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社区服务与社会实践活动自我评价（精选10篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，我们很多时候都要用到自我评价，自我评价具有独特的自我功能，它促进自我发展、自我完善、自我实现。相信写自我评价是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的社区服务与社会实践活动自我评价，欢迎阅读与收藏。
社区服务与社会实践活动自我评价 1
通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执著、坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。
这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。
公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷锋。
在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。
在实习的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的.事。社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前。人是在不断前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷，但总是会有办法解决的。做人不怕失败，最怕失败后永远不能站起来。一定要相信自己，因为我总是对自己说“勇敢点，挫折？怕什么，风雨过后一定会有彩虹的”。于是，我便有着一个坚定的信念，那就是克服自己在成长中的困难，坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。我相信，自己的明天将会更加美好！
社区服务与社会实践活动自我评价 2
在这次的活动中，我觉得我比上次进步了很多，向老师、家长们提问时也充分显现出了我大胆的个性。每当组员遇到困难时，我总能及时的伸出援助之手和他们一起努力，排除困难。在此次活动中，我的工作责任心和应变能力得到了明显的提高，因此，我希望在下一次的研究性活动中，能够获得更多的意外收获！这样实践的活动，见证了我们每个人的成长历程。我曾经认为这样的活动“soeasy”，但谁知道行动起来，我们都晕头转向了。然而，经过这样的两次实践，我觉得自己的组织能力有了很大的提高。而且，自己以前马马虎虎的态度也改变了不少，同时也懂得了团队精神的重要性。
像这样的实践活动我已经参加了两次，在此次活动中，我自我感觉还不错。虽然是第二次接触这样的活动了，但还存在很多问题，出错的地方比较频繁，我还发现自己有很多不足之处，还需要继续学习。这次的课题使我感受到：要想成功，就必须要具备艰苦奋斗的精神和信心，必须坚持下来才有可能成功。
经过一次的训练，使我在这次的课题研究中又成长一次。在面对困难时，不会再像以前的胆怯了，也不会一味的退缩。反而对自己更加的充满信心，把困难当做成功的垫脚石，一步一步的向上爬。对于自己的这次表现，自我感觉还是蛮好的，至少不上一次有经验多了，以后还要继续努力才行！加油！
经过两次的研究性学习，我学到了很多日常学习之外的东西，经过多次的校外交流，我的社交能力有了很大的提高，以前的胆怯也已不复存在了。现在的自己算是成熟了不少，更重要的是，在这次的活动过程中，我们团队的互相勉励和大家坚持不懈的精神深深的烙印在我心中。
这次活动让我学会了壮胆，学会了为他人着想。在现实生活中，我觉得最重要的一点就是：要有爱。我们生活在同一个家园里，每个人都会有不如意的时候，因此，我们要学会多为别人着想。当他们遇到困难的时候，伸出我们的援助之手，能帮则帮。这有这样我们的`家园才会变得更加的和谐美满。
这次的实践活动总的来说，还是很成功的，这次的课题研究又让我有了很多的意外收获，感觉自己这次做的还是蛮好的，组长交给我的任务，我已经完成，各个成员都很认真，这次任务完成的非常愉快。希望在以后的研究性学习中我能表现得更好！像此类的实践活动，我是第二次参加了，但仍然会有些紧张，不知从何下手。经过老师和同学们的鼓励，最终，我还是鼓起了勇气，并且顺利的完成了任务。在这之前也曾遇到不少困难，比如去访问别人时总是落意而归，又没有充足的资料，但是在众多同学的共同努力下，我们还是较好的完成任务。由此，我深深的感受到了：要成功，就必须要有奋斗的精神和信心。因为我深知成功的密决：坚持不懈，终会成功！
经过这次的课题研究，自我感觉良好。让我认识到在面对困难时，不会再胆怯，不会在退缩。我要对自己更加的有信心，有勇气去面对这些所谓的困难，而且我还学会了帮助别人，将这些经验一点一滴地积累下来，希望下次我会更加的自信，更加的成功！
