七年级随笔
在日常学习、工作生活中，大家一定都接触过随笔吧？随笔是过去社会较为流行的一种文体，语言灵动，婉而多讽。日常生活中最常见的随笔有哪些呢？下面是小编整理的七年级随笔，仅供参考，欢迎大家阅读。
七年级随笔1
渐渐的越来越不了解这个世界，成长为何一定要用快乐做代价？
窗外的雨丝丝缕缕的飘着，我喜欢看雨，尤其是雨里雾里的景物，显得好不真实。小时候很讨厌下雨，因为下雨了就不可以去外面玩，可是越长大就越喜欢寂寞，嗯~~能这么说吗？
小时候我很孤僻，孤僻的有点过头，甚至对这个世界来说，我就是个局外人。我不懂如何和人们交往，我只知道床头的.那个洋娃娃就是我的伙伴。不知道为什么，后来我突然之间就开朗了起来，我会不顾形象的大笑，会和伙伴们出现在街头的任何一个角落，会从早嘻嘻哈哈到晚！
上初中后，我是班上少数的活泼分子，我周围的人也和我一样。那段日子真是开心，我们无忧无虑，整天玩的像疯子。可时光毕竟不等人，初三了，班上一下子安静了下来，没有人会像从前一样开怀的大笑，为了梦寐以求的重点中学，大家在努力。我也知道这是成长必经的，但还是落寂。为何人生总要经历这一段安寂？我开始喜欢那些平常的风景，我会立足于一地落叶中直到黄昏，我会盯着远处山峰直到雾散，即便是空气中多余的阴霾都会使我伫足观赏。没人时我依旧很安静，但我会在大家面前惊呼我看到的“奇观”，我希望他们可以一如从前开怀的大笑，但又不得不一次次失望。是不是成长就必须付出快乐？那我宁愿不要长大！
七年级随笔2
不知什么时候，我们从无话不谈变成了无话可说。不知什么时候，我们各自从对方心里走出。不知什么时候，我们之间已成为最熟悉的陌生人，逐渐消失在对方的生命里，越走越远。
你说要做最好的朋友，我们形影不离，放学上课都在一起，成为同学眼中羡慕的'一对。你说我们要做一辈子的闺蜜，我总是故作鄙夷，心里却甜的像蜜。高山流水遇知音，虽说没高山没流水，但我还是庆幸在大千世界认识了你，对此，我不后悔。
我们从懵懂变得成熟。你也从一开始那冒冒失失的小鬼变得稳重。你认真专注，是的，在这青春年华里，我们都有着属于自己的梦。明明一戳就破，却总是执着的坚信着。青春的我们充满叛逆，开始追求大胆刺激与不可实现的梦。我甚至怀疑你是逆生长的，从前的疯丫头哪去了？
种。种原因，我们越来越远。直到连你最后的背影也看不见。你是优等生，而我是学渣，我们本就不是同一世界的人，可是为什么，我的心这么痛？
七年级随笔3
亦曾何时，我们羡慕远方的他，曾大胆迷茫探索前路未知的远方。直至黑色笼罩了一切，暮然回首，灯火就在那一亭阑珊处。
淡漠寒风夜嘶吼
嘭的一声，扰乱了所有宁静与美好。狂肆的风袭卷着浓墨的云，树叶不停地颤抖，心灰意冷的她心上又被铺了一层冰冷的残块，她疾步向前挥洒奔跑，巷子里犬吠声牵绊住了她的脚步，她无能为力，只好抱头痛哭，想到她就要被全世界抛弃了，更是啜泣不已。
时间一点点在她的哭泣中流逝，而她的父母的身影却从未出现在她澄澈水珠的眼睛里，她失望了，她对这个家庭失望了。她此刻只想离家出走，但她走了之前鼓起勇气去看最后一眼自己的住所。踱着步子，寒风丝毫没有抹消她的勇气。就在那一个角落，她偷偷地瞄了一眼，泛黄的灯光包裹着整个房子，女孩的心颤抖了一下，喜欢早睡的父母为何迟迟未关灯……只等一个未归的孩子啊。
清浅时光童稚逝
青春兵荒马乱，我们潦草的离散。十几个春夏已悄然而去，无所适从却又无法改变。“我们一起去玩捉迷藏。”“好啊好啊!”就这样，一群“小野兽”出没在浓墨乡村里，你藏我躲，你追我赶。六个初夏被这片欢声笑语中淡漠萦绕着。那些年的'夜晚总是被闪闪的灯火映衬得格外美好。
余光中曾感慨过“月光还是年少的月光，九州一色还是李白的霜。”我却不以为然，在我们几个初中生一起玩那些曾经的游戏时，旁人总会用那奇异的眼神打量着。本来兴奋激烈的心却被浇了一盆冷水。
我们为了适应世俗的眼光，我们永远失去了最初的自己。拂提岸边柳相依朝阳撒光辉，清风拂杨柳，路面倒人影。
