随笔

六年级寒假随笔

时间:2023-03-26 10:44:16 随笔 我要投稿

六年级寒假随笔8篇

  在平时的学习、工作中,相信大家一定接触过随笔,随笔,顾名思义就是随笔一记,篇幅一般比较短小。想要学习写随笔吗?以下是小编帮大家整理的六年级寒假随笔,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级寒假随笔8篇

六年级寒假随笔1

  这个寒假我有幸来到了陕西伯伯家。这个寒假我学到了很多东西,参观了许多名胜,也品尝了当地的风味小吃。

  这一次来到这里,我学到了许多语文写作技巧。我知道了语文学习的主要内容,而且知道了一直到高中,学的也都是这些,知识深度不同。伯伯还叫我了文体的分类,写作的技法,还有词语的分类等等。

  在陕西有许多被称为塬的小丘,塬与山的不同之处在于,他的坡上有梯田,顶是平的,而且全是由土筑成的`。伯伯还带我游览了兵马俑,秦始皇陵和华清池。了解到兵马俑都是由一个个部件组装而成的,而且每一个兵马俑原本都是有颜色的,体现了中国人民的智慧。在华清池还看到了天然的温泉水。

  当地有许多特色小吃。有肉夹馍,是由两块烤饼,中间加上肉馅和香葱,那味道香极了。羊肉泡馍也很有特色,在纯羊汤里放上粉丝,再拿一大块烤饼撕成一块一块的泡在汤里。还有羊肉串和凉皮。这些都是南方吃不到的东西,令人回味无穷。

  这个寒假十分有意义,吃到了,玩到了,更重要的的是我学到了语文写作方法,以后的语文成绩也许会有所提高

六年级寒假随笔2

  放寒假无非是为了过春节,当然过春节我们小孩子是最高兴的了。寒假生活用“乐”这一个字来形容可畏是恰到好处。

  年货乐

  过年是一定要购置年货的,我,爸爸,还有妈妈直奔超市。爸爸和妈妈只挑选一些丸子呀,汤圆呀,粉丝等一类的食品。而我是直奔零食区。“妈妈,我要奶茶。”“行。”“爸爸,我要腰果酥。”“行。”这两天,爸爸和妈妈是很大方的哟,赶紧多买点。嘻嘻!

  读书乐

  小姨打电话让我去安阳住几天,并让我走的时候,把小表弟带走。每次来安阳都要买书这次也不例外。小姨家离图书大厦不远。下午,因为小姨要去上班。我和表弟还有姨夫去图书大厦。来到一层就上不去了,因为表弟看到了奥特曼。咦!那是什么?《图图大耳朵》这回一定得好好看,如果我在家看动画片,妈妈一定说我幼稚。哈哈!这图图真逗!

  礼花乐

  三十晚上,“嗤啪”的几声,天空中盛开了几朵鲜艳的花朵,五彩缤纷。星阁园那边正在放礼花,又是几声清脆的爆裂声,漆黑的夜里顿时变的通明,原本墨一般黑的房子,此时像被明亮的彩灯照的`依稀可见,听着爆裂声,我和表妹高兴的蹦起来了。

  这一个寒假是快乐的也,是丰富多彩的!

六年级寒假随笔3

  寒假早已经结束,我怀着复杂的心情写下这篇文章,心中有怀念,也有义无反顾。我不禁感叹,现实就是现实,竞争就是残酷,不由得我们丝毫怠慢。就在这中学生活的第一个假期,我又是怎样度过的呢?

  以前我一直觉得最后的寒假顶多就是一个黄金周,不过还好老师开恩,我们一共休息了十几天。虽然在这些天里玩得不畅快,学习也不可能突飞猛进,但也算是悠闲自得,无风无险,也许是暴风雨前的宁静吧!虽然几乎天天呆在家里,但总算是修身养性,生活充实,就当是养精蓄锐等着迎接挑战吧!

