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高中后勤校长年终述职述廉报告范文（通用14篇）
在学习、工作生活中，报告与我们的生活紧密相连，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编整理的高中后勤校长年终述职述廉报告范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
高中后勤校长年终述职述廉报告 1
时间如流水，不经意间，我们又迎来了新的一年。这一年来，本人在上级教育部门的指导下，依法治校，使学校各项教学行政工作有序地进行下去，并且取得了一系列不错的成绩，现将一年来的状况述职述廉如下：
一、理念先行，注重校本，丰实学校办学思想的科学化
我对学校“五为本”办学思想和办学理念进一步丰实和实践，提出了我校科学发展的内涵——为学生带给成人、成长、成功发展的机会与平台，提高学生的学习生活品质，聚焦质量、特色、服务三大主题，为每一位学生的终身发展奠基。并确定了我校科学发展的三大路径：适位发展、可持续发展、特色发展。
我们较为系统地实践教师专业发展的“三维四阶梯”工程。三个维度是：需求驱动、专业合作与支持制度;优师四阶梯工程。养学科带头人的名师工程，以此推动学校教师的专业成长。
根据理论与实践结合的观点，我们提炼出贴合校情的学校科学管理“三维六面”结构。借助正方体六个面提出科学管理的六个聚焦方面，即民主、专业、质量、执行力、特色与文化。以此为引领，推进学校管理的科学化与精细化。
在特色发展的实践中，我们逐步理清了我校特色发展的基本框架——“三维三层”结构。三个维度，即学校德育一品“做最好的'自己”;学校传统社区教育：“服务学习教育”，特色项目：“京韵鼓队与跆拳道并举”。三个发展层次依次为——项目、课程与文化层，学校特色发展科学有序。
二、注重效能、实践求索，全面提高学校办学水平与声誉
一年来，我们在完成学校三年发展规划的基础上，反复研讨论证制定了新五年学校教育发展规划，并以此来引领全校教职工和谐有质量的发展。我们以规划实施为重要抓手，统一思想，聚焦行动质量，学校办学思想已获得全校师生的认同并得到执行。
一年来，我们坚持“知行合一，浸润体验，主题发展”的德育理念，以德育经验课程——为人之德课程、为民之德课程、为事之德课程、立生之德课程为载体抓手，极大发展了学校“浸润性、体验式、主题化”的德育特征，学校德育成效显著。并且坚持以“五提升目标、四大举措”为载体的教学质量改善的落实，学校教学质量获得很大提高，学校教学质量步入市较为先进的行列，为领导、同行与家长们所赞誉。
一年来，我们坚持做课程教学领导，减负增效，夯实了学生成长的平台和高地。丰富我校课程建设的基本框架与课程群。学校的课程以学生的培养目标为出发点，构建了具有校本特色的结构：
一年来，我们聚焦“三维四阶梯”工程，创新教师专业发展的形式与载体建设，突出了主动性，针对性和实效性。继续夯实“专业学习、案例分析、行动研究、实践反思”四大平台建设。注重“六个基于”，强化“三个环节”，突出“三个重点”。
同时总结出教师个人专业发展的五条基本经验：坚持教学相长，在师生交往中发展自己;反思教学实践，在总结经验中提升自己;学习教育理论，在理性认识中丰富自己;投身教学研究，在把握规律中端正自己;尊重同行伙伴，在借鉴他人中完善自己。
一年来，我们坚持团队立本，高位点金，坚持“三位一体”工作方式，管理效能得到很大提高。学校管理始终坚持：“提高一个层次想问题，提高一个标准干工作，提高一个水平抓落实”。坚持效率导向，以人为本和道德、价值引领，以管理团队实务培训、领衔小项目研究、坚持课堂教学攻坚先上、问题解决和干部队伍调整为载体，用心建设学校管理文化，干部群体在学校管理实践中，坚持九大行动准则，起到了模范带头作用。
以上就是我工作状况的述职报告。如有不当之处，还请大家批评指正。谢谢大家！
高中后勤校长年终述职述廉报告 2
本人被市教育局任命为xxx中学副校长已有一年，主抓德育教育工作，分管学校汉族教师的日常管理工作。身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习教育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。
这一年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，做好汉族教师的日常管理，现将一年工作总结如下：
（一）政治信念坚定，律己育人。
作为一名教师，我注重师德，学风严谨，一丝不苟；把教书育人贯穿于整个教学工作中。在学习中改造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观，世界观，扎扎实实地做好本职工作，教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其它的教师和学生。作为学校的中层领导，时时处处起模范带头作用。
（二）带好队伍、扎实工作
德育工作任务重，责任大。我作为主抓德育的校长，理清思路，建立健全德育领导机构，将班主任工作作为重点对待。
一是健全德育领导机构。成立了校长、我、德育处主任、团委书记组成的.德育工作领导小组。我们定期召开会议，研究德育工作。在我校德育工作三年规划的领导下，德育处制定了本学期的德育工作计划，按照计划组织相关的部门开展工作。
二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建立了由德育处、团支部、少先大队、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。
三是重视班主任工作。德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、能力强，团结互助的班主任队伍。我和德育处组织召开全校班主任老师工作经验交流会。坚持班主任例会制度，利用班主任加强对班主任的日常管理，在例会的时间也安排相关的部门做班主任的培训与学习。通过经验交流，教育管理理论学习，提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。
四是注重培养德育专干的各方面能力。我组织德育专干集体学习《中学德育纲要》、《小学德育纲要》，为德育处等相关部门订了《德育报》、《辽宁青年》、《辅导员》这些报刊杂志。平时关心下属工作，遇到任务重时，主动分担。采取指导、帮助的原则，希望他们能尽快成长起来。
五是文明礼貌教育常抓不懈。我和德育处利用主题班会、橱窗、板报、手抄报等多种渠道对师生进行文明礼貌教育，时刻让学生们懂得文明礼貌的重要性。现我校学生已经形成了良好的文明礼貌习惯。但是在遵守秩序、还存在许多问题。
六是立足课堂、上好德育课。为发挥德育学科教育的主渠道作用，上好品生课、品社课、民族团结课、政治课，把德育课程落到实处，进一步优化德育资源，优化德育内容和工作方法。做好其他学科的德育渗透，在每一堂课中做到贯穿德育，让各学科教师树立既教书又育人的思想，把德育渗透到各学科教学的每一个环节，贯穿教学的全过程。
七是利用主题教育活动，坚持不懈做好民族团结教育工作。深入开展了“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题活动。我校以高度的政治敏锐性和责任感，进一步加强了民族团结教育，组织全校师生接受教育。学期初认真开展学前教育，深入贯彻自治州中小学德育工作会议精神，全面开展民汉师生“结对子”活动。通过各项活动增进各民族师生的互相了解，为营造和谐校园共同努力。在活动中，师生陶冶了情操、端正了认识，增进民族感情，营造和谐校园。
八是加强校园文化建设。为了填补我校在环境育人工作的缺失，我依据学校的特点策划安排了学校的校园文化长廊、班级文化墙、楼梯间文化墙。通过一系列的安排布置，我校校园文化建设呈现出浓郁的育人氛围。我校的素质教育、教师才艺、教师培训、学生的能力等方面在校园文化中占有主要地位。
（三）其他方面。
在从事教学工作的时间里，我一直工作在教育教学的第一线，兢兢业业、结合工作不断探索，平凡的工作见证了我对党的教育事业的忠贞。在领导岗位上我顾全大局，发挥自己的特长，协助校长做好各项工作；指导帮助教学能力稍弱的教师；在我校民族团结工作中起榜样作用，热情对待各族师生，关心他们的学习和工作，关心爱护后进生；积极发挥我校民汉教学的互补优势等。
1、理论与实际工作结合不深入，具体工作的指导水平还需提高。
2、德育专干的工作能力有待进一步的提高
我认为，一所好的学校的标志应该是：“生动活泼的乐园；充满亲情的家园；美丽的花园、富饶的果园，师生最向往的地方。”我愿和大家一起为此努力！
高中后勤校长年终述职述廉报告 3
按照上级有关要求和学校党委工作安排，下面，我就20xx年履职尽责、廉洁自律等方面的情况，从三个方面简要报告如下：
一、履行岗位职责的情况
总体来讲，一年来，学校各项事业继续保持了较好的发展态势，取得了一些成绩，受到上级领导、主管部门与师生员工的肯定和好评。这些成绩的取得，得益于省委x政府的正确领导，得益于学校领导班子的团结进取，得益于综合改革的切实推动，更是全校师生特别是在座各位共同努力的结果。借此机会，我对大家的辛勤付出以及对我本人的大力支持表示衷心的感谢!
作为校长，我深刻感受到三个方面的工作压力：一是国家和省委x政府关于全面深化高等教育领域改革的鼓声越来越响、鼓点越来越密、要求越来越高;二是学校虽然站在了省部共建的新起点上，但前有标兵、后有追兵，竞争激烈，如同逆水行舟一般;三是省委x政府和广大师生对我们班子，包括对我本人寄予了很高期望。为把这些压力切实转化为发展动力，我在不断加强学习，及时把握上级政策、认真吃透文件精神的基础上，始终把立德树人、学科建设、科研兴校、人才强校，以及提升办学保障与服务能力、加强和谐校园建设等工作放在心头、扛在肩上，着力抓好设计把好方向，做了一些统筹谋划、集思广益和推动落实的工作。
(一)面上工作情况
对抓好学校面上工作，我在年初时基本明确了“抓好立德树人这个根本、走好内涵式发展这条道路、运转好改革创新这台驱动引擎、下好依法治校这盘棋，坚持对内挖潜提升，对外开放借力”的总体思路。具体来讲：
在立德树人方面，我坚持把人才培养质量作为衡量学校办学水平的最主要标准，着力提高办学定位与社会需要的适应度，领导精力、师资力量、资源配置等对人才培养的保障度，办学质量和效益对社会发展的贡献度，以及学生、家长和社会对人才培养质量的满意度。为此，学校持续推进了“一流本科教育”，全面加强本科专业、课程、教材、质量体系、教学平台等方面的建设;积极实施了“创新人才培养计划”，进一步完善人才选拔与供给结构，探索实施“十年树人计划”，健全校内外开放式培养、跨学科交叉式培养等多样化人才培养体系;加快落实了“研究生教育质量提升计划”,不断加强研究生导师队伍建设与管理，完善研究生培养质量保障与监控体系，拓展研究生拔尖创新人才培养平台;继续加大支持力度，统筹发展了其他各类办学。
一年来，学校本科专业、战略新兴支柱“产业计划”项目、大学生创新创业训练计划项目、省级研究生工作站、优质教学课程资源等都有增加。成功召开首次研究生教育工作会议，为进一步抓好研究生教育工作指明了方向、明确了任务、完善了培养机制。首次发布本科生、研究生就业质量年度报告，本科生、硕士生就业率都超过92%，博士研究生就业率100%。学生获省级优秀博士、硕士学位论文总数居xx省属高校首位。此外，继续教育示范基地建设顺利通过教育部验收。首次招收了政府奖学金留学生，面向港澳台地区招生申请获批。知行学院成为xx省转型发展试点院校。在本科招录工作，文科、理科最低投档线分别高出省线16分和12分，取得历史最好成绩。
在学科建设方面，我深刻认识到学科建设是大学发展的龙头，是提高教学科研水平、保证人才培养质量的基础，从而着力以完善和启动学科专业动态调整机制为突破口，积极优化调整结构;以抓好对标建设、注重培育和管理为手段，不断加强重点学科建设;以“基础突破、应用领先、协调发展”为理念，推动实现“基础研究推出高水平成果，应用研究服务社会取得实质性贡献，基础和应用整体协调发展”的建设目标。