小学里面有一座假山，四周包围着杨柳。给冰冷的假山增添了许些生气。我们几个总会在晨起的时候，一起攀坐在岩石上，谈笑风生。每当夜幕降临时，柳树显得格外幽雅清静，我就会在远处一直望着它，直至黑夜足够让万家灯火撑亮起来。灯光撒在柳树上，就犹如绽放的光芒，那么清晰可见。
时光荏苒，世态变迁，物是人非事事休，唯有那灯火永远不灭。又见灯光，找回了那些弥足珍贵的记忆。
七年级随笔4
指导思想在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系12的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。
一、指导思想
在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。
二、教学目标：
教完七年级地理下册，掌握必要的地理知识，让学生具备基本技能，对我们所处的世界有一个明晰的了解，对世界一些重要的国家和地区有着较为详尽的知识掌握。
三、教学措施：
1、强化学生的基本技能，学会读图、填图，从宏观上了解地理单元的知识。充分利用地理填充图册来实现这样的教学目标和要求。
2、进行地理基础知识和基本数据的强化记忆，对地理知识进行必要的储备。同时，在本学期的教学过程中，穿插回忆上学期的世界地理基本知识，让学生对世界地理能有一个系统的了解和掌握，也为他们今后地理知识的学习打好基础。
3、强化学生运用所学的地理知识，分析解决问题的能力。开展多种教学形式（如：辩论赛、课堂小讨论、知识趣味竞猜等），提高学生的运用知识的能力。
4、培养学生关注自然，关心社会、关心时事的自觉性，收看《新闻联播》、《世界之窗》、《正大综艺》等节目，增进对世界的了解。
四、教学工作：
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我本学期应该做了下面的工作：
⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的`逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②在了解学生原有的知识技能的基础上，培养他们的兴趣、爱好。解决他们再学习新知识的过程中可能会遇到的困难，并采取相应的预防措施
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂14语言简洁明了，克服自己以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学地理的兴趣，课堂上讲练结合。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，从帮助落脚，帮助学生解决困难。还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3应积极参与听课、评课，集体备课，虚心向前辈学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好，充分利用网络，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。开展课件教学，充分利用学校的多媒体教学设备，让学生在兴趣中学习和掌握知识。
五、教学进度：01—03周：第六章我们生活的大洲03—07周：第七章我们临近的国家和地区08—12周：第八章东半球其他国家和地区12—15周：第九章西半球国家和地区16—17周：第十章极地地区18—18周：期末复习19—18周：期末考试
15走进21世纪，社会对教育的重视程度提高了，社会对教师的素质要求则更高。在今后一学期的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学生们的成才贡献自己的力量，为自己的教学生活画上一个圆满的句号。
