实用的随笔作文集锦6篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的随笔作文6篇，希望能够帮助到大家。
随笔作文 篇1
呆呆的看着窗外，看着一滴滴雨水，从天滑落。多么平常的下雨天，没有任何含义的下雨天。可是一个内心有故事的人，有委屈的人，这场雨，或许就是对他最好的诠释。
也许这场雨，就是他内心的哭诉，坚强的他，不愿流泪，就让今夜的这场雨，代替他落泪吧！
人们一直都是寄人篱下是贬义词而不是褒义词。呵呵！现在我也明白了，什么叫寄人篱下，甚至明白了，什么叫委曲求全。并不是因为我懦弱，而是我不想与你们挑起纷争。或许仅仅因为你们是我的亲人罢了。
喜欢一个安静和谐的环境，没有那些所谓的纷争，所谓的尔虞我诈，所谓的一切一切。想要的就是一份简单，快乐，活的自在就好。
我有我自己的想法，和属于自己的思考，和对自己的人生的选择。请你们不要替我来选择，好吗？虽然我知道，你们都是为我好，但如同前面我说的一样，我是一个可以独立思考的一个人，活生生的人，而不是什么行尸走肉。
我和常人一样，拥有属于我的隐私，我能向你们袒露，那你们会是我多么信任的一个人。而，当我如此信任你们的时候，而你们又在做些什么？我只能说，我的后背在也不会交给你们，我会选择一个人独行在黑夜当中，即使危机四伏，我也宁愿死在别人的刀下，也不愿死在自己人的手里。
并不是我喜欢，一个人的独行。我也希望有一个人能够和我一起前行，相依相伴。真正的能够向她袒露自己的所有所有。是不是我显得很自私？不，我一点也不自私。我只是希望有一个人能够真正的'了解我，而我希望了解我的那个人，就是我的爱人，毕竟她会是和我共同经历风雨，经历沧桑相守到老的爱人。而这个她？这个爱人？在何处？俨然，难以知晓。
爱情里，其实我真的很自私，当她提出她想去什么地方的时候，常常我都会持反对意见，担心她的人身安全，往往不会表达的我，说的总是那么直接，突然发现，真的把她伤害了，其实那些只是她想。也许并不会有什么实际的行动，可是我还是的那么害怕。也许仅仅是因为内心当中的一根弦吧！拨动的不止是弦，而是我一整颗心，虽然这些你都并不知道。
没有别的，只是因为我在乎，我担心罢了。也许这就是我的自私吧！
雨，继续下吧！代表我，让我狠狠的哭一次吧！
蜷曲一角，环抱自己，用自己的余温，给予自己力量。让我有信心面对明天，让我有力量等待明天的你。
你若安好，便是明天。
晚安
好梦
雨夜，随笔
随笔作文 篇2
外面的雨哗啦啦地下着，使劲地打在窗户上，发出“啪啪”的声音。看着窗外的雨，有种无形的力量吸引着我，于是拿起一把雨伞，走入雨中。
雨打到我的手上，是透明的水滴，这雨滴在我手掌心上东奔西跑，乍一看，像一个醉汉。我尝了一下，冰冰凉凉的、没有味道；雨落在伞上，我转了一下雨伞，它们还没来得及坐下，就又被发射出去；雨坠在地上，像一个个铁钉，不好意思地伸出细小又尖的尾巴，越积越多的雨滴，调皮地聚成一个个小水池。