目前来看，全年学科建设工作成效明显。化学学科在ESI国际学科全球排名前1%中，由去年的836位提升到820位。获批硕士专业学位授权点数量在xx省属高校中最多，特别是艺术硕士的获批，填补了我校学科结构的空白。继续安排20xx万元专项经费支持了重点学科建设。制订学位授权点管理办法和动态调整办法，基本构建了“能上能下”的新机制。
在科研兴校方面，不断强化“以服务求支持、以贡献求发展”的理念，坚持把科技创新与人才培养有机结合作，把推进协同创新作为战略选择，积极谋划重点重大科研项目，着力推出有重要影响和显示度的成果，大力支持产学研合作。
20xx年，学校科技工作亮点纷呈：实现国家自然科学基金“优青”项目零突破，国家社科基金重大招标项目再次立项，全年累计科研经费总量再次过亿，人文社科纵向项目科研经费首次突破千万大关，成功获得军工“三证”中最后“两证”，获得省科技进步一等奖和省社会科学优秀成果一等奖，研创国内首部文化建设蓝皮书，获批教育信息化等3个省级科研平台，签订272项合作协议，获得第十届中国——产学研合作项目洽谈会“最佳组织奖”。
在提升保障与服务能力方面，为确保教学科研活动正常开展、教师职工安居乐业、广大学生安心乐学，坚持做到了深化改革激发内生动力、对外开放争取办学资源。
一年来，目标管理和绩效考核指标体系和考评方案更加科学，在xx省属高校中率先完成大学章程制定工作。按照教授委员会章程规定，顺利完成教授委员会换届调整。启动实施教师分级分类管理和科级管理干部轮岗交流等改革，初步形成《xx大学省部共建实施方案》。全年争取财政拨款总额比上年增加3394万余元，增幅11.4%，全年化减债务2659万元，努力将债务规模从最高时期的9.8亿降到了2个亿以下。综合实训中心大楼开工建设，新建学生公寓完成校园修规，学报(哲社版)获得教育部名栏建设支持，馆藏文献资料更加丰富，校园网运行质量、“数字化校园”水平进一步提高。工会、档案、离退休、密码等工作都获得了省级表彰。
在和谐校园建设方面，着力以创建“五好”领导班子活动为契机，不断推动了基层党组织建设;注重学习宣传、创新载体、氛围营造，较好发挥了思想政治引领作用，学校总结凝练的文化成果第三次获得xx省高校文化成果一等奖，学校在中国大学媒体影响力排名连续3年进入百强，学校综合排名继续保持进位态势，稳居xx省属高校首位。
特别是在改善民生方面，最大的民生工程琴园小区已顺利交房，困扰多年的忠诚教师公寓“办证难”问题取得了实质性进展，二轮房改草案已通过省房改部门批准，所有学生寝室全部安装热水供应设备, 公费医疗支出1600万元，大学生自愿参保率超过99%。另外，学校通过不断加强财力建设，努力实现了教职工年收入10%的增长目标。
(二)分管和联系单位的工作情况
根据分工，我还分管和联系几个单位。在具体工作中，本人坚持以把好方向、公平公正、多走访、不干涉为基本原则，充分信任和依靠相关单位班子成员，指导他们较好完成了年度目标任务。目前来看，学校办公室综合协调成效进一步凸显，调研工作质量进一步提高;保密办公室在制度建设、教育培训、督促检查等方面做了大量工作;法律顾问室为学校重大决策、相关办学活动积极提供法律咨询，有效规避了法律风险;机关党委顺利完成首次换届，建立健全相关制度，推动机关各支部理论学习和作风建设进入新常态;新闻传播学院、文学院在提高人才培养质量、拓展办学平台、加强师资队伍建设等方面都取得了较好成绩。
(三)高度重视校园治安综合治理
作为学校综治工作领导小组组长，我牢固树立了安全重于泰山、稳定压倒一切的政治意识，坚持做到综治工作年初有统一部署、年末有集中检查，在平时的工作布置会上，始终将安全稳定工作同步研究部署。全年投入280万元升级改造视频监控系统，启动实施了车辆门禁系统，校园安全稳定工作六项硬指标全部达标，学校再次被省委x政府授予综治工作先进单位。
(四)积极履行保密工作职责
一年来，本人坚持带头参加保密知识学习，带头遵守保密纪律，切实做到涉密文件即阅即批、第一时间送回，积极支持相关硬件设施建设，多次在相关会议上就保密工作进行强调部署，并代表学校向有关单位作出加强军工保密建设的承诺。
二、严守党的各项纪律情况
在遵守党的政治纪律方面，个人能坚决贯彻执行中央和省委的重大方针政策及各项决定，坚持社会主义办学方向不动摇，从未公开发表与党的路线、方针、政策和决议相反的言论，从未采取同上级党委的'决定、决议相违背的行动，坚决避免了自由主义现象发生。
在遵守党的组织纪律方面，坚持发扬民主，在议事决策前充分沟通、酝酿，在议事决策时不先入为主进行引导性发言，并认真听取班子成员和相关单位负责人意见。能认真执行党委领导下的校长负责制，依法行使作为高校法人代表的相关权力，坚决杜绝了搞任人唯亲、拉帮结派、收买人心、自行其是等行为。
在遵守党的廉政纪律方面，严格履行“一岗双责”，坚持按规定使用办公用房和公务用车，严格执行个人情况报告制度，没有持会员卡、有价证券等情况。对班子成员和各单位严格要求，学校全年没有发生较大违法违纪案件。
三、加强群众路线教育实践活动整改工作情况
对照群众路线教育实践活动个人整改方案，本人主要提出了“理想信念更加坚定、联系群众更加紧密、工作作风更加扎实、清正廉洁更加自觉”等四个整改目标。廉洁自律情况刚才已经报告，这里再重点报告另外三个方面的整改情况。
在坚定理想信念方面，主要按照学有所获、理论与实践结合的总体要求，坚持参加学校党委理论学习中心组和相关会议的集中研学，并利用工作之余加强自学。深入学习了党的十九届三中、四中全会精神，以及通过学校机要渠道传送的各类文件资料。在学习过程中，通过与学校领导班子成员和干部教师代表进行交流、座谈，个人深刻领会了党和国家关于全面深化高等教育领域改革的总体部署和工作要求，进一步增强了加快学校科学发展、内涵式发展的责任感、紧迫感。通过结合学校工作实际，及时对接和贯彻落实了上级有关新精神、新要求。
在践行群众路线方面，主要以爱学校、爱事业、爱教师、爱学生的“四爱”意识为指引，坚持带头落实校领导接待日、校党委常委联系民主党派与侨联等制度，做到了每学期开展专项调研不少于2次。
在改进工作作风方面，主要通过不断解放思想，深入推进内部综合体制改革、认真落实省部共建工作、积极拓展开放办学渠道等举措，在对内挖潜与对外借力两个方面下了一些功夫。
回顾过去一年的工作，我深刻感受到，与省委x政府的高标准、严要求和师生的殷切期盼相比，本人还有不少方面需要改进和提高，特别是谋划学校改革发展的顶层设计不够、加快省部共建政策和项目落地的办法还不够多、改善办学条件特别是改善学生住宿条件还有待加强。在新的一年里，我将进一步加强学习，率先垂范，与全校师生一起，务实奋进，切实推动学校各项事业发展再上新台阶。
谢谢大家!
高中后勤校长年终述职述廉报告 4
一、学校工作亮点
1、学校荣誉催人奋进。
从20xx年以来，我校取得省级荣誉两项(陕西省316评估先进集体、陕西省依法治校先进集体)，市级荣誉三项(榆林市实施素质教育先进集体、榆林市德育工作先进集体、榆林市巾帼英雄岗位建功先进集体)，县级荣誉六项(含教学、科研、德育、校园文化)。学校的办学成果被各级领导认可和关注，校长延永胜被省教育厅授予科研兴校明星校长，崔欢老师被省教育厅授予“陕西省教学能手”。
2、高效课堂稳步推进。
我校从20xx年以来先后推进“小学语文四环节教学模式”、“小学数学五步尝试教学法”，进行“先学后教”校本化的实践与探索，目前，新模式被广大师生所喜欢，真正感受到新模式的独特魅力和优越性。新模式使用已全员化、常态化，60%的教师已经具备一定范围示范的水平。本人先后就高效课堂建设在陕西省小学校长校本研修会上进行专题交流，在绥德县高效课堂论坛中进行经验介绍。本年度，我校崔欢老师运用“五步尝试教学法”在绥德县教学能手竞赛中，荣获第一名;郝红霞老师运用“四环节”教学在我县参与全国“少教多学”选拔赛中荣获第一名。这些成级再次证明了我校两个教学模式独特的魅力。靖边二小、子洲党岔小学、薛家茆小学、绥师附小先后组织教师来我校进行课堂教学观摩，对我校的高效课堂给予较高的评价。
3、校本教研规范有序。
本年度，我们进行建立了完整规范的校本研修管理制度，使校本研修工作无论在数量的保证上，还是在质量的提升上起到了保障作用，有力的促进了教师的专业化发展。一是学校实行了每月“双主题”研修制度，即每月一次师德研讨，一次“课改”主题研讨，学校列出的12个研讨菜单，研讨效果良好。二是建立了一整套行之有效的管理制度，制定了《绥德二小校本教研学分认定办法》，实行了校本教研四项常规管理制度，分别是首席评课人制度、教研活动考勤制度、专题研讨主讲人制度、周教研活动工作制度，对校本研修的顺利实施起到保障作用，提高了校本教研的规范性、有效性。
4、德育工作彰显特色。
一是在校本课程上下功夫。一年来，我校们对德育校本课程《美德课堂》的课程资源进一步充实，把“感动中国十大人物”、“温暖中国十大人物”、“全国十佳道德模范”、“全国十佳孝心少年”、“美德小故事”等作为课程资源，制作成教学光盘，使学习内容更为丰富，分班进行集中性视频教学，起到意想不到的教育效果。二是在主题活动上做文章。我校坚持实行月德育主题教育制度，通过“一月一个主题”的德育活动，使不同阶段的主题教育有序进行，从而实现了活动育人的目的。三是在日常管理上求效益。学校实行值月校长负责制、落实《双十养成教育》、制定了《绥德二小班级十项评价指标》、开展“星级少年”激励性评价活动。
5、艺术体育讲求实效。
一是进行大晨练活动。我们改变了传统的早操活动，每天坚持30分钟的大晨练活动。大晨练活动包括跑操，“悯农”、“春晓”两套校园集体舞，“七彩阳光”一套少儿广播体操，使早操内容更为丰富，保证了锻炼时间，提高了锻炼的效果。二是组织专项活动。我们坚持艺术体育、身心健康教育常态化。我们组织了教师趣味障碍赛，为教师购置了心理健康辅导资料。举行了学生体操比赛、学生文艺汇演。三是新建体艺活动室。我们投资一万多新建了艺术活动室，为体艺教育提供了良好的硬件条件。四是规范体艺课堂管理。学校对体育与艺术课实行目标管理，制定《体育与艺术课堂管理办法》，实行课堂验收考核制度，有效保证了体育与艺术课堂质量。五是积极筹备现场会。从6月9号开始直至7月4号我校有34人全力投入全县艺术体育展示的筹备工作。不少同志一天三加班，牺牲珍贵的休息时间，不言苦、不言累，保证了训练质量。
6、捆绑评价初见成效。本年度，我们开创了一条以“捆绑式”评价为主的可操作、易实践的评价改革之路，并在教育教学实践中取得了令人满意的成绩。
一是进行教学质量捆绑式评价。我们通过与江德小学进行各年级的各学科成绩对比，寻找差距，进行年级“捆绑式”评价，极大的发挥了教师的积极性和创造性。二是推行合作小组捆绑式评价。学校在三至五年级实行了“合作小组捆绑式评价”，制定了实施细则，将每个人的学习态度、学习成绩、日常表现都放在小组中进行捆绑式评价，激发孩子们的学习斗志，提高了孩子们的自律能力。
7、教学质量稳中有升。本年度，我校教学成绩再次取得令人满意的成绩，超出对比学校的教师占考试学科教师的66%。其中六年级总成绩超出对比学校12.46分，一年级六位老师的教学成绩均超过对比学校，马霞、张晓丹、郝红霞、马一娜、李焕、马晋、韩彩虹、刘旭红、王蕊老师成绩突出，在家长中有着崇高的威望。
二、本人工作情况汇报。
1、积极引领教育科研。我主持的市级课题“四环节教学模式的实验与研究”已经结题，在绥德二小、绥德五校进行了语文学科全覆盖实验;主持国家级课题“少教多学在小学语文教学中的教学模式研究”已立项研究。参与李洁琼老师主持的市级课题“小学数学五步尝试教学模式的实验与研究”已取得阶段性研究成果。在在绥德县高效课堂论坛中做了《校本化先学后教的实践与探索》典型发言，赢得与会人员的赞同。
2、执笔学校重要文稿。本年度，我负责起草了《校本研修学分认定办法》、《教师考勤管理制度》、《绥德县第二小学教师教学评价及验收办法》、《共同体学校教师交流轮岗管理办法》、对学校《先进个人奖励办法》进行了修订。起草了《学校发展共同体实施方案》、制定了“美德课堂”、“家长讲堂”、“围棋课”、“书法课”四个校本课程的《课程目标》。