七年级随笔5
“好困啊!”我困得趴在桌子上，发呆，心里想着明天的事情，去书店买什么呢?什么书好看着?种种疑惑在我脑海里徘徊。
“真的好烦啊!政治书要没有发，明天又要补习地理，历史，生物。”我烦躁的挠挠头。我不知道我的头发乱成一团糟了。“这有什么的，你姐姐我上学的时候也有那这样的烦恼。”姐姐一边啃饼干一边吃。我不乐意了。我在学校里累死累活的学习，姐姐在厂里上班，好像蛮轻松的样子。“姐姐，你上班比我好多了，起码不用动那么多脑子。我脑袋里的智慧都被恶魔抽走了。”我愁眉苦脸。姐姐不以为然“别这样啦!当初姐姐也是这么过来，就是姐姐当初没好好学习，才会沦落在厂里上班这个地步。你要好好学习听见没?不懂的问题问我。
要是你棋中考试考得好的话，我送你步手机。”提到手机，我两眼放光，我的手机摔破了，颜色的粉色的，我现在不喜欢了，早就想换个手机了，可妈妈不让我换，我就只能将就着用。如今姐姐说我考得好的`快送手机给我。我一下子有了动力，从桌子在“蹭”的站起身来。从书包里拿出好几本书，包括练习册，笔记本什么的。我专心在哪学习。姐姐在一旁看着，感动很欣慰。我在那里思考着问题，还背起书来“生物的生活需要阳光……”我轻松了不少，原本不会的题，现在差不多都会了。还是感觉自已学习比较好。政治书没有发，应该下个星期就发了，我没有复习政治，练习册交上去了，笔记也是。我只能在网上查找一些关于政治的东西。政治这个东西包含了很多东西，我有些弄你明白。姐姐建议我看教学视频。果然，看了教学视频，懂了不少，差不多都应该理解了。接下来就等政治书发下来了。等发了，我一定要好好研究研究政治才行，几科里面我觉得地理第一难，政治第二难。为了考上高中，为了手机。所以，加油吧!
七年级随笔6
听，窗外淅淅沥沥的雨声
看，楼阁交织斜飞的秋雨
手，抚摸雨帘笼罩的冰凉
心，关上忧思彷徨的心窗
雨，渐渐停了下来，深切感受到丝丝冰凉让人消去无法看清的错觉，楼前的花园已失去了往日的熙熙攘攘，只有裹着雨滴的灰黄。
看着秋幕中的荒凉，十月的情怀不想沉默，在雨中的天台上踱步，总想触摸夏末秋初的清爽，只可惜秋风将所有绿意涤荡而光。
徘徊在无人的巷口，顿感时光流逝的无助，在深灰的.天空写满朦胧，让人无法猜透季节交迭的匆忙。
风来时撩拨着过往的忧伤，正如那首《关不上的窗》一样，心也有一扇关不上的窗，任寒风来来去去拍打，无论如何却关不住无法修补的风霜，秋日花黄的凄凉。
风抚过忧伤，雨带来寂寞，在十月的季节里挣扎。被伤过的心在滴血，此时的伤痛并代表不了什么，那只是生活中的插曲，寂寞时的前奏，离愁中的情怀，没有人可以脱骨让它滴水不漏，对那份情愫无法放弃的释怀，徘徊在那扇关不上的窗。
秋风吹走了青春，吹乱了记忆；
秋雨打散了曾经，携来了寂寞，湿透了思绪；
在寂寞中沉默，在枯萎中探索，披着冰凉的秋风爱上寂寞的季节。
下一站的十字路口是否还有你我，别等错过了路灯下斜长的背影，转身给我寂寞，留下那一份孤独，拍打着心里的那扇窗。
每个人都有一扇关不上的心窗。
七年级随笔7
提起语文教师，我想大家首先想到的就是“知识渊博”这一词汇，没错，我小学六年级的语文教师-----高燕教师。就是一个知识渊博的语文教师。
高教师长着一双水汪汪的大眼睛，稍稍发胖的脸颊上长着一个平平的鼻子，鼻子的下头则是一张能说会道的嘴巴。就是这样一个平平凡凡的人，在这平平凡凡的岗位上做着高尚的事情。
高教师的教学方法很多独特。
我以前接触到的教师，在教学方应对学生不是打就是骂。而高教师的教学方法则是让我们在欢乐中学习，在感动中成长。
我们班有一个叫罗蒙的同学，由于家里没有人管制他，所以他从来不完成作业，上课听讲也不认真。高教师明白后，就想尽办法鼓励他。只要他有一点点的提高，教师就会给他一个洋溢着浓浓的师生情的拥抱。渐渐的'他这块千年不化的寒冰被高教师这个炙热无比的大火球融化了，他提高了：按时完成作业了，上课听讲认真了!
