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随笔作文

时间:2023-09-15 11:17:55 随笔 我要投稿

随笔作文[必备5篇]

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的随笔作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

随笔作文[必备5篇]

随笔作文 篇1

  淅沥沥的小雨,还在蒙蒙的下着,我打开窗子,雨珠落在了我的脸颊……清晨,好舒畅。

  在雨声中,好不时传来几声清脆的鸟叫。“布谷、布谷……”

  这雨声拌合着鸟叫,雨中,那柔嫩的颜色,是调不出来的色彩,水淋淋的,美极了……

  渐渐的,雨停了,树叶上残留的雨露,滑落下来,滴在路上。“叮咚、叮咚……这声音仿佛是一首优美的乐曲。在焕然一新的.大地上演奏着。

  小雨珠们就像玉蝴蝶在空中翩翩起舞。

  这一切,是多么的美妙,这是大自然的魅力。

  那个清晨,好美丽……

随笔作文 篇2

  十四五岁,多么美好的时光,多么美丽的朝阳。正值青春年少,我们探索着真理,我们寻求着梦想,我们充满活力,我们青春飞扬!我们就是那少年人。青春时期,多么充满活力的岁月啊!在那体育场上,我们努力拼搏,超越梦想,我们的热情像火一样燃烧起来。在操场上奔跑的身姿,好像一匹雄壮的骏马,充满活力。记得那次接力比赛,我们的运动员们都竭尽全力,我们的拉拉队为他们摇旗呐喊。运动员们说,听到我们的'呐喊,他们又充满了力量,速度飞快的冲向终点,取得了胜利,赢得了掌声,超越了梦想。啊!我们充满了活力,我们青春飞扬!在实验台上,我们探索真理,绞尽脑汁,我们的智慧丰富了起来,一次又一次的实验,成功了,高兴欢呼,失败了,从头再来。我们不怕失败,因为我们相信一切可以从头再来。因为我们正处于人生的黄金时期,永远乐观,永远微笑,努力做到最好,因为我们充满活力,我们青春飞扬!在课堂上,书声琅琅,为了美好的明天,我们寒窗苦读,认真跟随老师的思路,思维活跃起来。我们的学习蒸蒸日上,因为我们正处于青春期智力发展到顶峰,我们在此时光,努力学习,奋发向上,积极思考,点燃希望。我们正年少,我们青春飞扬!在课间,我们和睦相处,笑声飞扬,男生女生亲如一家,遇到困难一起解决,共同经营我们的和谐大家庭,因为我们充满活力,我们青春飞扬!但是这青春飞扬的日子如白驹过隙,转瞬即逝,我们一天天长大,逐渐走向成熟,让我们珍惜这充满活力的岁月吧!

随笔作文 篇3

  每个人都有过停电的经历,害怕与无奈,这时只要点燃一根小小的蜡烛,生活就又恢复了正常。人们的心又平静下来,却没有发现蜡烛在一点一点的消失,最后变成一滩蜡油,完成了它的使命。几乎所有人看来,蜡烛的消失再平常不过,但仔细想想,它是一种精神,一种无私奉献的精神。象老师,用自己所学的知识去充实别人的生活,使人变的高尚,而自己,却因一天天的操劳而衰老。

  知识如同一间硕大并且黑暗的屋子,是老师变成蜡烛,照亮了屋子,让渴望知识的`人们去探索、发现。虽然有些人离开了老师,自学也有了出息,但他走的是一条不寻常的路,是艰难、曲折的路。就象盲人自己走一条坎坷的小路,既耗时,又耗力。

  蜡烛,老师两种截然不同的人与物,却有着相同的精神。有心的人把他们联想在一起:老师如同蜡烛,点燃了自己,照亮了别人。是的,老师如同蜡烛,蜡烛也象老师。这两个名字应时刻放在人们的心里,时刻提醒着人们:无私、奉献、爱心。