3、做教师的教师。一是课堂看作学校的生命，坚持进行预约听课、年级教学视导等，听课在100节以上，与教师面对面进行交流。二是把学习作为一份责任，一年来，整理学习笔记一万字以上，撰写教学论文9篇，为教师进行专题辅导10次以上。三是严于律己，做教师的楷模。身体力行、以身示范，坚持诚信办学，原则办事。四是廉洁从政，节约资金，实行财务公开。
三、正视学校存在问题。
(一)管理制度尚不完善。一是家委会、教代会的`机构和工作章程没有建立。二是焦点难点问题尚没有完善的制度，如职称晋升、评优树模等激励性不强，引发不和谐东西不少。三是全员业绩考核尚不完善。四是符合素质教育的评价体系没有建立。
(二)新的师德形象没有树立。“惩罚教育”、“歧视差生”已成为习惯，“勤不补拙”高温不退(教师用学生的勤解决自己的拙)，“居高临下”的师道尊严没有放下，“合作互助”的育人氛围没有形成，“端起老碗吃肉，放下筷子骂娘”的抱怨心理需要矫正。“我行我素，集体观念淡漠”者依然存在。
(三)师资力量弱亟待加强。一是专任教师不足。幼儿、音乐、体育学科专业教师短缺严重，制约着学校的发展。二是骨干教师少。骨干教师的比重还比较小，需要进一步加强骨干教师的培养。
(四)功能部室的作用没有充分发挥。学校图书室实行了集体借阅制度，但达不到海量阅读的要求;实验室、仪器室等部室的使用率过低，育人功能没有充分发挥;微机室无法运行，信息技术教育无法落实。
高中后勤校长年终述职述廉报告 5
借每年一次的校级领导述职机会，将一年来的工作向大家作简单汇报。
一、重视德育工作。作为学校分管德育的副校长,主要抓了以下工作:
1、常规管理注重实效。
各项常规管理工作有序开展，文明建设、学风建设扎实推进，卫生和纪律工作努力突破常态，创新办法，力求不断提升基础德育实效。草坪上的小小栅栏，食堂里光盘行动的宣传标语，先进班级成果建设展板，新的宿舍卫生和内务标准，星级宿舍的评选，整齐划一的跑操队形和响亮的口号，都体现出我校基础德育工作成果和水平。
2、励志教育继承创新。
在继承我校励志教育优良传统同时，德育处探索新的教育形式和办法。除传统的高三高考倒计时动员等形式，加强了高一、高二的总结表彰。各类大型的总结表彰对激发学习动力，形成你追我赶的激励竞争氛围起了很大的作用。中学生人生规划教育努力寻求突破。德育处主动与高校联系，为学生提供游学体验，激发学生考大学、考好大学的理想信念。
3、学生活动内涵更丰富，社团活动有序开展。
重视对高一新生的入学教育和军训工作,成功举办了校园文化艺术节,体育节,读书节,文明建设月,学风建设月,赵国雄奖学基金颁奖典礼等大型活动,提升学校德育大环境。为进一步推进素质教育，促进学生全面而有个性的发展，通过省德育处、团委的精心谋划和组织，在高一、高二年级全面推进学生社团活动，以丰富学生课余文化生活，让学生充分发挥自己的兴趣爱好和个性特长，给学生创设一片自我发展的天空。在20xx年武进区第九届大中学生社团巡礼中，我校的趣味科技社、时政播报社获“优秀社团”称号。
4、学生自主管理全面展开。
本学年，我校学生工作的最大收获是学生自主管理踏入正轨，全面展开。在德育处主持下，我校形成了班级学习小组--年级自管会--学校学生会这一三级自主管理体系。三个年级的学生自主管理全面铺开，各有侧重和特色，收到了实实在在的效果，并不断积累经验。
5、团委工作红红火火。
学校团委的工作围绕学校中心工作着力而为、顺势而为，团建工作成绩突出：开展“青春·尚学季”“青春·微爱心”行动，加强青年团员意识教育；开展省横中“新槐杯”辩论赛及纪念五四运动95周年诗歌朗诵比赛；志愿者工作常做常新；定期举办学生团干部培训班，举办学生业余党校培训。省横中团委在20xx年获得了“常州市五四红旗团委”、“武进区先进团委”等荣誉。
二、力抓年级工作。
作为高二年级的分管校长，针对本年级教师和学生的现状，定期召开年级会议和班主任会议，发现优点及时表扬和鼓励，发现问题及时批评指出。在备战小高考的`过程中,年级组全体教师群策群力,认真备课,及时辅导,补差到位,整个年级呈现了一种积极奋进、团结和谐的氛围,打赢了高二学业水平测试的这一仗。在全社会高度关注教学质量、尤其是在我校连续创辉煌的背景下，我深感面临高三的压力。我将与大家一起，进一步增强使命感和责任感，以积极进取和奋发有为的精神状态和从我做起、从具体事情做起的务实态度，用心管理，以理换心。因为我坚信：态度决定一切。
三、其他工作
我作为中国民主促进会的会员，能遵守与中国共产党“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的原则，认真履行民主党派的主要职能，摆正自己的位置，做到“尽职而不越位，帮忙而不添乱，切实而不表面”，积极参加党派的各项活动。作为常州市第十五届人大代表，我以高度的责任心和使命感，积极参加人大组织的各项活动，会议期间认真起草撰写了《关于减轻武进人民医院等公立医院医改后运行成本的建议》《关于进一步加密西太湖区域公交线路的建议》等建议意见，积极向人大和政府建言献策。闭会期间，积极参加人大代表视察活动，了解社情民意，增强服务意识。
对照上级领导对我的要求，距离学校教师对自己的期望，还存在着很大的差距，恳请大家能对我的工作提出中肯宝贵的意见，能让我把学校交给的任务完成得更加圆满出色，为教师和学生提供更好的服务。
高中后勤校长年终述职述廉报告 6
一、教学教研管理方面
强化常规，严谨治学，是我一贯奉行的工作准则；以教学促教研，以教研带教学，是我一贯倡导的治学风尚。教师工作须以勤奋钻研为要，起早贪黑是常态，乐于奉献是根本。
一年来，根据市、县两级教育主管部门关于开展教学管理年活动的指示精神，周密部署，广泛动员，严格落实，大兴教改教研之风，使教学教研活动得以广泛而深入的开展。由于组织得力，措施到位，我校教师在教研方面的参与意识和热情明显增强，教研成果显著增多。年内，我校申报六项“十一五”规划课题，有两项被列为省规划课题，两项被列为市规划课题；发表论文6篇；10人次获市县两级说课竞赛等次奖，其中参加市理化说课竞赛的2人分获一、二等奖；6人次获辅导学生奖；有3项教研成果获市级等次奖；参加市中学教学案例竞赛的13人中，有6人被选送参加省级评审，1人获市一等奖，3人获市二等奖，2人获市三等奖。xx—xx学年度第二学年末，我校一、二年级分别参加了县、市统一质检考试。我校学生与其他普通高中学生同场竞技，标志着我校办学实力得到了主管部门及社会的广泛认可，极大地增强了广大师生的信心，更加激发了广大师生的热情。虽然成绩差距明显，但这对于广大师生正确的认识自己，找准自己的位置，增强工作学习的针对性，减少盲目性，有着非常重要而深远的意义。
积极有序的开展高考备考工作。高考成果是高中学校竞争力的重要标志，也是全社会高度关注的热点问题。为了缓解考生考前心理焦虑和压力，轻装上阵，充分发挥，取得较好成绩，xx年，会同教务处、教研室和年级组，根据县上指示精神，制订了适合我校校情的.备考方案。首先，强化思想工作。思想工作是一切工作的生命线。针对考生面临的来自高考和家庭的巨大压力，我们采取总动员、分层动员、个体动员相结合的办法，注重思想工作的针对性和实效性。其次，严把教学关。强化集体备课功能，扎实做好三轮复习。第三，开办高考备考专栏。进行学科重点知识解难答疑，进行考前心理指导和矫治，载登高考成功者心语，等等。第四，创办高考宣言专栏。以“我的高考”为主题，建立考生发表高考宣言平台，让学生公开吐露心声，互相学习，互相激励，互相支持。使每个学生能针对自己的实际，客观的制定出自己的高考目标，积极乐观满怀信心的参加高考。第五，利用讲座、墙报、校园广播等宣传形式和窗口，对学生应考技能进行有效的指导，使他们能轻松科学备考。第六，加强饮食、卫生、纪律、安全等方面的管理与指导，为考生高考保驾护航。xx年，我县高考再创新高，在全县庆祝教师节暨表彰大会上，虽因职业学校的性质，我校未能在高考成效奖的领奖台上亮相，但由于有计划的、扎实的、科学的备考，我校高考也取得了喜人的成绩。普通高考应届生有9人二本上线；往届生1人一本上线，5人二本上线，计15人。省内单独命题的“三校生”高考成绩更为突出，数学成绩均分高达110分左右，并考出了145分的高分，上线率达83，实际录取率高达93。
为了有效提高课堂教学效率，特别倡导“以问题为核心”的课堂教学。提出课堂类型要由以讲授为主逐渐向问题解决为主转变，增强课堂师生互动、生生互动；注重培养学生的“问题”意识，主要包括发现问题、“捕捉”问题、提出问题、解决问题的能力，更注重学生发现和提出问题能力的培养，因为就学习活动而言，提出问题往往比发现问题更重要；教师要精心设计，善于激疑激趣，创设良好的问题情境。
注重学生良好习惯的养成。为了使学生得以全面发展，习惯的养成尤为重要。为了使学生养成良好的学习习惯，特别提出要重视学生学习动机的培养，心理学家研究表明，人类学习活动的动机大致可分为两类：一是追求成功的学习动机；一是避免失败的学习动机。前者是积极的主动的，后者是消极的被动的。积极主动的学习动机取得的学习效果明显好于消极被动的学习。因此我们要善于培养学生勇于追求成功的积极人格。为了培养学生良好的行为习惯，特别提出要营造民主课堂，民主校园。要让学生在无畏的课堂和校园气氛中敢于积极大胆的提出自己的疑问，发表自己的见解，使课堂上学生的学习活动成为每个学生的公开行动。要培养学生成为勇于行动者，在校园生活，家庭生活和社会生活中，要多锻炼，多做事。在做事中学会做事，在做事中锻炼自己，培养自己。实践表明，一个人对自己的劳动成果往往倍加珍爱。为了培养学生的健全人格，我们更要允许学生在课堂上、校园内出现错误，学生的错误不应简单的看成是智力、道德的缺陷，不应简单的看作是教育的失败，而更应该看成为师生共同解决问题的跳板。有一首小诗说得好：“让他做事，让他在做事中明白责任；让他受苦，让他在受苦中懂得珍惜；让他失败，让他在失败中获得对失败的免疫。
二、学科教学方面
本年度内，本人先后担任高三、7班（文科）和高一、5班数学课教学。教学中，坚持鼓励性原则，力求改变以讲授为主的课堂模型，不断进行教学方法的改革，课堂上激疑激趣，增强互动，努力提高课堂教学效果。作业批改扎实认真，撰写鼓励性评语，并坚持每周至少面批4人次。xx年高考中，我班数学均分52、7分；高分120分1人，1xx分2人，90—100段有5人。这在我校高考中，属较好成绩。
三、学习方面
为了更好地服务于教学、服务于学生，作为教师，就得不断地充实自己。教师的学习，不仅要深化细化学科知识，还要强化教育和管理知识，更要注重政治理论素养的提高；教师的学习，不仅要继续从书本中学习，还要向教育同仁学习，更要向受教育的学生们学习。教师不仅要勤于学习，还要善于思考总结。正所谓学而不思则罔。一年来，本人学习了十七届三中全会决定，周济部长重要讲话等重要政治文件，还不断地学习教育教学管理方面的专注和刊物，并做了学习笔记。不断地学习，使我得以充实和提高，更让我明白，在教育工作中，没有一劳永逸的法宝，只有虚心广泛的坚持学习，才能永葆教育激情和活力。
四、廉洁自律方面
廉洁自律，是师德师风建设的基本要求。本人在工作中，一以贯之的坚守着这一准则。一年来，没有违纪违规事项。
五、问题与不足
1、创新意识不强。工作中总是因循守旧多一点，改革创新少一点。
2、研究意识不强。工作学习中，钻研，总结少一点。
回顾一年来的工作和学习，有得有失，有欣慰有遗憾。我将认真听取和正确对待领导和同志们的批评意见，不断改进不足，发扬成绩，完善自己。力求更好地服务于广大师生。
高中后勤校长年终述职述廉报告 7
时光荏苒如白驹过隙，转眼间一年又结束了。20xx年度本人担任校长、书记一职，兼任高一、高二两个班生涯规划课。在过去的一年中，我欣慰自己工作、生活在一个团结和谐而又有理性、有激情的团队中，我从中感受到了团结、和谐的快乐，理性与激情完美结合的魅力。我为自己能为学校、为教职工、为学生付出努力而感到幸福。20xx年不论是于学校还是我个人，都是发展的一年，我们把握机遇、勤奋砥砺，一步一个脚印，扎扎实实地走过来，收获着鲜花和微笑。回顾过去一年的工作，是充实而有收获的，可简单概括成“做人负责担当、做事用心用情、事业出色精彩”。现具体述职如下，请各位予以批评指正评鉴。
