有关随笔作文集合九篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的随笔作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
随笔作文 篇1
儿童时代是人生的早春，这是一个想象丰富、充满梦幻、激情飞扬的时期。赋予作文以色彩，意在引领学生开发生活宝库作为写作之源，回归生活本色，闪烁情思亮色，张扬生命特色，添加文本景色，融入人文情色，成为孩子们心中的最爱。
一、开放融合，回归生活本色。
“生活如泉源，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”（叶圣陶）的确，生活是言语生成和发展的源泉，生活是精神赖以孕育和生长的土壤。如果我们的作文教学能树立开放的教学观，加强与生活的密切联系，将教学活动置于现实的生活背景之中，植根于学生丰富的生活世界，与学生的多彩生活息息相通自然融合，那么生活就能为童心播下浪漫主义的种子，点起一盏难以熄灭的明灯，进一步引领他们体会生活的滋味，丰富敏感的心灵，从而激发学生作文生活主体参与活动的强烈愿望，展开想象和梦幻的翅膀，把目光投向自然生活、学校生活、家庭生活、社会生活，用心灵的慧眼观察、体验和积累，让作文充满孩童般的想象与梦幻，追求与创造，诗意与激情。诸如一束飞扬的思绪，一声由衷的慨叹，一句温暖的问候，一次有趣的对话，一簇思想的火花，一份纯真的友情…都可以成为他们笔下一道道独具魅力的心灵风景和一幅幅别有情趣的生活画面。
二、心灵触摸，闪烁情思亮色。
“忠实于自己的心灵与生活，是打开作文大门的第一把钥匙。所谓写作文，就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来！”（李镇西）。毋庸置疑，作文作为学生生命的独白，心灵的对话，天性的展示，情感的宣泄，理当深入孩子的心灵世界，走进孩子的心灵殿堂，让他们学会用心灵触摸感悟，用真情培育心灵，微笑的美德就自然会占据孩子的心灵，丰富情感自然会在广阔的精神原野驰骋，充盈的心泉自然会激起生命的浪花。这浪花是心与心交流和碰撞后飞起闪烁的浪花，是融进学生自己的事理感受、人生体验而形成的言语的浪花，情思的浪花，智慧的浪花。比如油然而生的快乐，抑制不住的兴奋，热泪盈眶的感动，挥之不去的惆怅，别具慧眼的见解，刨根问底的质疑，社会现实的忧虑，人生道路的迷茫……都是从学生心灵深处流淌出来的最真的情感与思想，这正是我们作文教学所倡导和追求的。
三、释放个性，张扬生命特色。
孩子的生活世界是丰富多采的，孩子情感世界是极富个性的。为此，作文教学需要关注学生的内心世界和精神生活，引领他们进行有个性的精神探索，鼓励反映个性化的生活经历，激发畅谈个性化的认识情感，引导抒发个性化的审美情趣，爱护体现个性化的话语倾向，提倡个性化的表现手法。只有这样，学生才会以独特的观察方法，向生活投去独特的眼光，感受到生活中的独特，产生有个性的思想和独特的情思，使他们的言语流光溢彩、五彩缤纷，重新回归于展示心灵自由，渲泄个体情感的本真，而不再是用套话、假话、空话去按照规定的套路组装成篇的技术操作。也只有这样，学生才会用自己的话语表达自己的生活，把作文当作知心的伙伴，和他一起游戏，和他一起聊天，和他一起生活幻想，让独特的情思自由抒发，让孩子的天性自由放飞，让孩子的`个性自然流露，真切地反映自己的所见所闻所思所想。一次实验，一次体验，一阵风雨，一张照片，一个过客，一次电话等，都能充分展示孩子们个性丰满的心灵世界，张扬他们生命的特色与活力。
