【热门】社会实践报告模板集锦六篇
在现实生活中，越来越多的事务都会使用到报告，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编精心整理的社会实践报告6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
社会实践报告 篇1
社会实践是每一位大学生、毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中巩固知识，社会实践又是对每一位大学生、毕业生知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实基础，也是我们走向工作岗位的第一步。
自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进了一家民营企业，开始了我这个假期的社会实践。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。在实践的这段时间内，我帮忙接电话，复印资料，整理文件，开发票等，感受着工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。
在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。
在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了的知识层面去应付各种工作上的问题。
作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，2年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才选择了会计为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为到了企业实践应该能够应付得来，但是在企业里并没想象中如此容易。
平时在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在工厂里，数字绝对不可以出错，因为质量是企业的第一生命，质量不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”,企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就因为这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎，这关乎工厂的利益损失。
面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。在这次寒期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。
社会实践报告 篇2
7月12日中午十二点，xx美院的21个支教志愿者从本部出发，前往xx市xx县的xx中学支教。经过六小时的长途颠簸，来到那个古老而淳朴的学校时，天色已黑，待安顿下来已是深夜12点。
支教，对于我来说是一个具有挑战性的任务，当我知道去这所中学的时候，就知道哪里的条件是比较艰苦的。但是能让我真正的去体会一次做老师的感受，能让我走进农村教育的一线，去了解中国农村教育的现状。
虽然短短几天的支教，但对于每个支教老师来说，是一次难得的磨练。要求我们能吃苦耐劳，而且意志力要坚强，我们去那里的目的是想把我们所懂得的知识交给他们，把城市的东西带给乡下的孩子。同时我们也是抱着互相学习，互相提高的心态来到那里的。在支教中要以教师的要求来要求自己，服从学校的安排，一切支教活动才能得以顺利进行。
那里的老师和学生都很淳朴，第一天上课还不是很熟悉，就会觉得很孤单，但是一天天的相处，当他们叫一声“老师好”或“师姐好”的时候，我就会非常的开心。每次下课都有很多学生问我问题，我很想把我知道的所有东西都告诉他们，让每个孩子都有一个学习方向，鼓励他们自信的朝自己的方向努力。
去到xx中学，我发现这里的教学条件很差，师资水平也比较低，五十多个学生只有一个老师，像美术课这种专业训练课，对以初学者来说，需要老师的详细讲解，我们7个组成一小组，针对他们的实际情况指定一个短期的计划，达到一个是他们学会自己学习的目标，每天示范和讲解，把学生分成小组教学，使每个学生都有所收获，每次课后我都会对他们的作业进行讲解。虽然我不能记住他们的名字，但我记住了他们那双渴望学习的双眼，每天晚上也会给他们一些教学视频看，很多学生都不知道可以上网找一些教学视频，我们叫他们以后怎样上网学习，希望他们可以通过网络学习到更多的知识。
当教学活动进行一般的时候突然因为一些特殊情况停止了，学生必须回家，我们离开前天，我对他们的作业进行点评，还送去我们带过去的学习用品，鼓励他们在以后的学习中继续努力。回广州那天很多学生去送我们，其实我多想留下来继续进行这次支教，但教育局的文件已下，有的学生哭了，舍不得，其实我们也舍不得……
我们的支教时间很短，所能做的事情毕竟有限。不过这样的一次经历，将是我教育道路中的宝贵经验，我将永远记得这次的xx之行。
大二是该为社会作出一些贡献的时候了;之前一直对短期支教这样一种方式心存疑虑，这是一直困扰我的问题，我们究竟该给予他们多少，才能合适而恰当地给予那些孩子希望而不是虚幻的奢望与幻想。所以我决定参加这次“四叶草”社会实践队，远赴甘南，去帮助那里的孩子，也去求证一些东西。
第一周我们在博拉小学进行支教、家访和调研，为小朋友设计了英语、演讲、卫生、信息技术等课程，与小朋友一起玩野外寻宝、分享快乐、趣味运动会等等。之后我们与甘肃民族师范学院学生开展了学习、文化、联谊方面的交流以及关于西部大学生职业规划与发展前景的调研。我还负责团队的财务，包括预算、收支、做财务表等。
这期间，我收获了无数的友谊与感动;同时，经历一种完全不同的生活，结识一群完全不同的人，让我对这个世界、这个社会有了新的了解和认知。
本以为支教是一种帮助，一种给予;后来发现不是，从某种程度上来说，我们收获的远远大于我们的付出。
本来的希望是梦想我们的到来能够帮助更多的孩子走出大山;但是后来发现其实这并不容易，现在我希望能有更多的人参与进来，把支教发展成一个后继有人、代代相传的事业，甚至希望我们的力量能够影响到国家，实施更行之有效的利于西部发展的政策。
社会实践报告 篇3
在3月12日——3月4日，我们去了美丽的园山去军训，这几天我们经历了许多有趣的事情，让我们来回忆一下吧。
我们到了园山的时候，我们的教练给我们发了军服，我们刚刚穿上，就有了小军人的感觉。我们穿好衣服，系好皮带，就正式开始了我们军训的一个圆满的开始!