一、做人负责担当
20xx，我沐浴着上级领导的关怀和厚爱，感受到全体教职工的努力与忠诚，我们同心同德、励精图治，围绕“重管理 抓规范 定标准”全面开展工作。安全工作常抓不懈，德育教育持之以恒，课堂教学稳步实施，环境卫生成效初显，校务公开强化民主和民主建设，办学条件进一步改善，凝聚学校发展的正能量，各方面工作有了较大的进步，赢得上级领导的高度赞扬和社会的广泛赞誉。作为校长，我站在责任的峰峦，不止一次瞭望使命的天空，回顾风雨的洗礼，品读跋涉的艰辛，感受奋进的欢乐，时刻牢记负责担当。主要从以下几个方面进行了努力。
1、工作职责，找准坐标。在学校管理上，我能给自己准确定位。时刻树立了三种意识：一是树立整体意识。学校工作是一盘棋，考虑问题、处理事情能从学校大局出发，不损“公”利“己”，不搞个人英雄主义。二是树立核心意识。自觉维护各行政的管理威信，做好各位行政管理工作执行的坚强后盾。主动揽事，揽琐碎小事，揽在急之事，揽棘手之事，带领班子成员营造“互相补台，好戏连台;相互拆台，共同跨台”的干事氛围。三是树立责任意识。把“学校发展”放在至高的位置，既决策也执行，敢于负责，不把难事、急事推诿于人，更不为开脱自己把责任上推下卸。
2、工作态度，率先垂范。古训：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”俗话也说：“喊破嗓子，不如做出样子。”我以此为座右铭，时时鞭策自己。要教师学生做到的，自己首先做到。用无声的行动代替有声的命令，以身作则，让大家心往一处想，劲往一处使，从而锻造了一支肯吃苦、能战斗，拿得出、打得响的教职工队伍。
3、工作作风，务实勤勉。我把主要精力和时间投入到工作中，真抓实干，讲求效率。每天早上学生晨跑时间到校和学生一起跑步，每天请一位同学边跑步边聊天。有时间就在校园里“转一转”;坚持进课堂听课，全年校内外听课57节;坚持和师生、家长谈心制度。尤其是学生谈心，几乎每天至少一位。
4、同事相处，真诚宽容。在工作中努力践行“以人为本， 就是以人的发展为本”的管理理念。性情豁达谦让，权力不争，责任不让。与领导相处，尊重不奉承，团结不巴结，真诚不傲物，坦率不鲁莽。以同事相处真诚不谄媚，助人尽心不敷衍，与教职工工作交流，表扬不浮夸，纠错不偏见，尽自己所能帮助他人，使很多老师因获得真诚真心的指导而快速成长。做到，真诚对待人的发展，真情宽容人的小结过错。
二、做事用心用情
认认真真做事能把事情做对，用心用情做事才能把事情做好。所以，一年来，能坚持平常事用心做，用情把平常事做漂亮，主要表现在以下几个方面：
1、建章立制，规范管理。“无规矩不成方圆”，学校的规章制度，我带头遵守，律己严人，使学校工作有章可循，有章必循。当然也难免出现磨擦，这个时候，我“坚持标准，积极引导”，让大伙都明白，只有严格的管理才能换来XX美好的明天。如今，在全体教职工的同心协力下，学校的管理工作逐步正规，井然有序，深得好评。如在加强干部队伍建设方面，制定具体考核制度(从行政值日、分管工作，常规管理三个方面，每个月对行政干部进行考核)。通过加强对中层干部工作的考核和指导，全面提升领导力，从而促进中层对班主任、教职工的考核和指导。考核过程中能做到以人为本，但不降低工作标准，强调常规工作品牌化，品牌工作常规化，即常规的工作长时间高标准的`做好就成为品牌，像行政值日一日一通报，工作评价月反馈与讲评，一月有一次成功教育教学案例论坛、一次管理论坛等等。同时，把学校的特色活动，如“尊圣贤 拜师长”，体育节、读书节等做好规划，每年定期召开，让全体师生都知道：九月份来了全体新生要举行拜师礼，每学年有一次读书节活动，要开展英语班级与个人抽背、语文经典背诵比赛。11月份到了要办体育节，使大活动变随意为系统，变无效、低效为高效。
2、常规管理，顺畅有序。利用暑假时间，完成近万字的《XX高中行动纲领》、近7000字的年度学校工作计划。初步构建学校文化与价值观，明确师生员工在主要工作领域的行为准则。通过精心思考撰写的工作计划，对学校工作任务和目标有通盘预先安排。每周行政会会前查看各行政的周工作小结;会中认真点评各线问题，做到多讲问题少和稀泥，多讲方法少简单罗列现象。落实工作计划，明确工作目标，提出工作具体要求;会后及时跟踪行政会议重要精神传达和发布一周工作正能量信息。每月召开工作讲评会，分析工作的得与失，找出差距与不足，提出改进方法;每月主持管理论坛，梳理管理行动共识。
3、细心倾听，理解互进。对于教职工作中的意见我总是专心倾听，细心观察，耐心讲解。关注教职工的成长，常与他们进行交流，通过换位思考，促进相互理解。对家长的工作反馈和教育咨询能尽心尽力，竭尽所能诚心去交流。坚持走近学生，关注学生的心理需求。全年和学生谈心谈话上百人次，和教师谈心交流近百人次，接受家长教育和工作咨询近百人次。特别是为培养学生坦坦荡荡提建议的好品质。我在办公室门口，特制一个透明的玻璃框架，里面分几格，分别放着适合师生看的杂志，笔和纸，留言本，把留言本放在人人可触及可阅读的地方。在每个月的工作讲评会上，推荐典型意见和落实情况科学合理效果好的作为案例上进行点评学习，让全体老师通过典型案例的分析学习提高发现问题、面对问题、解决问题的能力。让全体老师不再谈工作反馈而色变，让管理的工作职能更倾向帮助各岗位发现问题、解决问题。
4、安全工作，警钟长鸣。安全工作是学校工作的头等大事。一年来我做到时刻关注师生生命和财产安全。一是经常强调安全工作教育要求，学校设立“安全警示日”每月19日开展主题安全工作或活动，要求加强校园安全巡查，关注学生安全;二是经常通过会议强调安全工作，落实安全工作责任;三是要求安全办和教育处加强工作联动，利用多种途径开展安全教育，提高学生安全防范意识，掌握自救技能。一年来，多次开展《停电紧急疏散》、《宿舍安全疏散》、《教学楼安全疏散》演练等安全教育活动;四是定期开展安全隐患排查;五是向家长发放安全教育资料。如《秋季疾病预防》等，要求家长配合学校开展安全教育，实现全年无一起重大责任事故的安全工作目标。
5、做好小事，积攒幸福。我认真上课，每节课都能做到认真备课，提前进教室，写教学后记。我敬畏讲台，认为从课堂才能更好走近师生，走向教育，把课堂当成教育修行的道场，学生成长的主场。坚持给家长、教师和学生上课，坚持带领综合组的老师以“学习目标、小组合作和完整表达”为主体进行“课堂三元素微创新”研究。“三元素的课堂”让学生上课心中有目标，能创建学习共同体，可以把输入的学习通过完整表达精彩“输出”。综合组老师课堂教学初显特色与质量。做到把讲台让给学生，把每一张课桌变成讲台，课堂已成为学生的期待。学校一年来的近200篇通讯稿我全部审阅过，有三分之一以上的通讯稿内容或标题我做过修改。每个月的成功教育教学论坛发言老师我均单独做过交流，对发言的内容、题目、课件制作等做过修改或提出修改建议。我把办公室自费变成一个“微型图书馆”，一年自费购书上万元。每一位孩子的到来，我都热情相待，不管多忙，都会放下手中的活和他们交流，为他们推介适合阅读的图书。渐渐地，我的办公室成了很多孩子心心念念的“图书角”......我坚持独具匠心地做好每一件和教育和学生有关的小事，我想：正因为我坚持把小事做好，所以才积攒了更多的幸福。
三、事业出色精彩
花儿因盛开而美丽，事业因奋斗而精彩。一年来，坚持做好重大工作决策，决策之后抓好落实。在董事长和赵组长的指导下，在干部团结干事的氛围中，在全体教职工的共同努力下，顺利完成学校学年初工作计划所预定的目标。学校校风学风班风良好，招生既有数量质量，教学质量评价获市级一等奖，理科竞赛初显优势，年轻教师教学业务能力、敬业精神、师德规范有很大进步。一年来，个人在以学校发展为重，全身心投入学校工作的基础上。克服困难，不辞辛苦，充分发挥个人教育部国培专家的优势与资源，外出授课几十场。及时传播XX的管理特色、办学实绩和个人的管理思想、教育教学思想。彰显个人与XX专业与实力。同时，每天早上5：00--6：00坚持起床写作，笔耕不辍，收获满满。独立著作《噢，孩子》获得湖南省湘版好书、著作《遇见更好的教育》获湖南省“双百工程”优秀著作。《好家风：好孩子从这里成长》、《传承好家风 培育好孩子》在国家级期刊公开发表。撰写的文章《规范管理，让正能量主导教育微信群》作为专家观点被刊发在《中国教育报》上。应邀接受湖南教育电视台、《湖南教育》浏阳电视台、《浏阳日报》采访六次，应《浏阳日报》邀请作人物专访一次。获长沙市第二十二届友谊科研奖。撰写《从校本研训走向教师专业发展对策研究》课题论文获得北京师范大学教育教学科研奖导师组第一名。湖南省“未来教育家”高端学习结业获得优秀学员，入选湖南省“培训达人风采录”......
虽然“被”是一个相对贬义的字，被坚强、被自愿、被学习、被努力。但是，我还是要感谢大家：在过去的20xx年里，因为有你们——我被帮助、被支持、被感动。一年来工作涉及面广，头绪多，任务重，就像董事长说的，书记、校长一肩挑，学校所有任务工作就都跟你有关系了。虽然工作繁多，但能做到“繁”而不“烦”不“凡”。20xx确实忙碌，忙到不分白天黑夜、忙到忘记周末周日、忙到没有寒暑假。但终究，做到了“忙“而不“盲”不“茫”，做人做事均精彩，收获很多的赞誉。但同时，因为精力不够，学校有些工作还不尽人意，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在来年的工作中，我将发扬优点，加强工作薄弱环节，把工作做得更好。
高中后勤校长年终述职述廉报告 8
本学年，在园区教育办、中心校的正确领导和关心支持下，在广大教师的理解帮助下，我认真贯彻执行党的教育方针和政策，坚持正确的办学方向，结合学校发展规划，带领全校师生艰苦奋斗、努力拼搏，以创办人民满意的学校为目标，与时俱进、开拓创新，使学校工作稳步向前发展，现将一学年以来的工作简要向各位领导汇报如下，不当之处敬请批评指正。
一、以人为本规范管理，促进和谐发展。
学年初我及时召开有关班子成员会议和教代会，协调制定完善各项管理制度，用规范、合理的制度来调动教师的工作积极性， 激发了广大师生积极主动配合学校管理，实现了管理出效益，管理出质量的终极目标，使学校工作规范有序，促进了学校的'和谐发展，在学校形成和谐、严谨、健康向上的校园氛围。
二、加强德育和师德建设，促进师生健康成长。
本学年学校多渠道全方位开展德育和师德师风工作，主要开展了三个坚持教育活动。
1、坚持把师生思想教育做为常规教育活动来抓。
2、坚持多方位开展有益的教育活动。按照学校大事安排分别组织师生参与《树立初中生健康形象》、《师德标兵评选》等活动。
3、坚持开展主题教育活动。学校以“诚信”、“感恩”、“安全”“人生”“奉献”等主题教育师生。从而使师生树立起正确的人生观、价值观和道德观。
三、加强养成教育，促进师生行为习惯培养。
本学年学校本着师生共同发展，提高学生综合素质为最终目标，促进校风、教风、班风、学风建设，学校开展了一些养成教育活动，取得一定成效，现总结如下：
1、组织师生认真学习《教师职业道德规范》《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，通过学习规范师生自己的言行。
2、学校由专值领导每天督查评比，加强纪律卫生养成教育的管理。
3、通过参加各种知识讲座和培训以及上健康课等形式使师生得以重视养成教育。
四、力求实效抓教学，努力提高教学质量。
一学年来我校在抓教学方面主要通过以下四方面来提高教学质量。
1、加强月考检测制度，对每一次质量检测都认真总结，并建立优秀生档案。
2、本学年各班通过召开大型或小型的家长座谈会3次，进一步增强了教师与家长之间的沟通，建立了家校沟通长效机制。
3、根据期中质量检测成绩，制定各年级期末教学目标。
4、组织各教研组对每次考试的成绩认真研讨、查摆教学中的问题。
五、积极与新课改连接，向高校课堂要质量。，
我校积极推进新课改工作，认真落实上级文件精神，学校积极组织教师学习24字模式教学法经验，加强学习、提高认识、转变观念，努力向高效课堂要质量，同时要求各教研组都制定了本组的学年工作计划，每周分教研组组织新课改观摩课4节，每周每个教研组召开以新课改观摩课为中心的教研教改研讨会一次，通过评比，我校选出小张等7人为校级班班通课改骨干教师代表，积极参加区级优质课赛讲，同时积极带动其他教师，努力推动新课改工作。最后王军杰、常巧玲、马会军等4人获得市、区级奖励。
