关于春天的随笔精选15篇
在学习和工作的日常里，大家都知道随笔吧？随笔通常作者通过修辞手法曲折传达自己的见解和情感的一种文体。想要更多的了解随笔吗？以下是小编为大家收集的关于春天的随笔，希望对大家有所帮助。
关于春天的随笔1
近了，近了，我听到春的脚步声了！来了，来了，一个万紫千红的春天用轻盈的脚步走来了。
春天真的来临了，地里，麦苗绿了，河中，冰雪融化了，小草，穿上了新的绿衣裳，人们都脱下了棉衣换上了春装……
你瞧！那满地的油菜花，金黄金黄，多么耀眼啊！一望无际的油菜花就像一片金色的海洋，往前一凑，几只小蜜蜂正在采蜜，不停的扑着晶莹透亮的`翅膀，好像在说：“今年的蜜好甜啊！”
快看！一棵碧绿的柳树，春风一吹，就像一个柔美的女子不停地甩着自己的长发，多美啊！一看，那柳叶，青翠欲滴，多嫩，多美啊！
你瞧那花朵，一簇一簇的，红的、黄的、紫的、蓝的，一片万紫千红，多美啊！远看，就像一片五颜六色的点，聚成了一片大花朵的形状，躺在花中，就感觉在花的拢照之下，多么美丽、舒服呀，一闻，感觉整个人都心旷神怡！
在我们家楼下，有一个桃花岛，岛上有几颗桃树，每次看时，有很多小小的花苞，就像画家用笔点上去的，特别美丽，其中有一朵开的最旺、、看，它是整颗桃树中最美的，芳香全部流了出来呢！
怎么样，春天是不是很美呢？你发现了春的足迹吗？发现了的话，就好好感受感受吧！
关于春天的随笔2
烟笼河水乐笼她，
三月绿景我还夸。
小女暂放远近事，
盘膝而坐话景花。
微风拂柳柳依依，春风掬水水粼粼。淡淡的风，淡淡的阳光，淡淡的天空，连淡淡的烟也显得那么孤单。
春风笼罩着一切，不远处的一两点油菜花，比起婺源的一片片，当然不可比，然而此刻却别有一番韵味。那高速路上一辆辆疾驰而过的车辆，你听见它们的“隆隆”声了吗，好吵呢，打破了这一片属于安安静静的天地，那矗立在路边的'绿色的路牌，简单的几个字，几个图形，就为你指明了方向，你害怕迷失了方向吗？那一排排给我带来一点点西方风格的建筑，默默地站在那里，与我们的校园隔河相望。
三月时节，哪里都是绿的，打开相机，一个屏幕盈满了绿，也不管它是否有别样的风景，忍不住就按下拍摄键，将那绿藏在手机里。三月时节，到处是绿色，有嫩绿，有草绿，还有有油得发亮的墨绿，我觉得此刻得柳树是她最不惹人看的，你看，长不长，短不短，还带着一束束将落未落的柳花，显得毛毛燥燥的。
水下的倒影，是虚的，随着微风戏水荡开的波浪，将现实晃漾成一片模糊的油画儿。
一只孤单的蝴蝶摇摆不定地疾飞着，像是焦急地在寻找去年的那一朵小黄花，于是就嗅着，找着，飞了去。
关于春天的随笔3
岁月还是这样的风光，这样的无情流逝，时间的车轮永远是这么的匆忙，这么的急切。似水的流年，翻过春的羞涩与烂漫，夏的浓郁与热情，轻轻地踩过过青春的足迹，厚重而又精美的秋天必将成为我现在郁闷生活的主旋律，无法拒绝，但是我还是特别的钟爱春天。
捧着一路的惊喜与彷徨，踩着一路的执着和芬芳，静静的漫步与春天的原野里，呼吸这清新的空气，沐浴着一丝温暖而又柔和的气息，慢慢地将所有的过往折叠在风霜侵染的鬓角，别成一朵婉约的词。那么的波澜不惊，那么的荡气回肠，有些曲折，有些哀婉，更有一些释怀！
烦恼的青春，有唱不完的歌，有诉不尽的`苦，有说不出郁闷与彷徨，也有那永远都作不完的功课，那堆积如山密密麻麻的考卷，蓝色的墨水染绿了我们消瘦的手指，此时此刻，多么的希望，我们可以开心的带着懵懂和梦想，毫不犹豫的离开，毫不犹豫的驰骋与浩瀚的原野，化做一只自由自在的小鸟，翱翔在空旷的天宇下！
一年之计在于春，春天是播种的季节，那灰蒙蒙的雾气，那绵绵的细雨，那清新的空气，正是我们奋进的大好时机！
在春天里，我们一定要好好把握，去不断的开拓自己的人生，去勾画自己的未来！
关于春天的随笔4