虽然我只举出一个小小的事例，大家被高教师的独特的教学方法折服了吗如果没有，待下次再和你一一道来。
七年级随笔8
清晨，窗外传来一阵阵“噼噼啪啪”的爆竹声。我飞身下床，朝窗外望去，大街上人来人往，身上都穿着红色的新棉袄。哇，今天是春节。春节如期而至了，大街小巷热闹非凡。现在，我就来介绍一下我们十堰过春节的习俗。
每到过春节的时候，家家户户都要贴春联。春联是对联的一种，因在春节时张贴，故名。最初人们是以桃木刻成人形挂在门旁用以避邪，后来简化为在桃木板上题写门神的名字。春联多用红纸书写，代表着吉祥、幸福。
当午夜交正子时，新年钟声敲响之际，整个城市的上空，爆竹声震响天宇，在这一刻，有的人家还在庭院里垒“旺火”，以示旺气通天，兴隆繁盛。在熊熊燃烧的旺火周围，孩子们放爆竹，欢乐地活蹦乱跳。这时，屋内是通明的灯火，庭前是灿烂的火花，屋外是震天的响声，把除夕的热闹气氛推向了最高潮。每到过春节的时候，也正是主妇们在厨房里最忙碌的时刻，年菜都在前几天做好了，而年夜饭总要在年三十当天由掌厨的做出来，而且大年初一的饺子也要在三十晚上包出来。这时家家的砧板都在噔噔噔地忙着剁肉、切菜，此时，砧板声、爆竹声，再夹杂着人们的说笑声，此起彼伏，洋洋盈耳，交织成除夕欢快的乐章。
吃年夜饭是春节家家户户最热闹愉快的时候，丰盛的'年菜摆满一桌，合家团聚，围坐桌旁，共吃团圆饭，心头的充实感真是难以言喻。人们既是享受满桌的佳肴盛馔。也是享受那份快乐的气氛。我们这里一般少不了两样东西，一是火锅。一是鱼。火锅沸煮，热气腾腾，温馨撩人，说明红红火火;“鱼”和“余”谐音，是象征“吉庆有余”，也喻示“年年有余”。还有萝卜俗称菜头，祝愿有好彩头;龙虾、爆鱼等煎炸食物，预祝家运兴旺如“烈火烹油”。最后多为一道甜食，祝福往后的日子甜甜蜜蜜，这天，即使不会喝酒的，也要多少喝一点。
一时间，十堰的过节习俗说也说不完，等你到了这里，你就能亲身感受到它的魅力。
每年，我都很期待春节的到来，因为热闹，因为一家人在一起的温馨。
七年级随笔9
幸福原来就是这样，不需要多少言语，不需要多少行为，静静地，坐下，吃饭，很好。——题记
“你们好吗？儿子还没有见一眼，不过我已经给他起好名字了。咱妈怎么样？上次摔得严重吗？有没有留下什么后遗症，要不你带她去医院复查复查吧。女儿来的信我看了，她是不是又长高了？我不在家，就靠你一个人了。”
也不只是多少年前了，信封已经有些发黄了，思绪飘浮。记得那时爸爸在日本打工，家里突然少了一个人，空落落的，气氛也冷清了，每次回家不禁会喊“爸爸”，但是，已没有了答音，偶尔会上网或信件和爸爸说几句话，总觉得少了些什么。
三年，很长也很短，不知是怎样度过的，爸爸也好，我们也好，思念永不断。寄来的照片上，可以看到我和弟弟的照片被关在床头上，不言而喻。
三年的春节，三年的缺席，三年的冷清。
终于盼到爸爸的'回归，兴奋地去门外迎接，爸爸把我抱起来，在我脸上亲了一口说：“女儿，我回来了！”脸上的笑容是那么灿烂。
夜晚，星空下，女孩落下了一滴泪，浸入口中，尝尝，是甜的。身后，一个身影。
又一年的春节，每个人显得格外高兴，拜年，贴对联，放鞭炮，那些繁琐事照旧，愁容变成了微笑。“五、四、三、二、一，新年快乐！”