六、围绕教学搞活动，搞好活动促教学。
学校突出抓好“阳光体育一小时活动”和“师生读书活动”，围绕教学3月份举行了“三八节女工跳绳比赛”，4月份举行了“阳光形象督查”和“跳大绳跳小绳比赛”，5月份举行“汉字拼写大赛”和“师生读书交流会”，6月份举行了“课改交流会”和“课改优秀小组评比”。
七、强化学校过程管理，努力提高管理水平。
通过以下四个途径来加强学校管理工作。
1、加大对教师考勤、办公的检查力度、及时总结。
2、对学校班子成员负责的各项工作进行量化考核，严格要求。
3、制定教育教学考核方案，对教师上课、备课、听课、作业批改等工作进行有效的监控。
4、本学年学校召开2次班主任工作座谈会，加大班级管理力度。
八、重视安全工作，消除安全隐患。
本学年我校一直把安全工作放在第一位，积极与师生及家长签定安全目标责任书，责任层层分包。同时我校本学年进行3次大型的安全疏散演练和5次安全知识讲座，各项工作一丝不苟，确保学校安全工作万无一失。
九、存在问题及工作中的不足。
⑴学校校园文化及配套硬件设施需协调完善。
⑵课改工作进度较慢，工作力度不大，工作需做的更细。
⑶学校精细化管理及教学质量还需加大力度，特别要进一步做好优秀率、及格率、巩固率。
（4）对于学生的养成教育及体质健康锻炼，还应进一步加强。
十、针对以上4个方面存在的问题，学校将采取以下办法，下学年力争把工作干的更好。
⑴积极与上级协调，结合学校实际，尽量协调完善学校校园文化建设，尽力完善一些体育设施和硬件建设。
⑵积极推进课改实验，认真组织各教研组采取不同形式，通过外出学习、课堂实践、狠抓自身素质等形式，努力推进新课改。
⑶加大对毕业班管理力度和经费投入，狠抓毕业班内部管理。
⑷加大对教师和学生的管理力度，狠抓养成教育，通过抓好班风、学风、校风、教风，努力提高学校的管理水平和教学质量。
回顾不懈努力的过去，展望孕育希望的新学年，我校将一如既往的坚持“以人为本、以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的办学理念，积极创办人民满意的教育，为再创诸葛二中新辉煌而努力奋斗。
高中后勤校长年终述职述廉报告 9
一年来，在各级领导的亲切关怀下，在全校教职员工的大力支持下，我们始终坚持“发扬好传统、创新精管理、适应新常态、提升新业绩”的工作思路，紧密围绕学校重点工作，群策群力，锐意创新，破解难题，学校各项工作取得显着成绩，各项事业呈现良好态势。借此机会，真诚感谢班子成员与我同甘共苦以及对我热情帮助，真心感谢全体教职工对我工作的理解和大力支持。 现将这一学年度的有关工作情况作简要汇报。
一、厚德修身，努力追求高境界人生
学校七十年发展历程，薪火相传，积累了丰厚的文化底蕴，凝聚成“根深叶茂，朴实无华”的省横中精神，形成了“爱岗敬业，团结协作，乐于奉献，追求卓越”的共同价值观，铸就了“坚韧不拔的拼搏精神，乐于奉献的敬业精神，和谐合作的团队精神，超越自我的创新精神”。共同的价值观和精神追求始终感染着我，激励着我。工作中，我能坚持做到乐于奉献，勤勤恳恳，尽最大可能做好校长的.本职工作，踏实做事，低调做人。能与全校教职工和睦相处，通力合作致力于学校事业的发展，尊重全校教职工，关心青年教师的专业成长，关注学生的学业发展。公正做事，廉洁自律。工作者坚持以三句话自勉：一是“马上就办”要成为自己的工作作风；二是“一日不为，三日不安”要成为自己的工作责任；三是“人之所以会跌倒，正是因为站着走”要成为自己的工作担当。
二、未雨绸缪，努力谋划学校发展大局
每到年初，我都要和学校领导班子一起谋划一年的学校重点工作。20xx年重点工作有：高考质量再续辉煌，课程基地创省级，招生工作有突破，二期工程有推进。通过我们全体教职工共同努力，每一项工作都得到很好的实现。20xx年重点工作有：70校庆成功举办，高考质量争创历史，课程基地初步建成，校园环境全面提升，督导评估争创优秀，平安校园努力构建，幸福工程积极打造。其实，每一项工作都是对我们省横中人极大挑战，但只要我们齐心协力，扎实做事，相信每一项工作在20xx年都会顺利完成。不过，从学校长远看，必须坚持“优质发展”和“特色发展”双轮驱动。跳出高考的硝烟，作为学校领导应该看看学生的人生全景，我们的学生不仅仅只有高考，他们还有更丰富多彩的人生,那么，在他们前行的路上，我们会用更多理性、更多智慧去温暖、引领他们，相携相伴，在愉悦中共同走向成功。
三、谦虚谨慎，努力学习学校管理水平
面对有着70年文化底蕴的省横中，我深感管理能力上还有很多欠缺，因此，学习成为我生活的一部分。首先学习我校优秀传统，深厚的文化积淀给予我丰富的营养；其次向现任各位副校长学习，学习他们优秀的管理经验。当然，各位中层和全体教职工都给予我极大的帮助，你们的朴实和敬业精神给我留下深刻印象。在学习中努力完善自己，努力提升管理水平，为学校持续发展力争做更大贡献。
四、勤于思考，努力实现专业发展新突破
虽然现在担任了学校校长，行政管理事务多，但自己一直重视自身的专业发展。我始终认识到自己首先是一名教师，而且做一名优秀的教师也是我的追求。20xx年秋季开学，担任高一（6）班任课教师，我能潜心钻研，认真备课，带头在学校录播室上研究课。每堂课都深受学生喜欢，教学效果好。受邀担任江苏教学新时空专家点评活动和常州市名师大讲堂讲座各1次，1篇论文发表在《课程与教学》杂志上。在注重自身专业发展同时，也常利用教师会议期间作一些微型讲座和指导青年教师论文的写作，指导教师的论文已经发表在全国中文核心期刊和省级期刊上。
五、反思总结，努力改进自身不足
面对把省横中办成“高品位、高质量、有特色，省内一流的现代化优质高中”这一学校主动发展目标，深感责任重大。“吾日三省吾身”是我工作的原则，我常反思自身的不足，例如提升教师的职业幸福感还有许多工作要做，促进学生全面而有个性的发展还须深入思考，谋划学校长远发展的规划能力还须提高，自身专业发展有所放松。总结查问题，反思知不足，我会不断学习，不断提升管理水平，紧紧依靠全体教职工办学，力争为学校的新发展作出最大努力，发挥最大能量。
这世间，谁都想活得荣耀，可我们注定只能一生平凡，好在时间对我们不薄，当世界已改变，当沧海渐已成桑田，当岁月改变了我们不再青春的脸，我们的桃李芬芳，我们的神闲气定，便注定是对人生的最美丽的诠释。再一次感谢各位领导、各位老师一年来对我工作的关心、理解、支持、合作与帮助，感谢大家对我工作中的不足、过失与问题给予包容和谅解。谢谢！
高中后勤校长年终述职述廉报告 10
感谢局领导给我们创造了这次互相学习的机会，通过学习和分享各校的经验，一定会提高我的管理水平。办学思想是校长在学校管理中的思路和策略，是学校改革与发展的旗帜。20xx年，任二高中校长后，我明确提出了“以人为本，科研兴校，快乐读高中”的办学思想，实现了学校的'超常发展。20xx年，为了落实办学思想，做了以下工作。
一、落实“以人为本”思想
(1)实行民主管理
坚持“校务公开，民主治校”的原则。实行分权制，一般事务由分管副校长决定，重要事务由班子会集体研究，重大决策经职工代表大会表决，仅20xx年就召开班子会72次，研究部署工作;经常征求在职和离退休教师意见，集群众智慧管理学校;重要校务及时公示，营造了人人知情、个个舒心、团结和谐的工作氛围。
(2)关心教师健康
由于高考等压力，高中教师职业倦怠，身心疲惫，健康状况较差。20xx年我校患重病教师占教师总数的12.7%，近4年50岁左右教师病逝3人。为了给教师减压，促进教师健康，学校保证教师待遇，增添文体设施，增加活动时间，创办<健康报》，送生日蛋糕，组织教师体检，高三教师考察休养，给予重症病人一定补贴等，使教师真正感受到学校的温暖，学校变成了教师的精神家园。
(3)培育主流价值观
层次的管理是人心、是精神、是价值观的管理。我校通过全校大会、升旗仪式、校园广播、个人谈心等渠道，灌输学校主流价值观。通过“五心”“三师”“三风”师德建设工程，提高师德修养，基本形成了“团结爱校，奉献实干”的开原二高中精神。
二、实施“科研兴校”策略
(1)常规工作抓得实
教育科研必须抓实，必须从常规工作抓起，立足于提高教师的教育智慧、教育机智和教育效率。我要求教师从记录教育现象、记录自己感受、记录自己思路开始，立足于每节课的教学研究;按照要求写教学回顾、教学案例、教学反思、教育随笔，丰富经验，提高效率。
(2)课堂教学抓得活
要求教师把新课改理念内化为教学行为，实施师生“双元互动”，采用“自主、合作、探究”的教学方式，让学生动起来，达到学会、会学、乐学的目标。通过欣赏鼓励、提问思考、研究性学习、多媒体教学等手段，激发学习兴趣，规范课堂秩序，提高课堂效率，起到了辽宁省课改样本校的引领作用。
(3)课题研究求实效
20xx年，我校获科研成果省级一项、市级二项，出版了(研究性学习)校本教材。20xx年高考文化课二批本科上线人数达356人，遥居XX市普通高中第一名;文科二批本科文化课上线人数为101人，名列XX市示范高中和辽宁省一般高中第一名。
为了提高教师科研素质，开展了创建“书香校园”活动。我带头读书，积累读书资料50余万字，发表文章6篇，多次在XX市介绍管理经验，参加了全国骨干校长培训和辽宁省优秀专家培训。
三、让学生快乐读高中
(1)打造平台，创造快乐
设立“校长意见箱”，及时解决学生问题;推掉平房改扩建操场，图书馆竣工投入使用，高一上多媒体等，为学生快乐读高中打造了平台。
(2)学习做人，感受决乐
主题班团会、学雷锋月、感恩月、国旗下演讲、成人仪式、封闭式军训、文化艺术节、体育节、廉政图片展、校刊手抄报等德育活动，细节到位，务实有效，让学生在活动中学会做人，规范行为，养成习惯，体验成功，感受决乐。
(3)加强安全，保证决乐
安全工作是学校第一要务。健全制度责任到人，实行分步放学，主任坐镇食堂，放学领导疏导交通，加强教学心理安全，定期排查隐患等全方位管理，从小事从细节抓安全工作，保证了学生决乐读高中。
20xx年，我校荣获辽宁省文明单位，XX市收费模范单位、高考优秀单位、科研先进集体、师德先进集体、“五四”红旗团委等各级荣誉7项。我个人被授予辽宁省雷锋奖章、优秀教育工作者，XX市首批名校长、科研先进个人等7项荣誉称号。
高中后勤校长年终述职述廉报告 11
我叫xxx，现年44岁，中学高级教师。我于1999年开始担任校长工作。20xx年9月调至xx镇xx初级中学任校长，至今任职已满三年。为了不断提高本人的政治及业务素质，进一步提高学校管理水平，也便于主管部门和全体同志深入、客观、全面地了解三年来我校各方面的管理情况，现将三年来我校的教育管理工作向考评组的各位领导及全体教师做以汇报。
一、实事求是，制定目标。
xx镇是教育重镇，xx初中服务于本镇的五个行政村近6千人口。现有8个教学班433名在校生。在职教师31名。翻开20xx年暑假初一、初二学年度教学检测成绩册和初三升学成绩册。呈现的数据是：初一、初二总评全县18名，初三升学率全县19名。这个数据让我们新的领导班子忧心忡忡是教师立身之本，是人民群众利益之本。深感担子重，压力大。教育质量乃学校立校之本。所以，提高教学质量，成了当务之急，而“立足现实，实事求是”则是我们校委会决策的基本原则。我们校委会成员认真分析，寻找原因，深入探讨，广泛征求意见，研究制定了我校《三年发展规划》。树立“为了一切学生。一切为了学生，为了学生的一切”的办学理念。以“全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量”为指导思想，以“德育为首，质量立校，育人为本，安全第一”为办学宗旨，以以互学完善校务规章制度和激励机制为引导方向。以强化学校教学流程管理和制度的落实为提高教学质量的的着力点，以树立“质量立校，质量立身”意识为原动力，以实现“责、权、利”的统一为向心力，以改善办学条件，提高教师福利奖金为凝聚力。号召全体师生能够精诚团结，积极进取，勇于创新，努力实现了“一年走出低谷，两年上台阶，三年有突破”的教育质量奋斗目标。
二、注重方法，真抓实干
