随笔作文

时间：2023-05-31 13:10:28 随笔我要投稿

【热门】随笔作文汇编6篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的随笔作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【热门】随笔作文汇编6篇

随笔作文篇1

　　高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”书，它可以使我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质，有着十分积极的意义。

　　读书最大的乐趣就是从中找到自己不知道的事情。里面有少年时期的叛逆，美丽风景的描写，鲜为人知的秘密或故事，探索奥秘，还有给人鼓励的感人事迹。读书是一种休闲。烦闷时，读书可以解闷；当你劳累的`时候，读上一本书，它使你的灵魂得带到了解脱，不再有了世俗的烦恼，融入了这本书的世界，体会其中的无限乐趣。

　　读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐，是名利、金钱不可取代的，书就像人类的精神营养剂，缺了它，生活必缺陷。

随笔作文篇2

　　假如我会变，我就变成雨神，飞到天空中，把水挤进云朵里，飘到云南灾区，让雨水滴进干裂的土壤里，使西双版纳重现原来的美丽。

　　假如我会变，我就给自己变一对强劲有力的翅膀，能让我自由飞翔。飞到北京天安门广场瞻仰毛主席遗容，看看金碧辉煌的故宫和无比壮观的万里长城。飞到被称为东方明珠的上海，去看看百年一遇的世博会开幕式，参观来自世界各国154个展馆；想去看看超级可爱的海宝，他翘起大拇指，是对来自世界各地的朋友发出的真诚邀请，还想和他照张相留作纪念呢！

　　假如我会变，我要变出许多又大又漂亮的别墅，让没有亲人的孤儿们也住上好房子，和我们一样享受着幸福。

　　假如我会变，我就变成一个铁面无私的警察，维护社会秩序，把那些专干坏事的大混蛋全部捉起来，不让他们再危害社会。

　　假如我会变，我就变成漂亮的.花朵，让美丽的蝴蝶、可爱的蜜蜂来采蜜，让它们酿出甜甜的蜂蜜。

　　我最想变的是变回我已去世的奶奶，这样我就又有一个爱我的奶奶了，小朋友也就不会再笑我是没有奶奶的人，我也可以把失去奶奶的痛甩得远远的了。

　　这样还不够，我还想变成一个永远上幼儿园的小朋友，那样就不用做没完没了的功课了。

　　这就是我想变的，你呢？

随笔作文篇3

　　时光飞逝，不经意回眸，我已经快要毕业了。追忆初来职大时，第一次拿自己的作品去参加优秀作品展，没曾想自己在后来的日子里，会以这个作品开始创业，把它变成我的产品。

　　那个时候，我因为腿部受伤，没办法出去上班，也不能和同学们一起玩耍，只能待在家里，琢磨手绘，例如如何把画画在鞋子上。

　　第一次以这种不同寻常的方式作画，我感到新奇又刺激，内心也极其开心畅快。后来画的东西越来越多，也变的越来越有意思。

　　我傻傻地给它们一个定义：世上独一，天下无二。从那天开始，我开始沉迷于绘画。也尝试从服饰，鞋包之类的工艺品上作画。使我惊讶的是我的作品都被销售出去了。短短一个暑假，我卖出去了50多双鞋子，20件衣服。

　　虽然一天到晚地画画会让我感觉到累，但我从中感受到的不是疲惫，而是内心的喜悦，一种收获，宛如一个播种者经历了春风，夏热，终于尝到秋收的感受一般。

　　看着别人穿上我画的东西，满满的成就感充斥我的身躯，幸福油然而生。

　　美好的暑假结束后，我开启了苏州市职业大学的生活，那种新奇感让初来乍到的我无比开心。我也更加想去接触这方面的东西。

　　20xx年10月份的一次优秀作品展彻底改变了我的大学生活。学校通知大家可以把自己的优秀作品推出来进行筛选。优秀作品可以参赛。

　　当时我因为没有作任何准备，就把自己曾经画的衣服和鞋子拿了出来，报着试试的心态参赛了。“初生牛犊不怕虎”，当时的自己信心十足，坚信自己可以被选上。

　　结果当然和我想的一样，我的作品被选中了，学校还特意给了一面墙放置我的作品。我很开心地站在作品前，向同学们介绍我的作品。这个时候，我认识了鲁岳老师，这个影响我多年的好老师。