  寒假对于我们来说,目的只有一个――做好的自我调节。

  在大家都在抱怨中国教育制度腐朽的时候,我却想得很现实,教育制度不可能应我们而改变,与其花时间在抱怨上,不如多看看书,多做做题。是呀,为什么太多时间在抱怨,太少时间在学习,现实就是现实,脱离了现实也注定被社会所淘汰。

  这些天里,通过电话,通过网络,通过走家串户也了解到有一大部分同学都在努力学习,努力迎头赶上。从班上成绩的排名也看得出,在这样一个争分夺秒,你追我赶的最后时刻,没有常胜的冠军,也没有绝对的败将。大家都不服气地为自己的未来而努力,自然这样的竞争就变得格外激烈,格外精彩。当旁观者是懦夫的选择,只有真正的.勇者才不畏惧挑战。这样的社会要求人人不一定是强者,但一定要成为勇敢,因为如果连自己都事先放弃了,那就“回头无岸”了。真正的勇者想必就是这样吧!

  寒假过去了,我的目标变得更加明确。

六年级寒假随笔4

  一、为人师表

  寒假期间,每位教师要有良好的个人品德、职业道德、社会公德、家庭美德,树立良好的师德师风和师表形象,衣着整洁得体、语言规范健康、举止文明礼貌。

  虽然每位老师紧张了一个学期,假期适度调整、放松是很必要的,但一定要选择适合自己的健康的休闲娱乐方式和文体活动,不能参与任何形式的赌博、迷信和非法集会等活动,不得组织学生上课和集体补课,不得要求和统一组织学生参加各种学科辅导班。

  寒假期间,每位老师走亲访友或与他人聊天时,不说有损学校形象和声誉的`话,不做有损学校形象和声誉的事,希望做到“同唱一首歌”。希望我们每位同志要自觉维护龙凤小学、龙凤幼儿园的形象和声誉,真正做到学校和幼儿园内部的事不外传。我们每位同志在校外时,或与同事摆谈聊天时,要注意分析哪些话该说、哪些话不该说,不要做那种“扯开篱笆让狗钻”的人。我们每位老师要做到互相尊重,互相关心,互相支持,不相互拆台、不抵毁别人、不打击别人抬高自己。

  二、反思总结

  寒假期间,每位老师要静下心来,对自己一学期来的教育教学工作再进行反思,探索“以学定教”课堂教学改革,改进教育教学方法,提高教育教学和科研水平。整理自己的教育教学随笔和教学反思。在此基础上,作进一步的总结,向报刊杂志投稿,向“大邑教育网”上传信息。

  20xx年寒假期间,请每位老师作好20xx年春季开学前的各方面准备工作,如备课、撰写班主任工作计划、新学期班主任寄语等。

  三、加强学习

  学习是提高管理育人、教书育人、服务育人的最基本途径之一。每位老师要把学习当成一种习惯、终身习惯,要从牌桌上、酒桌上解放出来,增强认真学习、提高教育教学技能的自觉性。每位老师要树立优良学风,利用假期,重新选择、认真阅读一本教育专著,写好读书笔记。通过学习教育教学理论、新课程理念、新课程标准、别人成功的教育教学经验,提高认识,更新观念。假期,我们每位老师要关心国家大事,每天坚持收看《新闻联播》、《成视新闻》和《大邑新闻》、中央电视台20xx年春节联欢晚会。

  四、家校联系

  每位老师要利用假期,通过上门家访、电话、网络等方式,主动与任教的学生联系,了解学生的思想,走进学生心灵,做学生的朋友;主动与家长联系,认真听取意见和建议,取得支持与配合,宣传科学的教育思想和方法。寒假期间,学校、幼儿园的每位教职员工要发挥主人翁精神,把学校的事当作自己的事,积极、主动地开展20xx年春季校办园招生宣传、动员工作。

  五、安全防范

  寒假期间,每位老师一定要加强安全防范,注意出行的交通安全、饮食安全等。驾驶车辆,必须做到:喝酒不开车,开车不喝酒。

  关心校园安全,尽好职责值好班。凡学校安排的值班人员,(1)必须按时上下班,必须到达学校,在值班地点值班和休息。(2)值班电话的来电,要做到随到随接,不能出现空档。(3)值班期间,要随时关注学校和幼儿园财产安全,保持校、园清洁卫生;接待处理有关事情,处理不好的,电话请示校长,按要求立即处置。(4)值班人员要指导保安关好校门,关好学校用水、用电开关,不准校外人员随意进出校园。(5)有事需调班的,要提前衔接好(确保有人值班),报告分管领导王平同意后调班。(6)填写好当天的值班记录。每日下午4:30-5:00,由值班人员负责向县教育局办公室打电话报告值班情况,做到有事报事,无事报平安。(7)值班结束,通知下一班同志按时值班。

