教师大班教育随笔集锦
无论是在学校还是在社会中，大家都知道随笔吧？随笔其实就是日常生活中对一些事件的想法，及时捕捉，随手记录下来。什么样的随笔才算得上是好的随笔呢？下面是小编帮大家整理的教师大班教育随笔集锦，希望对大家有所帮助。
教师大班教育随笔集锦1
开学才几星期光景，有好几个纠结的画面时不时地浮现在我的脑海里，让我心情变得很压抑。
画面一：周二早上，一家长在小3班大闹，说自己的儿子被班里某个孩子打了，脑袋上有很大一个包，经过老师细心询问，查看，发现“被打孩子”头上是一颗疮而非一个包，老师安抚家长的情绪，不管怎么安抚还是大声嚷嚷，说一定要查不出来是谁打的，还要打打还的架势。“被打孩子”在一边怯怯地站着，拉着妈妈的衣角，叫妈妈别骂了。我也是一个孩子的妈，真有点鄙视这位妈妈的做法。同时我也是一名老师，站在这个角度，我真想说：阿姨，你儿子的求学路还很长，你这样不分青红皂白，在众人面前大吵大闹，不说别的，你让你的孩子情何以堪呢！
画面二：我值周那天早上，一奶奶护送孙女上学，孩子早饭没吃好，在啃一饭团，奶奶见她吃得这么慢，就开始破口大骂。出于对孩子保护的心理作用，我赶紧对孩子说：小朋友早饭去教室用吧，别在这站着了，太冷。此时的孩子已经眼泪汪汪了。站在孩子的角度，奶奶你应该为孩子想想吧。这么小的年纪也不适合吃饭团，而你作为家长却给她准备了这样的早餐，又嫌她吃得太慢。不管大人小孩进餐讲究细嚼慢咽，我们成人都做不到，何况一个孩子呢！
画面三：在微信上，一朋友发了他孩子写数字的照片，在那个本子上已经密密麻麻写了整整一页纸了，练习纸的格子很小，也不是正规得练习写数字的.本子，且那个孩子才刚读中班啊，有必要这样做
吗？对于孩子培养孩子对学习的兴趣很重要，而不是一味地强求孩子干不愿意干的事情。作为孩子的老师，孩子的父母应该知道我们的孩子需要什么。
《指南》的实施已经有一段日子了，这条路很漫长，需要我们做大量的工作，去引导我们的家长，引导我们的孩子在玩中学，培养幼儿具有优秀的人格魅力的新一代。
教师大班教育随笔集锦2
每个班中，孩子能力都是有差异的，能力强一点的，会听老师的，会按老师的要求做事的孩子，老师总是很放心地把一些小事交给他们去做。比如说：整理图书，到别班去帮忙借东西等等，有些事情甚至已经成习惯了，每天都有这几个孩子做。今天我要的记号笔需要去三楼领取，然而孩子们异口同声地说了：“今天李雨桐没来。”“哦，她请假了，那谁愿意去三楼？”还没问完，一只只小手争先恐后地举了起来，“我去，我去……”我请了平时不爱说话的'戈雨申去，他很高兴并且很好地完成了任务。下午离园时他看见妈妈第一句话就是：“妈妈，今天老师请我做事情了，我做得很好呢！”看着孩子满心欢喜、自豪的样子，这时我心里晃起了涟漪。为什么只把机会给一些能力强的孩子，而忽视了这么多普普通通平常不作声的孩子呢？孩子们都只是在人生最初的起跑线上，作为教师有必要把机会给每个孩子。不是吗？
教师大班教育随笔集锦3
培养幼儿良好的阅读习惯。书籍是人类进步的阶梯，阅读是开启幼儿智慧的金钥匙。高明的父母都会让幼儿拥有爱读书的习惯，为幼儿多订一些报刊杂志，父母可以陪着幼儿进行读书，可以探讨书中某一问题，发表不同的看法，这样为幼儿营造了一种阅读的氛围。
