实用的随笔作文常用(4篇)
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的随笔作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
随笔作文 篇1
春花秋月似无情，春去待秋来。
往事辗转随风，遥想谁人可懂。
随着春一起开放，寄所思于一人身上，便开始幻想生活的美好。沉睡中的我突然醒来，只是为了懂得花丛中的微笑依然存在。躺下去，和上双眼，冥冥中，有人悄然离开，残留的余音倾诉了那人的哀愁。仅一“懂”字，推我至无底深渊，何等的哀号嘶叫，竟无人理会。我懂吗？我懂花丛中的微笑竟是带刺的玫瑰吗？
想醒来，好起身去花丛中看个究竟。看地上的小草是否枯萎，空中的鸟是否没了踪影。可待我来时，小草已成野草，飞鸟也折了翅膀。草野鸟折，物是人非，悠悠然，我开始懂了。
跟着秋一起飘落，演绎最凄悲的离别，风吹落了花瓣，吹折了花枝，于是花丛化为了草丛，没有玫瑰更没有微笑，只剩带刺的枝干赤裸裸的'耸在那儿，不会再有人来欣赏花之美，他们懂得此时花早已凋谢，可他们不懂这树干中正孕育着新生命，延续了即将死去的灵魂。
风又吹过了，终于，有人回到了花丛边，默默地站着，看着，想着，悠悠然，这个人也懂了。
我懂那人所怀的愁思，那人却不懂我的忧滤。
明亮的月又到了屋顶，许巍的声音还在绵延着生活的感叹，我想听懂许巍，听懂他经历两天后的完美生活，把自己当做青鸟可还飞不起来，凭借着一丝幻想，让爱开始飘荡，生命中只剩两天。却留给了出生和死亡。
我开始懂许巍了。懂得深夜孤自流泪的感觉竟是种美的享受。
大概是真正长大了，开始懂一些不起眼的事。
大概是真懂了，我开始长大了。
随笔作文 篇2
到了收割的季节，我和爸爸、妈妈、姐姐、还有大姨父、二姨父回外婆家帮他们收谷子。
到了外婆家，我们就向田里走去，天上烈日炎炎，照的我们都睁不开眼睛。我看见农民伯伯们都在忙着抢收，虽然他们都忙的汗流浃背，但是脸上去挂着丰收的喜悦。我们今天的任务就是要把收割好的谷子运回家。外婆、妈妈和爸爸负责把装好的谷袋子搬到田边上，大姨父、二姨父还有外公就负责吧田边的谷子运回家。我和姐姐也没有闲着去帮忙搬谷子，一开始我和姐姐共同抬一袋，可是怎么也抬不动，我们看见二姨父是用拖的办法，于是我和姐姐用力的拖起来，刚拖一会儿，就累的气喘吁吁，可回头一看才拖到一半呢。心想：以前外公和外婆是怎样吧这些粮食运回去的呢？那该多累呀！看着隔田的人们辛苦地劳动着，我想起了那首《悯农》中的诗句：锄禾日当午，汗滴禾下土。于是，我和姐姐又开始搬动起来，终于把第一袋谷子搬到田边的`车上。可那时我和姐姐累得都快没有力气了，全身都是汗，汗水还流到眼睛里，真难受啊！我们休息一会儿，又开始搬第二袋，第三袋……突然我看见外公运谷子的车子卡在一个坑里，外公在前面拉妈妈在后面推，可是车子怎么也不起来，我和姐姐连忙跑过去帮忙推车，使劲的拉了又拉推了又推后，车子终于向前走去。时间也一点点过去，一趟又一趟，在我们的努力下终于把收好的谷子全部运回了家。我和姐姐又累又兴奋的一下子倒在凳子上大口大口的喘粗气。
是啊！谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！我终于明白了劳动的艰辛；我也懂得节约光荣，浪费可耻的意义。
随笔作文 篇3
一块无边的布被挂得高高的，那布刚刚被染过，一尘不染的。
那上面不知被哪个调皮鬼给洒上了一点红色。那红，红的娇艳，红的美丽；那红，红得可爱，红得诱人。那一点红，让这本无生气的布活跃起来。
瞧这染匠粗心的！那边还有一些空白处呢！
几只小鸟盘旋于布的周围，为这无意中凑成的美景所陶醉。
人们从布的旁边走过，只想着工作、家庭等很多事情，却无心放慢脚步去欣赏。
小鸟们也要回巢了，回去还要做功课，第二天还要上学，回去晚了，该挨批评了。
布一点一点的，下坠着红点也一点一点的`，下坠着……
布无休止地下坠着，不知何时是尽头……
每天都是同一块布，同一个景；都是繁忙的人们，匆匆走过；不同的是鸟儿们也无心去欣赏着绝世佳作了。它们的脖子上不知何时多了一副枷锁，愈来愈大，愈来愈厚，愈来愈沉……
它们无心去欣赏，甚至，扫一眼……它们，已经，飞不起来了……
随笔作文 篇4
开学第一件事就是跑去教导处找上期的期末试卷，一方面为班上学生拿了学区第一而开心，另一方面是不相信自己得意门生只考了那么点分。因为一些特殊的原因，上期末我未能及时参与监考阅卷，只是在放假时，通过手机在搭档那询问到了学生的成绩而已，心里就一直惦记着刘明到底怎么了，怎么在考试中出现了这么大的失误。
刘明是班上的数学课代表，爱学习，爱动脑筋，每次单元测试的第一他都包了，而这次的考分却排在了10多名同学的后面。
翻阅试卷的结果是我不敢把试卷发给学生，总分120的试卷，卷面上刘明被扣了9分，总分只给了93分，这且不说了，刘明被扣分的3道题经检查，也完全正确，我无语了。一个明明拿了满分的学生，却因为改卷的原因，白白丢了全年级第一的荣誉，与“优秀学生”的称号擦肩了。
好想在教室里大声的告诉学生，刘明其实考的非常好，你们其实也考的很好，因为一道5分的应用题，几道2分的计算题还有几道填空题均被改错了，你们的答案都是正确的。可是我能吗？我们可都是老师啊，学生是那么的相信我们，怎么能一句“改错了”就轻易的带过？我终还是不敢在全班学生面前宣布真相，我不知道该如何面对学生们信任的`目光，那一双亮晶晶的眼睛只让我觉得芒刺在背。
于是，我找了刘明单独谈心。他来的时候我正在风起中文网看小说，我知道他喜欢也很看书，谈话便从书开始了。我给他讲风月幻音写的《南方候鸟》，给他读书里话，绕着弯子希望他明白，人生的道路就是这样曲折坎坷，生命中会遇到很多我们想也想不到的事。
其实，我只是希望我和刘明的谈话能尽量委婉些，尽量用旁敲侧击的方式让他体会到老师的不容易，让他不要责怪老师，也希望他坚定自己的信心。当我最后告诉刘明，他的试卷在批改过程中出现了错误，其实他应该拿满分的时候。
我发现刘明笑了，他居然没有一丁点要责怪的意思，只是轻轻的对我说：“老师，你知道吗？我这个假期都在受苦。”
那一刻，心很疼。
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