六年级寒假随笔5

  今天,我们一家一起打扫除。我对妈妈说;'我帮你好吗?’妈妈对我说;'好的。‘说完,妈妈叫我去楼上收拾自己的房间,我马上去收拾自己的房间,我的房间确实有点乱,我把所有的书都搬出来,把课外书归好放在上层,不看的书归在下,我累得满头大汗的时候,妈妈走过来看见了,直夸我长大了,真棒!听了妈妈的.话,我心里美滋滋的。

六年级寒假随笔6

  上学期间,我多么希望能放假,在家里舒舒服服地睡上一觉。可是,现在实现了,那又有什么用?在家里,没有学生们的'笑声,也没有同学们之间地打闹,更没有互相地玩耍,嬉戏。只有一个人孤孤零零地躺在床上,让寂寞笼罩全身。

  但是,上学期间,我又是多么的期望放假。因为我不想在五点就起床,那时我还在做梦呢!特别是冬天,被子一翻,一阵冷意袭来。美妙的梦早就飘极乐世界去了。

  上学和放假,两者之间都有它们各自的痛苦。如果上半天放假,下半天上学会怎样呢?

六年级寒假随笔7

  寒假中,读了学校推荐阅读的几本书,感慨很多:生活好像万花筒,教师的生活则像一个五味瓶,酸甜苦辣咸,五味俱全,因为教师的工作的琐碎、繁杂且不说,光是每日面对那一群思想各异,性格亦不同的学生,处理他们各种各样的问题,如果没有一颗真正关爱他们的心,就很容易流于简单化,总结这些年的教育工作,我感到要使一个班级有良好的班风,有强大的凝集力,一直不断前进,教师除了做好一些常规工作外,还应有一颗爱心,把自己真正融入学生中间,多理解他们,使他们信服你,愿意把你当作他们的好朋友,愿意与你多方面地交流思想。

  一、懂得宽容,以同龄人的心态理解学生、尊重学生

  作为一名教师,要尊重学生人格,并善于进行“心理移位”,设身处地体察学生的心理处境,关心学生学习的细微变化和点滴进步,及时地加以引导、表扬、鼓励,使学生逐渐对教师产生一种亲切感、安全感。教师信任学生,尊重学生,就能唤起他们的自尊心、自强心,激励他们发奋学习,战胜困难,产生强大的内在动力。对善于做学生朋友的教师,有哪个学生不喜欢他呢?当然,朋友关系并不意味着对学生放任自流。要严出于爱,爱寓于严,严而不凶,宽而不松,严在当严处,宽在当宽处,一分严格之水,再掺上九分感情之蜜,才能酿成教育的甘露。

  二、民主地处理问题,给学生“辩护”的权利

  一个班那么多学生,那么多事情,教师不可能样样事情都了解得完全属实,偶尔也会带上一些自己的主观色彩,倘若事实并非如教师了解的那样而轻易就下结论,那么不仅仅是学生受委屈,而且教师也将面临着信任危机。民主不仅容易赢得学生,使他们乐于与你交流,而且可以培养学生的民主意识。而武断的做法却民心大失,表面看来,你最威风,你永远正确,但在学生心里永远与你隔着一层,为什么不能谁正确就听谁的呢?学生首先是人,也有自己的自尊。“辩护”不仅能让教师多方面了解事情真相,有助于解决问题,也可以是学生维护自己的`权利和自尊的手段。做人,很重要的一点就是要自尊,学生懂得自尊,教师应当高兴。当然,也不否认有些学生思想认识并不正确,总是掩盖自己错误,甚至于狡辩。