为了实现我校的三年发展规划，将xx初中管理成为人民满意的中学，我们在学校管理工作，教育教学工作，总务后勤工作，廉政建设等方面采取了一系列措施，做了大量的工作，取得了一定的成效。
（一）、学校管理工作
首先建立健全初级中学应有的各类组织机构，明确分工，夯实责任，充分发挥其职能作用。学校成立了党支部、校委会、行政会、教代会、教导处、团委和总务处等机构，这些机构在我校的民主管理思想政治工作，教育教学工作中起到了领导带头作用，为配合校长工作立下了汗马功劳。
第二是加强制度建设，努力实现学校管理步入制度化、规范化、人性化、科学化轨道。20xx年以来，我校通过民主讨论，校委会研究，教代会通过，完善或制定了一系列行之有效的管理制度及办法。如《xx初中教职工岗位考核办法》、《xx初中班级、学生管理办法》、《领导班子自身建设十八条要求》、《xx初中德育系列化方案》、《xx初中推进课改实施规划》、《政治学习制度》、《业务学习制度》、《师德师风建设考核办法》、《学生“六勤八不”习惯》、《违规学生处理制度》、《文明班级、宿舍标准》、《行政会成员目标责任书》、《各年级保优责任书》、《各类安全责任书》、《年青教师、骨干教师培养规划》、《优秀教研组创建达标考核细则》、《教师表彰制度》、《学生表彰制度》、《各类人员工作职责》、《各部门管理制度》等。通过以上各种制度的建设，使我校各项工作有章可循，有规可依，避免了学校领导在管理过程中的随意性、盲目性及不公正现象。
第三是，加强领导班子建设是学校强化管理，提高教育质量的关键。领导班子要有“德高为范，艺高为师”的理念，使自己真正成为全体师生的领头人，引导者。
首先注重加强自身建设。做为校长我尽力做到胸怀宽广，摒弃私心；勤奋学习，不断提高政治理论水平和学校管理水平；率先垂范，要求同志做到的自己首先做到；能够努力做到制度化和人性化管理相结合，认真实践“用爱心欣赏和培养每个花朵，用诚心理解和支持每名同志”的个人诺言。“集思广益，虚心纳谏”，这是校长成长的阶梯，是班子赢得民心的关键。第二，注重坚持不懈的抓好班子建设，为了提高领导班子敢管、善管的能力，20xx年xx月制定了《领导班子自身建设十八条要求》。20xx年xx月又制定了《领导班子“六要”“六不要”要求》。同时督促校委会成员坚持抓好政治学习和业务学习，逐步提高班子成员的政治水平、政策水平和业务素质。十分注重班子成员的个人修养，教育领导班子精诚团结，顾全大局，率先垂范，严格自律。教育领导班子学会人性化管理，学会尊重和理解每个同志、每个学生。在管理中做到“严在当严处，爱在细微中”，注重教育领导班子虚心学习，勇挑重担，带头出质量。三年来，我校主要领导一直坚持担任主课，而且部分领导还担任毕业班教学工作，深入教学第一线，探讨教法，研究学生。切实做到了一心一意抓管理，千方百计抓质量，目前我校领导班子团结齐心，配合默契，积极肯干，责任心进取心很强。
第四枝叶茂盛必先固其本，流水至远必先塑其源，加强教师队伍建设是提高教育质量之根本，是确保学校人才辈出的源泉。我校开展各项活动都立足于为教师健康成长，快速成材搭建平台之上。坚持每周例会为全体教师提供一次“营养大餐”（双周政治学习、单周业务学习、而且人人有笔记，周周有心得）。坚持每学年组织一次教学基本功系列竞赛及展评活动，如优质课赛讲、优秀教案、优秀批改展评、优秀课件展评；论文交流；板书设计竞赛；三字一话一画竞赛；公开课、示范课活动等。坚持年青教师与骨干教师的结对子帮教活动，使好的教学经验和方法得以传播和推广。同时促进年轻教师的成长。
坚持抓好现代远程教育技术的培训工作，每周周二和周四，微机室向全体教师开放，人机定位，由信息技术课教师授课辅导。目前，我校全体教师都能自己制卷制表，打印文件。60%的教师已能运用Powerpoinet软件做课堂教学课件。学校要求讲优质课、示范课必须使用多媒体课件，有力地提高了教师的教学基本功。20xx年我校教师董xx参加县级课改年级课堂教学技能竞赛荣获一等奖。20xx年，我校汪xx、汪xx老师参加xx青山片初中教学技能竞赛分别荣获一、二等奖。汪xx还代表本镇参加县级竞赛活动。
另外，学校坚持每学年开展一次教师各方面的评优树模活动，并给予隆重的表彰奖励。我校对教师的激励机制充分体现了科学发展观和全面教育观。我校设有检测学科教学成绩奖，设有升学奖，设有优秀教师奖、优秀班主任、优秀教研组长奖、优秀党员奖、师德标兵奖、勤工俭学工作奖、非检测学科优秀奖、教学基本功奖、论文奖等等。学校坚持合理安排教师业余生活，有教代会牵头，结合时令、节日，及时开展丰富多彩的文体活动（如三八座谈会、五四书画展、七一演讲赛、教师节球类比赛，象棋赛、国庆、元旦歌舞晚会等），努力营造教师工作好、生活好、娱乐好的`校园文化氛围。使我们的教师在学校工作有信心，生活较舒心，业余很开心。虽然xx初中条件较差，但在这里，经过我们的主观努力，营造了有利于教师健康成长，愉快生活，大胆创业的良好环境。我校教师健康成长，愉快生活，大胆创业的良好环境。我校教师十分热爱学校，热爱本职工作，热爱学生。在教书育人工作中，特别能吃苦、特别肯钻研，特别讲奉献。这正是我们的教师最可爱之处，也是让我最感动之处。
第五是认真落实教育教学流程管理。
学校领导工作要出成效、出成果，它的生长点肯定在其运行过程中，我们坚决克服那种只管结果而忽视过程的管理观，要实实在在地夯实过程管理，向教学流程要质量。主要做法有：一是扎实开展三个文明创建活动，按时颁发三个文明流动红旗（文明班级、文明宿舍、文明食堂）。二是严格实施三个执勤（领导值周、教师值日、门卫值日）。三是扎实落实三个常规（即管理常规、教学常规、安全常规）。教学常规实行批改周查、备课日查、课堂教学月查制。四是准确公正地搞好三个考核，（教师岗位考核，由副校长负责。班务考核，由教导主任负责。行政会成员考核，由校长负责）。五是认真组织，适时召开五种会议：开学典礼大会，期中小结大会，年级教师会，分类学生会，家长会。
（二）、教育教学工作
1、教学工作是学校的中心工作，提高教育质量是我校整体工作的主旋律。为了实现我们制定的教育质量三年规划目标，我们主要采取了以下措施：
①、领导班子深入教学第一线，带头抓教学，带头出质量。明确分工明确目标。对行政会主要领导实行年级质量包干责任制和教研活动蹲组制。本年度教导主任包初三包年级质量和文科组活动。副校长包初二年级质量和外语组活动。团委书记包初一年级质量和体、音、美组活动。校长负责综合协调工作，并深入理科组教研活动。责任目标明确，平时考核，期末兑现奖惩。
②、加强教学常规的五个环节的管理。三年来，我校严格执行教研室颁发的《教学常规管理实施办法》，同时，相应地制定《xx初中教学常规考核细则》。学校设立三个年级集体办公室，并加强集体办公的管理与考核，为扎实备课，批改，辅导，教学研讨创设阵地。教导处主抓教学常规管理工作，对教案和作业批改实行周查和月查制度。对课堂教学和辅导实行日查制。每月评选一次优秀教案，优秀批改，优秀板书设计及课后反思，并进行展评交流。对存在的问题当场进行辅导并限期整改。每学年规范组织两次教学检测，对命题，制卷，监考，阅卷严格把关。端正考风，严明考纪，提高教学检测的真实度和公正性。每次检测之后，各年级组认真召开质量分析会，教导处要总结通报并出示光荣榜。
③扎实开展优秀教研组达标创建活动。为了规范教研组工作，提高教研活动的实效性和针对性，解决课程改革中遇到的实际问题，我们制定了《教研组活动达标考核细则》，每学年对各教研组工作开展情况和活动成效进行严格的量化考核。教研组坚持以校本教研为基础，每学年个教研组申报了校本教研主题。同时，相应地制定了主课题结题的子课题，被商南县教研室确认的教研课题有理科组的“如何提高课堂讨论的时效性”，文科组的“阅读教学‘三步走’”。另外，开展丰富多彩的学生第二课堂活动是教研活动的重点任务，教研活动的主要对象应该是学生和教法。学校要求各教研组每学年面向学生组织第二课堂活动至少三次。如各学科的知识竞赛，理化实验操作能力展评，读书知识竞赛，动植物标本采集，野外写生，主题演讲，学法讲座等。面向学生开展的第二课堂活动，学校每学年拨给每个教研组50元，用于奖励学科特长学生和创新实践能力突出的学生。教研组活动坚持为课程改革搭建平台。20xx年实施课程改革以来，各教研组都以树立新理念，探索新教材，尝试新方法为主题开展了一系列活动。每学年开展两次三维目标汇报课、公开课活动，并录制成光碟，课后播放再现，便于执教者课后反思。两年来，录制公开课12节，光盘直接奖励给执教者。课改年级教师每学年撰写并交流两篇心得体会，每学年制作并展示课改课件至少一节。每个教研组举办学习方法讲座一次。每学年举办教学基本功竞赛活动一次。20xx年以来，我校有朱xx等三位同志的教案被评为县级优秀教案，有叶博、何显虎、方光焰等的30余篇论文在县市级教育刊物上发表。有董xx、汪xx等同志被评为县级优秀教学能手。有汤xx等20余名学生荣获县市级学科竞赛奖和科技论文奖。
④班风、学风、考风建设
班风建设以《文明班级标准》和《班级、学生量化管理考核办法》为依据，在班主任领导下，努力创建“人人奋发向上，项项活动争先”的班风。学校坚持每周对各班班风进行量化评比一次，并进行公示。与文明班级评选和班主任奖励严格挂钩。班风建设以学风建设为中心。学校提出了“三个及时，两个主动”的学风建设目标。各班主任坚持利用班会开展学习习惯，学习方法，学习态度的教育和辅导。目前，我校良好的学风已经形成，比学赶帮超的风气已经形成。考风是学风是否端正的突破口，因此，我校始终重视每次教学检测的考试纪律，教育学生在考试中要讲诚信，讲公正，讲真实，讲文明，讲秩序。
⑤完善学生表彰制度。我校一直坚持每学年全面表彰奖励学生两次。改变过去那种为片面追求升学率服务而只设立成绩奖的错误做法。我校三年来学生表彰奖励设有三个奖项：即三优奖，四生奖，五标兵奖（优秀班干部，优秀团员，优秀团干部；三好学生，特长生，学习进步生，总分优异生；学雷锋标兵，劳动标兵，卫生标兵，文明礼貌标兵，勤工俭学标兵）。每学年开学典礼和期中小结大会，学校隆重表彰，树立榜样，弘扬先进，鞭策后进。
⑥教育教学质量初见成效
三年来，经过全体师生共同努力，真抓实干，我校良好的学风已经形成，严谨求实、敬业爱岗的教风已经形成。教育教学质量已初见成效。骨干教师不断涌现出来。三年来，我校有余xx、刘xx、朱xx、何xx、陈xx、殷xx等同志荣获教学检测县评前十名，其中余xx、何xx、刘xx、朱xx等受到教育局奖励。20xx-20xx年第一学年，初三会考跃居县评11名。20xx年初三升学考试上线18人，创xx历史新高。20xx-20xx第一学年，初三会考位居全县中游水平。目前我校教师的敬业精神深受xx人民和学生好评，我校全体学生的学风也得到了社会的充分肯定和高度称赞。20xx年，我校被评为xx镇先进教育集体。这些成绩是全体同志汗水的结晶，是每个教师敬业奉献精神的升华。
2、德育工作。全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量是我校坚持不动摇的办学思想。坚持落实“德育为首，质量立校，育人为本，安全第一”的管理目标。有人说，德育工作是务虚，智育才是务实，那时极其错误的。在教育教学工作中，我们要求以科学发展观统揽全局，要以和谐发展观指导管理思路。学校德育工作抓实抓好，提高时效性和计划性，将会对教学质量的提高，对学生的全面发展产生不可估量的作用。校风正不正，学风浓不浓，关键在于德育。我们重点抓好以下工作：
①师德师风建设。“德高为范，艺高为师”是我们师德建设追求的境界。教师要为人师表，教师是人类灵魂的工程师，因此我们始终没有放松教师的职业道德教育，以《中小学教师职业道德规范》为准则，制定了《xx初中师德师风建设目标和考核办法》，将师德建设作为每周教师例会政治学习的重要内容。《中小学教师职业道德规范》、《商洛市教师十不准》打印上墙，让警钟长鸣。二是学校对师德表现坚持每天考核，每周通报，每月汇总，与月奖严格挂钩。坚持每学年评选一次师德标兵。师德考核结果与优秀教师、骨干教师评选挂钩，与晋升职务、提干挂钩。三是以“敬业爱岗，无私奉献”精神教育为中心引导教师形成高尚的师德情操，以发扬三个特别精神（特别能吃苦，特别肯钻研，特别讲奉献）为切入口，激励教师热爱教育事业，勇于艰苦奋斗，努力探索课程改革，改进教学方法。努力追求教育质量，树立质量立身，质量立校意识。四是实行师德师风承诺制度。每学年开学初，校长于全秃教师签订师德承诺书。在某种意义上比考核更有实效，校长应对教师给予高度的信任。三年来，我校师德建设效果显著，目前我校教师队伍已基本实现“六个没有”和“四个经常”（即：没有体罚学生现象，没有乱收费现象，没有侮辱女学生现象，没有搞有偿家教现象，没有旷工旷岗现象，没有打架取闹现象。教师经常为困难生捐助钱物，经常找学困生、品德后进生谈话、分忧解难，经常深入学生家庭家访，经常耐心细致地辅导学生、面批面改。）