踩着一路的`雨滴，不知不觉就走到了公园，看见了那些开放的花朵，特别是雨中的栀子花，它有6朵花瓣，虽然没有茉莉那样的纯净疏淡，也没有桂花那样小巧可爱，但更多的只是香，那香味香到仿佛只闻一口就会醉了。往池塘里看，展开的荷叶挂满了洁白无瑕的白珠子，原来平平淡淡的荷叶加上了雨滴就变得不平凡了。平淡无奇、洁白无瑕的雨滴无论和什么在一起，透明的本色都会变成美丽的颜色。
我一直在找那种吸引我的力量，原来，这力量就是雨世界的奇观啊！想到这里，我觉得灰色的天地明亮起来。雨还在下个不停，我撑着伞，沉浸在这如水的画中。
随笔作文 篇3
【1】今天进行了高考前的第一次模拟考试。 下午熬过了漫长的数学考试后，稍有几小时自由休息的时间，于是趁着这个短暂的时段，去参加了李准同学的生日聚餐。 沉闷的天拉下了它那阴沉的脸，到最后，天边的那片残余的光亮也消失殆尽，无尽的夜就这样降临了。由于生活所需，特意到银行取了些生活费，之后就踏着夜色，匆匆地朝校外的一家餐馆赶去。 当双脚一踏进餐馆大门时，呵，餐馆生意不错哇，室内爆满啊！此时，李准同学也正好从楼上走了下来。于是随同着他一起上楼了。来到先前预订的包厢中，呵，两张大圆桌，好是阔派！看样子今天聚餐的人不少。 几经等待，邀请的同学们也都陆续地赶来了。眼前出现的是曾经再熟悉不过的面孔，而此刻的相见，却彼此沉默了。的确，自从离开原本的六班到七班之后，与原来的那些同学的来往也逐渐地少了。彼此相见时，只能是对彼此微微一笑，却似乎很难再找到曾经那些热谈的共同话语了。看着眼前这些曾经同窗数载的同学，真想和他们互相健谈一番，可始终无法逾越心中的那堵无形的墙，我也不知道自己到底在害怕些什么，亦或是我们彼此在害怕些什么。 大家同举酒杯，共同欢饮，每个人的脸上露出欢乐的笑容。可我能感觉到，此时的自己笑得是多么的牵强！难道所谓的长久友谊，仅仅是表面的相聚，而内心却隔着越行越远的距离？
【2】此时正逢三月的绵绵阴雨，貌似我的脸颊也略带湿润。无意间，又想起了前些日子即兴所作的小小之作：
春寒
擅变天，如婴孩，娇泪茫茫常见还，飘飘洒洒散漫天。呜呼！此泪绵绵几时绝？
要问哪知春已到，遥首望，几处新绿竞攀枝。春虽已来，却如苦寒！
这虽比不上李白诗歌的那种豪放与洒脱，也没有杜甫诗歌的那种忧国忧民的哀愁，但却也寄予了自个儿深深的情感！
这只不过是寄予了现阶段的自己最为真实的情感罢了。眼前的阴雨犹如心中的阴雨，枝头的几处新绿突显出几丝希望。春意遍野，也免不了寒意侵心。这其中的滋味，又有谁懂得？
【3】时间迈着她那匆匆的步伐，与我擦肩而过。高考的日子，日益逼近。
原本以为，处于此阶段的自己，可以坦然地去面对即将临近的高考，可以改变以往大众们在心理上的沉郁心绪，可现如今，终究还是走向了大众之途。
日益频繁的考试，随堂同步的练习，整天都能把自己累得够呛的。每次练习过后，眼看着自己与同学的差距甚远，不免会倍加紧张起来。
生活又是如此怪诞！正当自个儿自信满满，对未知充满期待之时，却被一次又一次不尽人意的成绩给伤透了心！有时会很不理解，甚至会怀疑自己的能力。时常独自仰望着那白茫茫的天空发呆。可就在饱经摧残而就此放弃之时，意想不到的'惊喜又悄然降临，让人在这绝望之际，又看到了重生的希望。如此怪诞的反差，真叫人哭笑不得!