　　犹记得当时，鲁老师看完我作品后说：“你这个作品不错，可以做成产品，我相信以后一定会有更好的发展。”

　　这句话让我整个人受到了启发，从那天开始，我就给自己制定目标，坚持画画，开始了我不一样的绘画之路。

　　之后的很长时间里，我都是一个人扛着画板，在画室里画画，画衣服，画鞋子。每天画到宿舍快关门的时候才停止。

　　那样的岁月里，一个月接两三单的活就能够让我兴奋到尖叫。但我想，靠我一个人的力量肯定是是干不起来的。我需要一个团队，一个优质团队来合作。

　　于是我就找来了隔壁室友，和他们讲我的想法。没有经验的我们什么也不会，连分红怎么分，怎么去找生意都不知道。但我们还是就那样合作了。

　　刚开始的日子里，我们大家很兴奋，也相互理解，相互配合。我也会很用心管理，和他们沟通，每卖一件产品，我就会给他们一笔钱，大家也都乐在其中。可好景不长，我们接的活越来越少，产品也买的慢了起来，进入了淡季。

　　这个时候，团队中有人开始认为这不是长久之计，大家也发现这不是他们的兴趣点了，于是就纷纷退出，去做自己的事了。

　　诚然，人确实应该做自己喜欢的事情。我理解他们的想法，虽有不舍，却也只能看着他们渐渐离去，渐行渐远。

　　那段时间我也有心情低落过，可冷静想想，还是觉得应该咬牙坚持，坚持，再坚持！万幸还有一个小姑娘陪着我，和我一起干。

　　之后的日子，我们比之前更加拼，更加努力，疯狂接单。也会有成效不明显的时候，但我从未放弃。

　　因为我们什么都不懂，也没有什么资源，没有精确的方向，只能这样在黑暗中慢慢摸爬着。

　　某天，环艺班的一个男生在我这边定制了衣服，听说了我们的情况，正好他也想创业，我和他聊了很多这方面的事。他对此产生了兴趣，想了很久后，加入了我们。我们三人成团，开启了我们创业之路。

　　作品展真的.是个好机会，它就像幸运之神，第二次被她有工作室在学院大厦，让我有空过去看看。我们交流了各自的想法后就分开了。

　　再后来，学院大厦举办了一次创意集市，张老师因为怀孕了要回家生宝宝，所以她把这次机会退给了我。这个契机让我正式走上了创业之路。

　　在学院大厦我遇到好多有想法的人，我以为自此我们就真正开始“扬帆起航”了，可就在这个关键时刻，我的一个伙伴有了自己的想法，退出了团队。

　　我实在想不通，却也无可奈何。想到有聚就有散，也慢慢就变得释然了。

　　创业过程虽然很难过，但我还是挺过来了。经过一番努力，工作步入正轨，我也迎来我第一批学徒，我对他们的到来感觉特别开心，想着未来共事时的样子暗暗发笑。

　　但是也因为自己不会管理，对他们太放松，太顺着他们，导致他们中途也退出了。

　　折腾一遭，团队又只剩我们两个人。

　　我始终相信，幸运之神往往会眷顾努力的人。后来我认识一个学长，他愿意借我一个房间，我们就开始在那间房子里面工作。

　　那个时候起，我萌生了做一个工作室的想法。我们就在新的一年里，通过社团去招收新人。这次招了三个学徒，他们也很努力，我们五个人在这年下半旬做了很多场活动。比如创意集市这种，而创意集市就是张老师给我们推荐过去的。在这个阶段里，我也为申请工作室做好了各种准备，写计划书，参加培训，做销售锻炼口才。