春来后，天亮得早，一些生灵也醒得早。在晨曦里，当纱窗慢慢变白的时候，就能听得到各种鸟雀的叫声，声声如歌。
每天早晨像是听鸟鸣的音乐会，既有独奏，又有合唱。先是一种声音有些浑厚的鸟迎着晨曦在叫，不紧不慢，节奏舒缓，像是一粒粒的珠子被丢进水里；有时，这边鸟在这边应，那边鸟在那边答，或高或低，应答很有趣。大约五分钟之后，先前的那种鸟没了声音，另一种鸟接着叫起来。这只鸟叫得很起劲，但发出的是一串滑音，几成旋律，再接下来是麻雀、是喜鹊……在晨光里次第放歌。我看不到它们的身影，只能听到它们忽高忽低、忽缓忽急的鸣叫，也许它们从这个树枝跳到那个树枝，从这个窗口跳到那个窗口，十分自由、欢快。
我有所感悟：鸟在晨曦里醒来，向着天空鸣叫，看似杂乱无章，实际上是井然有序的。鸟把大自然当成了舞台，依次出场，各展歌喉。多么像大自然进行的一次“彩排”啊！
春风吹过来时，最先绿的当算柳枝，“春面不寒杨柳风”，是她最早报道着春天的消息。在此之后，是杨树。当心形的树叶丰满了杨树枝的时候，雪花一样白的`杨絮飘荡其间。再之后，是枣树，还有石榴树。这个时候，在枣树中间会传来布谷鸟的叫声。听到布谷鸟的叫声，农民就该忙着种棉花了。树是这样，花也是如此。一年四季，春夏秋冬，花开不断。春天的时候，枝枝红杏出墙来，人面桃花分外鲜；夏天，花开富贵是牡丹，荷花映日别样红；而到了秋天，八月桂花遍地开，“战地黄花分外香”；隆冬腊月，大雪纷飞时，则是另一种景象：雪落梅花诗意浓，暗香浮动人不行；黛玉葬花不逢时，落日梅花映雪红。
由鸟、树、花，我又想到了庄稼。农民种庄稼也像是种花。小麦玉米高粱，棉花花生大豆，茄子辣椒西葫，只要对它们付出了感情，它们会用另一种爱来回报你。春种一粒粟，秋收万颗子。但我要说的是，不仅沉甸甸形态各异的果实让你惊讶和感激，而且它们的生长期是不一样的，有的长，有的短，有的在春季播种，有的在夏季播种，有的在秋季播种，它们被播进土壤后，像是进行着一场距离不同的竞赛，是在阳光下用自己的生命进行的竞赛，虽然起点不同，却都争先恐后积极踊跃地把结出的果实奉献给人类，用自己的生命养活着人类。
由此可见，无论是鸟、树、花、庄稼，无论动物，还是植物，对于人类来说，它们应该是人类的朋友，没有了它们，就没有了人类，对它们的伤害，就是对朋友的伤害，就是对自己的伤害。既然是朋友，朋友自有其生活的规律，自有其生存的环境，但我们人类因自己的任性有时却破坏了这种生存规律和环境，而且还振振有词。人类想要改变的东西，总是能找到理由。
但是，我们发现，我们小时候的许多“朋友”诸如天上飞的云雀、草里长的蝈蝈、蚂蚱，水里游的草鱼、鲢鱼、鲫鱼，都悄无声息的消失了，连声招呼也不打就“走”了。谁之过？当然是我们人类。是我们人类改变了环境，污染了环境。皮之不存，毛将焉附？不“走”又能怎样？本来，造物主考虑的是非常周到的，无论在晨曦微露的早晨，还是在落日嫣红的傍晚，无论在阳光灿烂的白天，还是在月光如水的深夜，无论春秋，还是冬夏，都会安排有“朋友”与人类相伴，和谐相处，其乐融融。这是多么好的情景啊，但是现在却改变了模样。
在春天的一个早晨，一只麻雀忽然落在我的窗台上，跳来跳去，一会儿又在细叶嫩黄的柳枝间“唧唧喳喳”。阳光抚摸着它，而它，搔首弄姿，无忧无虑。我真有点担心，将来有一天，它会不会离我而去呢？
关于春天的随笔5
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树枝是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界上一切美的融合，一切色彩的总汇。这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同的选择在春天来到大地呢?
