寒假社会实践活动策划

时间：2022-03-03 14:58:41 社会实践我要投稿

寒假社会实践活动策划

寒假社会实践活动策划1

　　一．活动目的及意义：

寒假社会实践活动策划

　　在全球经济一体化的背景下，世界各国的跨文化交流与合作也日益增进，学英语不再仅仅是学生的事情，而是时代的需要。世界因沟通而精彩，英语使沟通无极限。作为新时代的一名大学生，我们肩负着振兴中华的使命，此次全民学英语实践活动即响应了党和国家的号召，又让大学生通过实践了解社会.奉献社会.锻炼毅力.培养品格. 为创建学习型城市、国际化城市贡献自己的力量！并努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

　　二．活动主题：

　　本次活动以“创国际都市，全民学英语”为主题，通过外语系全体同学的积极参与将主题贯穿，达到全民积极学英语，学生更加努力学英语的目的。

　　三、活动对象：

　　中国地质大学长城学院外语系全体学员

　　四．活动时间：

　　五．主办单位：

　　中国地质大学长城学院外语系团总支

　　六．活动负责人：

　　中国地质大学长城学院外语系团总支社会实践部部长及副部

　　七．活动地点：

　　保定市各大商场.超市内

　　八．活动流程：

　　1. 中国地质大学长城学院外语系团总支实践部成员写活动策划书

　　2. 中国地质大学长城学院外语系团总支实践部成员向系领导提交此次活动申请书

　　3. 实践部成员开会讨论此次活动的细节

　　4. 实践部成员与大润发.北京华联等各大卖场或超市联系好，统一时间，选好地点

　　5. 实践部联系团总支其他各部门开展此次活动

　　6. 办公室发放此次活动的通知

　　7. 宣传部制作此次活动所需的海报并张贴出来

　　8. 团总支各成员带领学生前往活动地点进行实践活动

　　九. 活动内容：

　　1.先让参加此次活动的同学准备好几句英语的日常用语

　　2.到达活动地点后，利用超市的广播对购物的顾客发起邀请，邀请他们一起参加“全民学英语”活动

　　3.首先对参加此次活动的顾客表示感谢，然后开始讲英语对保定旅游业的重要性以及创建国际都市的标准激起大家的激情

　　4.学生开始教授一些简单的日常用语及自己准备好的资料

　　5.再次感谢参加活动的来宾并组织人员有序的退场

　　十．活动用品：

　　小黑板一个，黑板擦一个，粉笔若干只

　　十一.活动经费：

　　全体参加活动的同学的公交费用（实际经费按集体人数算），另外黑板等活动用品可从学校借。

　　十二.活动注意事项：

　　1. 在实践过程中同学要衣着大方、整洁，合乎大学生的衣着标准，不损害当代大学生的良好形象。

　　2. 参加实践活动的同学在实践活动过程中要注意使用礼貌用语；尊重实践单位意见。

　　3. 参加实践活动的同学应时刻牢记“安全第一”，增强安全意识，加强安全防范，注重团结互助。

　　4. 保管好公共财物及自身财物，爱护公共财产。

　　中国地质大学长城学院外语系团总支社会实践部

　　xx年12月1日

寒假社会实践活动策划2

　　一、活动背景：

　　纯真年代的孩子，谁的心里没有埋藏着大大小小的心愿？这些心愿，也许很微渺，寄托于一件精致的礼物，一顿丰盛的大餐，也许很宏远，期待于宏伟的梦想，伟岸的未来……而我们，在这个寒假，大雪盈野天寒地冻之时，将为他们带来一份温暖，尽我们所能，帮助他们实现心愿，增长学识，开拓眼界，收获一份喜悦与幸福，并学会感恩，传递温暖，帮助更多的人实现他们的愿望，达到传爱的宗旨--传递爱的目的。

