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随笔作文400字必备(3篇)
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的随笔作文400字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
随笔作文400字 篇1
很多时候，长大就意味着自己年龄的增加，这好像是一个等式。每个人都随着时间的流逝在不断的长大，这是不可逆转的，也就是说每一个人的时间都在不可逆转的消失。对于光阴，很多的人在失去之后才会觉得珍贵，而在拥有的时候却不懂得去珍惜。小的时候我们渴望长大，也仅仅就是因为长大能够去做更多的事情，而当我们终于随着时间而具有了长大的年龄，却发现真正的长大并不是时间的流逝。长大伴随着自己的知识和见识不断的增加，对于不同事物有着不同的见解，对于不同的人有不同的看法，开始表达自己的观点，开始为梦想去着手实现的方法，这一切的一切都标志的我们长大了。
然而在我们的身边，会发现有很多的人并没有真正的长大。大人们该做的事，他们并不会去考虑，这是因为自己已经没有了当年的困难。自己的`父辈经历过一个非常困难的年代，不想让自己的子女再遭受非常多的困难，这就让很多的人对家庭产生了强大的依赖。不是说对家庭有依赖都是不好的，当自己随着年龄的增长，就应该试着自己在这个世界上生存下去，如果没有办法在这个世界上独立的生存，那么当自己的父辈离开自己，作为在一个别人眼中已经长大了的孩子，我们该怎样去面对这么多的困难呢？对于自己来说并没有长大，但是随着时间的流逝，长大也是不应当逆转的事情。何时长大？这要看你自己何时选择长大。
随笔作文400字 篇2
桃花是一种很平常的花，然而连我的心中却有着特殊的地方，看到它我就想起与一个朋友的一段事。
那是几年前的一个春天，我到邻村的一位好友家作客，我们一起去野外散步，走到她家果园时，她郑重地折了一枝桃花，递到我手里，说：“送给你，愿我们永远是好朋友。”那时我们临近小学毕业，同学们相互写赠言，送礼物，但是没有一个想到送花的。
我用塑料膜将这枝桃花包起来，飞奔回家，我想可不能让这枝桃花凋谢了。回到家，我就让爷爷把它嫁接在我家果园的桃树上，做了标记，几天后，我欣喜的发现它活了。
暑假的一天，爷爷端来一筐桃，爷爷挑出几个红红的大桃给我，说：“如意，这几个是从你朋友家桃树上结的，那桃真是好品种，结的又大又甜又多，我又把那些芽嫁接到别的桃树上去了。”我心头一震，这才想起那枝桃花，爷爷又说：“你的'那个朋友来到我家两次，都没见到你，她还特地跑到果园看那桃树，可惜季节不对，没看到桃树结果。”
我跑到果园里，望着寂寞的桃枝，那桃枝已分了好几个叉，枝繁叶茂，上面还挂着好多个青里透红的桃子。
朋友，感谢你，给了美好的回忆，朋友，真的我永远都不会忘记你对我的友谊，永远不会忘记我们之间美好的回忆，朋友，我赶忙的感谢你，谢谢你。
随笔作文400字 篇3
我有个语文教师，她姓刘，我们都叫她刘教师。刘教师今年三十四岁了，和蔼可亲，该怎样上课都准备得井井有条，所以我们都十分喜爱刘老师。
刘老师上课十分搞笑。记得上二年级的时候，老师上一课叫《云房子》，那时老师拿来了一幅栩栩如生的画，教师说：“小鸟们就是在这些‘云房子’里嬉戏，看，那里是高楼大厦，那里矮矮的瓦房，这是小鸟的游乐场。小鸟们在那里玩得十分开心。”我听得入了迷，恍如身临其境，我同桌看到了，拍了我一下我才清醒过来。
刘老师对我们要求很严格。有一次，我们写字头太低了，老师立刻说：“眼离书本要一尺，手离笔尖要一寸。”从此头太低的现象大大的减少了。有时我们写字写得太乱了，老师立刻叫我们重写，我们明白老师是为了让我们把字写好来。在老师的`教育下，我养成了良好的习惯。
刘老师还教我们收集好词佳句。老师每上一节课都要我找好词佳句，找到一个就把它划下来，刘老师说这样对我们的作文有帮忙。正因为这样我的作文水平才这么好，我相信再过一段时光，我的作文水平必须会更棒。十年树木，百年树人。刘老师，多谢您教给我这么多的知识和道理，我必须会好好学习，将来报答您对我的教育之恩。
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