风和雨总是结伴而来。早春，带点寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多好哇!但春天又何止是“绿”!在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
为什么天空也是五颜六色的。使人眼花缭乱?啊，那是五彩缤纷的风筝，在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞在天上，这景象使人心旷神怡啊!许多小鸟也在天空中欢乐地飞翔着，高兴起来便唱出清脆悦耳的曲子。
树林里，许多树木都开满了鲜艳的花朵。大家都不肯慢一步开花，红的、黄的、白的、紫的……各种各样的花就像一场竞相争艳的选美比赛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂闻到了花的香味，都不约而同地飞来，在风中与娇艳欲滴的花朵们翩翩共舞。
春天的'雨是连绵的，柔和的。它们滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，它们静悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。和熙的春风吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正吹着用垂柳的枝条做的柳笛呢!他们吹奏出了心里的幸福和快乐，的幸福而快乐的旋律是绿色的伴随孩子们的笑声，在风中翩翩起舞。
我终于明白春天的色彩为何如此丰富，是春姑娘用手中的彩笔勤奋地挥动着，是稚气的孩子们那天真无邪的笑声是它的点缀。尽情享受着春天色彩的人们啊，你愿意为春天增添怎样的色彩呢?
关于春天的随笔6
1、蜜蜂嗡嗡地飞来飞去，忙着采花酿蜜。
2、校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们:春天来了!
3、一群小鸟叽叽喳喳地从我们头顶掠过，一只大蜜峰正落在一朵金黄的迎春花上，好看的蝴蝶飞舞在花丛中。春天到了，它们忙碌着，不辜负这大好时机。
4、天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”;刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
5、花儿们竞相怒放，红的像火，白的像雪、粉的像霞，五光十色。山上的桃花远远望去像云霞。花儿们给世界穿了一件花衣裳，美丽极了。
6、春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。
7、当冬天的严寒渐渐退去，春悄悄地到来了。山坡上的积雪渐渐融化，慢慢地露出青山一角，雪水顺着泥土流下来，唤醒了沉睡在地里头的所有生物。布局鸟欢快地歌唱着，自由地飞舞着，飞向森林，飞向城市，想世界宣告春天的到来。
8、当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的.图画中，为春光平添了许多的生趣。
9、我怀着好奇的心情去找春天。田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。
10、踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。
11、春雨沙沙地下着，有如绣花针，有如牛毛。河面的雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。河水中，一只只小蝌蝌顽皮地游着，好像在找它的妈妈，可爱极了。
12、春天来到了冰冻的河流上。一轮红日每天给河流温暖，帮助河流把覆盖着的冰块融化掉。慢慢的，河水又恢复成原来的样子。流得畅快，奏着“河水奏鸣曲”，叮咚叮咚响，仿佛在像春姑娘表示感谢。
13、披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。
14、鸟儿们欢快地唱着动听的歌儿，在发了芽的柳树上飞上飞下，用动人的舞姿来展示自己的才华，跳着春天的舞蹈。