　　二、活动目的：

　　帮助小朋友实现愿望，并辅导他们的学业，帮助他们增长知识

　　三、活动主题：

　　播散希望筑梦儿童

　　四、活动对象：

　　ｘｘ大传爱社会实践团成员

　　五、活动时间：

　　20xx年12月25日—20xx年1月13日

　　六、活动内容

　　（1）整体活动计划：

　　第一阶段：前期准备

　　20xx年12月25日—20xx年1月9日，进行问卷调查并发放致家长函；准备活动开展所需的资料和物品并联系好学校和家长。

　　第二阶段：活动开展

　　20xx年1月10日—1月12日，活动正式开展，包括给小朋友辅导功课、帮小朋友实现愿望、给小朋友表演节目三个环节。

　　第三阶段：后期工作

　　20xx年1月13日，整理活动照片和视频，对本次寒假实践活动进行评价和总结，有利于以后传爱活动的开展。

　　（2）活动具体内容：

　　<1>前期准备

　　第一天

　　（1.10）

　　8:00，传爱成员集合，按照之前的安排分组去小朋友家将小朋友接到哈工大。

　　9:00，传爱成员和小朋友在N楼集合，根据不同年级将小朋友安排在不同小教室，每个教室由3-4个传爱成员负责。

　　9:10—11:30，由传爱成员给小朋友们复习整本数学书，并做一些练习题加深印象。

　　11:40—12:50，传爱成员带小朋友们去食堂吃饭。

　　13:00—xx:50，传爱成员将小朋友带回N楼休息，如果小朋友睡不着可以做一些小游戏。

　　xx:00—xx:20，由传爱成员给小朋友们复习整本英语书和语文书，并做一些练习题加深印象。

　　xx:30—17:30，将小朋友们集中到大教室，并根据年级分为高、中、低年级三组，进行“一站到底”的知识抢答比赛，最后根据总分排名，并给予奖品奖励。

　　17:40，由传爱成员将小朋友送回家。

　　19:00—20:00，开会汇报和总结这一天的工作以及遇到的问题，并讨论解决方法和第二天的活动具体安排。

　　第二天

　　（1.11）

　　8:00，传爱成员集合，按照之前的安排分组去小朋友家将小朋友接到哈工大。

　　9:00，传爱成员和小朋友在宋健一楼集合，然后根据小朋友不同的愿望将小朋友和传爱成员分为三组。

　　9:30—12:00，各组传爱成员带着小朋友们去游玩，具体的游玩地点将根据调查问卷结果选择。

　　12:20，所有传爱成员和小朋友回哈工大集合。

　　12:30—xx:00，传爱成员带着小朋友们去吃东西，具体的吃饭地点将根据调查问卷结果选择。

　　xx:10—xx:50，传爱成员带小朋友回哈工大休息。

　　xx:00—17:00，组织传爱成员和小朋友一起打雪仗和堆雪人的游戏。

　　17:20，由传爱成员将小朋友送回家。

　　19:00—20:00，开会汇报和总结这一天的工作以及遇到的问题，并讨论解决方法和第二天的活动具体安排。

　　第三天

　　（1.12）

　　13:30，传爱成员在宋健一楼集合。

　　13:40，传爱成员出发前往ｘｘ小学。

　　xx:20，到达ｘｘ小学，稍作休息。

　　xx:30—xx:00，开始给小朋友们表演文艺节目，包括“启程”、“相亲相爱”等节目，可以现场邀请小朋友表演小节目。

　　xx:00—xx:xx，传爱成员给小朋友们送礼物，礼物根据调查问卷选择。

　　xx:xx—xx:30，负责人致结束语，并且传爱成员和小朋友合影留念。

　　xx:40，组织传爱成员回哈工大。

　　<3>后期工作

　　12.25，传爱成员去ｘｘ小学辅导功课的同时让每位被辅导的小朋友填写问卷调查，以便于了解孩子们的愿望和想做的事情；并给每位小朋友发一张致家长函，若家长同意孩子参加本次实践活动便将家庭地址和联系电话写在回执单上。

　　12.31，传爱成员去ｘｘ小学辅导功课的同时将致家长函的回执单收回，并统计能参与此次活动的小朋友人数及家庭地址和联系电话。

　　1.8，将参与实践的传爱成员分为两大组。再将第一大组分为三小组，分别对高、中、低年级的教科书进行整理、总结，确定复习的重点内容，找相关题目，为后面给孩子们辅导做准备，并准备“一站到底”不同年级所需的比赛题目。再将第二大组分为三小组，第一小组负责挑选和采购送给小朋友的小礼物以及“一站到底”活动所需的奖品；第二小组负责计划带孩子去游玩的地点、吃饭地点以及相关路线、交通；第三小组根据问卷回执单联系家长和学校，提醒他们活动时间并通知他们做好相关准备。