四、彩笔描绘，添加文本景色。
作文作为学生人生经历的忠实记录者，喜怒哀乐的忠实守望者，快乐忧伤的忠实倾听者，幸福生活的忠实描绘者，一直以来都是以纯语言文字的面孔存在。整日面对单调的文本，与色彩斑斓的生活相距甚远，孩子的天性必将萎缩，写作的激情必受压抑。如果我们在作文中改变现有的文本模式，打破学科边缘，鼓励学生拿起彩笔，用色彩打扮作文。一朵红花，一片绿叶，一棵青草，一只小鸟，一株小树，一条小溪，青山绿水，蓝天白云，欢声笑语……作文经这般描绘装点，字里行间便会飞扬童真童趣，充盈灵性的写真、童心的流露、真情的告白，单调的文本也由此鲜活起来，使之成为一道多彩童年的风景，一幅绚烂人生的画卷。
五、美丽评价，融入人文情色。
评价作为作文教学的重要环节，一直被老师有形无形地垄断，被冷漠的分数、等级或模式化的评语霸占，为烂漫的童心套上枷锁，从而失去了它本该亮出的光彩。所谓美丽评价，就是充分发挥评价的激励、唤醒、引领、体验等功能，坚持以人为本，重赏识激励，贵自主参与，尊重每位学生的情感自由，切切实实地为学生的兴趣、热情、需要以及个性发展服务，让每一篇作文都融入老 师、家长、同学关切的话语真挚的情感，使作文沐浴在人文的光芒里，使每位学生都能在评价中体验成功享受快乐，在凝重而厚实的人文气息里接受熏陶，学做真人、追求真知、吐露真言、抒发真情，在强烈情感驱动下，驱使语言的骏马，追寻人性的美丽，成为孩童的最爱。
随笔作文 篇2
“中国”在我心里像一头东方睡狮开始慢慢觉醒。中国在改革30年前是一个贫困的国家，但在改革30年后，中国在世界民族之林中重新站起，中华民族以崭新的姿态在世界各国面前展现了中国坚强不屈的精神。
改革开放的30年，中国经济迅速扩张起来！????高楼渐渐拔地而起，人民的生活水平不断提高、好转。中国的经济从而在历史上刻下了辉煌的一页。从过去的贫困中得到了成就，这成了中华民族不屈不挠的证据。
改革开放的30年，是中国航天事业不断创新的30年！从“神五、神六”升天，让我们中国航天人在探索中让祖国在一夜之间成为航天科技的强国！20xx年，我国第一颗探月卫星“嫦娥一号”发射升空，实现了每位炎黄子孙千年奔月的`伟大梦想。
改革开放30年后，在20xx年中，中国发生了一场突如其来的带地震，这时，许多中华儿女踊跃报名为灾区的在民们服务，人民子弟兵也努力地救出许多被压在废墟里面的人。震后，在中国政府和人民的共同努力下，灾民们再次建设起了温馨的家园，灾民们的脸上露出了会心的微笑，这也表现了中华民族“抗震救灾，众志成城的精神。
改革开放30年后，也是我国体育事业蒸蒸日上的30年！1984年许海峰得到中国奥运的首枚金牌，之后，中华体育健儿们自告奋勇：20xx年悉尼奥运会，中国代表团收获28枚金牌，取得了好成绩；20xx年雅典奥运会，中国代表团更是把金牌数扩大到32枚！而在20xx年，奥运会在中国拉开了帷幕，我国金牌数大大增加到51枚，这让世界大开眼界！
我相信中华民族的精神，必将让世界为我们自豪！
随笔作文 篇3
