亲子互相沟通的重要性
在孩子学习过程中，亲子沟通起到了很重要的作用。希望能在这儿与各位家长、老师一起探讨。那对于亲子互相沟通有什么的重要性呢?
一、尊重孩子，为沟通建立桥梁。
对孩子的学习，有时考差了，虽然我没有骂过她“你这个笨孩子，不争气的东西!”，也没暴力批评她“学习不好，不许玩，不许吃饭”或“别人考那么好，你为什么不能?”，但曾苦口婆心地对孩子说过“只要你学习好，我们家长最苦最累都值得、都愿意!”有专家指出，所有这些家长的表现，被统称为“破坏性批评”，对孩子会增加学习的压力，失去自信心，对学习产生恐惧和愧疚，影响父母与子女间的信任与感情。
哦，原来是这样!怪不得孩子认为我们不理解她只会唠唠叨叨。
认识到了这点，我尽量不再唠叨。
从爱子女的角度出发，让孩子谈谈自己的想法。
女儿说，其实她也很想考得好，她会认真订正，总结错误，希望得到家长的鼓励而不是批评。
我尊重孩子的意见。
这样一来，孩子带着愉悦的心情，很快又投入下一阶段的学习中去。
二、学会赞扬孩子，多用身体语言沟通。
老师说，赞扬也是有学问的，最有价值的赞扬是恰当地、及时地称赞孩子做得对的事情。
我的孩子有时会主动帮我做一些家务，或洗洗一些小的衣服、学校带回的餐具、桌套之类的东西，我当场给予支持与表扬，而不会因洗不干净而不让她做，让孩子觉得她也可以为家庭出一份力。
而有的家长可能会拒绝孩子参与，让孩子管住自己的学习要紧，也可能因此责备孩子借此不想学习找理由，这样只会给孩子带来不快乐。
在与女儿的交流中，我还学会了身体语言沟通。
当孩子做完了功课后，我给她泡泡小脚，摸摸脚趾。
有一天我在为她盖好被子后，亲了一下她的额头，呵呵，女儿很惊喜(一般都是孩子亲我)，她带着甜美的微笑很快进入梦乡。
这种融洽的关系，很让孩子畅开心菲，从而让我了解到孩子的内心活动。
三、及时发现孩子的'感受并共情。
在与孩子的沟通过程中，有些家长老是抱怨自己的孩子不太肯说话，家长说了很多，但孩子却闷声不响。
学校里、班级上发生的一些趣事，等家长相互说起时才知道。
我记得开家长会时，老师曾说过，沟通还包括倾听，当孩子想表达的时候，爸妈应该放下手中的工作，认真耐心地倾听孩子的话，并很好地给予回音。
所以比“说”更重要的是倾听、是感受、是与孩子共情。
这学期，当女儿向我说起参加秋季运动会的事，因为平时跑步少，担心自己这次运动会出不了成绩。
我感受到了女儿有点焦虑、担心。
我先提出利用国庆7天长假的每个早晨，让孩子自己去户外跑步，可是因为我白天在上班，回家后让孩子晚上好好学习，结果孩子早上起不了早，跑步的事就泡汤了。
后来女儿想出了一个好办法，每天放学后加紧做好作业，8点半后我们一起去跑步。
看到孩子决心很大，我们就一起坚持跑了十多天。
一路上，我感受到孩子的快乐，孩子也感受到了家长对她的关心与支持。
此外，女儿还邀请我与她一起制作美术作品。
有些美术小制作，女儿会根据课本提前二、三天做准备，剪好彩纸条，让我帮她加捻，今天抽空做一点，明天抽空再做一点，等一件有点模样的作品做出来了，女儿还要左看右看，再找出一些疵点修正，然后让我评论一下。
女儿就在这种小制作中与家长一起分享乐趣，从而从乐趣中找到努力学习的动力。
此外，在关心孩子学习过程中，还需要营造一个愉快、宽松、向上的家庭气氛，让孩子心情愉悦，从而提高学习成绩。
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