　　1.9，将之前准备的“启程”和“相亲相爱”节目再进行练习并彩排。晚上再开一个全体会议，讨论安排人员安排以及活动开展的注意事宜。

　　<2>活动开展

　　1.13，开会对本次活动进行评价总结，将活动过程中拍摄的照片和录像进行剪辑整理，并制作成短片等形式。

　　七、经费预算

　　“一站到底”比赛的奖品若干、送小朋友的礼物若干

　　接送孩子的来回车费、10号小朋友的吃饭费用

　　11号带小朋友去游玩吃饭的费用

　　八、注意事项

　　（1）接送孩子和陪孩子玩的时候一定要注意安全，特别是小朋友们的安全，防止走丢。

　　（2）活动中，传爱成员应注意自己的言行，避免伤害小朋友自尊心的行为。

　　（3）给小朋友辅导时一定要细心和耐心，中途可以做一些小游戏或讲讲笑话以缓解疲劳。

　　（4）给小朋友的礼物应尽量等价，防止小朋友们心里不平衡。

　　（5）致家长函中应包含活动的目的、介绍，以及活动对小朋友的意义和安全保证，以取得家长的信任，让家长们能放心让小朋友来参加我们的实践活动。

　　（6）在开始活动之前，应与校方沟通，得到校方的准许后方可执行活动。

　　延伸阅读：20xx年寒假社会实践活动策划书（敬老院）

　　一、活动背景

　　光阴荏苒，岁月如梭，每个人都将有老去的一天，昔日风华正茂的青年人终会成为年过半百的老人。而在所有的老人中，有这样一些特殊的老人，更需要我们所有的人去关注，在他们的后半生里，敬老院成为了他们终身的依靠。此时，历经沧桑的他们需要的不再是物质上的高度满足，更多的是精神上的慰藉。在这个传统的爱心月里，让我们把真诚的关爱送给ｘｘ敬老院的老人们！

　　ｘｘ职业学院的学生有理由相信，老人们将在社会主义和谐社会阳光的沐浴下，在我们新一代青年人的关爱下健康而快乐地生活；我们更有理由坚信，在团委老师的指导下，此次策划周密、组织有序、内容丰富、发自内心的献爱心慰问活动将取得圆满成功。

　　二、活动目的

　　1.慰问敬老院老人，聆听老人们的心声，为他们送去温馨的问候和真诚的祝福。

　　2.秉承“奉献爱心，服务社会”的宗旨，继承“懂感恩，送祝福”的精神，弘扬中华民族尊敬和关爱老人的优良传统。

　　3.和老人交流的同时，学习他们丰富的人生经验，传承他们能吃苦、善奉献的优秀品质。

　　三、活动时间

　　20xx年1月25日至20xx年1月30日

　　四、活动参与人员

　　ｘｘ学院学生代表（约8人）

　　五、活动经费

　　往返车费：26*18（车费） 2*18（水费）

　　慰问品：500

　　总计：1004

　　活动过程

　　1.活动前期

　　a.由负责人联系敬老院，与老人进行沟通，确定慰问时间。

　　b.策划人写好完整的活动策划，并提交给团委领导，待审核批准。

　　c.活动前七天召开大会，向所有成员介绍活动内容，并就慰问时节目准备及个人礼品制作征求大家意见，进行必要讨论，最终确定节目及每个环节负责人。

　　d.活动前一天，由负责人组织人员（约5人）购买慰问品，晚间召开会议，再次安排详细的工作，要求大家全面做好物质和精神准备。

　　2.活动当天

　　①前往敬老院

　　a.工作成员于7月1日8：00在学校集合，有负责人交代相关事宜后带上物品前往敬老院。

　　b.路上由各组负责人负责好本组成员的安全，保证所有人员安全到达敬老院。

　　②慰问敬老院

　　a.到达敬老院后，由负责人主持宣布慰问活动正式开始，并由工作人员向老人送慰问品及自备的礼品。

　　b.拉上爱心横幅后，工作人员主动和老人们进行亲切交谈，和他们一起下棋、聊天；部分人员随同老人到地里帮老人种植蔬菜；部分同学帮老人打扫卫生、擦擦玻璃、洗洗菜，在活动中了解他们的生活，为他们送去关怀。

