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读书有什么好处?

时间:2023-04-11 15:06:05 玉华 常识大全 我要投稿

读书有什么好处?

  书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷;旧书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理了;读书可以使自己的知识得到积累,君子学以聚之。总之,爱好读书是好事。下面是小编整理的关于读书有什么好处及相关内容,欢迎阅读。(点击对应目录可以直接查阅哦!)

读书有什么好处?

▼目录▼
【1】读书有什么好处【4】名人读书方法推荐
【2】让孩子阅读的好处有哪些【5】读书的注意事项与作用
【3】读书的基本方法和技巧【6】中外名著推荐

  读书有什么好处:

  程子说:“博学、审问、慎思、明辨、笃行五者,废其一,非学也。”就是说这五个方面,有一项没有做好,也成就不了学问。尤其是博学排在首位,博学就是做学问的前提。鲁迅先生也说过:“读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专”也强调了读书要广泛的博览群书,才能为以后深入的专业研究奠定基础。

  读书的好处有读书可以使我们树立正确的人生观、可以使我们开阔眼界、可以滋润我们的心灵、可以化解我们的烦恼、可以让我们直面困难、可以使我们充实、可以提高自我修养、可以提高表达能力、可以提高写作能力、可以提高逻辑思维能力等等。

  那么广泛博览群书,有哪些好处呢?我们从以下方面作以阐述。

  一、通过读书可以发现和培养适合自己的兴趣和志向。

  广泛的阅读不仅使我们开阔视野,还可以发现自己的兴趣导向。根据个体的不同,有针对性的进行潜质培养,因材施教,就可以事半功倍,使人人都能成为“天生我材必有用”的专业型人才。

  二、使课堂所学与课外实践相互结合。

  我们的知识体系是通过课内与课外的学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识,需要再消化才能吸收。通过广泛的阅读,就能够将自己从课内学到的知识,融汇到课外书籍所涉及的内容中去,相得益彰,构成一个全科目、全维度的知识体系。

  三、打开了解世界的窗口,提升知识储备。

  著名教育家苏霍姆林斯基说:“如果学生的学习仅局限于教科书,做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己的个性和爱好的,每一个学生在书籍的世界里,都要有自己的乐趣。”我们通过课外书籍的阅读,可以获取丰富的知识,开阔视野,穿越时空,了解古今中外,进行人生的知识储备。

  四、培养正确的价值观、人生观和世界观。

  读书不仅对学习有着重要作用,对价值观、人生观和世界观的塑造也有重大影响,很多人就是因为读了一本书而改变了人生。我们都有自己心中崇拜和学习的楷模,可以通过阅读各类书籍来认识他们,通过对书中人物的深入了解,在无形中就提高了自己的思想境界和道德观念。正如歌德所说的:“读一本好书,就是在和许多高尚的人对话。”通过读书与他们对话,聆听他们的教诲,接受他们的熏陶,就可以融入他们的思想,从而,培养出正确的价值观、人生观和世界观。

  五、丰富思维方式,强化全脑思维能力。

  思维是一个无限的宝库,智慧的产生来源于思维。通过读书可以激发和增强形象思维能力,通过形象思维进行的各类构思,就是发明创造或者文学创作的雏形。

  六、增强文学创作能力,提升考试成绩。

  我国著名的语言学家吕淑湘先生说过,他学习语文,三分得益于课内,七分得益于课外。唐代诗人杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”由此可见,广博的阅读课外书籍,不但能学到名词佳句,还可以学会写作技巧,积累更多的写作素材,是提高作文写作能力的最佳途径。

  七、塑造良好的气质形象,和谐人际关系。

  通过广泛读书,可以让你变成一个知书达理的人,变得文质彬彬、举止儒雅、气质非凡,这种体现就是苏轼所说的:“腹有诗书气自华”。当你具有了一个良好的社会形象,人们就更愿意与你交往,与他人更容易建立起良好的人际关系。

  八、增强意志力和逆商,遇挫不馁。

  培根先生说过:“知识就是力量。”通过广泛读书,可以了解古今中外历史的沧桑变化,世界名人跌宕起伏的人生经历。能够以历史为借鉴,以名人为榜样,确立宏大的志向和奋斗目标。增强自我意志力,强化逆境中的生存能力,遇挫不馁,勇往直前。

  九、成为自学的门径,提升自我能力与价值。

  通过广泛的阅读,可以让人变的聪明起来,多种知识碰撞产生的火花就是智慧。当你用自己的智慧,解决了别人无法解决的问题,就是自我能力与价值的提升。这种提升与自我的主动学习是分不开的,自学的主要途径就是读书。

  十、实现自我修养与人格的自我完善。

  人生,就是一个不断自我完善的过程。通过读书可以发现自己的不足,也能够发现他人的优点。这就能使自己摆正前进方向,不断地改正错误,进行自我完善。所以,书籍是我们的良师,也是我们的益友。

  十一、读书可以使我们树立正确的人生观

  书籍是前人智慧的结晶,书籍是智者真知灼见的积累。读书就是站在前人的肩膀上求知,这个世界上只有读书之人是最智慧的人,只有读书才能站位更高,看得更远,行得更正。

  十二、读书可以使我们开阔眼界

  不管读什么书都好,最重要的是可以通过书本,有所心得体会,看到更多的可能性,让我们挣脱自己的世界,挣脱世俗的枷锁,突破眼界和思维的限制,去看到不一样的人生,不断扩充自己的实力,努力走出自己的一片天地。