　　这一年里，我很幸运，做什么事都很顺利。当然，这也和我做过的努力成正比。我们的学徒也开始逐渐增多。在20xx年3月，我的学徒达到了13位，工作室真正壮大起来了。

　　尽管创业并不是一帆风顺，3月到5月这段时间工作室走了7个人。但我从未放弃过，一直坚持着这个梦想。很多人离开的原因都一样，感觉自己不适合做这些，不想在往里面花时间。和以往一样，我再怎么不舍，也只能含泪，目送他们决绝的离开。

　　在这期间，我们合作了两家店面，给他们提供产品。也做了几场活动，接了近30单生意。

　　创业真的很累，有几个人一直不抛弃，不放弃，把自己的课余时间都拿来做任务，这很让我感动。他们一波波离开并没有把我打倒，我卯足了劲一个人当几个人使，再难受，也会咬牙坚持。

　　后来，工作室飞速前进，工作量越来越大，我也参加了创业大赛，还拿了奖。

　　这个过程里，我很感谢我的两个导师：张鸣艳老师和鲁岳老师。他们耐心的为我指导，无论任何时候，只要我有问题，他们都会给我逐一解答。天天去他们办公室打卡成为了我的习惯，我遇到各种问题都去问他们，他们也从来没有厌烦过我，依旧细心为我讲解。

　　在此，我也特别感谢我院张芬书记在比赛前夕对我指导，教我一些比赛技巧。尤其是在后期申请工作室的时候，给了我很大帮助。

　　我永远也忘不了书记那句话：“你们就像我自己的孩子一样，你们肯努力，有自己的梦想，为自己的事业努力奋斗很好！我一定会尽自己所有力量，来帮助你们。”

　　这句话让我从心里感觉到温暖，在这个城市里，有一群可爱的老师给我们帮助，感觉就像回到自己的家一样。

　　创业比赛决赛的来临，让我感受到人的潜力是非常大的。一个星期的时间到决赛。为了赢得比赛，我们重视比赛的每一个细节，从开场的mv，到后面的作品展示，一个细节都不放过。

　　开场的mv是学校找人帮我们拍的，但是我还是感觉没有达到我们想要的要求，苛刻的自己只能和小伙伴一起连夜写稿子。第二天开拍，我们分工合作，还在全校针对大学生做了市场调查，画了一套清朝补子的服装作为最后的作品展示。

　　团队展示和作品展示同时进行，尽管准备十分充足，但在注重这些细节的时候，我还是忽略了一个问题，那就是我的ppt。我的演讲稿在彩排时，张国良老师挑出了ppt里的毛病，他说我的ppt需要大改，没有文创的感觉，太商业化了。

　　当时我的指导张鸣艳老师在台下记着张国良老师说的重点，彩排结束我们就赶紧改ppt。书记也给了我们很多指点，比赛很顺利，我也拿到了校二等奖。

　　比赛完了以后，我围着操场跑了两圈。整个六月，我们在外面做了数十场活动，做了两场创意集市，几批服装定制，单个人定制，终于有了一个结果。6月31日，我正式拿到我的工作室钥匙。当时我就一个人躲在门后大哭一场，哭完又大笑起来。笑得没心没肺，笑得不成样子，笑得比惊雷还大声，笑得比暴风还狂妄。

　　这个暑假，我注册了我的“良雲坊艺术工作室”，装修好以后，开了一家自己的手绘店。同时又目送三个学徒离开。

　　在我创业期间，来了很多人，也走了很多人。困难很多，心酸的事也很多，但我从来没有一刻放弃过。未来，我会朝着自己的梦想继续前进，把自己的兴趣变成工作，把产品做的越来越好。