社区服务与社会实践活动自我评价 3
在这次社区服务与社会实践活动中，我收获颇丰，也对自己有了更深刻的认识。
活动初期，我面临着诸多挑战。比如在参与社区垃圾分类宣传时，我会因为羞涩而不敢主动与居民交流。但随着活动的推进，我逐渐克服了内心的障碍，主动上前与居民沟通，耐心地为他们讲解垃圾分类的知识和重要性。在这个过程中，我的沟通能力得到了极大的锻炼，从一开始的磕磕绊绊到后来能够流畅、自信地表达自己的观点。
在团队协作方面，我积极融入团队。我们一起策划宣传活动的方案，每个人都贡献出自己的想法和创意。我负责活动现场的布置工作，虽然任务繁重，但我认真对待每一个细节，确保活动能够顺利开展。通过与团队成员的密切合作，我学会了倾听他人的`意见，发挥自己的优势，共同为实现目标而努力。
我也深刻体会到了社区服务的意义。看到居民们因为我们的宣传而更加重视垃圾分类，积极参与到环保行动中来，我感到无比的欣慰和自豪。这让我明白，自己的小小举动也能为社区的发展做出贡献。
当然，我也意识到了自己存在的不足。在活动中，我的应变能力还有待提高。有一次，宣传资料突然不够用了，我有些手忙脚乱，没能及时想出有效的解决办法。在今后的学习和生活中，我会更加注重培养自己的应变能力，提高解决问题的能力。
这次社区服务与社会实践活动是一次宝贵的经历，它让我成长了许多。我会将在活动中所学所悟运用到今后的学习和生活中，不断提升自己，为社会做出更多的贡献。
社区服务与社会实践活动自我评价 4
参与这次社区服务与社会实践活动，对我而言是一次全方位的成长之旅。
从个人能力提升的角度来看，我的组织能力有了明显的进步。在社区关爱孤寡老人的活动中，我主动承担起组织志愿者的工作。从前期的人员召集、分工安排，到活动过程中的协调和调度，每一个环节我都认真对待。通过这次经历，我学会了如何合理地分配任务，充分发挥每个志愿者的.优势，确保活动能够有序进行。
在人际交往方面，我变得更加开朗和自信。与孤寡老人交流时，我从一开始的不知所措，到后来能够自然地与他们拉家常，倾听他们的故事。我学会了用心去感受他人的需求，用真诚的态度去对待每一个人。这种人际交往能力的提升，让我在日常生活中也能够更好地与他人相处。
我也深刻理解了责任的重要性。在活动中，我负责照顾一位老人的生活起居，这让我意识到自己肩负着一份沉甸甸的责任。我必须认真做好每一件小事，确保老人的生活舒适和安全。这种责任感也延伸到了我的学习和生活中，让我更加认真地对待每一项任务。
然而，我也清楚地认识到自己的不足之处。在活动中，我的时间管理能力还有待加强。有时候会因为一些突发情况而打乱原有的计划，导致任务完成的效率不高。在未来的日子里，我会学习更加科学的时间管理方法，合理安排自己的时间，提高做事的效率。
这次社区服务与社会实践活动让我收获满满，我会带着这些宝贵的经验和成长，继续努力前行，不断完善自己。
社区服务与社会实践活动自我评价 5
在这次社区服务与社会实践活动中，我以积极的态度全身心地投入其中，在各个方面都有了不同程度的收获和成长。
在知识技能方面，我学到了很多实用的知识。例如，在参与社区的环保植树活动中，我了解了不同树木的特点和种植方法，掌握了植树的基本技巧。这些知识不仅让我对环保有了更深入的认识，也为我今后参与类似活动提供了有力的支持。
我的服务意识有了显著的增强。在活动中，我始终以居民的需求为出发点，尽力为他们提供帮助。无论是帮助居民搬运重物，还是为他们解决生活中的小问题，我都毫无怨言。通过这些服务，我感受到了付出的快乐，也更加坚定了为社会服务的决心。
在团队合作中，我充分发挥了自己的优势。我擅长数据分析，在社区卫生状况调查活动中，我负责对收集到的数据进行整理和分析。通过准确的数据统计和深入的分析，为社区制定改善卫生状况的方案提供了有力的依据。同时，我也从团队成员身上学到了很多其他方面的技能和经验，实现了共同成长。
但我也发现了自己存在的一些问题。我的创新思维不够活跃，在活动策划过程中，提出的'想法和方案相对比较传统，缺乏新颖性和独特性。在今后的学习和生活中，我会注重培养自己的创新思维，多阅读、多思考，不断拓宽自己的视野。
这次社区服务与社会实践活动是一次难得的学习机会，我会总结经验教训，发扬优点，改进不足，以更好的姿态迎接未来的挑战。
社区服务与社会实践活动自我评价 6
这次社区服务与社会实践活动，是我人生中一段难忘的经历，让我在多个层面上对自己有了新的认识。
在思想认识上，我有了很大的转变。以前，我对社区服务的理解比较肤浅，认为只是简单的做一些好事。但通过这次活动，我深刻认识到社区服务是构建和谐社会的重要组成部分。每一个小小的行动都可能对社区的发展产生积极的影响，这让我更加重视社区服务，也增强了自己的社会责任感。
在活动中，我的学习能力得到了锻炼。当参与社区文化宣传活动时，我需要了解社区的历史和文化知识，这对我来说是一个全新的领域。我通过查阅资料、请教专家等方式，快速地掌握了相关知识，并将其运用到宣传工作中。这种学习能力的`提升，让我在面对新知识和新挑战时更加自信。