  十三、读书可以滋润我们的心灵

  “读一本好书,如同像交了一个益友”。读书能让我们感受到心灵深处的快乐,能在读书中学会思考,能在学习中学会悟道。每一个美好思想、每一幅美丽的人生画卷,都能由读书带给我们。读书让我们开阔了眼界,启迪了心灵。

  十四、读书可以化解我们的烦恼

  读书越少的人,越容易过得痛苦;读书越多,人才会越通透。一个人书读得不多,见识难免受限。稍微遇到一点儿不顺,就极易消极悲观,郁郁寡欢,让自己困在情绪里。只有通过阅读,才能看透人生真相,收获为人处世的智慧,把日子越过越好。

  十五、读书可以让我们直面困难

  每个人都会遇到很多烦恼的事情,苦难会折磨人。这时候读书就能够给予我们智慧,正确地去面对各种各样突如其来的苦难。阅读就像一座随身携带的小型避难所,随时随地都能给你提供温暖和能量。焦虑不安时,读书能抚平你的一切烦恼;迷茫彷徨时,读书能为你指明方向。

  十六、读书可以使我们充实

  读书,可以使人具有特别长期地抵抗孤独的能力。生活中,很多人沉溺于各种社交活动,打游戏,刷视频,最后往往只感觉到空虚。当你把闲暇时间用来读书,以书中壮阔瑰丽的风景,抵御内心的匮乏。在阅读赠予的独处中,与自己面对面,这时的“独处”并不是“孤独”,而是“充实”。

  十七、读书可以提高自我修养

  读书是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维,并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。读书是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,它可以陶冶人们的情操,提升自我修养。

  十八、读书可以提高表达能力

  通过阅读,我们的阅读能力不仅能被提高,表达能力也能被提高。读书可以使我们在书中领悟复杂的意念的同时,去欣赏语言的美妙,去增添自己表达语句的美感。在无形中为自己增加一抹书卷文艺的气息。

  十九、读书可以提高写作能力

  读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷;旧书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思并且多加积累,我们的写作能力就会在读书的过程中不自觉地被提高。

  二十、读书可以提高逻辑思维能力

  读书会面临很多复杂的情节、人物、事件等,其中对于事件的推理判断无疑会提高人的逻辑思维能力。它可以在丰富知识储备、充盈思想、强化灵魂、洗涤心灵的同时,增加思维的广度和厚度,由此变得更加有逻辑,更加有判断力和分析能力。

  二十一、读书可以提高写作水平

  我们每一个人都有过为作文章而发愁的经历。

  读书过程中,让你欣赏到了许多优美的词句,在写作时,就可以学习和借鉴,取长补短,长此以往,便会积累丰富的知识,自然就能体会到“读书破万卷,下笔如有神”的道理了。

  二十二、读书可以增强我们的爱国意识

  中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化,四大发明、雄伟的万里长城、辉煌绝世的兵马俑,无不让我们骄傲和自豪。

  然而火烧圆明园、南京大屠杀的耻辱历史让我们知道贫穷落后是要挨打的,从而激励我们更加奋发图强,把祖国建设的繁荣富强,使历史的悲剧不再重演,让人民过上幸福安康的生活。

  二十三、读书可以使我们懂得道理

  一本好书就是我们人生道路上的指航灯。

  当你处在人生的十字路口无法判断时,有关教育如何做人方面的书籍会使我们毫不犹豫的作出理智的判断,不为蝇头小利而动,不为艰难险阻所困,扎扎实实的走好人生的每一步。做一个勤奋、诚信、高尚的人。

  二十四、读书可以开阔视野

  每个人的生命的有限的,不可能对每一种事物的认知都要亲身实践,只有通过读书,才能使我们知道,美丽的星空是广阔无边的;人类的进化是经过漫长历程的;大自然是神奇而美丽的;知识的海洋是无穷无尽的……书本中的知识可谓是包罗万象。

  通过读书,可以丰富知识,拓宽视野。

  读得书多了,自然就懂的多了,“博学广识”也就是这个道理。

  二十五、读书可以陶冶情操

  当我们心情郁闷、悲观失望时,可以翻翻那些使人在笑声中受到启迪的漫画书和童话书,你会为“灰姑娘”美好地结局而感到欣慰,为“丑小鸭”变成美丽的天鹅而兴奋不已。

  也可以看看科幻书,带你走进科学的世界,产生美好的遐想,不再感受到生活的平淡,从而使人心旷神怡,信心倍增。

  二十六、读书可以净化心灵,陶冶情操

  读一本好书可以净化心灵,高尚情操。从书中我们可以明白很多做人的道理,从而在我们的生活行为中少走弯路,使我们的意志变的坚强,乐于助人,遇事不急躁,如果坚持读书久了,可以塑造我们独特的健康身心和高尚品格。

  我喜欢读书,喜欢夜深人静时遨游在书的海洋,也能在热闹喧嚣中找寻属于自己的寂静。腹中有书气质华,读书让我们气质淡雅,保持心静如水、人淡如水的心境。书还是我们获取知识的渠道,提高人素质的捷径,也是涵养静气的摇篮。读书妙处无穷,浸润书香。