15、是谁在春意稍褪的时候唱起黑色的挽歌，是谁在夜幕降临的时候守望白色的村落，我的水银，我的烟火，还有我长满鸢尾的黑色山坡，这些永远不肯愈合的温柔伤痕，只有在绿树林花那一抹重比一抹的春色的感染下，才肯悄悄逝去。这是我第一次感受到，隐藏在寂寞华裳下所萌动的生命力。
关于春天的随笔7
今天是开学的第一天，学习《找春天》一课。对于中原大地，春的气息还不浓，课前到处查找课件辅助教学。
第一环节美读。先给学生播放图文并茂，声音的甜润FLASHU课文动画，学生们兴趣盎然，沉浸在草儿萌芽，嫩叶展出，花儿吐蕊，小溪丁冬美妙的春景中，听完朗读，我就问：谁能评价一下？同学们纷纷发言：声音挺甜的，语速有些快，不能体现春天的美没有抑扬顿挫。哪好，听老师范读，学生听得很入神。因为这篇文章像散文诗，运用的比喻，排比的修辞手法，读起来就很困难。幸好有幻灯片做的课件，每一段有优美的图画，我让同学们试着读，又拿出了我的激励奖品：我们班一位学生的奶奶刚帮我的剪的的聪明花、聪明树，顺势说：张达翔，你想不想把奶奶的劳动成果得到？你来读？没想到一个不起眼的小不点读得很有感情。紧接着同学们纷纷试读，我终于找到了我满意的男女朗读小明星徐庚辉、吕佳惠，我说你们是今天咱们班朗读的领头羊，瞧，你们已经把老师的聪明花得走几朵了，等发完了，我可要找你妈妈帮忙了。在徐庚辉读的时候，当我把廉价的表扬读得真棒说出口时，马瑞杰同学不唯师，迫不及待的边举手边说：老师我觉得他有一个词读得不好，冲出一词他的的太慢了，应读出小朋友找春天急切的心情，语速要快一点。这位同学对别人的朗读发表了不同的评价，学习的主动性体现得淋漓尽致。我越表扬，领头羊读得越投入，我索性让他们两个上讲台上，看着投影仪屏幕，领大家读，清脆琅琅的书声在班级回荡，孩子们有的还加上了手势,一朵两朵眨眼睛冲出奔向摇呀摇笑这些词语的体态语言运用得多好呀,所有的同学仿佛都变成了含羞的小姑娘---春天。
第二环节质疑感悟
等同学们把文本读熟，阅读感悟的能力也的训练。我想试试同学们的质疑能力，就说：通过昨天的`预习和今天读文，你提出了哪些有价值的问题供大家研究？
张可曼说：1从课文哪里看出小朋友找到的春天？
李婉婷说：2为什么春天是个害羞的小姑娘？
鲍志鹏说：3为什么春天在杜鹃嘴里叫，在桃花杏花枝头笑？
没想到孩子们把我准备的问题：1春天来了，课文中的小朋友发现了什么？2你从春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏这个句子中体会到什么？全从自己的角度提出来，而且还提出了最后令我惊讶的问题。
以前我总以为二年级的孩子还小，上课总是把他们的提问流于形式，等他们提问完，我再把我的问题拿出来让大家共同探究，今天我尝试一下，把大家问题简单的写在黑板上，选择以上三个同学的问题作为研究点，大家各抒己见，一会就迎刃而解。不足是缺少了小组合作的研读。
第三环节，拓展延伸
上完课，我又把教学参考书看了一遍，发现了一个说话写话的迁移点：你发现春天在哪里？我这样设想：先播放春天在哪里的歌曲，把学生带入情景，课件展示春天山花烂漫、百鸟争鸣的画面，然后让学生用说自己找到的春天，最后编一首小诗或用诗一样的语言写一段话。只是设想还没上，看明天的效果吧。
3月1日
迁移创新说话、写话
春天来了
创新是一个民族进步的灵魂。阅读教学中课文的优美语言、内容情节、篇章结构、思想感情，都是学生创新学习的好材料，将学课文与学作文统一起来，由此及彼，先读后写，积极迁移。学课文是学作文的基础，学作文是学课文的深化，写作文是学作文的升华。如学完《找春天》一课，通过电教媒体创设情境，启迪思维，为学生提供了创造的时空，激发学生大胆想象说话写话。
导语：同学们，文中的小朋友找到了可爱美丽的春天，春天还会在那里？然后提出要求：
1仔细看动画，找春天。
2结合自己的生活实际，说出自己在大自然中找到的春天。
说话提示：
春天来了
讲完要求，我播放了春天的图片和动画，播一节让大家说说自己发现的春天。并拿出了金苹果绿松树小金鱼宝葫芦廉价而又实用的奖品。同学们说话的热情高涨，说出了富有童趣的句子。
说完后，我播放了《春天在哪里》这首歌曲，同学们拍着手，和着节拍，完全置身于美丽的春光中。不足：为了让学生说充分，写话的环节只有移到下一课时。
在写话前，我怕学生把说的东西已忘了，提出了：回忆一下我们刚才一起找到的春天，你准备写哪些景物？谁还有不一样的？学生边说，我边板书体现春天的景物：小草、桃花、柳枝、山坡、春风、风筝、蘑菇、小河、阳光、麦苗、笋芽、油菜花、小溪、春雨、野花、田野、大树、露珠、小朋友、小鸟、蝴蝶、蜜蜂、燕子..