总感觉好久没写了一样，想说累的慌，趁着洗衣机洗衣服的空闲来说点什么，写的什么。
这几天，该怎么说呢？帮忙带个三岁的娃，其实也没啥，主要是这娃半夜总要醒来哭那么几次才会好好睡觉，这段时间身体就比较弱的'我格外纠结，因为没睡好，我特想睡觉，奥！还有就是她白天也不怎么睡觉，好吧，小孩精力旺盛，在妈妈怀抱中时睡多了～我估计～
很重要的原因是，这娃粘他爸，爸有事出去了，得三天的样子，然后呢，他老爸说给我个任务，叫我带他家大女儿，是寸步不离呢跟着她……这还不是重点，重点是这妮儿一不见我就问我去哪儿啦，开始那天是拉着她妈妈的手来找我，今儿中午吃个饭吧，我端着碗到大门外去透透气，两分钟后门打开了，原来是她哭了，好吧，我又端着碗进去，三两下扒啦完米饭，哄还不停劲儿哼叽哼叽着娃娃去了。
我是多么期待她能睡个中午觉觉呀！可是呢，没能如我的愿，午觉什么的今天没有，我也没睡成。她也没有太闹得，下午是这样过的——看《熊二小时候》，她倒是怪哈皮的，“哦！熊二长大咯”“光头强也长大咯”……“熊二说团子‘生气的时候也可爱！’”……上帝！原谅我看的是第二遍，所以我说“嗯～是的～啊～哈～”她看动画片，我看手机，时不时跟她说说话，关注一下她看到哪里了，配合她兴奋一下下～再顺便叫她喝点水，她妈妈说的啊！
为着我有些敷衍的态度向上帝忏悔～
人家小孩**姐姐**姐姐的叫着我，小手拉着我的手这玩耍那玩耍的，一天经常听到：“**姐姐，你背我，行不行啊？”，晚上还叫我和她一起睡，听她妈妈说她以前都不要别人和她睡觉的，也就是说她现在格外喜欢我，不要太受宠若惊了！
哦！还有，我格外喜欢听她的声音特好听，没法分享，这上面不支持插个声音，真呢很有意思，简直是太有意思了～
哎～不说了，我的衣服洗好有一会儿了，我得赶紧凉凉衣服么去看那妮儿了！
奥！希望今晚不要哭了，好好睡觉吧！
随笔作文 篇4
绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷盛一院香。——题记
细细密密的小雨迎来了一个迟来的夏季，纯净的阳光透过郁郁葱葱的树叶在柏油马路边呈现斑驳，缭乱的影子。初夏的一切看起来是那么的温暖而美好。
打着遮阳伞在人行道上慢悠悠的晃着，惬意而舒适，忽然想到了《山停夏日》。绿树荫浓夏日长，楼台倒影入池塘。我似乎体会到了诗人沉静的浪漫心境。在山间幽静的古典庭院，入眼是绿树浓荫，人们在树下摇扇乘凉。不高的楼台在碧水中留下倒影。蓝天、白云、绿树、楼阁，岂不美哉！
温暖的夏风把我从纷纷扰扰的思绪中拽了出来。抬眼望去，红底白字的广告横幅随着风微微颤动，前些日子被雨打落的枯黄树叶也被卷在空中，像一只只黄色的蝴蝶。风止，树叶脆生生的被打落在地上，那隔世的响声像是穿越了红尘的悲欢离合，像是见证了历史的周而复始。树如此老，而我如此年轻，提着包听着自然的声响，看着岁月的年轮，好像自己要去赴一个早已绵延在记忆里的前世千年之约。
深吸一口清新的空气，听到身后传来几声鸟叫。不免得回首，眺望着西边那轮橘红色的落日，泛着氤氲的阳光。已是黄昏，看太阳一寸一寸的沉下去。穿过人行道，走进喧嚣的街道，穿过依旧熙熙攘攘的`人群，漫无目的地逛街。天色终于沉暗了，天边甚至出现了黄昏的第一颗星星，散发出深邃坚硬的银光，把蓝色的云衬的格外柔软。就像是一颗精美的裸钻被放在了蓝色的有柔软质感的绒毛中。有人说：黄昏的时候出现的第一颗星星叫做黄昏晓。