  培根说:读书补天然之不足,经验又补读书之不足。所以读书不仅可以净化我们的心灵,更能开启我们心智,让我们在面对琐碎杂乱的生活琐事时能够不骄不躁。让我们增长知识,去除无知;提高素养,除去愚昧;充实生活,丰富精神;滋润心灵,减少空虚;淡定从容,明辨是非。读书能使人时时闪烁着生命的光辉,让人欣赏到不同的生命风景,从而使自己灵魂欢畅,精神饱满而丰盈。

  我从十三岁开始爱上了读书,那个时候也没有钱买书,只能是借书读,特别是上初中的时候我读了大量的书,其中影响最深的书是中国四大名著,直到现在红楼梦里面的词诗句还能随口说出来。一本三国演义我看了六遍,唐诗宋词历历在目,我深深地爱着中华传统文化,我认为全世界最优秀的文化就是我们的传统文化,越看越爱看,越读越爱读,西游记就是动画片的老祖宗,只要看透西游记,任何动画片都索然无味了,读好书和优秀人物为伴,一点都不假。

  二十七、读书,可以使你成为有教养的人

  多读书,可以让你成为一个有家教,有教养的文化人。因为多读了书就会从书中学到很多的东西,就会很有气质。

  有一句话说:第一印象最重要。如果你给别人的第一印象是个大老粗,很粗俗,很鲁莽,动不动就大喊大叫,坐没坐相站没站相,那或许就会让别人对你有看法。如果你给别人的第一印象是个斯文,该做什么做什么,对待人有礼貌,该说什么说什么的人,人家就愿意和你在一起聊天,说话。

  你读过的书,经历过的事,等时间长了,那些细枝末节的,你都忘了,剩下来的,就成了你的素质。

  二十八、读书既增长了知识,又丰富了大脑

  读书可以使我们了解很多我们从来不知道的,扩充我们的知识面,对我们的日常生活有着很大帮助,本来很多生活中不会做的事情,在读书后使我们学会,我们就可以运用书中的知识来克服我们遇到的生活困难。

  读多了书,可以让人有自信,走起路来都是雄赳赳气昂昂。别人一问你什么问题,你就可以侃侃而谈,让别人觉得你是一个博学多才的人。

  我们每一个人都必须要读书,要经历读书的年龄,从小学至高中读书学习文化知识,使我们以后走上社会不至于变成文盲,到了读大学的时候,就已经离社会不远了,所以学习的都是社会知识,包括我们的专业能否在社会上立足,这些都是至关重要的。

  在大学期间除了学习自己的专业以外,还要学习社会中的人际关系,包括沟通技巧理清人事,多半是情商的关系处理。当走上社会以后,所要读的书那是包罗万象,不仅包括情商管理,家庭生活管理理财管理,最主要的是我们道德观念的培养包括我们每一个人的三观要正确。

  二十九、读书,可以提高写作能力

  古人云:读书破万卷,下笔如有神。有一些人,面对一篇作文,就算是绞尽脑汁,用尽脑细胞也想不出来。相反,那些爱好看书,喜欢看书的人,写文章时,得心应手,信手拈来,分分钟就可以把一篇作文搞定。

  没错,当你通过读书把知识积累到一定程度时,你拿起笔去写作,不用怎么费脑子就能写出很有文采的作品,读书真的可以大大提高我们的写作能力,特别是对于青少年,更应读书,这样才能在学习中不畏惧写作。

  三十、读书,可以让你变聪明

  多读书,可以让你变聪明,可以让你面对什么难题就不会慌张,只会冷静的思考。书可以让你变得智慧,你就可以勇敢的面对一切,不必要害怕。

  书,就是我们成长必须依靠的工具。只要多读书,就会有所成就。将书中主人公做的对的事记在心里,可以让人变得更加睿智。做错的事也记在心里,当做一个教训,下次遇到这样的事情就会知道如何去处理。这样就能让你不断的进步,不断的蜕变。

  三十一、读书,可以丰富自己的语言素养

  读书,可以丰富自己的语言素养,让自己的词库变得更加丰富。

  当看到天边飞鸟,你会说:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。而不是:哇,好多鸟。

  当你失恋时你低吟浅唱道:人生若只如初见,何事秋风悲画扇。而不是千万遍地悲喊:蓝瘦,香菇。

  读书是为了将来和你的爱人不止讨论柴米油盐酱醋茶,还可以谈论琴棋书画诗酒花。

  三十二、获取知识

  读书可以令你形成自己的知识谱系,你的知识谱系会形成你的三观,你的三观决定你的选择,这是一个很重要的文化建构过程。学到的知识,很大一部分会被忘却,而被忘却的知识的影子却保护着你避免陷入很多错觉。

  三十三、提高记忆力

  读书会提高你的阅读速度,还会让你停下来花点时间思考和反思。当你在读一本书的时候,书里有趣的内容会让你忍不住想要把它储存在大脑中。久而久之你会形成关于自己的记忆宫殿,有一套自己的以及逻辑,这对日后的学习和工作都有很大的帮助。

  三十四、提升你的气质

  读书读到一定程度,是可以提升一个人气场的。但这不是书本的作用,是思考的作用;又或者这不是思考的作用,是主见的作用。胸中有丘壑之人,总是格外清楚自己该作何选择,怎样去做。这种隐然的自信,就是一种气场。它意味着你即使不跟随众人也不会惴惴不安。内向其实并不会对一个人的存在感造成多大的损害,真正让一个人存在感淡薄的,是平庸。