“吃饭了！”妈妈的叫声把我的思绪拉回，慢慢吞吞的来到餐桌前，拿起碗筷。
五人围成一桌，桌上摆着家常便饭，一人一双筷子，夹着自己喜欢的。这个家团圆了！
又想起那几年，餐桌总有一双没有人用的碗筷，气氛冰冷；再看这几年，那副碗筷有人用了，纵然没有许多言语，每个人的心中都是满足的吧！
忽然觉得自己好幸福，是啊！因为这个家完整了而幸福，幸福，驱散了孤独与寂寞，驱散了冰冷与冷清。
幸福原来就是这样，平平淡淡，安安静静，一家团圆，用最朴实的诠释最完美的幸福，
“你不是快吃饭啊，发什么呆啊！”
“哦哦哦！爸爸。”
七年级随笔10
梦还未尽，只听得钟声滴答，引得想象无尽……
想到球，想到圆滑，想到人……玩篮球，亦是如此，要不何必分为前锋后卫和中锋呢，如此复杂烦琐，无聊否？答案是不，人人有自己的风格，打出不同才能有精彩不断！
想到球场，似乎又回到了热血沸腾的时刻。我和一群大人在一起打球，3对3，我们先发球。我将球传给站在篮板下的后卫队友，不知是不是过于激动，直接就将球投向篮筐，结果弹筐而出，被对方拣到篮板，左右互传晃过我队的中锋，上篮！得分！当他们发球的`时候，因为距离过远，球直接被我截下，我三级跳似的冲到篮下，做出上篮假动作，在传给中锋，中锋轻松得分。打到决胜分时，后卫传球给中锋，却因为不慎被对方抢断，对方一措而就，3分跳投，被绝杀了！后卫开始懊恼，责怪我们接不到球，其他几个人都不说话了，因为事实很清楚，中锋周围对方两个人进行卡位，而我正站在空位上不人盯防，正有如此好机会，却被后卫给浪费了，却还将责任推给被包夹的中锋。
从这一两个传球中就能看出一个人的性格，心静才能将事做成功，而不是如此毛糙能完成的，可见，篮球能锻炼我们！
我又“转场”到另一个篮球架下，观看一群小朋友的比赛，传球次数明显变多了，虽然不够精准，但是足以见到他们的默契。一个穿着湖人队队服的小朋友面对前方好多个比自己高半个头的对手，强突进篮下，准备上篮，旁边几个高个子已经跳起来了！精彩的一幕发生了，他将球向身后抛，一个队友直接接到球，上篮，球进了！我在旁边为他们欢呼，真是精妙的传球，更是他们之间的默契。
打篮球像人生一般，只有像精妙的传球一样的配合，才有光辉灿烂的成功！
七年级随笔11
春节到了，意味着春天将要来临，万象复苏草木更新，新一轮播种和收获季节又要开始。人们刚刚度过冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望着春暖花开的日子，当新春到来之际，自然要充满喜悦载歌载舞地迎接这个节日。
千百年来，人们使年俗庆祝活动变得异常丰富多彩，每年从农历腊月二十三日起到年三十，民间把这段时间叫做“迎春日”，也叫“扫尘日”，在春节前扫尘搞卫生，是我国人民素有的传统习惯。然后就是家家户户准备年货，我们家也不例外，每到过年的前几天，妈妈就会带我到超市买各式各样的好吃的，晶莹剔透的果冻、酸甜可口的蜜饯、香酥可口的米果……这些都是我的最爱。当然，过年少不了饺子，饺子的.饺和交谐音，合和交有相聚之意，又取更岁交子之意。往年我们要去姥姥家吃饺子，那香味就更不用说啦!还要在节前要在住宅的大门上粘贴红纸黄字的新年寄语，也就是用红纸写成的春联。