天快要黑了，我该回家了。没有了彷徨与犹豫，走过繁华的街市，走出纷扰的人群，远离尘世中的热闹与喧嚣。明天或许很快会到来，但是走过的昨天会越来越远。我们所走过的路亘古不变，变得只是自己的内心。
绿树荫浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。
随笔作文 篇5
《蒙田随笔》是法国作家蒙田创作的关于人生哲学思考的散文集，它与《培根人生论》《帕斯卡尔思想录》一起，被人们誉为欧洲近代哲理散文三大经典。
当我第一次翻开我的这本蒙田随笔的时候，爸爸就坐在我的身边，他很诧异的看着我，说：“你在看蒙田随笔?”“嗯”“这是我中学的时候一直想看的书，可是当时没有条件借到，久而久之就忘了。”很少有爸爸这么期待而不得的书，我便对它重视了很多。
其实很巧的是，我在老师的要求下，正在读阿兰?德波顿的《哲学的慰藉》，这本书中讲了六位哲学家，其中一位就是蒙田，另一位我比较熟悉的就是尼采，在不久前，我还在读周国平先生的《尼采：在世界的转折点》。可能正是这些哲学类书籍的铺垫，我看《蒙田随笔》的时候就容易接受的多，并没有很早看这种书时候云里雾里的感觉，反而有点拨云见日的心情。
蒙田生活在16世纪的.欧洲，整本书中用的例子难免都是那个时代欧洲的例子，有时可能我没有办法真正的理解那些例子背后所要说的一些东西。这可能就是一个几百年的代沟吧。
但其实蒙田所议论的一些东西，都是一些我们现在都可以借鉴的。他写作并没有什么“后期”的润色和加工，完全是随心所欲的，就像苏东坡一样。
虽说这本书算是一本哲学名著，但并没有其它的哲学书来的晦涩，可能是这个版本翻译的比较好。除了一些远离我们的例子，译者还仔细的为每一句有出处的话标上了出处。由此可见，蒙田实在是看过很多很多的书。
看完了尼采的《悲剧的诞生》再看这本书，感觉整个人轻松了很多，包括心情包括心理。可能是因为毕生经历的大相径庭所造成的差异。蒙田本身身处在一个贵族家庭里，较为富裕的生活并没有让他经历太多像尼采那样的悲剧。所以在《哲学的慰藉》中对于蒙田的总提就是“对残缺的慰藉”，他并不像其它哲学家那样困难，但正因为不同环境，才可能造就了他的不同。《哲学的慰藉》对蒙田的一句评价就很中肯、也很完整：“善良而平凡的生活，努力寻求智慧而从未远离愚蠢，由此成就足矣。”
整本书中，我最喜欢、最感同身受的就是《论悲伤》。其实我因为幸运，身边的亲人和朋友都完完整整的陪在我的身边，一个不少。几乎没有那种撕心裂肺的疼痛，很久以前，我曾经听到过这样一段话：“当你哭得出来的时候，那种痛并不算什么;总有一种撕心裂肺的疼痛会疼的你哭都哭不出来。”虽然我对此一直深信不疑，但一直无法想象那种撕心裂肺的感觉。所以，当我通篇读过这篇文章后，我就大概理会了那种程度和感觉。
这本书读完实在花了我不少的力气，看了两三遍，其实还是离读懂有一定的距离，不过等到我再大一些的时候，再读一遍，也许就有了新的感觉。
他所说的那些话，并没有因为时间的移动而落后，反而因为时间的沉淀，更让人有理由去相信它真实。他所展现的就是一个这样沉淀在时间中的世界。
随笔作文 篇6