  三十五、提升你看世界的高度

  读书越多,看世界的角度就越高。形象的说,读的书越多,脚下堆砌起来的书籍数量越多。正因为是由一本本书堆砌起来的,人们才可以看到更为广阔、更为深刻的世界。

  三十六、提高写作技巧

  读书时会读到很多好的故事和名人名言,而这都可以成为你写作的素材和灵感。只要在阅读中不断地积累,再多去模仿他人的写作风格,久而久之你会发现自己的写作水平也会有所提升。

  三十七、减轻压力和焦虑,充实精神世界

  生活中我们遇到许多的压力,导致我们抱怨、心情焦虑。读书可以让你平心静气,减少焦虑,甚至你会在书中找到和自己类似的情况或者故事,你会觉得自己不是一个人在经历,这不仅会让你有一种归属感和认同感。

  三十八、提高专注度和注意力

  当你阅读一本书时,里面的情节引人入胜,会吸引你不停地往下看,慢慢的你会爱上读书,也会越来越专注。而这种专注的能力,也会被延伸到工作和生活中去,使你变得越来越优秀。

  三十九、提高思考能力

  当你读书时,遇到难以理解的片段或者非常好的片段时,会忍不住停下来做笔记,划重点,反复的思考,直到完全理解,而这无形中就是在锻炼自己的思考能力和思维逻辑。

  四十、激发想象力,提高谈话技巧

  读书与看电视最大不同就是,读书可以天马行空的想象,在书里你就是导演,跟随文字可以构建属于自己的剧场。阅读增加你的词汇量和如何正确使用新词,从而提高你的谈话技巧。最终,这将使你成为一个更有趣、更令人耳目一新的人。

  韩愈说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。“快速阅读”以激活形象思维为训练手段,以快速阅读为应用方法。将让学生的“勤奋”和“刻苦”获得更大的回报,使学习效率得以全面提升,为会读书、多读书、读好书,打开便捷之门。“快速阅读”是中小学阶段最适宜的阅读方式,这个阶段也是培养良好阅读习惯的最佳时机,所以说:读书要趁早,修身宜当时。

  1、可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事。

  2、可提高我们的阅读能力和写作水平。

  3、可以使我们变的有修养。

  4、可以使我们找到好工作。

  5、可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地。

  其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现。

  最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。

  让你的生活过得更充实,学习到不同的东西。感受世界的不同。

  不需要有生存的压力,必竞都是有父母的负担。

  虽然现在读书的压力很大,但请务必相信你是幸福的。

  在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。

  所以,你现在不需要总结,随着年龄的成长,你会明白的,还是有时间多学习一下。

  古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好——读书。书是人类进步的阶梯。读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生。那么,读书有哪些好处呢?

  1、读书可以丰富我们的知识量。多读一些好书,能让我们了解许多科学知识。

  2、读书可以让我们拥有"千里眼"。俗话说的好"秀才不出门,便知天下事。""运筹帷幄,决胜千里。"多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知。

  3、读书可以让我们励志。读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情。

  4、读书能提高我们的写作水平。读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平。读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备。

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  让孩子阅读的好处有哪些:

  1、可以促进婴幼儿的认知和思维能力的发展

  阅读的载体包括书、图片、挂图等,即便对于新生儿来说,它们都是非常有效的工具,从而帮助孩子认识环境、知道物体的名称,进一步学会了解掌握环境的属性,扩大他们的视野,刺激大脑的发育。

  比如,一个娃娃微笑的彩色挂图,就可以成为新生儿模仿情绪的外在参照物。

  而诸如水果、动物、小汽车等物品的挂图或大卡片,就是在家长反复重复的过程中,帮助孩子认识物品的一种最初级的阅读。

  所以,很多家长会困惑什么时候开始给孩子阅读?其实,阅读可以自孩子一出生,在他们情绪好的清醒时间,以简单的形式进行。

  并非只有讲故事才是阅读,当我们给孩子一个图片告诉他这是什么的时候,阅读就开始了。

  而阅读在新生儿阶段,最重要的目的就是让孩子在发展智力的同时,学会把视线追随到和成人对图片或图画的共同注意,这是他们吸收知识的前提。

  2、阅读可以锻炼孩子的精细动作

  1岁的孩子除了走路这个大动作的发展不容忽视外,手指对握这样的精细动作一样有任务难度,这需要孩子的手眼协调,还需要一定的注意力。

  那么“翻书”这个在成人看似简单的动作,就对孩子是一种挑战了。

  把书放在孩子面前,他们肯定是五个小手指头乱抓,但随着他们对自己手指肌肉的控制,当他们在这个尝试的过程中发现要先“拇指和其他四指对握”再逐步过渡到拇指食指配合时,书才能被翻页,他们也就学会了从抓好多页到一页一页地翻,而不要大人帮,是多么骄傲的事情。

  因此,像撕书这个举动是孩子必经的阶段,家长不要责备。

  另外,在翻书的过程中,孩子还知道图书的正面和反面,因为当你经常以正面的形式呈现给孩子小汽车的图画时,一旦书反过来,孩子自己就知道这样是“不对了”。

  此外,还有一个重要的动作是“指认”,婴幼儿需要在大人用手去指每个图画时,自己学会伸出手指,来指到相同的图画上,通过指认,我们就会知道孩子是否真的记住了书上哪个动物是青蛙。