屋里张贴色彩鲜艳寓意吉祥的年画，福字还可以倒贴，路人一念福倒了，也就是福气到了，所有这些活动都是要为节日增添足够的喜庆气氛。过年的前一夜，就是旧年的腊月三十夜，也叫除夕，又叫团圆夜，在这新旧交替的时候，守岁是最重要的年俗活动之一，除夕晚上，全家老小都一起熬年守岁，欢聚酣饮，共享天伦之乐，这一天，我和哥哥姐姐们要一直玩到第二天，可开心了。大人们会讲关于年有趣的故事：太古时期，有一种凶猛的怪兽，散居在深山密林中，人们管它们叫年。
过春节要贴春联，记得在上一年春节，我曾经做了爸爸妈妈的小助手，我负责在所有的春联后面涂上糨糊，爸爸就负责把春联贴在门口，而妈妈就在厨房把今晚的团圆饭煮好，而我就帮妈妈把食物洗干净和切好，再让妈妈下锅，到晚上，我们全家就高高兴兴的把团圆饭吃了，吃完饭，爸爸妈妈就带我到大草地里放烟花，那个时候，我们全家真是开心极了。还有，在春节的时候，爸爸妈妈会带我到亲戚朋友家拜年，有时，亲戚朋友也会到我们家拜年，参观一下我们的屋子睁不整洁，漂不漂亮。我们会包红包，送给亲戚朋友的孩子，有时亲戚朋友也会送红包给我。
这就是我最印象深刻的臆见事和我们这里过春节的习俗。
七年级随笔12
空调散热，白炽灯融汇的夜晚……
甜涩的橙桔，慵懒的心绪，羸弱在沙发上的小资，音乐巡回。我只是想过自己决定的生活，也许在别人眼里是这样的枯燥乏味，甚至身边会少了激情少了快乐，那些不理解我的人，同样的我也不理解他们。
就算觥筹交错，我也很少去触碰烟酒，所以我不明白那些东西会有什么诱惑力让绝大部分的人沦陷。
明天就是七夕，当然对于一个学生来说，同往日如出一辙。20xx年。8月。6日，大街游荡的人：1/2寂寞男女，0。5/2挽臂同走，0。5/2只是单纯的过路人。我很惦念那个夜晚，烟火渲染，窗外如同白昼，而然的慢慢褪去，使脆弱尽情绽放在这七夕的黑色里。但房间充斥着1/2的忧伤与落寞。
孤独已经不重要，习惯就就那么回事，但有些人承认是不得不去接受但只好强忍自己接受不了的习惯。生活还要继续，不能因为自己不喜欢而倒流，就像你对某人放进感情，那么他在你面前你就像一个疯子，会惶恐会不安会焦虑会患得患失。
这个城，喧闹嘈杂，就连活着，都变得忙碌与冷漠。现实把人看的'庸俗，当你笑的时候大家都在笑，但当你哭的时候，大家都在笑你哭。没有谁可以陪伴谁到最后，就连老态龙钟的伴侣，也有某个人先走的时候。
那些平平淡淡的岁月里，柴米油盐的琐碎；那些风霜雨雪来临时，生活却要承受刀光剑影。
什么是好，什么是坏，到最后终究还是一个人。曾经会为那些离谱的不能再离谱的事情，做了多少连自己都觉得可笑的事情。每天问问自己，现在的生活真的是你想要吗？
关于学习，选择一份安定却不是自己想要的，为了生活而生活着；关于友情，只是放在心里，不知道该做些什么；关于爱情，以为残酷的抉择，谁都不会受到伤害。这就是人的思想，于是发明了恨，恨到心疼的喘不过气来，就像某个人偷偷地挖走了心脏，那个洞口就永远敞开了。
当然感情也不会来的这么快，可是心里密密麻麻的悸动却很不安，也不会认为你我相处融洽中带着爱。明明自己过的很不好，但还是自欺欺人的说我过得很好，终有一天你会后悔。