这些天，脑子里总是会突然冒出木心的那首《从前慢》，并且一天之内无数次的循环，在课间的时候，在跑步的时候，在上下学的路上。有时是伴着旋律唱出的，有时又是一字一句地在心里低吟，我便总是不由自主地一字字揣摩，那种感觉很奇妙，会把我从眼前的人和事中抽离出来，在某一瞬间，那些属于我的“从前”，也会随着诗句，轻轻颤动我的心弦。
“从前的日色变得慢，车、马、邮件都慢。一生只够，爱一个人。”
我背着书包走在街旁，莫名其妙地想起这句诗。是啊，从前慢。从前总是天天跟着姥姥去公园，一玩就是一上午。回去的路上，虽意犹未尽，但肚子已咕咕乱叫。姥姥牵着我，慢慢溜达着往家走，我的步子时大时小，有时猛地一蹦跳过一个井盖儿。有时又偏要去踩地上干枯的落叶，发出俏皮的脆响。老远飘来烤红薯的'香甜气味，我便再也走不动了，拉着姥姥在街角买上一块儿。姥姥掏出早就准备好的小勺子。我也不怕烫，把红薯捧在手里，边走边吃，走走停停，姥姥也不催我，总是往前走两步，再回头慢慢等我。到了家，红薯吃完了，小手也烫得红彤彤。
从前快乐的时光也慢。小区里有个小小的假山，假山里有个小小的山洞，这一直是个鲜为人知的秘密。只要爬上两块“巨大”的石头，便可以钻进我们袖珍的山洞，那里只容得下三四个小孩儿，并且还要蹲下身子，膝盖碰在一起才挤得下。夏天的午后，不断有丝丝清凉的风从洞口吹进来，加杂着阵阵清脆甜蜜的笑声。我们在那里可以待上一下午，不知都聊了些什么，小小山洞里的时光总是很慢，很明朗。
我不由地放慢脚步，可我还要赶着去上课，步子又不得不大了起来。
回忆，是一种淡淡的痛。于我是这样，对于木心，或许也是这样：
“记得早先少年时，大家诚诚恳恳，说一句，是一句。”
“清早上火车站，长街黑暗无行人，卖豆浆的小店，冒着热气。”
我早已习惯上学时的“长街黑暗无行人”，并且感激，我正拥有木心回忆里的“少年时”。
如今的日子转得快，笔杆、脚步、铃声都快。一生只来得及，走一次少年时。
至于从前，“从前的锁也好看，钥匙精美有样子”，我锁了，人家便懂了。
但终究，锁不住留恋。
随笔作文 篇7
“面对强大的对手，明知不敌也要毅然亮剑，即使倒下，也要成为一座山，一道岭”。这便是亮剑精神，这也是中国人民解放军的军魂，这部以战争为题材讲述主人公李云龙在毕业会的发言。李云龙本来是一介武夫，但是在战争中善于指挥，拥有天马行空般的.作战超能力，有一颗赤子之心，然而他的部队也有不怕死，勇往直前的精神，他在长期的战争中，一步步变得成熟，变得更加有经验，形成自己独特的亮剑精神。
我觉得亮剑精神是我们的军魂，首先他体现了军人的勇气，同时也告诉我们在遇到挫折时，也要克服，从困难中爬起来，所以我以为亮剑精神体现了壮志豪情、勇于战斗、永不服输的精神。有了这种精神，我们就面对任何挫折和挑战时，就不会叫苦连天。亮剑精神也是一种坚毅果断，锲而不舍的精神，有了这种精神既能够调动对工作的积极主动性，发挥更大的工作潜力。
总之，无论是战争还是和平年代，只要我们有亮剑精神，在任何困难和敌人却不言败的精神，对事业的执着、忠诚和高度的执行力，作为新时代的军人我们应该把这种精神运用于工作、生活、学习、训练上，那么我们也可以所向披靡，成为真正的钢铁战士。
随笔作文 篇8
一个寒假过去了，可我还在回味寒假中一件趣事——放鞭炮。放鞭炮是新年习俗，对我们小孩子来说，在新年是最有趣事情。正好，我们今年新年就在外婆家“爆竹声”中度过。