接着,让大家欣赏好的作品，其实就是范文引路。
春天来了（1）
春天来了，天气变暖了。
小草偷偷地从泥土里钻了出来，小树长出了嫩绿色的叶子。
花儿开了，有淡紫的二月兰，有大红颜色的茶花，还有粉红颜色的杜鹃花，空气中飘着一股淡淡的香味。小蜜蜂来到花丛中采蜜，小蝴蝶在花丛中跳起来，花丛中变得更加美丽啦！
小朋友们忙着放风筝。天空中飘着各种各样的风筝，有凤凰的，有老鹰的，有蜈蚣的，还有那些叫不出名儿的。天空是五颜六色的，风筝随着风儿自由地飞翔着，小朋友都欢快地跑着，跳着。
春天，到处是生机勃勃的景象。我爱美丽的春天，我爱充满希望的春天。
春天来了（2）
春天来了，天气渐渐暖和了。小草从泥土里探出小脑袋，好奇地张望着。池塘边的杨柳长出嫩嫩的新芽。迎春花开了，一串又一串挂满了枝头，散发出阵阵清香。一场春雨过后，青蛙、蟒蛇、刺猬等小动物都从冬眠中醒来了，小燕子也在忙碌地造新房子。
同学们脱去了厚厚的棉衣，换上了鲜艳、漂亮的春装，变得灵活了，心情也开朗了起来。大家在公园里放起了风筝，风筝迎着春风在天上飘荡着，公园里传来阵阵欢笑声。
啊！春天，万物苏醒，一片生机勃勃的景色。春天真是美极了。
最后提出写作建议：1运用合适的优美词句。1模仿第一课运用比喻、拟人、排比的修辞手法（这一点要求有些高）
学生习作。
3月3日
今天，把学生当节课写的作文批改出来了，虽然不是很好，但孩子眼里的春天是活泼、流动、可爱的
春天来了
鲁李潇潇
春天来了，春雨姐姐忙把一首动听的乐曲奉献给大家，沙沙沙，沙沙沙。小草弟弟也跟着春雨姐姐的乐曲跳起舞来。
小蝴蝶和小蜜蜂看见了，把小鸟和小溪都叫来唱歌。柳树妹妹被他们优美的歌声惊醒了，她伸了个大大的懒腰，甩起自己长长的辫子。
呼――呼――是春风姐姐在叫小朋友。大家拿着五颜六色的风筝，冲出家门到中心广场放风筝。抬头一看，哇，真是目不暇接，各种各样，有飞机、有燕子、有蝙蝠、有金鱼..明亮的天空中就像许多风筝开大会一样。
春天来了
张可曼
春天来了！春天来了！
睡了一个冬天的小草苏醒了。春姑娘看见了，连忙给她穿上一件绿色的衣服。春雨姑姑把晶莹剔透的小雨点撒到了小草上，草也上好似滚动着一颗颗钻石。
小花绽开了可爱的笑脸，五彩缤纷的，引来了许多蝴蝶、蜜蜂。小燕子从南方飞回来了，边飞边叫，好像在说：春天来了，春天来了
柳树妹妹看看自己的光秃秃的枝条，一点也不好看，心里很难过。她就使劲地摇着身子，摇啊呀，柳叶长出来了，鹅黄鹅黄的。春风吹来，柳条好似公主的小辫子一样舞动着。
太阳公公把小河照的银光闪闪，可爱的小鱼在水里快乐的游来游去，享受着美妙的春光。
春天真美呀！
关于春天的随笔8
坐在春天里，我左手插花，右手写诗，用爱滋润着每一个平凡的日子。
阳光落在我的笑容里，温和、明艳、柔美，就像一朵刚刚盛开的鲜花，迷醉了文字里的岁月。
我的眼睛适宜诗歌的.生长，那细碎的忧郁、那遗失的稚弱，都被我的目光打磨的温润而曲折。
坐在春天里，我淡然的就像梦里静静流淌的溪水。
那些散落在早春里的记忆，都会在我的文字里，化作蝴蝶和蜻蜓齐飞。
这时的我，安静清雅，一如水岸的竹。
关于春天的随笔9
窗外春风，阳光暖人。
常常想起冬天。才知道，喜欢上了冬天。想起雪花，悠悠洒洒，随风飘落。洁白美丽，让人心疼让人怜。望着窗外的春雨，绵绵细细，像羊毛、如针丝、朦朦胧胧，绵绵柔柔。
约会春天，那是在很久前冬天就许下的承诺。带上一本书去旅行吧。
山水风景美如画。去看看水吧。温柔美丽，灵动养眼，养育万物，感激与崇拜，听听水的声音，猜猜水的心思。去看看山吧，沉默、凝重、挺立、不哭泣，不屈不怕风雨。山水的魅力在眼前，停留瞬间，华贵、雍容和震撼。山林深处如淡烟薄雾，凝重云烟似寒气弄雪。奇异、巧妙、清澈、变化。山有山的开阔、平缓、波澜、重叠，水有水的清澈、平缓、缓急。最是那两岸，眼花缭乱、如入仙境，树木青绿、茂盛、还有田野、山庄、渔村，河畔。树木葱绿，婀娜多姿。山峰倒影，山影江水，水波荡漾。
聆听大自然的声音。山在说，水在唱，心旷神怡。是悠扬的歌声，是鸟儿的啼鸣，或是山中动物的欢畅，还有水中鱼儿的`嬉笑。轻盈如烟，朦胧旷远。声色全景，陶醉其中。犹如轻柔的交响乐，又如动听的歌曲回荡。打着节拍，轻轻跟唱。忘掉一切，尽情欢畅。在大自然里，舒服、享受，呼吸清晰的空气，被暖暖的阳光包围。