　　c.工作成员合唱《常回家看看》，把最好的歌声留给老人。

　　d.有负责人宣布慰问活动结束，全体工作人员和老人合影。

　　e.合影后，向老人道别，再次把真诚的祝福送给爷爷奶奶们，愿他们天天开心、健康长寿。

　　③组织返校

　　a.各小组负责人负责本组成员沿原路安全返校。

　　b.到校后，有负责人做简要总结，交代好活动后宣传及总结工作。

　　3.活动后期

　　a.活动后两天内，工作人员写好新闻总结；活动后3—4天内，各部配合做好宣传工作，宣传时限到后相关负责人负责收拾和管理好活动图片及横幅。

　　b.组织召开例会，认真讨论此次活动的成败，写好活动总结。

　　六、注意事项

　　①路途中各小组一定要负责好小组成员的安全，小组成员间应相互照顾。

　　②活动过程中，任何人不得在任何时间擅自离开活动现场。

　　③各成员要保质保量地做好自己的工作。

　　④活动过程中，每个人要佩戴好工作证。

　　⑤整个活动过程中，相关人员的要做好摄影工作，便于后期宣传及存档；活动后要以较高的效率和质量写好新闻稿

　　⑥活动中，大家要表现出年轻人的朝气蓬勃，打起精神做活动；与老人交流时，要注意自己的言行举止，保持这个团队所应具有的集体形象；同时要主动创造愉快活跃的气氛。

寒假社会实践活动策划10

　　一、活动主题：

　　访恩师母校传梦想希望树品牌形象

　　——回访高中母校20xx寒假社会实践活动

　　二、活动背景：

　　江南大学，位于江苏省无锡市，原为中国轻工业部唯一的直属大学，1998年国务院部委改革后，划归教育部直属。在生物工程、食品科学和工业设计等学科领域享誉业界。XX年1月，由无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建而成，是全国“211工程”重点建设高校之一，国家“985平台高校”。然而，在全国众多名校高校群中，尤其是在北方学校中，江南大学的知名度并不是很高。很多考生在填报高考志愿时，对江大学校概况及专业设置情况了解甚少。一所大学品牌知名度提高的主要原因，除了专业学科综合实力名列前茅、科研创新成果显著、就业率高、校友成就突出、学生竞技成绩优异等方面以外，还取决于良好的校风校德以及学校所树立的品牌社会形象。因此，我们在努力提高科研创新能力，增强学校自身综合实力的同时，更应该积极地树立并推广学校形象与特色。

　　三、活动目的：

　　为回访母校，增强高三学生对大学专业设置情况的了解，同时让即将踏入大学校门的学弟学妹们更加了解精彩的大学生活，我们将组建多支充满活力、独具特色的大学生寒假社会实践团队，结合自身大学生活的经历和感想，用自己独特的方式展现当今大学生活的真实面貌，让学弟学妹们对自己的未来有一个清晰的认识，走出迷茫，并激发广大同学的学习热情，为实现自己的梦想而奋斗。

　　在回访母校的过程中，我们也可以通过宣传片、宣传手册等方式让更多的高考生了解我们的学校，了解我们的强势专业学科，为学校争取高质量的生源打下坚实的基础；同时帮助学院学校做好宣传推广工作，扩大知名度和影响力。

　　此外，这项活动也可以为大学生提供回报恩师母校以及社会实践锻炼的机会，有助于提高大学生组织协调、解决问题等诸方面的能力，同时为社会教育事业的发展做出贡献，增强社会责任感。