  3、阅读可以发展婴幼儿的语言表达。

  在婴儿出生后的第一年,他们需要丰富的语言刺激叠加到一定程度后,才能说出话来。

  这就需要他们周围所有接触他们的成人,不断地对他们说话,而像儿歌、短故事,就是特别适合孩子学习语言的模板。

  童书就在这个时候发挥了重要的功效,家长在绘声绘色地“读”的过程中,小家伙会对其中的声音非常敏感。

  如果书中有狗,你指着说“小狗小狗汪汪叫”;看到小猫,你指着说“小猫小猫喵喵叫”,对于到了孩子7、8个月的时候,他们就会学猫呀狗呀叫。

  从简单的声音到词汇发展,我们可以拿出孩子经常看的书,指着苹果问他这是什么,让孩子回答,让他们把书上的物体和现实生活中结合在一起;等到2岁以后,当他们的语言发展到以句子为主要形式的时候,让他们把看过的书给妈妈讲故事,就是锻炼他们口头表达和记忆的极其关键的方法。

  你们将饮之以琼浆,灌之以醍醐,还是哺之以糟粕?

  他会因而变得正直、忠信,还是学会奸滑、诡诈?

  当我把我的孩子交出来,当他向这世界求知若渴,世界啊,你给他的会是什么呢?

  4、阅读可以增进亲子关系

  给小宝宝读故事的时候,家长们要通过丰富的言语表达、夸张的面部表情和动作等吸引孩子的注意,家长说孩子听;家长问孩子答;孩子讲,家长笑。

  这个读书的过程便成为一个亲子的互动过程,同时也加强孩子对父母的依恋感和安全信任的模式。

  因为阅读的时候,家长和孩子都会参与到书里的故事情景中,夸宝宝、给宝宝表现的机会,为家长教育孩子提供了一个非常适宜的时机,同时也是父母和孩子做游戏的时候。

  爸爸妈妈和孩子一起找书里的不同,照书的要求做手工、涂鸦,全家的合作营建这样其乐融融的气氛,更容易让宝宝感受和谐的家庭关系,增进对父母的感情。

  5、阅读可以培养孩子积极的情绪

  图画书里的小哥哥姐姐的哭、笑、生气、高兴,可以引起宝宝的共鸣,他们会认识什么是“情绪”,允许孩子表达情绪也有利于帮助日后自信心竖立和同情心培养。

  比如,书里的小动物生病躺在床上,告诉孩子生病的时候是“难受”,孩子可能会看到奶奶病了,就会懂事,不让奶奶抱了。

  宝宝在阅读的时候,父母要注意观察孩子的情绪,鼓励和赞扬,这样的积极体验,是日后他们对学习有兴趣的关键。

  一个经常在阅读中找到正确图画或者讲故事和书上一样的孩子,父母越多的鼓励便会越发刺激孩子对图书的喜欢,便越发能对书的内容做出正确理解。

  6、阅读可以帮助孩子形成良好行为习惯

  孩子是最善于模仿的,书中的故事尽管有些孩子还没接触过,但反复的阅读和听,便是孩子间接经历和感受的中介。

  孩子通过记忆,能够回想书里讲的道理,比如“大果果帮尿布熊是好朋友互相帮助”,孩子就会知道原来小朋友要彼此关心帮助才是好孩子。

  他们在这样的示范下,会学会爱护物品、洗手刷牙等等的好习惯。

  他们在榜样的示范下,增加了良好行为的意识,就会主动这样做。

  家长可以借助图书,来引导孩子养成好习惯和好行为。

  方法不难,事先可以先讲书的内容,比如刷牙,用压韵的话来说“刷刷刷,上上下下,左左右右”,然后家长自己刷牙就让孩子看着。

  以后不用书,家长讲,孩子想;家长刷,孩子看。

  第一次孩子先在家长的启发中回想书上的画面,就会轻易允许家长给他刷牙了。

  总之,良好的阅读启蒙是孩子喜欢读书和学习的钥匙,这个兴趣的培养需要有爱和技巧进行栽培。

  其实,阅读就像空气、阳光、食物、朋友,好书会让我们受益一生。

  当孩子的童年被轻松愉悦的阅读填充时,阳光就照进了孩子的内心,让他们健康成长。

  提示:家长们用正确的方法来让孩子喜欢上阅读的,不能不注意方式的,正确的方法才能让孩子喜欢上阅读。

  (1)孩子喜欢读书,养成读书习惯,可以培养听力、理解力,成为“听话高手”,集中力和持久力也可在不知不觉中养成。

  (2)听多了故事的孩子,接触各种文章的内容,表现能力及语言表达也很好。对于书中人物的言语、行动,孩子会思考为什么这么说这么做,思考力、解读力也同样得到培养。

  (3)孩子阅读兴趣和阅读习惯在很大程度上来自于父母的影响。

  有一个调查显示,父母的阅读兴趣和阅读习惯,在被调查的学习成绩好中差三级学生中,存在着非常显著的差异。

  如父母阅读报刊杂志一项,优秀生组的比例大大高于后进生组。

  所以家长平时多注意学习提高自己,不要只要求孩子。

  家长以身作则在家庭中创造一种良好的文化氛围,与孩子共同提高。

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  读书的基本方法和技巧:

  (一)读书的基本方法主要有以下六种:

  1、速读

  这是一种快速读书的方法,即陶渊明提倡的“好读书,不求甚解”。

  可以采用扫描法”,一目十行,对文章迅速浏览一遍,只了解文章大意即可。

  这种方法可以加快阅读速度,扩大阅读量,适用于阅读同类的书籍或参考书等。

  2、略读

  这是一种粗略读书的方法。

  阅读时可以随便翻翻,略观大意;也可以只抓住评论的关键性语句,弄清主要观点,了解主要事实或典型事例。

  而这一部分内容常常在文章的开头或结尾,所以重点看标题、导语或结尾,就可大致了解,达到阅读目的。

  3、写读

  古人云:“不动笔墨不读书”,俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。

  读书与作摘录、记心得、写文章结合起来,手脑共用,不仅能积累大量的材料,而且能有效地提高写作水平,并且能增强阅读能力,将知识转化为技能和技巧。

  4、选读

  就是读书时要有所选择。

  古往今来,人类的文化宝藏极为丰富。

  一个人的精力毕竟有限,如果不加选择,眉毛胡子一把抓似地读书,就不会收到好的效果。

  可以结合自己的情况,有针对性地选择书目,进行阅读,这样才能达到事半功倍的效果。

  5、泛读

  泛读即广泛阅读,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知识,具备一般常识。

  不仅要读自然科学方面的书,也要读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读,以博采众家之长,开拓思路。

  马克思写《资本论》曾钻研过1500种书,通过阅读来搜集大量的准备资料。

  6、精读

  朱熹在《读书之要》中说:“大抵读书,须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其言皆若出于吾之心,然后可以省得尔。”这里“熟读而精思”,即是精读的含义。

  也就是说,要细读多思,反复琢磨,反复研究,边分析边评价,务求明白透彻,了解于心,以便吸取精华。

  对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。

  只有精心研究,细细咀嚼,文章的“微言精义”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”。

  可以说,精读是最重要的一种读书方法。

  (二)读书的技巧

  1、读书不二法

  一段时间内专心致志地只读一本书。清朝政治家曾国藩就是这样读书的:“诸子百家,汗牛充栋,或欲阅之,但当读一人之书集,不当东翻西阅。”这种读书方法,最适合那些想练好基本功,打下扎实治学功底的读书人。

  2、波浪渐进法

  一次读一本书,但不强求一气呵成,可以过一段时间再读。一部《昭明文选》,毛泽东上学时读过,上世纪五十年代读过,上世纪六十年代读过,到了七十年代还读了好几次。时间不充裕,或读一些“难啃”的大部头时,不妨采取这种方法。

  3、字斟句酌法

  此法讲究读书要一字一句,细细品读。好的作品信息量大,含金量高,大段速读难免消化不良,必须边读边思考。散文家秦牧,读书先是“鲸吞“,大体看一遍,然后是”牛嚼“,像牛反刍一样,仔细研究品味。用眼睛来读书只有眼见,用心去读书才有心得。字斟句酌法特别适合读经典。

  4、精华提炼法

  对于一些作品,不仅要精读,还要总结归纳,提炼出其中的精华。历史学家吴晗就特别擅长做读书卡片。他读书时,见到有用的句子就抄在一张卡片上。他读了几十年书,做了几十万张卡片。读完一本书,如果真能够提炼出几句有用的话来,就算没有白读。

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  名人读书方法推荐:

  1、华罗庚的读书法

  华罗庚是靠刻苦自学成长的数学家,他的读书方法有独到之处。

  用慢功夫打基础。

  华罗庚初中毕业后自学高中内容,先用慢功夫打好基础,再逐步加快进度,他用五六年的时间才自学完高中内容。

  由于学得扎实,到清华大学没多久,他就听起了研究主课程。

  “厚薄”法。

  华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段。

  当你对书的内容真正有了透彻的了解,抓住了全书的要点,掌握了全书的精神实质后,读书就由厚变薄了,愈是懂得透彻,就愈有薄的感觉。

  如果在读书过程中,你对各章节又作深入的探讨,在每页上加添注解,补充参考资料,那么,书又会愈读愈厚。

  因此,读书就是由厚到薄,又由薄到厚的双向过程。

  推想法。

  一本书拿到手后,华罗庚先对着书名思考片刻,然后开始闭目推想:这个题目如果自己来做,该怎么做。

  待一切全部想好后,再开始阅读。

  凡是已经知晓的内容,很快浏览而过,专门去读书中那些新的独到的观点,这样,华罗庚博采众长,得益很多。

  2、毛泽东的读书法

  毛泽东毕生珍惜时间,博览群书。

  其中“三复四温”式阅读和“不动笔墨不读书”是他主要的读书方法。

  他在青年时期就熟读了《史记》《汉书》等古籍,并且不断地重温;就是到了晚年,对他喜爱的同一本史书,也是反复研读,并有读过一遍书在封面划上一个圈作记号的习惯,所以,在他读过的许多书籍中,均留下了他读过二遍、三遍的圈记。