培养幼儿良好的课堂学习习惯。首先教育幼儿爱每一科老师，喜欢老师，才能喜欢老师所教的课，相反抵触老师会影响幼儿的学习效率，课堂上积极认真的态度及搞好课堂学习的关键。要利用各种感官让幼儿的听、说、看、思、议、想相结合，积极投入全部情感，养成认真学习的习惯。经常鼓励幼儿敢于张课堂上大胆发言，面对当今就业应聘中面试带来的压力对幼儿进行教育，让幼儿明白锻炼自我的重要性，应放手大胆地展示自我，这样不但锻炼了胆量，也使幼儿的思维越来越敏捷。还要鼓励幼儿张课堂上敢于和善于提问的习惯。学问才能学好，爱因斯坦曾说：“提出问题比解决问题更重要。”让幼儿在课堂上多一些思考才有问题。注意力不集中是导致幼儿课堂学习效率低的头号因素，要向课堂要质量，让幼儿明白时间就是生命，赢得时间才能赢得成功。家长多与幼儿沟通，及时进行疏通、引导，举一些名人成功，让幼儿确定目标，增强学习动力，端正学习态度，逐步克服上课易走神的不良习惯。家长配合老师加强学习方法与策略的指导，教会幼儿养成上课认真听讲，让幼儿学会方法，才是最关键，亦如古人所说，养成复习的习惯，分类整合，学会合理安排时间的习惯；督促幼儿养成整理回顾和学习资料和笔记的习惯。
培养幼儿健康的心态习惯。作为父母应千方百计地促使幼儿养成积极上进的心态和习惯，让幼儿从小养成自信的习惯，自信是成功者的特质，只要拥有自信，就没有战胜不了的困难。记得我儿子8岁时参加全县书画赛时，开始练累，他想放弃失去信心，我及时给予鼓励帮助，使他重新找到自信，才得以顺利参赛并获奖，至到现在我时常鼓动他，让他对自己充满自信，勇于面对所遇到困难，坚强的毅力可以征服世界上任何一座险峰，可以使人从乱石堆中找出宝石，一定要磨炼幼儿意志坚强的习惯，幼儿在学习和生活中难免遇到挫折和困难，要教育幼儿敢于面对，放手挑战，多动脑筋，想办法，最终让他会明白：办法总比困难多，从而让幼儿在挑战中找到自信。
培养幼儿良好的卫生饮食习惯和良好作息习惯。一个幼儿的'成长，成才离不开个人和勤奋努力，更离不开老师的关爱，也离不开家庭的支持帮助，希望我们做家长的今后要着眼于幼儿的进步，多关心幼儿的学习与生活，促进其健康成长，还要正视幼儿存在的问题，给予他们有力的扶持，多与老师沟通，加强对幼儿的监护，这是我们至今的责任，责任重于泰山。
教师大班教育随笔集锦4
大班的孩子从这个学期开始已经开始动笔书写了，我们让孩子书写的都是一些最简单的数字和字母，大部分的孩子握笔的姿势正确，书写也挺好的。但是也有一部分的孩子不会握笔，书写不成行。这部分孩子的家长纷纷找到教师，问是不是孩子没有认真学，或者是孩子太笨了……我要对各位家长说，你们别着急！孩子的能力发展有快有慢，家长和老师应耐心等待。
大班的孩子刚刚开始书写，怎么可以一下子就给孩子下定论呢？这样，无疑回给孩子背上思想包袱，影响他的发展，给他以后的学习造成一定的障碍。再者，从生理学的角度来看，人的手指小骨直到二十岁左右才发育完成，孩子的'年龄只有四、五岁，许多细微的动作做不好也是正常的，像书写的动作就是细微的动作，刚刚开始那笔时，多少孩子不会啊！现在再看看都会了。
家长朋友不要以拔高的眼光去看孩子，你们可以试着回忆一下：孩子在不会说话的时候，只有两、三年的时间，孩子不是什么都会说了吗？而且说得非常好！就用等待孩子开口说话的耐心等待孩子可以正确握笔，并且写出漂亮的字吧！家长朋友，请别急，您的孩子一定会很出色的！
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