随笔作文 篇4

  周五,布置了日记一篇,要求学生写《我真 》,要求真人真事,写出真情实感。一学生写了《我真倒霉》,主要内容是周五放学路上自己踩进水坑的事,写得趣味横生。批改后,我在班级里朗读了这篇日记,并表扬了他。谁知,另一学生举手发言道:这件事情是假的,周五我和他一起回家的,他根本没有踩进水坑里。此言一出,全班哗然。我问他为什么写一件虚构的事情,他说:“我实在想不出写什么,前几天看见别人踩进了水坑,觉得很搞笑,可以写进日记里,就拿来写了。”

  反观学生的作文,发现小学生作文仍普遍存在着一些问题:一是觉得无话可写,文章内容空洞;二是作文语言成人化,缺乏童真童趣,没有真情实感,套话、假话、空话、大话不少;三是作文无个性,不真实,缺乏个人独特的体验。四是写作中体现出学生知识面狭窄,信息闭塞。尤其是作文缺少“真”——即说真话,抒真情。长此以往,孩子们也会慢慢失去他们做人的“本真”。在日记中,这些现象也存在,有些学生觉得在这一天之中没什么事情发生,没什么值得写的事情,就去写一些纯属虚构的事情。

  记得我第一次引导他们写日记时,就引用了张化万老师的一句话:“日记什么都可以写,包括吃喝玩乐,花草虫鱼,甚至是爸爸妈妈吵架,小伙伴打闹等等,统统可以写,前提是必须是真实发生过的。”可现在,每一次习作中,鲜少有真实的取材。不得不让我对自己的日记(作文)的教学理念,教学行为进行梳理和反思。

  ⒈正确引导学生认清教材中的虚构现象

  仔细研读我们的教材,会发现好多篇目都是名家名篇,是经典范文,这些都是文学作品,多多少少带有点虚构。例如人教版第七册《麻雀》一文,写“老麻雀为了救小麻雀,毅然落在强大的猎狗面前,准备与其搏击”这样一个故事,文章的.描写极大地增强了作品的感染力,深深地打动了读者的心。但现实生活中,真的会有这样的事情发生吗?很值得怀疑。不过,即使没有,作家在自己的作品中“无中生有”,符合艺术真实的原则。可在日记作文中就不能这样了,甚至连捕风捉影都不行,必须老老实实。在习作教学中,这一点我们应该强调到位。

  ⒉要遵循不同习作教学的规则

  张化万老师曾说:“作文可以分为日记作文与想象作文,这两类作文有不同的习作规则,就好像不同的球类活动规则不一样,我们不能把排球的扣球规则用到足球中去,虚构应当回到必须虚构的想象作文中去。”我们可以坦然地告诉学生,假如在写日记作文时,你真的找不到内容,认为需要虚构一次,那么也要在开头或结尾处注明“本故事虚构,如有雷同,纯属巧合”。这样做实质上是让学生自己对谎言进行监督,长大以后,他们去做“虚报的产量,夸张的颂扬,伪造的履历”的可能性就会小些,无形中形成了本真的人性。

  ⒊要引导学生观察、体验、感悟生活,丰富习作内容

  我们要引导学生走近自然,走近生活,多观察多思考,从不同角度去真实记录。

  ⒋要改变我们目前的一些习作评价标准

  真实的作文是平淡的,没有曲折起伏的美,很难得到高分。习作到底是为了什么?为了得到高分,为了能发表,学生只能突破真实,寻求捷径“虚构假造”。作为教师,我们应该改变已有的教学评价观。只要学生能真实地记录自己看到的、听到的、感受到的、做过的事,即使是平淡的,我们也可以给他高分,以此激发他们的习作兴趣,千万不要把“培养未来作家”作为我们的终极目标。

随笔作文 篇5

  思考了很久,明白了很多。其实,并不是我们太渺小,而是这个世界太大。大千世界,生命百态,我们只不过是宇宙的中的一颗微尘,在有生之年,得与失,爱与恨,名与利我们难道真的要分的这么清楚吗?我不想也不愿这么去做,因为这会让人活的很累。。。!有时候真希望自己只是一束蒲公英,随风而起,落地生根……