  毛泽东在青年时代读书时即有“读得多,想得多,写得多,问得多”的习惯。

  他的写作多表现在作内容摘录,在重要的地方划上圈、杠、点等符号,作批注以及写读书日记、在原书上改错纠正。

  3、鲁迅的读书法

  鲁迅在博览群籍的基础上,形成了有自己特色的读书方法。

  一是泛览,他提倡博采众家,取其所长,主张在消闲的时候,要“随便翻翻”,二是硬看。

  对较难懂的必读书,硬着头皮读下去,直到读懂钻透为止。

  三是专精。

  他提倡以“泛览”为基础,然后选择自己喜爱的一门或几门,深入地研究下去。

  否则,读书虽多,终究还是一事无成。

  四是活读。

  鲁迅主张读书要独立思考,注意观察并重视实践。

  他说:“专读书也有弊病,所以必须和社会接触,使所读的书活起来。”他还主张用“自己的眼睛去读世间这一部活书”。

  五是参读。

  鲁迅读书不但读选本,还参读作者传记、专集,以便了解其所处的时代和地位,由此深化对作品的理解。

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  读书的注意事项与作用:

  (一)注意事项

  1、眼到

  所谓的眼到,就是要把目光聚焦在书的内容上,速度平缓的浏览文字。建议大家在读书的时候,都坐在书桌旁,将书好好的放在桌上,然后开始阅读。有些同学有躺在床上阅读的习惯,虽然这种方式很舒服,可是很容易就在阅读时发困,一犯困,眼睛的注意力就没办法集中在书本上了。

  2、手到

  读书记笔记是十分有必要的,学校的读书月活动也倡导同学们读书记笔记。记录下书中的重点和自己喜欢的部分,阅读的内容就不容易被遗忘,因此手动也是阅读的重中之重。

  3、心到

  心到是对阅读内容的一种精神感悟的方法,用心慢慢的去回忆书中的内容,再记下自己此刻的感受,对书本内容不仅是加深记忆的过程,也是一次对自己精神的洗礼哦!

  (二)作用

  1、读大量的书可以提高你的写作水平,让你的作文更精彩。

  2、读书能够开阔人的视野,因为书中的知识很丰富。

  3、读书可以改变一个人的气质。一本好书就像是一位良师益友,读得多了对一个人的气质会有很大影响。

  4、读书可以打发时间,时候无聊读读书,能打发时间。

  5、读书能愉悦自己,让自己的内心更充实。

  6、读书可以减轻压力。当你承受很大的压力时,一本好的书籍能够分散你的注意力,让你暂时享受轻松和快乐。

  7、读书可以增长你的知识。当你读的书越多,知识就会越多,金钱,工作或者健康会失去,但自己获得的知识是永远无法丢失的。

  8、读书可以提高修养。阅读大量的书籍,能提高提高修养。

  9、读书也让你很好地控制自己的情绪。

  10、读书能够让你变得更智慧,因为书中有丰富的知识。

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  中外名著推荐:

  1、《不止一个达尔文》

  提到达尔文是我们的初中学习中比不可少的一个人物,无论是政治学还是生物学,都少不它的生物进化论。但是历史上是达尔文最早提出了进化论吗?一个惊世理论的诞生有多难?进化论现在还有用吗?本书用“不止一个达尔文”的辩证科学思维,用有温度、好理解、易接受的文字讲述客观的科学史,真正打破学科的壁垒,提起孩子多方面的阅读兴趣,提升他们的阅读广度和深度。

  2、《周国平作品》

  周国平是近年来国内非常优秀的作家,是中国社会科学院哲学研究所研究员,中国当代著名学者、哲学家,他的作品以哲理和温蔼著称,他寓哲理于常情中,深入浅出,平易中多见理趣。《周国平作品精选》收录周国平1983年以来的散文、随笔佳作,面对爱、孤独、死亡等人生命题时,人应当如何自处?本书能为在繁杂世界中找不到头绪的你,带来内心的平静。

  3、《追风筝的人》

  全球热销近4000万本,感动世界的经典之作。获得周国平、武志红等正式推荐,“立志拂去蒙在阿富汗普通民众面孔的尘灰,将背后灵魂的悸动展示给世人”,实质是对人性的描写和揭示,一本深刻的人文主义力作。

  主要内容:12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而,在一场风筝比赛后,发生了一件悲惨不堪的事,阿米尔为自己的懦弱感到自责和痛苦,逼走了哈桑,不久,自己也跟随父亲逃往美国。

  成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。为了赎罪,阿米尔再度踏上暌违二十多年的故乡,希望能为不幸的好友尽最后一点心力,却发现一个惊天谎言,儿时的噩梦再度袭来,阿米尔该如何抉择?