近看风景淡淡情。迎着暖暖的阳光，带上一本书，穿越大街小巷，走过崎岖山路，尽是绿色芬芳。绿色的大树，似乎诉说着什么，枝头的小鸟，欢乐歌唱。路边的花草，互相争着开放，扑鼻的芬香，还有小虫子的鸣唱。缓缓的河水啊，悄悄流淌。风儿迎面，漫步在画中。赏心悦目，陶冶心情，净化心灵，丢弃尘俗，回归自然。
春天来了，让我们带上一本书去旅行。
关于春天的随笔10
春是多么可爱的一个名词！自古以来的人都赞美它，希望它长在人间。诗人，特别是词客，对春爱慕尤深。试翻词选，差不多每一页上都可以找到一个春字。后人听惯了这种话，自然地随喜附和，即使实际上没有理解春的可爱的人，一说起春也会觉得欢喜。这一半是春这个字的音容所暗示的。“春！”你听，这个音读起来何等铿锵而惺忪可爱！这个字的形状何等齐整妥帖而具足对称的美！这么美的名字所隶属的时节，想起来一定很可爱。好比听见名叫“丽华”的女子，想来一定是个美人。然而实际上春不是那么可喜的一个时节。我积三十六年之经验，深知暮春以前的春天，生活上是很不愉快的。
梅花带雪开了，说道是漏泄春的消息。但这完全是精神上的春，实际上雨雪霏霏，北风烈烈，与严冬何异？所谓迎春的人，也只是瑟缩地躲在房栊内，战栗地站在屋檐下，望望枯枝一般的梅花罢了！
再迟个把月罢，就象现在：惊蛰已过，所谓春将半了。住在都会里的朋友想象此刻的乡村，足有画图一般美丽，连忙写信来催我写春的随笔。好象因为我偎傍着春，惹他们妒忌似的`。其实我们住在乡村间的人，并没有感到快乐，却生受了种种的不舒服：寒暑表激烈地升降于三十六度至六十二度之间。一日之内，乍暖乍寒。暖起来可以想起都会里的冰淇淋，寒起来几乎可见天然冰，饱尝了所谓“料峭”的滋味。天气又忽晴忽雨，偶一出门，干燥的鞋子往屯拖泥带水归来。“一春能有几番晴”是真的：“小楼一夜听春雨”其实没有什么好听，单调得很，远不及你们都会里的无线电的花样繁多呢。春将半了，但它并没有给我们一点舒服，只教我们天天愁寒，愁暖，愁风，愁雨。正是“三分春色二分愁，更一分风雨！”
春的景象，只有乍寒、乍暖、忽晴、忽雨是实际而明确的。此外虽有春的美景，但都隐约模糊，要仔细探寻，才可依稀仿佛地见到，这就是所谓“寻春”罢？有的说“春在卖花声里”，有的说“春在梨花”，又有的说“红杏枝头春意闹”，但这种景象在我们这枯寂的乡村里都不易见到。即使见到了，肉眼也不易认识。总之，春所带来的美，少而隐；春所带来的不快，多而确。诗人词客似乎也承认这一点，春寒、春困、春愁、春怨，不是诗词中的常谈么？不但现在如此，就是再过个把月，到了清明时节，也不见得一定春光明媚，令人极乐。倘又是落雨，路上的行人将要“断魂”呢。
可知春徒美其名，在实际生活上是很不愉快的。实际，一年中最愉快的时节，是从暮春开始的。就气候上说，暮春以前虽然大体逐渐由寒向暖，但变化多端，始终是乍寒乍暖，最难将息的时候。到了暮春，方才冬天的影响完全消灭，而一路向暖。寒暑表上的水银爬到temperate上，正是气候最temperate的时节。就景色上说，春色不须寻找，有广大的绿野青山，慰人心目。古人词云：“杜宇一声春去，树头无数青出。”原来山要到春去的时候方才全青，而惹人注目。我觉得自然景色中，青草与白雪是最伟大的现象。造物者描写“自然”这幅大画图时，对于春红、秋艳，都只是略蘸些胭脂、朱磦，轻描淡写。到了描写白雪与青草，他就毫不吝惜颜料，用刷子蘸了铅粉、藤黄和花青而大块地涂抹，使屋屋皆白，山山皆青。
这仿佛是米派山水的点染法，又好象是Cezanne风景画的“色的块”，何等泼辣的画风！而草色青青，连天遍野，尤为和平可亲，大公无私的春色。花木有时被关闭在私人的庭园里，吃了园丁的私刑而献媚于绅士淑女之前。草则到处自生自长，不择贵贱高下。人都以为花是春的作品，其实春工不在花枝，而在于草。看花的能有几人？草则广泛地生长在大地的表面，普遍地受大众的欣赏。这种美景，是早春所见不到的。那时候山野中枯草遍地，满目憔悴之色，看了令人不快。必须到了暮春，枯草尽去，才有真的青山绿野的出现，而天地为之一新。一年好景，无过于此时。自然对人的恩宠，也以此时为最深厚了。
