跨越代沟的桥梁教学随笔

跨越代沟的桥梁教学随笔

　　在日常学习和工作中，大家或多或少都对随笔有些了解吧？随笔是一种散文体裁，篇幅短小，表现形式灵活自由。为了让大家在写随笔的时候更加简单方便，下面是小编收集整理的跨越代沟的桥梁教学随笔，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一天，小强的妈妈来到学校，向老师倾诉自己心中的困惑和痛苦：最近，我的孩子越来越不听话，我苦口婆心教育他，他却不以为然，甚至不愿与父母交谈沟通。平时，孩子有意无意在疏远自己。自己很想关心他，但孩子却表现出敌视的态度。我真不明白，自己辛辛苦苦把孩子养大，却换来孩子这么对待自己，这到底是怎么回事呢？

　　听完小强妈的倾诉，老师从抽屉里拿出小强写的作文——《给自己父母的一封信》，小强妈读完信，眼泪夺眶而出：“以前也知道孩子大了有自己的想法，却没有想到现在的孩子心中装着这么多的事，通过这封信，我仿佛听到了他内心深处存呐喊：‘理解万岁！’”

　　理解是什么

　　家长渴望孩子的理解，理解家长对子女的期望，理解父母对子女的一片爱心。孩子也渴望父母的理解：我已经长大了，我需要独立，我需要父母的尊重！那么，什么是理解呢？一位家长说：“对孩子的理解，就是换位思考，站在孩子的立场上，将心比心。”孩子说：“对自己的理解，是一种坦诚；对父母的理解，是一种体谅。”做父母的，如果学会了理解，也就有了宽容的心态，凡事会站在孩子的立场上去考虑问题，会理解并尊重孩子的感受，使教育达到润物无声、春风化雨的效果。而不能理解孩子的父母根本无法摆脱由此带来的烦恼与痛苦。

　　一位已经下岗的父亲，宁可自己节衣缩食，仍然每周双休日带孩子去“肯德基”，每月给孩子大把大把的零花钱，孩子身上穿的仍然是名牌服装、运动鞋……而孩子却一点也不理解父母挣钱的不易，更不体会家庭生活的酸甜苦辣。只有理解父母的孩子，才能承担家庭的责任。今天理解父母的辛劳，将来才能孝敬父母。

　　理解可以跨越“代沟”

　　我们正生活在信息化时代。信息传播的现代化动摇了父母的权威地位，终身学习社会中的后喻文化向父母提出了“向孩子学习”的历史使命。在一个家庭里，由于父母与孩子所处的不同的经历、不同的文化背景，尽管在同一屋檐下共同生活，“代沟”仍不可能避免。但“代沟”可以跨越，理解就是两代人之间互动的桥梁。每天晚上，全家围坐在电视机前，年长的父母爱听民族化传统戏曲，年轻的孩子追求流行、时尚、通俗，其实一点也不值得大惊小怪，两代人之间只要相互理解，作父母的不妨也欣赏一下年轻人的流行歌曲，自己也会延缓衰老而永葆青春；作为年轻人也去欣赏一下老爸老妈的传统戏曲，也许会体会到有一种别有的韵味。有了相互理解，就有了共同分享交流的平台，每个人都能享受到和谐家庭的生活之美。

　　理解需要“换位思考”

　　心理学家研究发现，孩子在10岁以前是崇拜父母的年龄，在他的眼里，爸爸妈妈都是了不起的英雄。但到了10岁以后，20岁以前，进入一个心理上对父母轻视的年龄，希望摆脱父母的约束，讨厌父母的唠唠叨叨，对父母的教育容易逆反与对立，崇拜体育明星、电视明星。到了20岁至30岁，才开始对父母有所理解。人到了40岁以后，才到了“常回家看看”的年龄。这个时候才真正理解父母真的不简单。

　　作为父母，如何才能理解孩子呢？首先应了解孩子的生理和心理特点。譬如说，关于孩子的两个反抗期。从2岁到4岁出现“第一反抗期”，青春期出现“第二反抗期”。处在反抗期的孩子，父母应正确引导，而不能采用简单粗暴的方法。其次，父母应站在孩子的立场上，考虑他们的情感、他们的心理需求，将心比心，不以成人的思维去揣度儿童世界。

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