　　四、活动时间：

　　20xx年12月——20xx年3月

　　五、活动创意点：

　　当你重回高中母校，那里的一草一木是否依然熟悉？

　　回想起三年的苦乐酸甜，一定感慨颇多。

　　高中，是个容易迷茫的阶段，

　　我们也曾站在人生的十字路口，不知该去向何方，

　　那时也许就是学长学姐的一席话，让我们倍受鼓舞、茅塞顿开。

　　如今，作为一个过来人，你一定也有很多话想对学弟学妹说。

　　来吧，加入我们“回访高中母校”活动！

　　让我们一起来为母校做出力所能及的贡献，

　　同时也让更多优秀的学弟学妹了解江大，了解精彩的大学生活！

　　作为一个过来人，回报母校恩情我们义不容辞；

　　作为一名江大学子，推广和发扬母校文化底蕴我们责无旁贷。

　　六、活动内容策划：

　　一、与昔日母校恩师对话交流，汇报自己在大学期间的学习生活情况，表达问候感恩之心。

　　二、与即将面临高考的高三学生进行面对面的沟通和交流，通过讲座、展示图片、发放资料等形式展示江大校园风光和校园文化；介绍江大各专业设置情况，让他们更加了解自己感兴趣的专业。

　　三、通过分享学习心得和经验教训，帮助高三学生更好地奋战高考，解答他们关于学习和生活的其他疑问。

　　七、活动具体方案：

　　（一）人员招募（时间：XX年12月15日——20xx年12月22日）

　　此次活动可以作为寒假社会实践的一部分，以江南大学大一、大二学生为主，要求责任心要强；大三学生可能工作繁忙，不作为主要考虑对象，当然如果有时间参加的话，热烈欢迎。

　　（二）分头搜集资料，制作宣传片（ppt或电子书）、宣传册、祝福卡等（时间：XX年12月23日——20xx年1月10日）

　　宣传片主要包括两部分：一是介绍江南大学整体概况，包括校园风光、校园文化活动、学校特色等，内容丰富多样，形式灵活；二是介绍江大各专业设置情况，包括各专业的特点、与相近专业的区别、学习内容、发展前景、院校推荐等等。

　　宣传册主要介绍学校下设专业、主要课程、培养目标、适合职位、强势院校推荐等等，主要在分组交流时发放。

　　祝福卡分两种：一是送给昔日恩师，表达感恩问候之情；二是送给学弟学妹们，表示鼓励祝福之心。

　　注：宣传册及祝福卡数量根据报名学生名额制作分发。

　　（三）回访母校（时间：20xx年1月11日——20xx年3月5日）

　　由参与实践同学自行组织开展回访母校活动，鼓励形式自由多样。

　　要求：回访结束，每小组同学完成实践报告，包括实践具体内容、回访母校总结、交流会图文资料等内容。

　　注：如有未尽事宜，根据具体情况，由团队成员商议决定。

　　（四）活动总结（时间：20xx年3月6日——20xx年3月16）

　　将所有回访记录资料整理成册，评选优秀实践团队，并举办座谈会或晚会等分享体验，交流活动感受。

　　八、媒体安排：

　　（一）新闻媒体：江南晚报、扬子晚报、中国青年报等（具体情况待议），主要对活动开幕、实践团队出征活动做前期宣传。

　　（二）校园电视、广播等：利用校园宿舍园区电子滚动屏、校园广播等详细介绍活动开展情况。

　　（三）网络宣传：在活动准备阶段，通过江南大学网站、江大青年、听雨bbs等活动专用网页以及相关网站对活动进行宣传推广；活动过程中，将有关活动的新闻动态、图文资料等级是上传网络，力求及时通告共享。

　　（四）宣传海报：活动期间，在校园中张贴精美海报、制作发放宣传单等。

　　九、经费预算：

　　注：活动以200人参与计算。不提供住宿费、通话费、交通费。

　　类别

　　单价（元）

　　数量

　　说明

　　合计（元）

　　宣传片（电子版）

　　150

　　主要是图片、摄影等资料搜集，聘请专业人员制作

　　150

　　宣传册

　　0.5

　　3册/人

　　300

　　祝福卡

　　0.3

　　10张/人

　　600

　　总计

　　1050元

寒假社会实践活动策划11

各学院团委：

　　为加强我校大学生社会实践活动，提高学生的综合素质和实践能力，增强爱校热情；同时，为适应建设多科性重庆交通大学的需要，进一步拓展生源渠道，打造稳定的生源基地，吸引更多的优质生源报考我校。经校团委、招生就业处研究并报分管校领导同意，决定20xx年寒假继续组织我校部分优秀大学生深入母校开展招生宣传活动。为使本次实践活动更加顺利地开展，现将相关要求说明如下：