  可是人生真的可以这样随遇而安吗?当遇到烦心的事时我们往往都会对自己说不要为一些小事烦恼,可是我们真的就能随时控制住我们的心情吗?许多是事情,总是在经历过以后才会懂得。一如感情,痛过了,才会懂得如何保护自己;傻过了,才会懂得适时的坚持与放弃,在得到与失去中我们慢慢地认识自己。其实,生活并不需要这些无谓的执著,没有什么就真的不能割舍。学会放弃,生活会更容易!最近看了几本修仙类的小说,里面的主人公大多都是有坚强毅力之人,为了变得更强,为了更好的`生存,也为了心中的梦想,他们经历无数次的生死大战,经过炼气期,筑基期,金丹期,元婴期,还虚期最终飞升天界,谁知天外有天人外有人,到了天界还得继续修炼,从金仙,玄仙,然后历经神罚变成神至神王,最终成为天尊,掌控者。为了不受别人的欺负,为了更有尊严的活着,为了亲人朋友,《盘龙》里的林雷《星辰变》里的秦羽《神墓》里的辰南无一不是这样,他们只能不断的积蓄力量不断的变强。其实现在这个社会也跟修真界一样,都是一个弱肉强食的时代,跟鲁迅那个人吃人的年代差不了不少,唯有是自己变强才是唯一不变的真理。虽然人没有什么高低贵贱之分,但是至少要让别人看的起你!

  有时间觉得人生就如水,有激越,就有舒缓;有高亢,必有低沉;不论是绚丽还是缤纷是淡雅还是清新,每个生命必定有其独自的风韵。一个人的一生,有轰轰烈烈的辉煌,但更多的是平平淡淡的柔美。人是需要一种平淡的,这种平淡无声无息,但又无处不在。好喜欢平淡的生活,一缕阳光,一杯咖啡,一本喜欢的书,一个惬意的午后,一个简单安静的世界。80后的人其实很容易满足,可是既然背上了行囊,我们就要一直走下去,风雨无阻!因为我们都大了,以前的事就让他随风而逝吧,好事多磨,我们只有经历了许多挫折我们才会看懂和看开许多,受挫一次,对成功的内涵则透彻一遍;失误一次,对生活的醒悟就增添一阶;不幸一次,对世间的认识能成熟一级;磨难一次,对人生的理解会加深一层.要读懂人生,就要把失败;不幸;挫折和痛苦读懂。

  今天上网聊天碰到一个几年没见的伙伴,我们从小一起长大的,不过他已经工作几年了,他问我说你相不相信有真正的爱情!对于这个我想我是相信的。可能以后走出社会,心性思想会有很多改变,但是至少希望在内心深处信仰的某种美好的东西不会变。虽然每次跟室友开玩笑,说什么要找几个女朋友啊,要赶快摆脱单身之类的话,但是心里真的很渴望一份真正的爱,什么是真正的爱,我觉得只要能相互关心,能够让对方开心就够了。可能我对这个还只是停留在最肤浅的一层吧。觉得每一份感情都应该很美,每一程相伴也都应该令人迷醉。是不能拥有的遗憾让我们更感缱眷还是夜半无眠的思念让我们更觉留恋。感情是一份没有答案的答卷,苦苦的追寻并不能让生活更圆满。也许一点遗憾,一丝伤感,会让这份答卷更隽永,也更永远。

  我知道,花样的年华,很美很美。我知道,渴望的笑容和春风,擦肩而过的目光,不需要刻意的闪躲。看着身边悲欢离合,只有淡淡一笑,曾经的我,是那么愉悦,不,是比别人更愉悦,某天,朋友对我说:我变了,说我像换了一个人,即使是快乐,仍带着无奈和悲伤。是一种笑比哭都难受。在这个世界里,我们都是在伪装自己,也都是在演绎着自己那场华丽的独角戏。或许我该是个出色的演员,去演绎别人的人生。又或许我该是个卖梦人,卖一能让你梦想成真的美梦。我开始习惯去演戏,开始习惯造梦买卖,笑过,哭过,伤过,闹过,挣扎,破碎,决绝。如今我需要的是对美好追溯得狂热,而不是内心记恨的冷漠。小四的这句话总给我一种感同深受的感觉。也许我们更应该善待自己,小马哥说得没错:人也是神,能主宰自己命运的就是神

  收拾起心情,继续走吧,错过花,你将收获雨;错过她,我才遇到了你。继续走吧,我终将收获自己的美丽。

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