【4】以前总把自己伪装成一个小丑，在人们的面前，在光鲜的世界里，极力地掩饰内心世界，透露出一副欢乐无比的笑容，殊不知，这其后却隐含着多少牵强的苦笑！也许这就是某些人口中所说的“装样子”吧。
可如今，心中的那份焦虑却是无法伪装的。近段时间以来，高度紧绷的神经，时时刻刻将我包围着。逐渐地发现，夜里的睡眠是不安定的。已记不清在多少个夜里，梦境里都还尽是同学们那奋笔急书的身影，亦或是父母那日复一日不断劳作的背影！那情景，深深地印记在我的心中，无法忘怀！甚至会因梦境中的失意，而被惊醒。而后，睡眼惺忪，独自坐立在黑漆漆的床头。耳边，是室友熟睡的呼噜声。此刻，我真羡慕那些能够安然入睡的室友。然而，对于我这样一个爱好做梦的人，此夜，却失了梦。
我不知道，在这恍惚游离的梦境里，还有多少人发出了无奈凄迷的叹息！
随笔作文 篇4
勤，固然能够补拙，但勤也未必能补拙，这得看你是如何以勤补拙的。
以勤补拙，首先得用“勤”专一，“滴水”之所以可以“穿石”关键就在于她老盯着一个地方滴，目标很明确，试想一下，若是她“水”性杨花似的东滴滴，西滴滴，朝秦暮楚的。哪怕她再怎么持之以恒，再那么多“勤”，也是惘然。这种多“勤”补拙，倒不如说是以“拙”补勤。
要想勤能补拙，用“勤”专一是不够的。这让我想起了一个典故——南辕北辙。说的是古代一痴“勤”汉欲之南，却驶往北。不听路人屡次告诫也就罢了，还要夸耀自己草粮充实，装备一流，能日夜兼程……用“勤”之专，令人叹服，可结果却是弄“勤”成拙了。
所以，用“勤”用的不好的话，往往会事倍功半。如果一味地去用“勤”，而不去想想为什么要这么用，这么用对不对，有没有更好的`用法；那么这种“勤”就是一种盲从，一种蛮干，甚至是一种拙行。
即便你是用“勤”用得专一，也用得对，那也得有一个度。凡事都有一个度，逾越这个度，就会适得其反。正如纵“欲”一样，纵“勤”过度也会劳神伤身。医学表明：人要是长期处于工作状态的话，会加快细胞的衰老，也会造成神经系统的紊乱。于生理于心理都是一种摧残，一种伤害。钢筋也有被磨损的时候，人何以堪？
勤能补拙，诚如药能补身，不能补得太甚，太甚了是会上火的，搞不好还会流鼻血，到那时就不是勤能“补”拙，而是勤能“变”拙，说不定还要落得个“勤”应笑我，早生花发，真是多“勤”自古空余恨啊！
呜呼！勤能补拙，难也。
随笔作文 篇5
初夏的第一场雨一连下十几天，这在往年是很少看到的。下雨的那天，天气闷热的让人喘不过气来，我刚吃过午饭，隐隐约约听到楼下有人喊下雨啦，下雨啦。
我惊喜地打开窗望去，眼前高大的杨树上，被太阳暴晒的无精打采的叶子，此时在狂风暴雨中正抖擞起精神来，快乐的在风雨中舞动着，时而一阵阵惬意的凉风迎面扑来，给我的小屋里带来一种鲜活的仿佛带有绿色生命的气息，由于长时间的烦懆，憋闷，我那久而未开启的心扉，就像突然开启的一扇窗户，心情一下子凉爽、快乐起来。
风渐渐地小了，弱了，雷声闷闷地从遥远的地方，一阵接一阵地滚来，又一阵接一阵的走远，雨没有先前那样的急促，那样凶猛了，正在轻轻地抚摸着绿莹莹的叶子，叶尖上挂满了一颗颗晶莹、饱满、光亮、透明的小水珠。
我站在窗前看着那一颗颗伸手可触的小水珠，就像见到了刚刚出生的婴儿，细密的.雨水散落在杨树的叶面上，顺着叶脉不停的聚集，不停的涌向叶尖，不一会就集合成一刻亮晶晶的小水珠。小水珠快速地涨满着身体，努力向叶尖靠近，当他努力玩最后的一点力气，一撒手瞬间就从叶尖处消失了，接着一滴又一滴小水珠奋力地，紧紧地跟着她的小伙伴滴落向空间。