　　今年大三，时间还有很多，只要坚持梦想，肯去追求，相信未来的自己会更好，也相信我会遇到更多美好的人。

　　作者：杜天佑

　　地址：苏州市职业大学艺术学院

随笔作文篇4

　　一、课题的提出：

　　作文批改是作文教学的重要环节，它既是对学生作文情况的检查、评估、交流和总结，又是对学生继续修改作文的指导。长期以来，“作文批改难”是让所有语文教师困惑的问题。语文老师普遍觉得，改作文时，人特别累，心也烦燥不安。有些老师觉得让学生作文，不单是折磨学生，而且是折磨自己。”因此，很多老师不愿意教语文，一个很重要的原因就是怕改作文。作文难改的一个重要原因，是教师在作文教学中没有很好地调动学生主体参与批改的积极性，没有培养起学生自改作文的能力和习惯。

　　二、研究的策略：

　　好文章是改出来的。培养学生自改作文的能力是作文教学的重那么，如何去培养学生修改作文的能力呢？

　　1、树立学生自改作文的责任心

　　学生是否自觉、认真地修改文章，跟人们的责任心强不强紧紧相关。我常常给同学讲，有些人“文章写好之后，也不多看几遍，象洗脸之后再照镜子一样，就马马虎虎发表出去。其结果，往往是‘‘下笔千言，离题万里‘‘，仿佛象个才子，实则到处害人。这样责任心薄弱的坏习惯，必须改正才好。”可见，只有树立起强烈的责任心，修改自己和别人的文章，才不会嫌麻烦，不会怕困难，对别人给自己改文章，才会持欢迎态度。也只有这样，才会在反复的修改中提高质量。因此，教师要给学生讲述修改文章的重要性，让学生树立起修改文章的强烈责任心。

　　2、教给步骤，掌握方法

　　这是培养学生修改作文能力的重要一环。教师要通过范改，教给学生以下的修改步骤：

　　（1）初读改词句。通过反复朗读自己的作文，以有声的语言支持思考活动，有利于发现文章的毛病。例如“习作读起来别别扭扭的，就可以认定是语句不通；要是读了好几遍还没有明白其意思的，就是语句颠倒错乱，或用词不当，含糊不清；至于读来读去对照文题总是不能留下深刻的印象的，就可以判断：不是文章中心不突出，就是写得不具体。在找出毛病后，不妨想出两三个修改的方法，经过比较，进行有针对性的修改，直到改得满意为止。

　　（2）再读改结构。习作的结构问题，学生不易发现。可将习作读给别人听，征求别人的意见，然后作较大的改动。

　　（3）复读促提高。再次仔细朗读，听听其中还有什么毛病。自己觉得拗口的就增删几个字，能朗朗上口了，才算初步完成了修改任务。 3、形式多样，培养能力

　　学生的能力是在长期的训练基础上形成的。在学生掌握了修改符号的使用和作文修改的方法、步骤后，就要进行形式多样的作文修改训练。

　　（1）互评自改。

　　互评自改，是指习作后，教师把学生的.习作收来阅读一番，从中找出带有代表性的问题选择两三篇作为互评的样本，让学生充分进行评议，然后各自修改，改后交小组交流，相互提意见，然后再各自修改。

　　（2）互评互改。

　　互评互改，是指由两位学生交换习作评改。学生互相评改，评得认真，评得仔细，能评出写作的兴趣。教师也可以将学生分成若干小组，按作文训练要求，对组内同学的作文逐篇讨论，达成共识后写下批语再作修改。互评互改中，学生发言的机会大，大部分学生都能获得训练，更能确立学生在批改中的主体地位。这样做，既可以集思广益，又可以培养学生分析和修改作文的能力。

　　（3）比较自改。

　　比较自改，就是在老师浏览全班学生习作后，从中找出好的典型或精彩片断（开头、结尾、心理描写、动作描写、神态描写等），贴上墙，或抄印给学生，向全班学生宣传介绍，然后发还各人习作，让大家自作比较，找出需要修改的地方，自己认真修改。这样做，既可以表扬了作者，又可以让学生认识到自己习作的不足，自觉把文章修好，还使学生不但知其然，而且知其所以然。