就像陶喆的《寂寞先生》——人类除了擅长颓废什么都不会，每个人需要的是一个掏心掏肺的朋友，能够给予贴心的问候，暖心的怀抱，旷达的微笑。
“幼童青年老人”人生的三大转折点，谁都惧怕老，但是老化的最大好处就是，你果然觉得很多事情变得轻松和安乐起来，你懒得再去为谁纠缠爱恨情仇，觉得那是少女时代的事情隔着上半辈子了。
我曾经和一个颓废的朋友说过，心不动则不痛，他为她失了心，她却毫无察觉，他说他在半夜梦醒，枕头湿湿的，显然流过眼泪。我了解他的心境，爱一个人与被爱，都是不同的，竭尽全力去爱，换来的却是淡淡的一句：你很烦。我对他说过很多话，甚至连百度都翻查地崩溃了，我也不知道他懂不懂，或许是当初爱的太深，现在已经无法自拔。他对我说自己很没用，连一句最基本的“我爱你”都说不出口，显然一个情有独钟守情人，就这样被磨灭了。
每个人在热爱时没有想过以后，是因为他们接受不起分手的磨炼。
其实，不管怎样的岁月，终究是一个过程，谁也挣脱不了岁月里所有的褪变。在这个过程里有人喜，有人忧，适当让自己当成一个过客，让生命的芳菲在每次的驿动里，微笑行。
萧亚轩《错的人》说得很好——明知道爱情并不牢靠，但是我还是拼命往里跳，明知道再走可能是监牢，但是我还是相信只是煎熬。
不过尔尔，做一个接地气的人，暖一颗过日子的心……
七年级随笔13
我站在大地上，微微抬头，那深色的空中，高挂着一轮凄冷的明月。我顿时想到张九龄在《望月怀远》中写的：海上生明月，天涯共此时。我不禁想到我的好友正在另一个城市望着这轮明月。
于我想把了许久的旧友，想到她，我便不由得鼻尖一酸。是在我十岁的时候吧，她搬离了这座城市，甚至没有留下任何联系方式，就这样三年未见。
而使得我们常常一起出去玩儿。而她最喜欢的便是夜晚时分出来看夜景了。她总是对我说：“这天空星星点缀还有一轮明月高挂，还有这大树呀，在黑夜中也又添了几分神秘。这种环境出来玩，难道不是很愉快吗？”她似乎很向往这颇带几分浪漫的夜景，一出来就要大声囔囔个不停，宛如一只叽叽喳喳的鸟儿，东一跳西一蹦，好像对四周的`东西充满了好奇。
她从不满足于自己欣赏这些美，总喜欢拖着我，与我分享，不管我的心情如何。当我烦躁时，她总是笑嘻嘻的指着天空道：“你看看你看看，这景色是多么美好，不要一直愁眉苦脸啊——快看快看，那颗星星很亮很亮呢！”他似乎一直都是这么乐观，望着天空不停的吵囔着，不知说了多久，她才转头，观察着我的神情，想要知道我的心情如何。见我放松下来，她才安静地欣赏这景色。
她还说，以后她想成为宇航员，想要更加的靠近这美丽的景色。说完之后，他又会沉迷到自己的世界中，幻想着自己的未来，这才是他最安静的一刻，微微扬起头，皎洁的月光洒落在她的脸上，显得如梦似幻——这样的她便深深地，深深的烙印在了我的心底，永远无法挥之抹去。那天神一般的模样，或许是她留给我的最后一个印象。
七年级随笔14
数学老师在讲台上喋喋不休，让人昏昏欲睡。数学老师并不是个“催眠老师”，但是对于像我这样不喜欢数学的人，我就想睡~~zzzz。数学老师很特别，他不严厉、不慈祥也没有亲和力，只是淡淡的说着，淡淡的提问，似乎只是一个听众罢了。
抬头看看天，才下午2：40就已经乌云密布了，漫天的蜻蜓在捉虫子，好不有趣。阴沉沉的天好象随时会下雨。好冷啊，衣服太单薄了，哈啾，打了一个喷嚏。