首先我们练习了站立，左转，向右转……了，可是还是再坚持的。真是工夫不负有心人，教练决定叫我们野炊。我们吃着自己亲手做的菜，心里有种说不出来的感觉。
第二天上午，我们做了《飞夺泸定桥》这个活动。刚一开始，就有同学坚持不住了。我们一再加油，有的扶、有的推。同学们互相帮助，终于完成了这次上山活动。
我们的下一项活动是模拟建高塔，我们用吸管一个一个来建，我们分工合作，有做三角形的，在剪吸管的，我们成功了。
这一次军训，可真有意义。
社会实践报告 篇4
时间过得真快啊，转眼间短暂的一个学期就这样过去了，关于物流的社会实践报告。在这个学期中，我对物流知识作了初步的了解。但是，这还远远不够。所以，为了更好的利用理论知识，把理论知识和实践相结合，我在寒假期间到宏盛物流公司打工，把理论知识和实践对号入座。然后根据资料，特作报告如下。
调查科目名称：物流管理调查人：黄万义调查内容：物流行业的运作模式以及物流的发展趋势。
调查目的：了解物流发展状况。为将来做好准备。下面是我在网上查阅的中国物流与采购联合会对全国物流相关行业企业的经营情况和工业、批发贸易企业的物流状况进行的调查。对于物流相关行业的企业，本次调查主要选取的是20xx年物流业务营业收入在亿元以上的独立法人企业，调查内容主要为20xx年和20xx年企业物流完成业务量、物流业务收入。物流业务成本等方面的情况。对于工业、批发贸易类型的企业，调查组则采取重点调查的方式，其中工业企业调查对象主要集中在煤炭、水泥、钢铁、石油石化、化学工业等9个工业大类行业。调查组在每个省市、每个行业选择2-3个企业进行重点调查，调查内容主要为20xx年和20xx年企业的销售物流活动与费用支出方面的情况。本次调查共涉及1052家企业.收到有效报表886份。其中工业企业共计584份，占67.5%;批发贸易企业80份，占9.2%;物流相关行业企业202份，占23.3%。在本次调查中，被调查企业的销售物流费用支出合计为616.02亿元，比上年增长23.5%。
比上年增长的物流费用主要在运输费用的快速增长。在调查企业中，运输费用339.5亿元，比上年增长28.1%，占物流费用总支出的55.1%。运输费用的增长一方面是业务量的.增长，另一方面是运价的上升。20xx年调查企业平均运价为0.40元/吨公里，比20xx年上涨15%0。中国物流产业已经跨入了成长时期近几年现代中国物流业发展状况表明，中国物流运作模式在实践中不断创新。
现代物流是一门新兴科学和新兴服务产业，其重要特征就是在实践中不断创新，不断发展，现代的中国物流的发展也充分体现了这一特征，许多优秀企业结合实际，勇于创新，走出了具有企业特色的现代物流发展之路。有的同时成了供应链方案提供商;有的向综合化或专业化方向发展，突出个性化服务;有的则将物流地产、物流市场与物流运作紧密结合。毋庸质疑，物流管理信息化、标准化受到企业普遍重视。
中国物流企业在实践中已经深切地感受到，离开信息化和标准化的基础，物流现代化只能是一句空话。许多企业在信息化方面都不惜投入，不断对企业信息化设施进行改造，企业的网络系统、电子单证管理、货物跟踪以及客户查询系统的能力显著提高。业内人士分析认为，现代物流理念已得到社会和业界人士的广泛认可，且其带来的经济效益日益凸显。
强调以客户为中心，以信息网络做支持，实施一体化综合物流管理服务，最大限度地进行资源整合等现代物流理念正在日益被中国物流企业所接受，并逐步运用到企业生产经营实践当中，已经并将大大提升企业的服务能力和企业形象。如何推动物流产业的发展。专家是这样说的第一，制定中国物流发展大纲。要不要做这件事本身就有争论，但我很赞赏日本政府的做法，制定"综合物流施策大纲"与"新综合物流施策大纲"是十分必要与正确的，实践证明，起到了很大的作用。中国是一个转型国家，国家有一个物流发展大纲十分重要。这个大纲实际上是一个指导性意见，有目标，有措施，有要求，但完全不同于计划经济时期的规划。我们已参与了原国家计委组织的中国物流规划草案的起草。