我也努力在活动中发挥自己的优势。我有一定的艺术特长，在社区文化节的筹备过程中，我负责舞台设计和布置工作。我充分发挥自己的创意和审美能力，为文化节打造了一个绚丽多彩的舞台，得到了大家的一致好评。
不过，我也意识到自己存在一些需要改进的地方。我的耐心还不够，在为居民讲解问题时，有时候会因为居民理解较慢而感到不耐烦。我知道这是非常不好的，在今后的生活中，我会努力培养自己的耐心，更加温和、细致地对待他人。
这次社区服务与社会实践活动让我成长了许多，我会带着这份成长和收获，不断提升自己，为社区和社会做出更多的贡献。
社区服务与社会实践活动自我评价 7
参与本次社区服务与社会实践活动，是我一次自我突破和成长的过程。
从专业技能角度来看，我将所学的知识运用到了实际活动中。在社区举办的科普宣传活动中，我运用自己的专业知识，为居民讲解科学原理和生活中的科学小常识。通过这次实践，我不仅加深了对专业知识的理解，还学会了如何将复杂的知识以通俗易懂的方式传授给他人。
在心态方面，我变得更加沉稳和乐观。活动中难免会遇到一些困难和挫折，比如宣传活动的参与人数不如预期。但我没有气馁，而是积极地分析原因，调整策略。通过不断地尝试和改进，我们最终取得了不错的效果。这种积极乐观的心态也将伴随我在今后的学习和生活中，让我更加从容地面对各种挑战。
我还注重在活动中培养自己的团队精神。在团队合作中，我尊重每一位成员的.意见和建议，积极参与团队讨论，与大家共同制定活动方案。我们相互支持、相互鼓励，共同克服了一个又一个困难。通过团队合作，我明白了团结的力量是无穷的，只有大家齐心协力，才能实现共同的目标。
然而，我也发现自己在领导力方面还有所欠缺。在团队中，我虽然能够积极配合团队工作，但在关键时刻，缺乏主动承担领导责任的勇气和能力。在今后的学习和生活中，我会主动争取一些锻炼的机会，培养自己的领导力。
这次社区服务与社会实践活动为我提供了一个很好的平台，让我在实践中不断成长和进步。我会珍惜这次经历，努力提升自己，为社会贡献自己的一份力量。
社区服务与社会实践活动自我评价 8
在为期一个月的社区敬老服务实践中，我主要负责每周三次前往社区养老院，协助工作人员为老人提供生活照料与情感陪伴。日常工作里，我会帮行动不便的.老人整理房间、打扫卫生，陪老人读报纸、聊家常，还联合其他志愿者为老人策划了一场小型文艺表演，编排了合唱、乐器演奏等节目，让老人们在欢声笑语中感受到温暖。
这次实践让我深刻体会到 “敬老爱老” 不仅是口号，更是需要用心践行的责任。起初面对老人的沉默寡言，我曾不知如何沟通，但通过耐心倾听老人讲述过往经历，逐渐拉近了与他们的距离。在整理房间时，我学会了根据老人的生活习惯调整物品摆放位置，细节处的贴心让老人倍感亲切。同时，团队协作策划文艺表演的过程中，我主动承担节目编排与流程协调工作，提升了组织能力与沟通能力。此次实践也让我意识到，关爱老人需要社会各界共同参与，未来我会继续投身此类服务，用实际行动传递温暖。
社区服务与社会实践活动自我评价 9
作为志愿者参与校园周边环境整治实践活动期间，我和团队成员主要围绕校园周边街道的垃圾清理、共享单车规范摆放以及环保宣传展开工作。每天课后，我们会携带清洁工具，对街道两侧的塑料垃圾、烟头、落叶等进行全面清理，将乱停乱放的共享单车有序摆放到指定区域，还通过发放环保手册、现场讲解的方式，向周边商户与居民宣传垃圾分类知识和环境保护的'重要性。
此次实践让我在劳动中收获了成长。清理垃圾时，面对隐藏在草丛、角落的顽固垃圾，我学会了耐心细致地处理，也深刻认识到环境治理需要每个人的自觉。在规范共享单车摆放过程中，我主动与乱停车的市民沟通，用温和的态度劝导他们遵守规则，锻炼了沟通表达与问题解决能力。此外，通过向他人宣传环保知识，我对环保理念有了更深入的理解，也意识到作为社会一员，有责任为营造整洁、有序的公共环境贡献力量。这次实践让我明白，社会实践不是简单的体力付出，更是自我素养提升与社会责任感培养的过程。
社区服务与社会实践活动自我评价 10
在非遗文化传承调研实践活动中，我和团队成员前往非遗文化街区，通过走访非遗传承人、参观非遗展馆、发放调查问卷等方式，深入了解当地非遗项目的传承现状与发展困境。我们先后采访了剪纸、皮影戏、传统刺绣等多位非遗传承人，记录他们的传承故事，还针对不同年龄段人群设计调查问卷，分析大众对非遗文化的认知程度与参与意愿，最终形成了一份详细的调研报告。
这次实践让我对非遗文化有了更深刻的认识。与非遗传承人交流的过程中，我被他们坚守传承的精神所打动，也了解到非遗文化在现代社会面临的传承断层、创新不足等问题。在设计调查问卷与分析数据时，我学会了运用专业知识解决实际问题，提升了调研能力与数据分析能力。此外，团队协作过程中，我们分工明确、互相配合，共同克服调研中的'困难，增强了团队凝聚力。通过这次实践，我意识到非遗文化是中华民族的宝贵财富，作为青年一代，有责任参与到非遗文化的传承与创新中，让非遗文化在新时代焕发生机。
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