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幼儿成长语录推荐
篇一：幼儿园成长语录
宝贝们：
我们在欢歌笑语中迎来了新的一年。过去的一学期里，有你们快乐的歌声，亦有你们游戏时的欢笑声，你们适应了幼儿园的集体生活，你们在这里学会了很多的本领。你们会自己穿脱衣服、会自己收拾玩具、会礼貌对待每一个人。老师希望你们在新的一年里有更大的进步，健康快乐地成长着，在欢笑声和歌声中度过每一天。
篇二：激励孩子成长语录60句
激励孩子成长语录60句《怎样说，孩子更爱听》
写在前面
获得激励是孩子内心的基本需要。
话语激励是家庭教育中重要的一招。所谓“种瓜得瓜，种豆得豆”，父母们平时的每一句话都能影响着孩子的一生。
作为家长，如何让自已的激励话语发挥出更大的作用，如何真正做到“润物细无声”，从而激发孩子的巨大潜能呢？本书收集的一些激励语也许能给你一点启发。
自信篇
1.别怕，你肯定能行！----激励是孩子最大的精神支柱。
2.你是个聪明孩子成绩一定会赶上去的。----鼓励让成绩差的孩子树立信心。
3.孩子，你也很棒。----积极培养孩子的自信心。
4.只要努力，下次就一定能考好。----正确对待考试成绩不好的孩子。
5.你自已解决这个问题吧！----让孩子学会直面挫折和困境。
6.你大胆去锻炼一下不是很好吗？----积极培养孩子的勇敢精神。
7.孩子，我们也去试一试？----正确引导孩子克服怕生心理。
8.我相信你能找回学习的信心。----帮助孩子重新确立学习上的自信。
9.胆子大些，再大些！----帮助孩子克服胆怯。
10.你将来会成大器的，好好努力吧。----用语言暗示培养孩子的
自信心。
11.告诉自已：“我能做到”。----正确诱导帮助孩子树立信心。
12.别泄气！还有机会等着你。----鼓励孩子增强信心。
13.你是敢于尝试的勇士，好极了。----培养孩子勇敢精神。
14.别怕，你肯定能行！----帮助孩子克服胆小的心理。
15.会提问的孩子，就是聪明的孩子！----让孩子学会提问。
自律篇
16.自我约束是对自已负责。----纠正孩子自我放纵的恶习。
17.你一定要学会控制你的脾气。----帮助孩子克服爱发脾气的毛病。
18.凡事都要冷静，不能急躁。----帮助孩子改变急躁情绪。
19.路是自已选的。就要对自已负责。----让孩子学会对自已负责。
20.要学会独立，试着尝试自已的生活！----培养孩子的独立性。
自强篇
21.自已去做吧。不要依赖别人。----培养孩子的自立自强的品性。
22.凡事都要有个计划，学习也一样。----让孩子学会制订学习计划。
23.偏食会妨害你的成长。----纠正孩子偏食的毛病。
24.有耐心才能做好任何事情。----纠正孩子缺乏耐心的毛病。
25.珍惜时间，就是珍惜生命。----让孩子学会珍惜每一寸光阴。
26.要学会学习，救生衣要掌握方法。----让孩子学会学习的方法。
27.坚持就有成就感！----培养孩子坚持不懈的精神。
28.没有激流就谈不上勇进。----培养孩子不断上进的能力。
29.生活中没有弱者，只有不愿努力的人！----让孩子学会做事要努力。
30.跌倒了，自已爬起来！----培养孩子受挫折能力。
交往篇
31.孩子，做人要坦荡，待人要坦诚。----让孩子学会坦诚地对待他人。
32.你要学会融入集体中。----让孩子学会与别人合作。
33.用你的诚心赢得他人的欢迎。----帮助孩子扭转不受同学欢迎的局面。
34.不要随便地怀疑别人。----帮助孩子消除对他人的猜疑心。
35.朋友之间要相互信任和理解。----引导孩子正确处理人际矛盾。
36.同学之间要友爱互助。----帮助孩子消除和同学间的冲突。
37.要学会说一声：“谢谢”。----培养孩子的感恩之心。
38.每个人都有值得学习的地方，----莫让孩子妄自尊大待人。