　　一、招募对象及要求

　　招募对象：全校大一全日制普通本科学生（原则上为公布的生源地中学毕业学生，若学生意向宣传的中学未在公布的宣传中学名单中，请在报名表中注明）。

　　招募要求：

　　1．关注学校发展，热心学生社会实践活动。

　　2．有吃苦和奉献精神，志愿从事招生宣传公益活动。

　　3．有较强的责任心、组织能力和宣讲能力。

　　4．有较强的安全意识，遵纪守法，身体健康。

　　5.学生需回到母校或者生源所在地的中学进行宣传。

　　二、报名及选拔方式

　　有意向参与此次社会实践活动的同学请于20xx年12月29日下午17:00前将报名表（可在校团委网站、招生就业信息网站上下载）交至所在学院分团委。经学院分团委筛选后（原则上每个学院不超过50名），于20xx年1月4日前将确定的汇总名单交至招生就业处招生科，由校团委、招生就业处共同确定最终名单。

　　三、有关说明

　　1.本次活动作为学生社会实践活动重要组成部分，参加活动的学生需认真填写《重庆交通大学“大学生寒假深入中学开展招生宣传”社会实践活动报名表》（见附件二）。

　　2.参加“大学生寒假深入中学开展招生宣传”社会实践活动的同学将参与大学生社会实践活动先进个人的评比和表彰。

寒假社会实践活动策划12

　　春节是中华民族最为隆重的传统节日，丰富的“年文化”成为中国人特有的文化记忆。为了让同学们感受传统文化的魅力，让我们一起参与到“品民俗寻年味”活动中来吧！希望大家感受浓浓的“年”味，弘扬中华传统美德，过一个健康安全、趣味盎然的假期！

　　一、“寻”年味

　　1.记忆中的年味

　　一二年级学生在寒假期间听父母或长辈讲讲他（她）们记忆中的年味，了解爸爸妈妈、爷爷奶奶小时候是怎样过年的，可在爸爸妈妈的帮助下记录下来，可配以图画，在聆听中了解中国传统的年俗。

　　2.舌尖上的年味

　　三四年级的学生在春节期间，留意餐桌上的美食，与父母一起动手做一做，在做的过程中了解各种美食的来历，品味其深意，通过“拍一拍”“做一做”“写一写”，制作出“舌尖上的年味儿”大集锦。

　　3.民俗中的年味

　　五年级的学生在春节、元宵节期间，积极参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣、学习民间艺术、学唱戏曲等各种健康有益的传统文化民俗活动，感受节日喜庆，学习了解过节传统和风俗习惯，将收集到的童谣、灯谜等做成手抄报或编辑成册。

　　4.集市上的年味

　　六年级的学生可与家人一起在节日期间赶一次“年集”或超市，观察集市上买卖的年货、商品，了解父老乡亲是如何办年、迎年的。将观察了解到的内容写出自己的感受或社会调查。

　　二、“送”年味

　　五六年级的学生在寒假期间在家委会的协助下，开展“以爱为名，送年味回家”义工活动：在社区清扫卫生，营造文明整洁过年氛围；看望孤寡老人，为老人送去温暖和祝福；关爱留守、贫困儿童及孤儿，为他们送去一份爱心，让他们感受浓浓的新年气息。

　　三、“读”年味

　　充分利用假期引导孩子阅读经典。

　　1.从县教研室精选的“阅读书目”中精读一本书：一年级读《猜猜我有多爱你》、二年级读《三毛流浪记》、四年级读《夏洛的网》、三年级读《小飞侠彼得·潘》、五年级读《水浒传》、六年级读《三国演义》。开学后各级部全面考察、学校抽查学生精读效果。

　　2.温习传统文化递进式分层阅读内容，传承中华文化。

　　温馨提示：小学经典阅读资源可通过xx教育信息网查找，点击首页公示公告栏右上角的“更多”即可找到。

　　四、“晒”年味

　　开学后以级部为单位，一二年级讲述听到的“记忆中的年味”，三四年级举行一次“舌尖上的年味”展，五六年级举行一次摄影展及年文化作品展，将同学们品到的“年味”及送出的“年味”晒出来，届时学校将进行评选。