现在国家计委已改成国家发改委，我们强烈呼吁把这一工作继续下去，争取以国务院名义发布中国物流发展大纲。第二，出台物流产业政策。原国家经贸委已着手调研物流业发展产业政策，有关部委也在研究行业物流的产业政策，一些省市在制定地区性物流规划时也出台了一些产业政策。这些产业政策涉及到市场准入政策、土地政策、税收政策、融资政策、标准化政策、投资政策、外资合作政策等等。但由于全国没有统一的政策，有些矛盾已十分突出。
20xx年全国政协专门组织一个小组调研物流问题，由石万鹏同志牵头，主要调研两大问题，一是中国物流业的管理体制，二是中国物流业发展的产业政策，中国物流与采购联合会积极参与了这一工作。但根据历史的经验，国家统一出台一些政策比较难，我们主张先在地方上出台一些有利于物流业发展的地方性政策，同时在某些领域实现全国性的个别突破。我认为这是有可能的。宏盛物流充分利用自己拥有的车队，进行运输。再利用招揽的形式集合众多的小型运输车，把客户需要的货物准时无误的送到客户的手中。以优质的服务获取利润，赢得了大众的认可。从中我得到一个结论：理论知识需要与社会的实际状况相结合起来，在此基础上灵活的运用才能在社会的发展潮流中处于不败之地。
社会实践报告 篇5
每一年的寒假都有莫大的收获,今年的做了一名家庭教师。在这之前,我没有做过家教,这算第一次吧。虽然没有什么经验。
1,实践过程
叔叔和阿姨热情的招待了我,与我在客厅里诚恳的交谈了很久。在交谈中,我了解到以下情况:小孩有厌学情绪,懒于学习,贪于玩乐。同时我可以感受到父母心中那种望子成龙,很铁不成钢的殷切的心情,父母对子女的那种期望是炙热的,无私的。他们看得很远,看到了子女的未来;他们做的很无私,甚至会由于子女的不才而深深自责。我被父母对子女的这种情已深深打动,同时感到肩上的担子很重。她,对于没有任何家教经验的我来说。
我帮扶的对象是一个五年级的小学生。刚开始可能是由于之间不熟悉,小孩还是很听话的,做什么都很认真,无论是写作业还是背单词,都有耐心。没过多久,我们之间的说笑增多时,他也就表现出调皮相,不想学习。布置的一点点作业也只是勉强完成,更不愿意多听我讲。回来后,总结这几天家教的经验教训,觉得真有些失败,可能是小孩没有和自己好好配合,没有做好这几天的家教,小孩子的调皮、贪玩在这个年龄阶段是不可避免的,大多原因在于自己的教学方法的不正确性,没有适应孩子心理的发展,使小孩对自己产生一种排斥心理。我想应该多用引导的方式来教他,比如在数学方面。我开始意识到:现在的首要任务不是讲课,而是帮助她端正学习态度后来的几天比前几天好多了,在教孩子的过程中多了表扬和鼓励,找到孩子的优点,激发他对学习的兴趣。
在后来的几次中,我也不断的总结经验,并向同学请教一些方法,在家教结束时也取的了比较满意的效果。此后,我也经常给她上类似的课程,她也慢慢有所改变。她还没领红领巾,从言语中听出她对红领巾的渴望。我便慢慢培养她那颗上进心,让她得认真学习才能获得奖赏(红领巾),一步一步向更高的目标发展。她很聪明,题目一点就明,很快便把它的寒假作业完成了。我也遵循我的诺言,她每上完一堂课就像一个新游戏陪他玩,她也高高兴兴的愿意听我的话,我为之感到欣喜万分。学习态度比以前端正了许多,学习也知道使劲了,以前的疑难问题基本得到了解决。这就是我家教的成果。她的父母跟感激我这段时间对她的帮助,要我不定期的给她带电话来督促她。我会坚持这样做下去。
社会实践报告 篇6
今年的寒假，虽说只有短短的一个月时间，但却是所有假期中难得的充实之旅，也许是自己的成长带来的充实，也许是年轻的激情带来的满足。
寒假的前段时间，与学校大四的几个师兄一起开发美食网站的项目，我负责的是前台的页面制作与美工。在开发的过程中 也对Web2.0进行了探讨。从“浏览者”变成“建站者”，角色变了，责任自然也就不同了。其实自己也不清楚自己是什么时候开始接触网络的，也许是高中，也许是更小的时候，网络就是以它独特的方式悄悄的走进我们的生活，从刚到校园时的“电脑白痴”到今天的扮演和“建站者”的角色，这条路走的并不自在，却很快乐。
随着自己的专业知识，设计理论、网游览历、建站经验的不断提升，自己也形成了自己的风格，也有了对网络的看法。明知自己只是一个接触网络建设只有两年经验的网民，明知自己无论是在技术上，理论上仍有很大的不足，借此机会，也谈谈自己在寒假中探讨现状建站的一些看法：
一、韩流入侵，中国风何处可寻?