39.学会分享，你会更快乐！----让孩子知道，学会分享会更快乐。
40.尊重别人，你会得到更多人的尊重。----让孩子学会互相尊重。
品行篇
41.诚实是做人的第一美德。----培养孩子高尚的品行。
42.我希望你是个懂礼貌的孩子。----让孩子从小学会礼貌待人。
43.我很高兴你有一颗同情心！----培养孩子对他人的同情之心。
44.你知道关心父母，这让我很开心。----让孩子在体验中学会尊
敬父母。
45.无论什么时候都不要说谎。----帮助孩子戒掉说谎的毛病。
46.骂人是一种可耻行为。----纠正孩子说脏话的毛病。
47.你是个懂事的孩子。----纠正孩子任性的毛病。
48.你的好习惯，会带你创造美好的未来！----培养孩子良好的行为习惯。
49.你不能成为“赖皮虫”。----培养孩子讲诚信的品行。
50.用你的诚心赢得他人的欢迎。----让孩子懂得诚心的重要。
51.做错事不可怕，关键是要城市。----让孩子懂得知错就改的习惯。
52.行动比决心更重要。----让孩子知道做事要付出行动。
53.经常帮助别人，才能左右逢源。----让孩子乐于助人。
54.快乐你我他，把手中的接力棒传给你。----让孩子学会交流。
55.倾听是获得成功的最好的方法。----让孩子学会倾听。
劳动篇
56.劳动能让你更快乐！----让孩子体验劳动的快乐。
57.你多做几次就会了。----鼓励孩子养成爱劳动的好习惯。
58.第一次，谁都一样。----让孩子爱上做家务。
59.好孩子，劳动很光荣，自已的事情自已做。----让孩子学会整理自已的东西。
60.你也来尝尝当家的滋味。----培养孩子当家做主的责任感。
篇三：激励孩子成长语录
自信篇
1.别怕，你肯定能行！----激励是孩子最大的精神支柱。
2.你是个聪明孩子成绩一定会赶上去的。----鼓励让成绩差的孩子树立信心。
3.孩子，你也很棒。----积极培养孩子的自信心。
4.只要努力，下次就一定能考好。----正确对待考试成绩不好的孩子。
5.你自已解决这个问题吧！----让孩子学会直面挫折和困境。
6.你大胆去锻炼一下不是很好吗？----积极培养孩子的勇敢精神。
7.孩子，我们也去试一试？----正确引导孩子克服怕生心理。
8.我相信你能找回学习的信心。----帮助孩子重新确立学习上的自信。
9.胆子大些，再大些！----帮助孩子克服胆怯。
10.你将来会成大器的，好好努力吧。----用语言暗示培养孩子的
自信心。
11.告诉自已：“我能做到”。----正确诱导帮助孩子树立信心。
12.别泄气！还有机会等着你。----鼓励孩子增强信心。
13.你是敢于尝试的勇士，好极了。----培养孩子勇敢精神。
14.别怕，你肯定能行！----帮助孩子克服胆小的心理。
15.会提问的孩子，就是聪明的孩子！----让孩子学会提问。
自律篇
16.自我约束是对自已负责。----纠正孩子自我放纵的恶习。
17.你一定要学会控制你的脾气。----帮助孩子克服爱发脾气的毛病。
18.凡事都要冷静，不能急躁。----帮助孩子改变急躁情绪。
19.路是自已选的。就要对自已负责。----让孩子学会对自已负责。
20.要学会独立，试着尝试自已的生活！----培养孩子的独立性。
自强篇
21.自已去做吧。不要依赖别人。----培养孩子的自立自强的品性。
22.凡事都要有个计划，学习也一样。----让孩子学会制订学习计划。
23.偏食会妨害你的成长。----纠正孩子偏食的毛病。
24.有耐心才能做好任何事情。----纠正孩子缺乏耐心的毛病。
25.珍惜时间，就是珍惜生命。----让孩子学会珍惜每一寸光阴。
26.要学会学习，救生衣要掌握方法。----让孩子学会学习的方法。
27.坚持就有成就感！----培养孩子坚持不懈的精神。
28.没有激流就谈不上勇进。----培养孩子不断上进的能力。
29.生活中没有弱者，只有不愿努力的人！----让孩子学会做事要努力。