讲求实利的西洋人，向来重视这季节，称之为May（五月）。May是一年中最愉快的时节，人间有种种的娱乐，即所谓May－queen（五月美人）、May－pole（五月彩柱）、May－games（五月游艺）等。May这一个字，原是“青春”、“盛年”的意思。可知西洋人视一年中的五月，犹如人生中的青年，为最快乐、最幸福、最精彩的时期。这确是名符其实的。但东洋人的看法就与他们不同：东洋人称这时期为暮春，正是留春、送春、惜春、伤春，而感慨、悲叹、流泪的时候，全然说不到乐。
东洋人之乐，乃在“绿柳才黄半未匀”的新春，便是那忽晴、忽雨、乍暖、乍寒、最难将息的时候。这时候实际生活上虽然并不舒服，但默察花柳的萌动，静观天地的回春，在精神上是最愉快的。故西洋的“May”相当于东洋的“春”。这两个字读起来声音都很好听，看起来样子都很美丽。不过May是物质的、实利的，而春是精神的、艺术的。东西洋文化的判别，在这里也可窥见。
关于春天的随笔11
星期天，我和爸爸妈妈还有李鑫他们一家去东湖公园玩。
刚下过毛毛雨，天还是灰蒙蒙的。草坪翠绿翠绿的，周围环绕着一排排小树，小树都已经吐出了嫩芽，有的甚至长出了嫩绿的叶子。草坪还算干燥，我们找了一块比较干的草地席地而坐。
休息了一会儿，我们就在草地上兴致勃勃地玩起飞盘来。突然，一位素不相识的小女孩引起了我们的注意。那位小女孩大约七、八岁，扎着羊角辫。她身手不凡，竟然可以连续打翻叉。我和李鑫也被吸引住了，于是学着她的样子打起翻叉来。没想到看人家做简单，自己做起来就不容易了，我一连摔了几个跟头，只好停下来。那小女孩见我们在模仿她，翻得更起劲了，一旁的.爸爸妈妈忍不住鼓起掌来，还大声喊道：“熊鸣非，李鑫，去把小女孩请过来一起玩吧!”
小女孩的妈妈显然听到了我们的话，带着小女孩走了过来。我们连忙迎了上去，开始聊了起来。“小朋友，我叫李鑫，请问你叫什么?”李鑫大大方方地问。小女孩红着脸没有回答，好像有些害羞。她妈妈笑着说：“她叫李心怡。”“李欣怡?我们班也有一个李欣怡!”我大吃一惊。李心怡的妈妈乐了，小声地对李心怡说：“看，跟你同名同姓的人真多啊!”
这时，爸爸让李心怡叫我们打翻叉。小女孩很爽快地又翻了几个，我们跟着学了起来。学了一会儿，居然像模像样，我们慢慢熟悉起来，这才知道这个李心怡是心旷神怡中的两个字，跟我们班的李欣怡差同音不同字。小女孩也不在害羞了，大大方方地和我们说起话来。
过了一会儿，李心怡提议说：“我们来玩丢手绢吧!”大家都表示赞成，于是围成一个圈玩起游戏来。我发现，轮到我和李鑫的爸爸妈妈丢手绢的时候，他们总喜欢把手绢丢给李心怡。李心怡呢，每次见到手绢都高兴得不得了，围着圈子又蹦又跳。有一次，李心怡被丢手绢的人给抓住了，她愿赌服输，高高兴兴地表演了打翻叉。
不知不觉中，到了下午五点了。爸爸妈妈说：“该回家了!”李心怡舍不得走，还想和我们再玩一会儿。我们依依不舍地向李心怡告别，走出好远还看见她站在草地上向我们招手。
走在柔软的草地上，我的耳边依然回响着玩游戏时嘻嘻哈哈的笑声。我突然想到，这不就是春天的声音吗?只要抱着一颗真诚的心与人热情地交往，生活中就处处有朋友，处处有欢笑。
关于春天的随笔12
园中的花香沁人心脾，窗外的绿色流光溢彩，走进你，我的心顿时轻舞飞扬。
蓝天，白云，碧草，如此美丽的画卷!我们携手来到花园中，促膝长谈，会心的微笑与眼神的灵犀，让我不由得久久地陶醉其中。
你说你不爱单调。于是，蓝天中白云被风拂动得千变万化，碧草中花苞竞相艳放，素带似的流水在阳光下美如彩绸，杏花雨中杨柳雾围烟绕。莺鸟吐脆字字玑珠，群蝶漫飞万千瑰丽，然而，主色调——绿仍没有变，与其它色彩交相辉映更显生意盎然。
你说你喜欢诗意。于是，有了你“随风潜入夜，润物细无声”的灵性，有了“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的温柔，有了“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的绮丽，有了“游丝一断浑无力，莫向东风怨别离”的妩媚，同时，你惹得诗人“自在飞花轻似梦，无边诗雨细如愁”的眼泪与“明年春草绿，王孙归不归”的乡愁，更是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的'惊叹!
你说你象征希望。于是，你用柔柔的风亲切地教诲莘莘学了，“一寸光阴一寸金”，你用浓浓的绿感染劳苦农民，“春天的禾苗，秋天的果实”，你用淡淡的云安慰失意之人，“桃红又是一年春”，你用清清的露水映出了人们脸上一张张灿烂如花的笑脸，你啊，是大自然的仙子，还是爱的精灵?