小水珠从形成到消失实在是太短暂了，但那一片片青青翠翠的叶面上，仍旧悬挂着无数的小水珠，亮亮灿灿的，时间过去了很久，他依然悬挂在哪里，依旧亮亮闪闪的让人看了从心里喜欢。
那一刻我自己也说不清，我为什么会联想到山间的小溪，路边的河流，会联想到那无边的无际的大海。
叶尖上滚落下来的不就是一颗小水珠吗？
其实你只要仔细的去观察，你就会发现，每一颗小水珠都是由无数个细密的，更小的小水珠形成的，每一颗小小的小水珠都是独立的落在叶面上，叶子在风中摆动着，小水珠迅速地和他的伙伴们聚集在一起，一个、十个、一百个、一千个，动作由慢到快，有松散到极速，直到聚成一颗闪闪发亮的小水珠。
一颗小水珠看上去是很微不足道的，但他不仅可以聚成一滴水，一条小溪、一条河流，他还会奔向大海，投向汪洋，把自己变成一个滔天的巨浪。
一次我来到大海的身边，感受着海风的吹佛，海浪在永不停息地吟唱，突然一滴海水滴落在我的脸上，那一刻我如同站在自家的窗前，被风吹进来的雨水滴落在脸上，感受是那样的相似，我在想，也许他们是在不同的地方，让我遇到的是同样一滴小水珠。
无论千里万里，无论你在哪里，小水珠始终在伴随着你。
我站在窗前，眼望着纷纷飘落的雨水，我的眼前就不停闪动着无数的小水珠，雨水啊，你不就是一颗颗小水珠吗？你不就是我生命中的小水珠吗？
随笔作文 篇6
一、案例现象：幼儿个案追踪记录
轩轩是班级乃至幼儿园的“明星好宝宝”，一提起孩子的名字，真是无人不知无人不晓。因为她的各方面能力突出，表现优秀很优秀。最近我好几次都发现在游戏中的她像是班级里的统治者，分配别的孩子去做什么，去玩什么，只要有一点不爽就会停止你玩的权利。我一看到这样的行为，我刚走过去想去阻止些什么的时候，她发现了我，马上让停止玩的孩子回归了他们的队伍。我暗喜是不是她知道自己的行为不对了，马上改正了。当时的我也没去在意，可是接下来的几次区域活动我又发现了这样的事情，她每次都作为“统治者”，分配孩子的活动，有些孩子会不开心跟我来告状，但是对于同伴的告状，轩轩似乎非常敏感，一经被他发现，她就会实施“报复”，直到报告的孩子吃亏才肯罢休，即使当时不能“报复”，她也会找机会，直到达到自己的目的为止。经过一个月的观察，我发现孩子这样的行为，是老师和孩子对她太优秀太多的表扬，导致她自信心太满满，让她过于的`骄傲了。问她为什么要这样做，她总是低着头不说话还会掉眼泪，问她这样做对不对，她会说这样不对，但是也不会承认错误。
二、案例分析
轩轩的表现一直都很棒，上课回答问题都能很棒的回答，不管是什么活动都积极的参加，在平时都很棒的表现，常规也是很棒的。可能就是因为这样的原因，老师对她的表现每次都是赞赏、表扬，导致她太过自信，太过骄傲。
三、措施与效果：
所有的孩子都有闪光点，也有缺点。我们不能放大孩子的优点而忽视孩子的问题。对于轩轩这样特殊的孩子来说，采取强硬的教育手段是不可取的。我们应该常以对平常的孩子为主，发现孩子的优点，但是发现了她的缺点也当众批评，让所有孩子都知道我们都是一样的，平等的。
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