不一会儿，一群燕子代替了蜻蜓。黑压压的一片鸟让天显得更暗了。燕子渐渐散了，天也开始下雨了，是那种小小的毛毛雨，看得不是很清晰。暗暗的天被雨洗刷的白了。
大半节课过去了，雨没大也没停，只是安安静静的下，看不见也听不见，让人忽视了它。不是为什么，突然想起妈妈昨天晚上的话——初中的老师不会改全班的作业，一般只改三分之一，而这三分之一是班级里很优秀的.，如果我的作业不在这三分之一中，就不要回家了，在外面自生自灭吧！虽然知道妈妈的话是气话，可是还是心里不舒服。不由的心一寒，感到好累，肩膀上的负担好重好重，重得让人想把担子放下来，重得让人想闭上眼好好睡一觉。对啊，自从上了初中之后，很久都没好好睡一觉了。
“铃铃铃……”下课铃响了，窗外的雨也停了。
七年级随笔15
盼望着，盼望着，终于临近年末了，春节也即将来临。
日子一天天过去，春节的气息也越来越浓了。家家户户门前都贴上了喜庆的“福”大街上人们都忙着买年货，家长领着孩子在服装店里买新衣服。许多大人们忙着清洗着自己的房屋。这一切都在告诉我们：春节即将来临，好一副生机勃勃的样子。
春节终于到了，当钟声响起时，噼里啪啦的鞭炮声响遍每个角落，窗外的草地上已经有许多穿着新衣服的孩子在游戏。我重睡梦中醒来，第一反应是我又长了一岁，穿上新买的衣服，和屋外的伙伴们一起玩耍。
大人们在自家的院子里放鞭炮，鞭炮声一浪高过一浪，许多孩子都在旁边捂着耳朵驻足观看，鞭炮响完后，就是孩子的乐园。孩子冲到鞭炮堆里去寻找未燃的鞭炮，比一比谁找的数量多。看着伙伴们都认真的在寻找，我也拿着一根小木棍努力的找着。
家家户户都换上了新的对联，看着一副副春联，我不禁想到了一副对联：”新年纳余庆，春节号长春”。家家的门前都被装扮成了红色，我不禁看到了节日的气息。还看到了人们对新的一年的希望与祝福。
拜年是每年春节必不可少的，每当到外婆家拜年时，外婆总会端来一杯用冰糖泡的冰糖茶，让我喝，接过茶一口下肚，那个甜味一下甜到心底，真想再喝一杯，接着就向外婆说着吉祥的话，拜完年后外婆就会从口袋里摸出一张红包塞进我的手里，此时我不必像平时那样看父母的脸色，而是大大方方的'把红包接过，心里美滋滋的。
夜幕降临后，人们都在屋外放烟花，这激动人心的时刻，“3——2——1”瞬时，烟花四射，仿佛如惊雷般的响声出现，我忙出来观看，这一看可了不得，天空呈现迷人的黑色，再加上灿烂的烟花，让人目不暇接，红的，紫的，蓝的，绿的，金的……五彩缤纷，一个比一个漂亮，一个比一个高，就象在比美似的，只见一个金色的点，高高的飞起，这五彩的烟花仿佛就是印在天上。地上传出人们的欢声笑语，欢呼声随着烟花飘荡在节日的夜空中!
春节预示着新的一年又开始了，这你年一定充满朝气，一定充满着希望。
【七年级随笔】相关文章：
七年级随笔11-24
七年级的随笔03-20
七年级的随笔15篇03-20
七年级的随笔(15篇)03-20
七年级母亲节随笔09-14
七年级英语教学随笔07-18
七年级英语教学随笔7篇07-23
七年级英语教学随笔(7篇)07-23
描写七夕节的七年级随笔11-30
七年级中学教师教学随笔11-19