我们在除夕那一晚，来到外婆家，在客厅坐了一下，我舅舅也在那，收了几封利市，舅舅孩子便吵着要放鞭炮。刚好我们也买了些炮过来。妈妈对我说“你上去跟他们一起放，看好他们。”我兴奋地说：“好啊！”其实我比他们还要高兴。
我们飞快地走了上了日台，迫不及待撕开了装鞭炮胶袋，不过我看到鞭炮种类也真不少：冲日炮、轰炸机、地老鼠、降落伞。最常见火柴炮和沙炮也有，烟花也有不少。
我先让他们点几枝香过来，免得到时用火机时烧到手。一切准备就绪以后，我们便可以开始放了。“先放什么好呢？”我正在沉思。突然，我妹妹对我说：“先放‘降落伞’吧。我还没看过呢！”其他孩子也表示赞成。“好！”我装着一副“孩子王”样子说。
接着我把“降落伞”放在平地上，点燃了导火索，便走到一边去。只见“降落伞”“吁”一声就飞到了日空中，就是“啪”爆了，最有趣来了：一个玩具小人拿着降落伞从日而降。就好像是日本人来侵略中国战斗机爆炸了，大家看到这个情形都高兴得连拍手掌。
跟着放“地老鼠”吧！我把香递给妹妹，让她来放。只见她把炮放在空地上，小心翼翼地点燃了以后，便走得远远。“地老鼠”马上开始分散，到处乱窜，还闪着不同颜色火光，可一会儿便熄灭了。我不禁感慨：它“生命”虽然很短，但它也对人们做出了贡献，给人们带来了快乐！
正在我思考时候，妈妈上来了，高兴地说：“大家一起放烟花吧！”“好啊！”很明显他们以耐不住性子了。就这样，在黑夜中，他们拿着各自烟花，在欢快地走着、跳着。我不禁笑了起来！
因为我仿佛看到了祖国希望在这片黑夜中闪烁着。今年放着鞭炮过除夕，过得还真充实。下年，我还要来。
随笔作文 篇9
再次回到这个写作平台，什么都没有变呢，还是那样，不过多了一些不熟悉的写作小能手。看来我也要大展身手了呢！虽说我写作能力不强，没准，坚持每天写几篇，看新发的作文，看多了，写多了，我的写作水平就提高了呢！
前几天，我们学校的两个五年级学生的作文被选中，被发表在某某的报刊上，还得了奖状。心里有说不出的嫉妒，人家小小五年级学生的`作文写得如此只好，我这个六年级学生真的好失败吖！现在的小学生真是越来越牛掰了。连我们这些大孩子都比不过咯。
记得有次参加作文竞赛，竟然得了个第三名，奖品是一支笔。而第一第二名都是比我小的，在领奖台有我的脸都丢光了，有木有，没脸见人了都，太丢人了。不行不行，我要多看些课外书，多学习别人是怎么写作的，了解写作技巧。
我的语文老师，教我写作。我频繁的上交作文，可都被老师圈很多圈圈，我不断努力，坚持每天上交作文让老师改。有天，老师找我，跟我谈写作，我仔细地聆听。你可以去一些网站写写看，或者找网上的老师，面对面辅导你。我每天也没有那么多时间批改你的作文……
说了那么多，我明白了。我开始在好几个网站上发表我的作文，希望让更多的人看到我所写的作文，让他们提意见，哪里需要修改，哪里要改进，哪里要加强。
写作，几乎离不开你了，你使我快乐，使我开心，使我放松。我的心事都在我的日记里。我有个日记本，坚持每天写作一篇不少于三百字的。先从最低要求开始，然后再一点一点的加。真希望我的写作之路越走越好，虽然会有些陡坡，可我也要咬牙坚持，不能放弃。若放弃了，付出那么多努力就白费了。
看着那些写作好好的人，我要争取超越他们，希望我会吧，超越他们，嗯，就这样。
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