  三、多赏识学生,让表扬和鼓励助学生走向成功之路

  每个人都是希望得到别人的赞扬。学生也是一样,教师为什么总是要带着挑剔,而不带着赏识的眼光去看他们呢?要知道,学生是渴望赏识的,因为它就像生命中的阳光、空气和水一样,是必不可少的。很难想象一个成天被挑剔的人,会不垂头丧气,会有成就感,会充满信心。我们要培养的是热爱生活,勇于实现自我的人才。我想,还是多给一点笑脸,多给一点赞扬吧。鼓励学生的每一个优点和长处,让学生充满自信,自我觉醒。当然,对好的学生给予赏识也许不难,而对那些所谓的“差生”更要多给一些关爱、赏识,因为他们更需要鼓励,更需要信心。一个信赖的眼神,一个鼓励的微笑,都可能带来巨大的效应。我们应当时时提醒自己,不要嘲讽讥笑学生,尊重学生的任何一点成果,这也是对他的一种无形的鞭策,我们在工作中应及时地发现学生的闪光点予以赏识、鼓励,使他充满自信,激起他学习的兴趣,让表扬和鼓励成为走向成功的催化剂。

  从总体上说,教师和学生要建立一种新型关系,教师要从“独奏者”过渡到“伴奏者”。

六年级寒假随笔8

  我们这次是自驾车游玩,老爸从上海开到江西大概用了5个多小时,我们抵达景区,先是一段很长的索道(长度2300多米,垂直高度有600多米,45分钟,两个人一个缆车,我可是一个人座得哦~我让老爸陪老妈的)安排好住宿以后,下午3:30开始游玩第一个景区——南清园(想想我们真够狠的,人家说最起码要玩3-4个小时,我们居然那么晚上山)

  南清园实在是一个非常美妙的地方!典型的景是山峰,松树和雾。特别有意思的是,因为它的海拔基本处在1000M以上,经常会起雾,而雾不是一直笼罩着的,它每隔15分钟会来一次,然后散掉,15分钟后再来,所以就会感觉到一阵一阵的身处仙境里,这感觉非常美妙!

  山是非常高的,爬上去的确需要不少功夫的,当我们差不多到达海拔1600M的时候,那里就一直没有雾了,空气很清醒,视野非常开阔!我的感觉是,走几步路,一抬头,就是一个风景,你几乎不能错过任何一个!左边这张图就是我们将近山顶时,我拍的照片。估计你们都会怀疑这是一幅画,但它就是我看到的东西!

  晚上山终究有好处,看看右图这张美丽的夕阳,就知道这个瞬间实在是太美了!这种黄昏,这种景色,这样的山和树,你有什么理由说她不是个仙境!之前我真的只是在画和电视上才能看到的.景色,这次活生生地呈现在面前的时候,真的太震惊了!不要多说什么,你们看我的照片就体会到我的心情了~

  等到我们完全游玩这个景区已经是晚上7点了,几乎什么都看不见了,回到宾馆,居然发生了没有热水的情况,NND居然还不能洗澡,算鸟,看在这景色让我心情愉悦的份上,不斤斤计较了~

  第二天我们用一个上午从西海岸上山游览了另一个景区,在从东海岸下山,大概用了将近4个多小时,由于上午雾实在是太大了~没有办法远观风景,所以我只拍了些松树和松枝,这里就先不放照片了~

  下午从三清启程赶去婺源,途中大概花费2个多小时,到那边下午4:30,我们继续玩了一个叫延村的景区,总体来说,婺源的地方特点就是纯粹的野外乡村风光,古老幽静,无可厚非的世外桃源!

  第三天,我们整个一天玩了5个景区,彩虹桥,虹景古樟,理坑,严田古镇,鸳鸯湖(很夸张得从地图上看就是从婺源的北部玩到了南部)其中还有景点没有门票,很原始的感觉,没有一点点的人工破坏,感觉也是非常棒!主要是看典型徽派建筑,古村落和古樟树。

  最后一天的上午,我们去了上下晓起和汪口,在汪口能看到典型的农家生活,在晓起则是体会到了冬季开油菜花的特别感受!

  一年半前刚刚去过婺源一次,这次去则把上次没有玩到的地方都补全了,非常满足~

  总体来说,这次行程非常开心~收获不少,带了那么多好照片回来哈哈!最后还要感谢老爸开了1280公里的车,辛苦了!