也不知道什么时候开始，韩国的设计铺天盖地的涌入我国的互联网，韩国风格成了许多网站首选的主流风格，大家可以试一下，百度搜索“韩国设计”“韩国素材”“韩国资源”，搜索到的是一堆堆韩国网站模板，韩国建站素材。试问国内的设计人员，难道我们就不能有自己的风格，我不是说韩国风格不好，韩国风格是好才广为流传，但难道我们就因为学习别人的成功而失掉自己的特色?!难道我们中国就没有足够的文化低云去构建属于我们的特色?可别忘了我们古代的人们在陶瓷、青铜的设计上引领世界潮流。看看如今中国的网站，又有多少展现着韩国风格的“嘴脸”，对比论坛中的一个帖子印象尤为深刻。一个搞平面设计的设计者想涉足网页制作，在那发帖交流初学经验，只见一个网友回帖：“不要去看那些韩国模板，那只会害了你自己。”可见，国内许多Web设计人员已经深深地感悟到韩国设计对我国的“毒害”，一股追求“中国风”的潮流已经悄悄的开展开来。那么，究竟什么样的设计才是具有“中国风”呢?各路专家，设计人员各抒己见，中国的网站设计尚未形成系统地属于自己的风格，现在在各大设计类的论坛，各路设计者也已经渐渐的摆脱“韩国风格的影子，共同探讨“中国设计风”。
二、特效美工反而不美，缺乏用户体验。
网页特效特别是Javascript技术的应用因为我们的网站提供了更多更合理的交互设计，但不知从何时开始，许多“高手”把特效应用得“淋漓尽致”，完全的夸张化，一个菜单套一个特效，常常看见这样的网站，一打开，广告条四处飞，到处都是特效凝成的眼花缭乱，我们的用户体验理论应用到哪里去了?!一移鼠标，鼠标特效也男逃其劫，本以为这些能成为网站的特色，却忘记了浏览者上你们的网站是为了获取什么?况且如此幼稚的特效那堪称其为特色!“经典的东西往往是来自基础”切记!精简、大方才是网页设计之道。只有真正的把特效应用到实处，才能体现特效之美。用时，更注重用户体验，可别忘了百度把“设百度为首页”与“把百度设为首页”，仅仅一字之差却使百度平均每天上升一千以上的点击率的道理。在Web2.0时代，丢了“用户体验”的网站，谈何之美?!
三、栏目、框架固守不变?
记得“唐宋中国”的网站一推出的时候，掀起互联网上一阵好评，号称国内最先进的框架。至今，其建站团队也是国内数一数二的强手。之所以如此受欢迎是因为他们敢于创新，敢于探索，在理论中追寻自己的特色。而现在大多数国内的网站，回头一望，一样小小的LOGO至于顶端，差不多的语言，差不多的栏目，根本不去考虑是否适合自己的网站，在栏目排版整体架构上也是固守不变，密密麻麻的文字堆积，典型的二分栏与三分栏形式，这样的网站比比皆是，这与我们初步接触互联网的90年代有何区别，难道我们一直固守着“原地踏步”，更为可悲的是，建网站的内容互相抄袭的现象已经成为一种潮流，转载是合法的，而抄袭呢?正规的网站在转载别人的文章时还注明摘自哪里，小网站哪顾得了这些，内容好的文章就转，你转我转，你抄我也抄，我们互联网的知识产权哪里去了!一个劲地复制和粘贴，逼得许多网站为自己的内容加上了文字水印，也有的把鼠标的右键封锁了，为的是防止他人的抄袭，而苦的却是网站的浏览者。
四、源代码大行其道。
有的网络公司为企业设计网站，在网站报价时提到“只需要1000块，我们提供BBS系统、留言本(客户反馈)系统、在线订购系统、完善的后台管理系统，比平面还便宜，简直物超所值。但不知你是否有告诉人家，你们所做的网站都是千篇一律的呢?你们的源代码是从网络上“拿”下来的。企业网站如此，个人网站也在所难免，下载个主站程序，把人家的版权一改，连样式都不换就上传了。既方便又快捷，甚至连那些只会操作office工具的人也敢宣称建站如此之易。反过来想想，人家的网站都已经有了，你又建了一个模仿的，还有意义吗?你的个性哪里去了?有的源代码是公平的，为的是让更多的人参考学习，而不是你们这种“拿来主义“。更致命的是个人网站如果连自己独特的风格都没有，那还是你的个站吗?那还是你的代名词吗?
在大谈当今一些网站弊端后，我们不难发现，在它们身上具有一个共同点：缺乏对建站真正意义的理解，缺乏客户体验，没有站在客户的角度去设计去建站，在Web2.0大行其道之时，国内的网站经过掏沙后还剩下几颗像样的金子呢?
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