30.跌倒了，自已爬起来！----培养孩子受挫折能力。
交往篇
31.孩子，做人要坦荡，待人要坦诚。----让孩子学会坦诚地对待他人。
32.你要学会融入集体中。----让孩子学会与别人合作。
33.用你的诚心赢得他人的欢迎。----帮助孩子扭转不受同学欢迎的局面。
34.不要随便地怀疑别人。----帮助孩子消除对他人的猜疑心。
35.朋友之间要相互信任和理解。----引导孩子正确处理人际矛盾。
36.同学之间要友爱互助。----帮助孩子消除和同学间的冲突。
37.要学会说一声：“谢谢”。----培养孩子的感恩之心。
38.每个人都有值得学习的地方，----莫让孩子妄自尊大待人。
39.学会分享，你会更快乐！----让孩子知道，学会分享会更快乐。
40.尊重别人，你会得到更多人的尊重。----让孩子学会互相尊重。
品行篇
41.诚实是做人的第一美德。----培养孩子高尚的品行。
42.我希望你是个懂礼貌的孩子。----让孩子从小学会礼貌待人。
43.我很高兴你有一颗同情心！----培养孩子对他人的同情之心。
44.你知道关心父母，这让我很开心。----让孩子在体验中学会尊
敬父母。
45.无论什么时候都不要说谎。----帮助孩子戒掉说谎的毛病。
46.骂人是一种可耻行为。----纠正孩子说脏话的毛病。
47.你是个懂事的孩子。----纠正孩子任性的毛病。
48.你的好习惯，会带你创造美好的未来！----培养孩子良好的行为习惯。
49.你不能成为“赖皮虫”。----培养孩子讲诚信的品行。
50.用你的诚心赢得他人的欢迎。----让孩子懂得诚心的重要。
51.做错事不可怕，关键是要城市。----让孩子懂得知错就改的习惯。
52.行动比决心更重要。----让孩子知道做事要付出行动。
53.经常帮助别人，才能左右逢源。----让孩子乐于助人。
54.快乐你我他，把手中的接力棒传给你。----让孩子学会交流。
55.倾听是获得成功的最好的方法。----让孩子学会倾听。
劳动篇
56.劳动能让你更快乐！----让孩子体验劳动的快乐。
57.你多做几次就会了。----鼓励孩子养成爱劳动的好习惯。
58.第一次，谁都一样。----让孩子爱上做家务。
59.好孩子，劳动很光荣，自已的事情自已做。----让孩子学会整理自已的东西。
60.你也来尝尝当家的滋味。----培养孩子当家做主的责任感。
篇四：30句适合孩子成长的励志名言
1、做对的事情比把事情做对重要。
2、一个今天胜过两个明天。
3、有怎样的开始，就有怎样的结束。
4、态度决定命运。
5、量变引起质变，知识重在积累。
6、生活中若没有明天，就像生活中没有阳光一样。
7、平时和考试一样，考试方和平时一样。
8、闲事闲话闲思是学习的大敌。
9、你不能左右天气，但你能转变你的心情。
10、良好的生活习惯对人的一生都至关重要。
11、积极的人在每一次失败中都看到机会。
12、良好的习惯永远是一个人成功的法宝。
13、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。
14、经验是由痛苦中萃取出来的。
15、总结，就是为了在高考中不留下任何遗憾。
16、快乐要懂得分享，才能加倍地快乐。
17、始终保持积极向上的精神状态，就会创造出惊人的成绩。
18、一个成功者只知抱定理想，向前行进。
19、一笔一画关乎成绩，一字一句决定人生。
20、人只要不失去方向，就不会失去自。
21、发光并非太阳的专利，你也可以发光。
22、不要等待机会，而要创造机会。
23、每天告诉自己一次：我真的很不错。
24、行动是通往知识的唯一道路。
25、含累播种的人一定能含笑收获。
26、乐观地对待失败，成功就会向你招手。
27、不要被失败吓到，不要被胜利冲昏头脑。
28、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