　　请同学们积极行动起来，与优秀传统文化为伴，度过一个欢乐吉祥的春节，祝大家新春愉快！

　　1月20日

寒假社会实践活动策划13

　　一、活动开展时间：

　　寒假

　　二、活动面向人群：

　　法学与公共管理学院所有在校学生(其中大一、大二学生必须参与，可采取团队合作的形式开展实践活动，并撰写实践报告)

　　三、实践活动开展范围：

　　扶贫开发，新农村建设，关注困境未成年人，空巢老人，环保，志愿者公益项目，科研立项课题调研项目之类均可，或本人觉得有意义，值得关注的社会热点亦可。

　　四、具体要求：

　　1、作品要求具有较高的思想性、科学性和一定的理论水平;

　　2、调研报告3000--5000字;

　　3、开展的实践活动与社会、国家需求结合紧密，取得的实践成果有一定学术价值、经济价值或社会影响，社会实践感想要真实，不得抄袭;

　　4、若实践成果在活动中为实践地做出具体的贡献，并能够有一定的新闻报道，则予以优先考虑

　　5、如果涉及到单位实习的，请根据实习中发现的新问题，遇到的困难开展和行业发展前景的思考以及个人的心得体会撰写实践报告，不停留于对实习或打工生活的简单日常生活的描述。

　　6、需要严格按照所要求的格式填写，需要制作一份电子档和纸质档。

寒假社会实践活动策划14

　　一、活动背景

　　为加强某某大学对外的宣传力度，建立与外界交流的平台，扩大学校对外的影响力，树立学校形象，展示邑大学子风貌。既加强邑大学子对本校的了解，提高学生的归属感和使命感；亦让更多考生、家长和社会人士了解某某大学，拓宽招生渠道。现以学生为主力军，在老师的指导下，利用寒假开展“走进高中-寒假宣传员”的社会实践活动。

　　二、活动组织主办单位：某某大学招生办公室

　　承办单位：某某大学招宣拓展协会

　　三、活动时间网上报名时间：XX年12月02日至07日

　　方案提交时间：待定

　　活动开展时间：XX年寒假

　　报告提交时间：XX年3月7日至10日

　　四、活动对象某某大学全体在校学生

　　五、活动主题锻炼自我，宣邑大精神；走进高中，展学子风采。

　　六、报名条件1.热爱某某大学，具有宣传学校和招生工作的工作积极性；遵纪守法，具有良好道德品质；有较好的表达能力及沟通能力，文明礼貌，个人形象良好；具备团队意识，服从团队安排；有责任感，具备吃苦耐劳的服务精神。

　　2.认真参与活动组织方安排的各项培训。

　　3.自觉遵守招生工作纪律和相关规定及行为准则，积极完成招生办在活动中分配的相关工作，扮演好我校对外形象宣传的角色。

　　4. 符合以下条件者优先录取：各类奖学金获得者、各类赛事获奖者、优秀学生干部及“校园之星”获奖者等。

　　5.服从活动组织方的统一安排。

　　七、报名方式在招生办XX下载报名表，填写后于XX年12月07日20时前将电子版报名表发至联系邮箱，并于XX年12月08日09时至17时提交纸质版报名表到南主楼345室。面试时间另行通知。

