教案检查记录表

时间：2023-04-01 08:01:17 常识大全我要投稿

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教案检查记录表

　　教学工作检查记录表记录了学校教学工作的进程，下面小编为你带来教学工作检查记录表的模板，希望能对你们有所帮助!

教案检查记录表

　　XX学校教学工作检查记录

　　一、检查内容

项目		检查内容	赋分	备注
教师备课情况（4分）		周前备课，有单元备课，做到备课标、教材，又备学生（4分）
各环节完整情况（20分）		1、有明确的教学目标和重难点分析（4分） 2、根据教材内容、课型、教学目标，选好教具，认真选择教法，学法，有具体的流程，有训练安排（10分） 3、书写规范工整，板书设计新颖，习题设计多元化（6分）
自主备课实用性强（16分		1、教材批注详实，教师主动查阅相关的教学资料。（10分） 2、尊重教材，注重教材与实际生活之间的整合（3分） 3、有教学反思，有补救措施（3分）
作业布置批阅情况 30分	作业布置（6分）	1、课内外习题布置有针对性，（作文每两周一篇）（3分） 2、作业量适中，日期连贯，与教材同步（3分）
	作业评改（15分）	1、有针对性和充满激励性的评语（5分） 2、批改及时，准确，全批全改（10分）
	书写情况（9分）	1、教师评语，眉批、尾批字迹清楚工整（4分） 2、学生整体书写工整规范，卷面整洁（5分）
其他工作 30 分	上课情况（10分）	1、准备充分，精神饱满，教态自然，（3分） 2、坚持用普通话教学，语言精炼、规范，（3分） 3、课堂秩序良好，效果突出（4分）
	工作手册记录（15分）	记录详实，各项工作做得扎实有效（15分）
	辅导学生（3分）	记录详实，辅导内容有针对性和实效性，辅导方法多样实用，辅导效果突出（3分）
	单元检测（2分）	每考必改，认真写好试卷分析（2分）

　　二、检查过程

　　1、检查时间：2013年4月8日晚办公时间

　　2、地点;办公室

　　3、参加人员：学校领导班子成员及任课教师

　　4、学校领导班子成员和任课教师分别给被检教师赋分，各占总分的50%

　　5、赋分采用百分制

　　6、两组的的分数总和为该教师的最后得分

　　三、检查结果

检查项目	优秀率	存在的问题	整改措施
教师备课情况	95%	个别教师备学生这方面还欠缺，没有做到好中差兼顾。	修改备课教案
各环节完整情况	90%	1、没有注重教具的使用2、有的教师的书写欠规范3、板书设计不够新颖	1、狠抓教师的基本功训练2、在板书设计上狠下功夫
自主备课实用性强	100%
作业布置批阅情况	88%	1、学生作业本日期不连贯2、作文批改缺眉批3、部分学生的作业本不整洁	1、学校加强指导2、不定期检查3、加强学生的书写练习
其他工作	89%	1、对学困生的辅导缺少方法措施2、平时单元检测没有详细的试卷分析	1、很抓学困生的转化2、注重试卷分析查漏补缺

　　四、总结

　　本周我们对全体任课教师的教案、作业、质量检测、听评课、辅导学生等方面进行了一次全面细致的检查，大多数教师都比较重视，检查内容完整、全面。

　　一、教案方面的特点与不足：

　　(一)优点：

　　1、绝大多数教案设计完整，教学重点、难点突出，设置得当，紧紧围绕新课标，能突出对学科素养的高度关注。板书设计具有高度的归纳与概括性，并能展示知识内在结构。教师撰写的课后反思比以前检查有所提高，一部分教师的教学后记能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行深刻地解剖，能很好地体现课堂教学的反思意识，反思深刻、务实、有针对性。

　　2、教学环节齐全，注重引语与小结，使教学设计前后呼应，环节完整。

　　3、注重选择恰当的教学方法，注重在灵活多样的教学方法中培养学生的合作意识和创新精神。

　　4、教案能体现多媒体教学手段，注重培养学生的探究精神和创新能力。

　　(二)不足：

　　1、教案后的教学反思不够认真、不够详细，没能对本堂课的得与失作出记录与小结，从中也可以看出我们对教学后记还不够重视。

　　3、在以后设计教案时，希望能将课后反思的位置多留几行。从检查教案可以看出有些教师在写教学后记时因行距不够而影响了后记的书写。

　　二、作业方面的特点与不足：

　　(一)优点：

　　1、能按进度布置作业，作业设置量度适中，难易适中，上交率较高，且都能做到全批全改。

　　2、作业批改公平、公正，有一定的等级评定，有些教师还有特定的评语和奖励。教师批改要求严格、细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。

　　3、学生在书写方面较上学期有很大进步。从检查可以发现教师对学生作业的书写格式有明确的要求。

　　(二)不足：