29、当你能梦的时候就不要放弃梦。
30、考试十分钟，平时十年功。
篇五：成 长 语 录
成 长 语 录
人一生的路，就是在不停的麻烦和困难中前行。每个人的路都需要自己来走，没有人可以一直陪伴着你。在孩子成长的道路上，经常存在着一个个温柔的陷阱，这是那些过分庇护孩子的父母，亲手挖掘的。掉进陷阱里的孩子，由于没有机会去经历自己的成功与失败，从而也失去了长大的机会。
对孩子来说没有“失败”这个词。一时的挫折，那不叫失败。一个人在人生的路上跌一跤，还能在艰难中站起来，就成为能力，就成为他今后应对人生挫折的精神银行中的“存款”。
没有永远的赢，也没有永远的输。人的抗压能力，是在失败中锻造出来的。
平时父母要“狠心”一点，适当的时候藏起一半的爱。不顺心的时候要顺其自然，不要替孩子遮挡一切风雨，让孩子受不得半点委屈。让他在遇到的委屈中，体验挫折的滋味，他的抗挫能力才会慢慢增强。
成功孩子的背后，必定有一个以上全身心投入的家长。缺乏关爱，孩子就像没有雨露滋润的禾苗，长不高，也长不大。
家庭教育的投入不仅表现在金钱、物资等有形投入上，更重要的
是表现在家长时间、精力和用心程度等看不见、摸不着的无形投入上。
你的精力用在哪里，哪里才有你的“聪明”。
孩子的教育比个人事业、升迁重要还在于：如果把个人的发展比作一个可以望见底的池塘，而孩子的未来却是一望无际的大海；个人的发展只是量的高低，成就大小而已，而孩子的发展却可能产生质的区别：弄好了可以前途无量，弄不好就会出废品甚至危险品。
从孩子出生到幼儿园阶段，孩子应以家庭教育为主；小学、初中阶段家庭和学校教育的力度和效果应该是各占一半；高中阶段已是达到“最高速度”的阶段，家庭教育在知识传授方面已基本失去了“着力点”，只能是把把方向的问题了；而到了大学阶段，则完全是“自动驾驶”了，你要“把方向”，孩子都不一定听你的了。那时，你也就只能像朋友一样谈点自己的意见和建议供孩子参考了。
毋庸臵疑，一个用脚写字的孩子能考上大学，一个用手写字的孩子如果有他一半的毅力用于学习就能轻松上哈佛。全部的答案就在于，如何让一个用手写字的孩子培养出用脚写字的孩子的那种超人的毅力来。这种方法是有的，那就是你做家长的全身心的投入，让孩子为你的无私奉献而感动，为你而感恩，为你而奋斗！
学习成绩好的孩子都是上了路子的，大人省心也省力。这也是许多家长羡慕别人孩子的原因。
能不能用好电脑，关键不在孩子，关键在你做家长的如何控制和把握，在你如何管理和引导孩子。
孩子卓越智力的获得，决不是自身所谓的“天赋”，而是后天教育的结果。
孩子来到这个世界上，像一张白纸，有什么样的教育，就会有什么样的结果。如果你的孩子不是一个成功的孩子，建议你从孩子受到的教育方面找原因。没有不好的孩子，只有不会教的家长，敢于承认这一点，才是合格的家长。
在教不下去的时候不要硬教，在学不下去的时候不要硬学，学会放弃、学会等待，也是一种智慧。但并不是无限期放弃，而是在等待中观察，在等待中不断尝试，看他什么时候“开窍”。
学习的最大敌人是“厌学”，厌学大多是由于“硬”学造成的，与其造成孩子厌学，还不如不学。
自信，就是他成为“天才”的第一个条件，而积极的心理暗示就是产
生自信之母。
父母与子女，老师与学生，丈夫与妻子，往往因为关系密切、特殊就互相无所顾忌，处事或表达不当，就会将“爱”以“恨”的形式
表现出来，从而造成伤害。其实他们的真心与
表现往往不一致，造成的后果也往往是他们不曾料到或感到后悔的。
因此说，教孩子学会正
确表达思想感情，也是人生不可或缺的一门学问。
任何试图不下工夫就能取得好成绩的“窍门”和“捷径”是没有的。取得好成绩的学生虽然各有各的学习方法，但在下工夫钻研上却是一致的。正如天上不会掉馅饼一样，知识和技能决不会自动钻进人的脑子里。只有聪明，没有勤奋，就如同一只翅膀的鸟，飞不高也飞不远。
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