　　联系邮箱：

　　八、组织培训通过面试的学生需参加活动组织方安排的各项培训，培训期间进行考核，考核合格者正式被录用为宣传员。

　　1.培训内容

　　①学校的校规、校纪、校史；

　　②学校招生政策及信息；

　　③学校毕业生就业及考研情况；

　　④表达能力提高培训；

　　⑤个人形象提升培训。

　　2.培训规定

　　①积极参加培训，培训缺席过半以上者取消宣传员资格；

　　②准时出席培训，若有特殊情况需迟到应至少提前6小时请假并说明；

　　③若有特殊情况需请假则应至少提前一天请假并讲明；

　　④应及时领取相关培训材料及了解培训内容；

　　⑤在培训期间获得的资料应妥当保存避免遗失；

　　⑥应认真听讲，做好笔记。如有疑问，可在提问时间提出，不得随意打断培训老师的授课或起哄；

　　⑦培训期间应保持较好的精神面貌；

　　⑧培训中如非休息时间或讨论时间，不得随意交谈讨论，如必须进行交谈或讨论的，应注意控制音量；

　　⑨不得携带食物到培训场所；

　　⑩不得擅自带与宣传员活动无关的人员到培训现场。

　　九、工作内容及要求策划活动将分为“目标高中宣传团队”和“生源地宣传团队”两种方式同时进行，本方案主要针对“生源地宣传团队”的招募。

　　1.自行组成3-5人的宣传团队，团队全体成员需来自同一生源地区；

　　2.提前提交活动宣传方案（每个团队最少选择3所高中），宣传方案通过后需提前与高中相关负责人沟通联系；

　　3.主要面向高一、高二的学生进行宣传交流；

　　4.可参加生源地教育局组织的校园咨询会；

　　5.与高中相关负责教师宣传交流，可采用海报宣传、视频介绍、进教室宣讲等形式与高中学生进行招生宣传及经验交流；

　　6.结合切身经验及体会介绍学校的基本情况、办学特色、综合实力及解答考生所关心的热点问题；

　　7.兼顾网络宣传，可在个人微信、微博平台进行宣传；

　　附件一：活动报名表

　　附件二：活动宣传方案格式模板

　　附件三：活动总结报告格式模板

　　主办：某某大学招生办

　　承办：某某大学招宣拓展协会

　　XX年11月25日

寒假社会实践活动策划15

　　为推动学校语言字工作深入开展，提高学校语言字工作规范化水平，成功创建xx“语言字规范化示范校”，制定本方案。

　　一、指导思想

　　为进一步宣传贯彻《国家通用语言字法》和《xx省实施〈中华人民共和国国家通用语言字法〉办法》，落实国家对学校语言字规范化要求，更好地发挥学校在促进全社会语言字规范化工作中的基础作用和积极影响，根据教育部、国家语委《关于开展语言字规范化示范校创建活动的意见》和省教育厅和xx教育体育局相关要求，xx中心小学决定组织学生开展“啄木鸟寒假行动”社会实践活动，达到锻炼学生、教育学生、培养师生及群众正确使用规范汉字的习惯。

　　二、预期目标

　　1、让学生了解错别字的危害，体会不规范用字造成的后果和恶劣影响，教育学生正确书写，规范用字。

　　2、让学生明确写错别字的原因，养成认真书写，勤于检查的好习惯，并学会检查错别字的方法。

　　3、学会使用工具书的方法，体会使用工具书学习语的好处。

　　4、通过活动，在全校师生、全社会中形成规范用字的意识。

　　5、为语学习积累一些有益的资料。

　　三、活动任务

　　1、检查校园内外的同学的作业、黑板报、宣传栏、报纸、杂志等的不规范用字情况。

　　2、查找学校、家庭周边主要街道、公共场所的不规范用字。重点是对街牌、公共设施标牌、指示牌、广告牌、单位名称等用字情况进行检查，发现有繁体字、异体字、错别字、缺损字等不规范用字，及时收集、拍照并上报。

　　四、活动准备

　　1、与家长取得联系，做好家长的思想工作，争取家长的支持与配合，并让家长参与该活动，为学生外出走访的安全提供保障。

　　2、与单位或街道取得联系，做好周边小店店主的思想工作，争取店主的配合，希望店主也能参与到活动中，肯定学生的工作。

　　五、活动时间

　　20xx年1月2日——20xx年2月22日

　　六、活动要求

　　1、各班要高度重视“啄木鸟行动”，做到人人参与，确保工作扎实有效。

　　2、各班主任要切实负起责任，组织有序，详尽准确记载。

　　3、全体学生参加校外活动时要确保人身安全，严防意外事故发生。

　　4、在活动中对相关的人要有礼貌，不能直言批评。

　　七、方法步骤

　　活动以班级为单位组织。学生可以自行进行检查记录，也可以是组成假日小队或家庭小分队，对附近街道、单位、商店等场所用字情况进行检查、发现后做好记录，再借家人的相机或手机等具有摄像功能的工具，将采集到的不规范使用的个例以图片的形式发送学校语言字工作专用邮箱，图片要配备必要的字说明:包括发现者所在班级和姓名、发现时间、地点，另外还要纠错(指明错处、正确用法以及依据和范例)。

【寒假社会实践活动策划】相关文章：