  4、《基因狂想曲》

  你的样貌、性格和父母相似吗?人类的进化与基因有什么样的关系?这是一套关于生命的科普图书,人体的生物钟、基因,以及药物对人体的作用,都在这套书中如实展现。

  作者从一百多年前的孟德尔遗传实验至当今的新兴的基因技术,在为读者普及这一时髦话题的同时,也阐明了基因对于生命体的重要性。全书从基因的基本构成谈起,详述了基因与人类的寿命、大脑以及各类疾病的发生之间的关系,并告诉读者独特的基因呵护奥秘。与生活的贴合以及生动的描述,将这些生命科普变得简单易懂,即便是缺乏生物基础的小读者,也能在脑海中描绘出大致轮廓。

  5、《人类群星闪耀时》

  ——感动余华雷军高圆圆!全新精装插图珍藏版!14个影响人类文明的历史瞬间特写!如果只读一本传记,就能让你开拓视野,轻松了解影响人类文明的瞬间,那就是这本《人类群星闪耀时》!《人类群星闪耀时》是“传记之王”奥地利作家茨威格的代表作,包括14个影响人类文明的历史瞬间特写,涵盖地理大发现类(3篇),战争与自由类( 5篇)、文学艺术作品的创作类( 5篇),新技术的发明类( 1篇)。这些历史事件源自真人真事,影响绵延至今。

  6、《苏东坡传》

  几乎每个国人都知道苏东坡很伟大,但是我们除了知道他的诗词厉害,好像又不知道他到底多伟大。2000年法国世界报展开了一次大型的评选活动,评选1000年至2000年这1000年间的12位英雄人物,最后评选结果亚洲仅有一位人物上榜,那便是苏轼。其实苏轼除了是伟大的文学家,还是知名的书画家,还是有名的美食家。但是苏轼除了知道的这个伟大的一面,他还经历和承受了哪些苦难和折磨,已经真实生活中的又是怎么样一个人呢?写苏轼的书很多,但是林语堂笔下的苏东坡,性格鲜明,形象饱满,可亲可敬,堪称最好的苏东坡传记之一。

  7、《莎士比亚喜剧悲剧集》

  如果人的一生只看一部喜剧,那必须是莎士比亚,如果人的一生只看一部悲剧,那也必须是莎士比亚。四百年过眼云烟,每个人的心中都住着一个哈姆雷特!

  《莎士比亚喜剧悲剧集》含《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》、《奥瑟罗》、《李尔王》、《麦克白》八部莎翁经典作品。莎士比亚每部作品都是人生某种境况的缩影,是人性善恶的某种展示, 是人类某种激情的宣泄,也都包含着关于社会人生的某种哲理。

  8、《傅雷家书》

  《傅雷家书》是翻译家傅雷写给长子傅聪的家信精选,涵盖了傅聪留学波兰的十数年和整个青年时代。它舍弃了枯燥的理论说教,增选了贴近日常的情感交流与人生体悟的内容,既是一个父亲对儿子的谆谆教导,也是一位哲人点燃青年赤子之心的火把。从做人道理,到艺术修养,《傅雷家书》体现的"先做人,后成才"的教育理念,指引着一代代年轻人成长,青年人只有读过《傅雷家书》,才算真正长大。

  9、《平凡的世界》

  现代的年轻人物质上极大满足,但是很多时候又是迷茫的,偶尔也会失去奋斗的目标和方向,以及对幸福感的体验。路遥用毕生心血写就的《平凡的世界》,深刻展示了普通人在大时代中走过的平凡却不平庸的道路,细腻书写亲情、爱情和友情,饱含真善美和昂扬向上的力量,今天读来依然让人充满共鸣,更给人以激励。人生路遥,但没有白走的路,在平凡的世界里,照样可以活得丰富而精彩。这是一本能跨越时代给人以力量的不平凡之作。

  10、《寂寞圣哲》

  我们都读过先秦诸子,但是,可能你从来没有读懂过。本书以独树一帜的语言风格、俯仰张合的思想力量,带领读者穿越千年历史,去感受先秦诸子的悲欣,触摸圣贤的寂寞,老子的通透、孔子的执着、孟子的热切,庄子的飘逸…在大时代背景下展开人物内心深层次的文化冲突与矛盾,进而揭示人物悲壮的命运结局。这是一本文学书,还会一本哲学书,也可以是一本历史书。

  11、《战争与和平》

  一八一二年,俄、法两国再度交战,安德烈·保尔康斯基在战役中身受重伤,而俄军节节败退,眼见莫斯科将陷于敌人之手了。罗斯托夫将原本用来搬运家产的马车,改去运送伤兵,娜达莎方能于伤兵中发现将要死去的安德烈·保尔康斯基。

  12、《巴黎圣母院》

  《巴黎圣母院》是法国作家维克多·雨果第一部大型浪漫主义小说。它以离奇和对比手法写了一个发生在15世纪法国的故事:巴黎圣母院副主教克洛德道貌岸然、蛇蝎心肠,先爱后恨,迫害吉普赛女郎爱斯梅拉达。面目丑陋、心地善良的敲钟人卡西莫多为救女郎舍身。小说揭露了宗教的虚伪,宣告禁欲主义的破产,歌颂了下层劳动人民的善良、友爱、舍己为人,反映了雨果的人道主义思想。

  13、《童年》

  讲了小主人公高尔基(阿廖沙)在父亲去世后,随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。

  14、《呼啸山庄》

  一个爱到极致的男人,做出了疯狂的行为。他用“爱”杀人,却也用爱自杀。凯瑟琳生前死后,他都活在痛苦里。凯瑟琳弥留之际,他还用说话去刺伤她。但是,希斯克力夫承受的却是两份伤痛,他自己的和凯瑟琳的。

  15、《大卫·科波菲尔》

  《大卫·科波菲尔》通过主人公大卫一生的悲欢离合,多层次地揭示了当时社会的真实面貌,突出地表现了金钱对婚姻、家庭和社会的腐蚀作用。

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