我问你，你快乐吗?你无悔吗?你无语。
我问你，你是不是比夏，秋，冬更加美丽?你无语。
我问你，你愿意与我为伴吗?这时，你点头微笑，用溪水的奏鸣告诉我，用小草的嫩绿回复我，用野花的娇艳示意我——你愿意。顿时，我们的心紧贴在一起，一种青春的气息溶入心田。
啊!你温柔而又睿智，娴静又不乏活泼，阴柔中略带阳则，你更是充满希望。只要你愿意，我会用一生陪伴你——我美丽的春天。
因为，走进你——春天，我懂得了什么叫朝气!
关于春天的随笔13
春天遐想
轻柔的风儿悄悄地探头于春之门槛
腼腆静柔尝试着季节的变换
像一位小心翼翼迎接客人的姑娘
羞怯而好奇
虽带有未尽的寒意
却已具有催醒大地的威力
枯干的草茎下嫩芽已蠢蠢欲动
光秃秃的枝头孕育着勃发的活力
冰层覆盖的水面已现波纹
娇艳的迎春花狂喜的张望这清新的大地
飞鸟在空中翻翔而舞
湛蓝的天空白云悠闲游弋
我贪迷地投进你的怀抱
像偎依在情人温暖的臂膀下
深深吸吮着你芬芳的气息
我愿化为深山中一棵桂树
屹立在无人涉及的山巅之上
沉醉于山岚轻袅的静谧里
仰望深邃夜空无数璀璨的眼睛
聆听万物之音鸟儿欢唱
吸吮大地精华露酒琼酿
静闻风儿絮语与反复无常的激情狂唳
沐浴在素影清辉中与孤寂的明月为伴
沉浸在金色阳光下安享晴日的温暖
不再有红尘的魅惑
远离人间的喧嚣愁烦
没有隐秘的愿望苦恼的情殇
没有心灵的.挣扎茫然的徘徊悲怆
尽管叶落枝净又有什么关系
枯败的叶子却能促成新的生命
散发出沁人肺腑的花香
春天啊
你能使万物复苏百花齐放
可否拯救我迷失的灵魂
远离愁苦的海洋
我那脆弱的心弦已扯拉到极限
风儿啊
你能吹绿大地唤醒河水
可否能吹落我枯死的思想
让它像这满地新生的生命一样健康
关于春天的随笔14
春天，桃花开了，一簇一簇，开满枝头，散发着淡淡的清香，粉色的花瓣，黄色的花蕊，真是漂亮极了，谁见了都会夸赞几句。
远看，那簇簇桃花好似一片粉色的霞。啊，它们是地上的霞。
看，他们正对着满天的.朝霞笑呢！
公园里的草坪上，小草悄悄地钻出地面，东瞧瞧，西看看，噢，春天来了。春风吹过，小草对春风点点头，然后跳起舞来。
春雨来了，小草痛痛快快地洗了个澡，叶子更绿了，没多久就把草坪铺满了。绿草中还有星星点点的呀！是春姑娘给大地铺上的。
三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。挤在一起，好像是几个难舍难分的小兄弟，又像一个绿色的花骨朵。几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。一枝柳枝不引人注目，但是多了，密了，就十分美了。要是你在远处看，柳树就好像一团绿色的雾。
高高的杨树上，垂下串串荔花。那火红的杨花，好像一条条红穗，把它装饰在灯笼上，那灯笼也会漂亮起来的。杨花落在地上，“啪！啪！”声音很清脆。有时你从树下走过，杨花还会轻轻地挂在你的身上。再过几天，树上的杨花就会像雨点似的掉个不停。那时，地上满是杨花，一层层，厚厚的，捡两天也捡不完。
关于春天的随笔15
一首诗歌的春天已经来临。
飞在路上的梦想， 已经抵达了我生命中最初的家园。
我像一朵沉睡已久的百合，被清脆的鸟鸣轻轻的唤醒。
我要在这个春天，赶回我的故乡。背着我的刀斧和诗歌，善良和希望。
我爱春天，爱她的抒情、温婉、沉醉，就像爱我自己。
我爱春天，爱她的恬静、优雅、梦幻，就像我爱你。
我现在一次次的返回，一次次的.寻觅，但一直心存感恩和爱，因为你桃花般香甜的唇、自在轻梦的呼吸，和烟雨中弥漫的绵绵私语。
有多少美好的事物在等待，就有多少翅膀上落满了幸福。
就像我的春天里，住着永远爱我的亲人。她们是田野里纯真的紫嫣，温暖、烂漫、芬芳。
守在春天的路口，用小小的温馨，驱散我一生的疼痛和忧伤。
想起她们，我的心就柔软下来，就会在夜里种下美丽的心愿。
当我抬头仰望，也会祈盼那些纯洁的光芒，那些如歌的散板，与流水一起，一遍遍洗涤我宁静的心灵。
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