②学生德育工作：
A加强学校德育工作队伍建设：a成立领导小组，校长为组长，行政会成员、党支部成员为成员。b以团委为德育工作办公室，以班主任为德育工作主要队伍。B抓好五项育人工程：a制度育人，以养成教育为中心，狠抓《守则规范》的落实，围绕养成教育，我们制定了《xx初中学生德育考核办法》，从“学习态度，文明安全，组织纪律，进取奉献，环境卫生”五个方面引导培养学生养成良好的学习的习惯和文明的言行举止。制定了《xx初中20xx-20xx德育行动计划》，从初一年级起，实行《学生品德发展档案》制度。为了进一步规范学生行为，我们制定了“六勤八不”制度、宿舍管理制度、安全制度、《学生违纪处理制度》等。b活动育人。20xx年10月，我们制定了《xx三讲两实践活动规划》，具体规定每学年举办各类演讲赛两次（如：人生理想、艰苦奋斗、尊师重教、雷锋精神、八荣八耻教育等主题活动），举办法制教育两次，走进村户开展献爱心活动两次（三年来为孤寡老人打柴万余斤，洗被褥、衣服二百余件，自愿捐钱物两千余元），走进村户开展“争做环境小卫士”活动，每学年两次，读书竞赛活动一次，社会调查活动一次。每学年组织综合运动会一次，文艺联欢一次，书画作品展一次。C组织育人，高度重视团组织建设。我校团委由优秀团员青年组成。团委每学年考核发展团员一次，有计划、有步骤地将那些积极上进、品学兼优的学生逐步吸收为共青团员，鼓励学生思想进步，学习进步，当好共产党的好助手。三年来，我校发展团员365人，表彰团员50余人。团员活动经常化、规范化，为学风、校风建设起到了重要作用。d环境育人。我校坚持树立环境育人观念，要让每一块墙壁会说话，每一件事物在育人，每一处留心有学问。形成催人奋进、陶冶情操、启人心智、赏心悦目的浓厚的文化氛围。一是在重要部位布置名言警句。二是校风、班风、教风、学风建设目标和重要的规范要求专报公示。三是定期结合时令、时政更换黑板报，阅报栏，学生才以展示厨窗。四是各项活动及时出示光荣榜，树立先进，鞭策后进。五是逢时过节张贴慰问信或贺信（三八妇女节、教师节、五四青年节、六五环境日、七一建党节、国庆节、元旦节、父亲节、母亲节、重阳节、中秋节等）。六是形式多样地创造宿舍文化氛围，美化宿舍环境。七是精心设计布置学生大会会场，主题鲜明，富有激励性和感召力。注意营造文体活动场地的氛围。学校篮球场地、羽毛球场地随时更新，每次活动前出示海报，组织拉拉队等。这些做法无不蕴含着陶冶情操、启人心智的育人作用。通过以上途径努力使我们的校园充满蓬勃生机，充满无限快乐，努力使我们的笑园创建伟快乐的校园。e、升旗育人。我校每周升旗仪式由团委负责，组织规范，并结合校情、时政，由师生在国旗下致词，师生互动，交替演讲。
通过以上五项育人工作的落实，我校学生讲文明，讲团结，勤奋学习，热爱校园，尊敬师长，互敬互爱的良好风气已经形成。三年来，我校学生没有发生一起违法乱纪事件。学生严重违纪现象基本没有，安全事故基本杜绝，教育教学秩序稳定。校风、学风良好。
（三）总务后勤工作
总务后勤工作以“服务育人，服务教学，保障教学，增收节支，不断改善办学条件，促进提高教育教学质量”为宗旨。三年来，我校后勤工作人员一直是满负荷地工作。他们做到了任劳任怨，不怕苦，不怕累，与教育教学人员密切配合，团结协作。
1、增收节支，克难攻坚，度过了20xx年、20xx年、20xx年学生高峰期。外租教室两个，外租教师住房15间，花费房租近2万元。
2、本着急事大事先办，小事缓办或不办的思路，不断改善办学条件，满足师生工作学习的需要。三年来，在教育局大力支持下，我校排除危房7间，修补漏雨楼顶210平方米。修补倒塌院墙200延长米，硬化路面80平方米，修整排水渠150延米，新建洗碗池2个，添置床板120块，添置储物柜20个，新建会议室两间，添置会议桌一套。添置图书1000余册。添置打印机一台，装修微机室一个。20xx-20xx学年度迎接两基复验投资近3万元。
3、勤工俭学工作成效突出。三年来。我校充分发挥当地茶场多的优势，团结一心，群策群力，规范有序，富有成效地组织了春季采茶活动。三年来，创收8万余元，有力地弥补了办公经费不足，保障了以上改善办学条件的经费。保障力教学岗位责任制的兑现和教师福利的提高。三年来，我校按时兑现了初三升学奖，初一、初二会考奖。按时发放了班主任津贴和每月岗位考核月奖。尽力提高教师的福利（如三八节，教师节，春节福利逐步有所提高。按时上交教师医疗保险基金）。同时还表彰各项活动中涌现出的先进教师和学生。使我们的教师工作有劲头，生活有甜头，前途有奔头。使我们学生学习有动力，生活能自立，品质有魅力。通过全体师生共同努力，20xx年春，我校被评为商南县勤工俭学先进集体。
（四）安全卫生工作
学校成立了安全卫生工作领导小组。有一名校级领导主管此项工作（副校长）。学校建立健全了各类安全制度，明确了各部门各方面的安全责任。每学年初，逐级签订安全责任书。每学年就安全工作致家长一封信，使学生安全家喻户晓，校家联手。特别是食堂、门市部的管理，学校坚持每学年签订一次承包协议书，突出食品安全及食品卫生的管理和责任。总务处坚持对食堂实行量化考核管理，周周考核，月月奖惩。门卫管理实行安全值日制度，严格把好学生进出关，把好外来人员进出关。三年来，我校安全教育坚持天天抓，周周讲。全体师生安全责任明确，安全意识较强，安全习惯较好。三年来，我校没有发生一起严重的安全事故，“安全重于泰山”的意识已经形成，“平安就是福”是我们共同的夙愿。
（五）廉政建设工作
1、三年来，我一直将廉政建设作为领导班子健身的重要内容。我和行政会成员坚持廉洁自律，洁身自好，要求管理好自己的手（不乱拿），管理自己的口（不乱吃喝）。2、面对学校底子薄，乱子大，经费少的实际，我校三年来一直本着“少花钱，多办事，好钢用在刀刃上”的思路管理财务收支。财务收支严格实行三人合签制，重大开支坚持执行报批制。坚持财务收支向教学一线倾斜，向改善办学条件倾斜的原则。3、坚持“一不能，两平等”规定，即：行政会成员的奖金不能超过教学人员的平均数，行政会人员福利与教师平等，行政会成员办公条件与教师平等。严格控制招待费开支，严格控制校长办公室办公用烟、用茶等支出。以确保教育教学工作正常经费的需要。4、实行教代会负责校务公开制度。我校教代会由11人组成，教代会主席由德高望重的殷xx担任。教代会主席主抓校务公开工作，坚持实行重大收支上报教代会通过，重大政策制度的制定与实施由教代会通过。重要评优树模活动由教代会酝酿决定。教代会坚持每月一次校务公开，每学年召开二次教师代表大会。努力做到“给教师和学生一个明白，给校长和班子一个清白”！
三、正视问题，图谋发展
1、教学质量发展不平衡。由于师资学科不配套（文足理乏），导致我校出现“头重脚轻”现象，即初三教学质量通过加强在回升，而初一初二底子出现薄弱现象。学校要加大骨干教师的培养力度，进一步采取得力措施，培养年轻教师，促进年轻教师迅速成长，尽早成为各科把关教师。努力实现20xx年教育质量腾飞的目标！
2、生源质量亟待提高。面对生源基础差的现状，我校必须正视现状，扎实抓好入学教育。即：夯实初一年级基础十分关键。入学教育主要抓好学习习惯，组织纪律习惯，文明礼貌习惯。
3、校舍条件有待于进一步改善。节约资金，压缩开支，努力改善学生宿舍条件。更新门窗，加固门窗。翻修厨房，收回外出上课学生是当务之急。
4、进一步加强自身建设和领导班子建设。不断提高管理水平、业务素质和综合协调能力，不断克服班子中的浮躁情绪。
5、及早做好由初级中学向中心小学过渡的准备工作。
总之，在上级主管部门的细心指导下，经过全体同志的共同努力，密切配合，我们xx初级中学各项工作取得力一定成绩，目前，校风正，学风浓，呈现蒸蒸日上的大好局面。借此机会，我对支持校长工作的各级领导表示衷心的感谢！对三年来，在每个岗位上付出辛勤劳动的全体同志表示亲切的问候！
各位领导，希望你们在百忙之中，对我和我校工作多加指导，对工作的薄弱环节多提宝贵的整改意见。各位老师，希望我们珍惜一起工作，共同奋斗的缘分，相信我们今后能够一如既往，精诚团结，齐心协力，群策群力，勇于进取，大胆创新，在提高我校教育教学质量上再鼓干劲，再添措施。在改进教学方法上，再动脑筋，再度拼搏。在各项工作中，再创特色，再创辉煌。
高中后勤校长年终述职述廉报告 12
忙碌而充实的一年即将过去，在教育局的和上级主管部门的领导下，学校的各项工作有序推进，现将一年来所做的工作向各位汇报如下：
一、个人学习方面
作为教育人，理应成为学习的忠实追随者，一年来，我先后阅读了《读书是教师最好的修行》《这是你的船》《教书匠》《教室里的电影院》等十几本教学理论书籍，认真做好笔记，并将学到的知识和方法运用到实际教学中去，取得了良好的效果。我还积极参加各类校长培训，不断提高自己的管理能力和水平。
二、学校管理方面
俗话说：“一个好校长就是一所好学校”。我深知肩上担子的重要性，在学校管理方面，我主要做了以下几项工作：
1、完善学校管理制度
俗话说“好的制度能使坏人变成好人”。制度治校是学校健康发展的有力保障，能极大的调动教师教书育人的积极性，一年来，先后制定和完善了《教师岗位调整制度》《教师绩效考核方案》《教师职评晋级方案》《班主任考核办法》《学校财产管理制度》等牵涉到教师利益的一系列学校管理制度，增强了教师的主人翁的意识。
2、抓好两个队伍建设
①、坚持党建引领。
学校经常开展跟师德师风有关的专题讲座，通过树典型、实地参观、主题教育等形式多样的活动，引导教师发扬艰苦奋斗、诲人不倦的高尚情操，坚守教育理想和初心，勇挑育人重担。学校没有一个教师出现违反职业道德规范的情况，教师精神风貌阳光向上。
②、坚持活动引领。
教师专业方面：青蓝工程帮扶工程、校际交流活动、新任教师的入门课、青年教师的过关课、名优教师的示范课等教研活动促进了青年教师的专业成长；扎实有效的校本研修促使了教师专业素质的整体提升。业余生活方面：教师才艺大赛、教师远足活动、篮球和排球比赛等系列活动丰富了教师的业余生活，加强了教师之间的交流和互动，增进了团队凝聚力。
③、坚持竞聘上岗。
中层干部调整，严格执行教育局文件精神，学校中层干部逢进必竟，营造了良好的学校竞争氛围，极大的调动了青年教师的上进心。
3、立德树人落到实处
①、课程育人。
根据学科特点，学校制定了《学科教学建议》，明确了每个学科德育渗透的方向和具体要求，德育教师常态化，取得了良好的效果。
②、活动育人。
“三礼四节”、社会实践、劳动实践等主题活动的常态化开展，增强了学生的团队意识、劳动意识和创新意识，进一步规范了学生的行为习惯；社团活动、合唱比赛、诗词大赛、石头画、美术作品大赛等丰富多样的活动提高了学生的审美意识，培养了学生的兴趣爱好和全面发展，达到了五育并举的目的。
4、办学条件不断改善
在上级领导的关怀下，学校的建设有了日新月异的变化：教学楼的使用让全体师生彻底告别了在板房学习的历史；设施先进的班班通和功能齐全的功能室，为丰富教师的教学手段和方法提供了良好的技术支持；覆盖全校的安全网络建设，为师生的安全保障提供了强有力的后盾；热水供应设备极大的改善了寄宿生的生活质量；校园电路改造，保障了师生的用电安全；办公室条件的改善，为全体教师创造了一个舒心的教学环境；学校的运动场建设已经进入设计阶段，有望明年开工建设。
5、家校、社校合作不断深入
①、家长参与学校管理的深度不断拓展。
家长委员会、家长护校队、家长膳食委员会等相关组织的成立，加快了家长参与学校管理的深度和广度，开放的办学思想促进了学校办学行为的规范，提高了教师的服务意识。
②、社会参与学校管理的.范围不断延伸
