时我们每次到饭店吃饭都是吃完就走，根本不知道餐饮行业其实是很辛苦的，很早起不用说，从早到晚几乎没有休息时间，有时客人少的时候我坐在凳子上也会睡着，可见我们平时花钱的时候不知道钱来得不容易，现在真的感悟很深啊！有时候一些挑剔的客人还东挑西挑的,态度也很不好，但我没有办法只好忍了，谁叫顾客是上帝？每当我躺在床上的时候真的不想在去干活了，因为真的很累，一趟道床上就睡着了.但我还是挺了过来，接触很多行业的'人，各种各样的客人都有，有时和他们聊天也让我知道社会更多，知道学校学不到的东西。这些我认为对以后我出来工作应该有一定的帮助。
此次社会实践，开阔了我的视野，锻炼了我的耐性，加大了我与社会的接触面，进一步激发
了我们们的学习、就业、创业的激情。使我们认识了自我，对生活、对社会有了更深的理解。
总之，通过暑期社会实践活动，我在服务社会的同时，自身也受到深刻的教育，得到了提高。实践证明，社会实践是提高学生综合素质、培养高素质人才的一个重要途径。走出校园，深入社会，实践成才，刻不容缓的“走出去，到农村、工厂、社区去”，发挥知识技能优势，开展各项社会实践活动，更好地服务社会、服务人民、服务社会发展，在活动中提升自我。”
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