　　（4）自批自改。

　　自批自改，是指学生经过范例导改、互评互改、比较自改等批改训练后，在老师的指导下自己批改自己的作文。“教师应该让学生懂得：‘‘我们自己改文章，也应该问问为什么要改，怎样改才合适。这个习惯也要养成。‘‘”开始时，可能有些学生不习惯，但经过实际锻炼并尝到甜头后，兴趣自然会增强。学生批改后，教师要查阅、总结批改情况。对认真进行、且改得好的，要表扬，可把文章张贴在“作文园地”上，还可以让他说说自己是怎样修改的；对敷衍了事的，要进行教育，并要求他继续修改，直到改好为止。

　　总之，通过各种形式去组织学生自改作文的训练，外因通过内因而起作用，学生就会养成自觉修改文章的习惯、由厌改到乐改，久而久之，学生的写作兴趣就会自然高涨，作文水平将发生质的飞跃。

随笔作文篇5

　　初三百味：初三的生活

　　时光如水，日月如梭，伴随着莺歌燕舞，伴随着花草树木，在这个时时处处都美丽的家中,春夏秋冬开始了新一轮的交替，时间的摩天轮也开始了新一轮的轮回，初三百味：初三的生活作文800字。转眼间，我们已经上了初三，即将要迈入更高一级的学府-----高中，在此期间，酸甜苦辣贯穿着我们整个初三生活。

　　初三生活之------酸

　　“再苦再难，也要坚强，只为那些期待眼神……”悠扬的歌声传入我的耳畔，心中不禁激起了千层浪，歌中的每一个字正中我的心怀，在未来迎接中考的日子里，辛酸与无助也许会时常羁绊着我们，但再苦再难，也要坚强，他会激荡我们的心海，培养我们坚强的意志。

　　当神舟七号冲破那蔚蓝的天空时，我们便明白，初三的生活中，辛酸是必然的。

　　初三生活之-----甜

　　自习课上，有的.同学奋笔疾书，有的皱紧眉头冥思苦想，有的全神贯注默背知识点，当完成作业的时候，奋笔疾书的他快速的放下笔，道：“啊，终于完成了，优秀作文800字《初三百味：初三的生活作文800字》。”当难题解出来的时候，冥思苦想的他说：“耶，终于解出来了。”露出会心的微笑，当全神贯注的他背完知识点后，收获了获得知识的快乐。

　　当杨利伟不负众望，满载笑容成功返航时，我们便明白：只有付出，才有回报，在付出辛劳后，回报是会意的微笑。

　　初三百味之-------苦

　　面临倒计时的一百天，我们将迎接人生的第一次考验-----中考。甩去往日的无知，挥去往日的天真，中考的气氛愈演愈烈。课上，不再是欢闹嬉笑，更多的是聚精会神；课下，不再是追逐打闹，更多的是同学们埋头苦读的身影，大冬天仍然写的大汗淋漓，却仍眉飞色舞，不愿休息一会，深夜，寂静的走廊中偶尔显出一丝亮光，那是勤奋的同学在黑夜中仍然笔耕不辍。

　　当耳聪的贝多芬成为著名的音乐家时，我们便明白；初三的生活中，苦楚是一定的。

　　初三百味之-------辣

　　“同学们，同学们，每天锻炼一小时，健康生活一辈子，请做好课间锻炼准备。”又到了课间操的时间了。操场上同学们健步如飞，精神饱满，充满了激情与昂扬向上的无尽动力，他们怀着一颗火红的心，一颗赤热的心，向中考进发。

　　初三的生活是一块大表，初阳和迟暮，血红和黑夜，更替更替再更替，乐此不疲。初三的生活是一垂沙漏，盈满和匮乏，叛逆和抑惑，反复反复再反复，覆水难收。