卫生部门的专题讲座、健康检查，为师生的身体健康提供了强有力的保障；派出所的法制讲座和法制宣传进校园活动，增强了全体师生的法律意识；消防部门的主题讲座，让全体师生掌握了正确的消防安全知识，提高了安全防范意识。
三、现在的不足之处
1、个人方面
①、本人的管理水平和领导艺术有待进一步的提升。
②、教学改革理念有待更新。
2、学校方面
①、教学改革步伐慢。
②、学生的学习习惯和行为习惯有待进一步规范。
③、男生宿舍楼的改造。
四、明年的工作重点
1、以语文主题学习实验为中心开展实验教学，培养学生的阅读习惯，扩大学生的知识面，促教学质量的提升。
2、开展形式多样的教师读书活动，提高教师的专业素养和管理团队的管理能力。
3、积极争取上级重视，努力改善男寄宿生的住宿条件。
回顾过去，收获满满；展望来年，激情满怀。总结、反思是为了更好的前行，今后，我将努力做到务实工作，创新思路，为创建和谐发展的十二中贡献自己的力量。
高中后勤校长年终述职述廉报告 13
20xx—20xx学年，我担任xx市新桥高级中学副校长，分管学校宣传报道、德育工作、高一级部工作，同时任教高一(2)班的语文学科。根据上级部署和组织要求，现将本学年我履行岗位职责和廉政建设等情况汇报如下：
一、通过学习提高政治觉悟和业务能力
我持学习是人生的第一需要的理念，持在工作中学习，在学习中提升，把学习作为提高自身素质、工作水平的重要途径。
一方面，加强政治理论学习。把政治理论学习放在自身建设的首位，认真学习学习并落实科学发展观，践行社会主义核心价值观，进一步定理想信念，增强政治意识、责任意识和大局意识。同时，我及时学习和了解经济、文化、科技等知识信息，拓宽自己的视野。
另一方面，学习先进工作经验。我始终保持戒骄戒躁的作风，我虚心向领导学习，学习他们高超的领导艺术和管理水平;虚心向同伴学习，学习他们较强的组织能力和协调能力;虚心向优秀名师学习，交流分享教学案例和心得;平时，自己也经常阅读教育教学理论著作，做到理论联系实际，促进自身教育教学水平的提升。
同时，丰富自身阅读体验。近几年，自己越来越注重课外阅读，除了阅读与自己学科教学相关的书籍外，还先后阅读了史传类、人物传记、修身养性类等书籍，进一步提升自己的内涵修养。现在正在攻读山西大学教育硕士，已经学完全部课程并考核合格，进入毕业论文撰写、修改阶段。
二、依托创新提升教学质量和行政效能
在组织的关心、领导的支持和同事的配合下，本人在管理协调能力及教育教学水平方面，都取得明显进步。
一是教育教学力求优质。20xx—20xx学年度我承担高一(2)班的语文教学工作，我一边研究高中教学，一边将“从现在做起，从点滴做起，从细节做起，做一个无愧于自己、无愧于家人、无愧于时代的有霸气的'青年人!”这一人文理念渗透语文课堂，所带班级成绩优异。自己也在省级刊物《新作文》上发表论文一篇，在今年的中高职称参评中，通过了理论考试、课堂能力考核，现已进入材料评审阶段。
二是行政工作讲究实效。德育方面，重点推进“榜样的力量引领学校师生发展”主题项目，搭建学生自主管理平台，开展文明礼仪养成教育等。宣传工作方面，除了组织完成常规性校报编排工作、校园新闻撰写外，还牵头执笔完成多篇大型宣传稿，并在《xx晚报》刊登。20xx年8月起，分管高一级部，全面负责全年级师生的常规管理、学科教学等工作。
三是各项成果为校增光。本学年，自己所带领的团队先后获得新北区“十佳中学团委”、新北区“最强中学团支部”、新北区优秀道德讲堂、新北区教育系统宣传报道工作先进学校等荣誉。在《xx晚报》、教育网、新北教育网等媒体刊登新闻稿100余篇。
三、守廉洁践行师德准则和群众路线
长期以来，我严格按照中央、省、市等加强机关廉政法治建设的有关精神指示，讲原则、守法律、顾大局、办实事，努力塑造良好形象。
一是定信念，不迷失方向。作为中国共产党中的一员，我决拥护中国共产党的领导，持用科学理论武装头脑，提高精神境界，辨明前进方向，扬艰苦奋斗的优良传统，树立正确的人生观和世界观，不断增强抵御不良社会风气的能力。
二是守道德，不违法乱纪。良好的道德修养既是个人品行的最好展现，也是政府、学校形象的有力展示。我结合实际工作，加强《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规的学习，始终要求自己在日常生活和工作中，堂堂正正做人，干干净净做事。
三是持为公，不自私狭隘。我始终要求自己树立服务意识，持以人为本、一心为公的理念，讲团结、识大局、重协作，面对重点工作，我持做到集体商量、集体研究、集体决策，确保工作流程的科学性和规范性。
回顾过去一学年的工作与学习，自己在思想信念上始终保持正确定，力求将各项工作做到优质高效，但我也清楚地认识到，自己还有许多尚待提高的地方，如：行政工作的体系性还不强，工作视野还需进一步拓宽。当然，我也相信，在领导的关心、同事的支持和自己的努力下，今后，我一定能把组织上安排的各项工作做得更好。
谢谢大家!
高中后勤校长年终述职述廉报告 14
岁月匆匆，三年的工作，在忙忙碌碌中不知不觉就走了过来，回顾三年的工作，只能惭愧地说：有负上级领导和老师们的重托与希望，但问心无愧。尽管工作中有不少的不如意和不足，但我真的是尽力而为了，遗憾的是自己的才能所限。
自领导把这一项工作交给我之后，曾无数次在内心中告诫自己，我不是领导，而是大家的服务者，我的工作就是服务学校，服务老师和学生。我是这么想的，也是这么做的。
下面就我这三年的工作做简要述职：
一、服务于学校的发展和需要
我们学校是一所年轻的学校，经过领导和老师们十多年的努力，教育教学质量能够在同级同类学校中一直名列前茅，成为xx片区教学质量的佼佼者，这些成绩的取得，饱含了各级领导和老师们的心血。事物总是在发展和变化的，随着教育领域的进一步改革，对学校工作又提出了新的要求，针对学校实际，我配合学校校长及各岗位同志，对学校的各种制度，认真进行了审阅和修改，并经教师会讨论通过。在所有制度的制定中，我们始终坚持的原则就是把学校的发展和学生的利益放在第一位考虑，不做有损学校发展和学生利益的事。通过大家的努力，我校教学质量有了明显的提升，20xx年中考取得了全县第五名的好成绩，学生数逐年上升，现在我校也拥有学生五百多人，其中有近一半是外乡、外县慕名前来求学的学生。
二、兢兢业业，干好本职工作
根据学校分工，我主要负责教学常规管理工作。这块工作是学校的重点和重心，教学常规管理不到位，直接影响教学质量，教学质量上不去，直接影响学校声誉，最后危及学校的生存和发展。在教学常规管理中，我们一直贯彻这一观点，而且要求最终要在全体教师中形成共识。而做好教学常规工作，本是老师们的本职工作，分内之事，有了上面的共识，学校的一切关于教学常规工作的要求，老师们都能接受，而且认真去完成。
每学年初，我们都在教师会上学习学校关于教学常规工作的要求及管理细则，该完成哪些工作，具体该怎么完成，使全体老师都做到心中有数。
光提要求肯定是不够的，过程的管理更重要，有道是细节决定成败。为了使所有要求落到实处，重点做好以下几个方面的工作：
1、教学常规工作按月检查，登记，发现问题及时整改。
2、召开各班级学生代表座谈会，了解学生对教师教学情况的反映，并及时与相关教师进行交流，要求教师尊重学生的意见和建议。
3、对教师的'备、教、辅、改、考工作进行不定期抽查，发现问题及时纠正，并要求认真整改。
4、建立学生对教师教学进行评价的制度，每学年进行一至二次的问卷调查，将调查结果汇总后，通报相关教师。
5、把上述所有检查纳入教师的年终考评和评优晋级的考核之中。
通过努力，我校的教学常规工作得到了学生和家长的好评，在上级部门组织的历次检查中也得到了肯定。
三、服务于教师的发展
学校的教学常规工作，需要教师去干，去具体的落到实处。教师教学能力和教研能力的强弱，直接影响教学质量的提升。而让年轻教师迅速的成长和成熟起来，在尽可能短的时间内，使之成为我校各学科的骨干和顶梁柱，是我们领导层一直的愿望和努力的方向。为了实现这一想法，我们主要做了以下几方面的工作：
1、以教研促教改，努力提高教师业务水平。三年来，学校各教研组，根据县局教研室的要求，认真开展了各类教研活动，狠抓教研工作。除听、说、评课这些常规教研活动外，我们多次组织了教学经验和班主任经验交流，课件制作培训，请学校骨干教师上公开课等教研工作。此外，在县教育局和中心校的大力支持下，我校还先后组织开展了xx片区教研经验交流活动，xx片区毕业班工作经验交流等较具规模的教研活动。在活动中不仅展示了我校师生的良好风貌，让兄弟学校了解了我们；更重要的是通过活动，使我校老师学到了不少别人的先进的教育教学经验。而且我校还和xx中学一道组成了互助学习的手拉手友谊学校。相互间派出了教师到对方学校去学习和交流。通过这些活动，老师们思想解放了，视野开阔了，目标明确了，干劲更足了。这些活动的开展也得到了县局领导的较高评价。
2、新老搭配，完善帮扶制度，使帮扶落到实处。学校首先确定我校各级骨干教师，每学年帮助全体教师结成帮扶对子，由学校搭建桥梁，根据教师各自的特点，使新老教师相互帮助，取长补短，共同进步。20xx年，我校又有两位教师被评为了地级骨干教师，20xx年又有多位教师申请了县级骨干教师培训对象。
3、努力推优，为大家搭建展示自我的平台。只要是上级主管部门组织的教研活动，及时将相关文件传达到老师们手中，并组织相关学科或部门进行讨论，帮助大家精心准备，积极参与。无论是哪一次活动，我们都没有出现过缺席的现象，三年来，有一位教师获得地级优质课竞赛三等奖，两位教师获得县级优质课竞赛三等奖。尽管取得的成绩还很不理想，但大家都感到，通过这些活动的参与，无论是教学能力还是教研能力，大家都有所提高。不过，这也从侧面反映了，我们学校教师的业务能力离上级部门的要求还有一定的距离，今后还应更进一步的努力。
4、帮助教师提升教研能力，努力出教研成果。学校要求每位教师每年要有一篇上质量，上档次的自我完成的教研论文。年底进行收集，并由学校组织有一定教研能力和写作水平的老师组成评审组，对教师的教研论文进行评审。质量较好的除推荐参加上级主管部门组织的相关比赛外，还向有关的合法期刊推荐，力争使老师们的教研成果得到肯定，帮助大家树立提升教研能力的信心。并把教师的教研成果和教研能力与学校的有关考核挂钩。三年来，有多位教师在省、地、县主管部门举行的教研成果比赛中获奖。
5、建立随堂听课制度。在不通知的情况下，由学校教导处邀相关学科骨干教师，听青年教师上课。课后大家促膝交谈，倾心沟通，真诚互助，不搞形式，不让青年教师反感。
通过上述各种活动的开展，我们切实的感到，老师是苦了点，但大家的收获确实是实实在在的。各种任务大家乐于接受，任劳任怨，没有怨言。
四、积极推进素质教育，服从于学生的发展
在各种教研活动中，我们始终把积极推进素质教研，努力提高教育质量放在首位，努力促进学生个性发展，展示学生个人特长，树立学生自信心。为此，各教研组都根据学校和学生实际开展了形式多样的让学生积极参与的各种教研活动。如：作文竞赛、书画比赛，田劲和篮球、乒乓球、羽毛球比赛，广播体操比赛，语文的查字典比赛，英语单词听写比赛，英语诗歌朗诵比赛……等等。既丰富了学生的课余文化生活，又培养了学生的能力，关键是培养了学生对学习的兴趣，树立了更加努力学习的信心。
五、服务于教学的需要
除了主抓教学常规管理工作以外，我还主动承担了学校隐身室和多媒体教室的管理，以及各办公室电脑及打印设备的维护工作。只要是老师们需要的，我都坚持做到了随叫随到，决不耽误大家的教学需要，更不能让老师们有怨言和情绪。三年来，上述各种设备均能正常运行，保证了老师们的教学之需，调动了大家的教学积极性。特别是老师们的所有单元检测及各年级组的月考工作都能有条不紊的如期举行。
尽管主观上，我尽了自己的努力，但是离上级领导的要求和老师们的期待还是相差了较大的距离，特别是在管理的科学化、制度化和精心化方面，以及管理理念和管理能力方面，还需要下很大的功夫。今后还将不断学习，努力提高自我素质，只有这样，才能不负大家的期望。
苦是苦了，但是苦得值得，老师们怨言少了，是我最大的追求。说实话，我问心无愧。
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