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随笔作文600字

时间:2023-09-17 14:17:38 随笔 我要投稿
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随笔作文600字6篇【热】

  在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的随笔作文600字6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

随笔作文600字6篇【热】

随笔作文600字 篇1

  作者:周鼎韬

  指导教师:周才敏

  梦想是什么?梦想可以通过一定的方式和途径,通过自己的努力和拼搏成为现实,我的梦想曾有很多个。

  当我刚踏进一年级的学堂时,看着老师在黑板上写的那一行行工整娟秀的字迹,懵懵懂懂的'我有了一些自己的认识:教师是多么光荣啊,教师是多么神圣啊,我长大了一定要当一名教师。

  接触古筝,是一个偶然的机会。清泉一般的声音,使我陶醉在了音乐的世界里。“万籁此都寂,但余钟磬音。”古典音乐的世界是多美美妙啊!那时九岁的我,梦想长大以后成为一名古筝老师。

  其实,我一直没有固定的梦想,乃至后来的梦想是想成为科学家、运动员……

  “梦想是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样,哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮……”

  当听到这首歌时,我对梦想又有了新的理解。可是,我仍不知道我的梦想在何方?

  看《中国好声音》时,我似乎一下子明白了梦想的定义,学员帕尔哈提曾说:“我没有梦想,我的梦想就在实际生活中。当我脚踏实地地做完一件事情时,我的梦想自然就来了。”

  我觉得这话很有哲理。很多人把自己的目标、自己的梦想定得很高,就像天上的星星那么遥不可及。而他的梦想,终归也是一场遥不可及的梦。

  假大空的话,谁都会说,可是却没有实际的意义。

  既然如此,何不把梦想定得离自己近一点、符合实际一点?

  或许,有的人会说我没有追求,没有理想。我是这样区分梦想和理想的。梦想,可能终其一生都不能实现,但理想却是可以的。

  但人总要有梦想才好。为了自己的梦想,做勇敢的追梦人吧。

随笔作文600字 篇2

  园岭——我心中的家

  每天清晨,我踏着晨曦信步地走进学校,校门口的值日生就像威武的军人,微笑着,见到老师后,他们就会不约而同地说:“老师!您好!”

  前边的花坛盛开着一簇簇的怒放的鲜花。有的火红火红的,有的洁白如雪的,还有的金黄金黄的,五彩缤纷。像一张张可爱的脸,微风吹来,她们就像亭亭玉立的少女,随风起舞…

  一进校门,你就可以看见两幢高大的教学楼。教学楼分为四层,每一个教室,都备有电教屏台。每当你走过校园时,都可以听到同学们的朗朗的读书声。

  最值得一提的是小乐园,每天放学后,这里就充满了欢歌笑语。小乐园设备周全,各种各样的器材应有尽有,如滑梯、单杠、双杠等等,只要下课铃一响,同学们就会一窝蜂的奔向小乐园,有的同学在玩单、双杠,有的在跳绳、有的在与别人谈话,还有的.在滑滑梯……最好玩的是当然是“绳子床”,“绳子床”是由上百条绳子互相交错捆绑而成的,我们可以随意的坐、躺在那里,温暖的阳光照射到身上,暖洋洋的,舒服极了!

  在美丽的学校里,最引人注目的要数生动园了。只见门上有一块古色古香的木牌,上面写着整整齐齐的三个大字:“生物园。”

  走进生物园,让我感受到了真正的生命绿。草坪上小草绿绿的,嫩嫩的.几排高耸入云的大树就像绿色大伞,那碗口粗的树干,笔直地插入云宵。花儿更加迷人,瞧!杜鹃花像朝霞般红艳,大阳花像红宝石嵌在玉盘当中……

  走着走着,可以看见一个鱼池。鱼池的水是清澈碧绿的,再加上宏伟的假山,令生物园充满了诗情话意,美丽极了!如果校园是花朵,那么生物园是花芯!

  啊!美丽的校园,我为你而骄傲!

随笔作文600字 篇3

  今天,是我们去安吉游玩的日子,可是,妈妈因为工作原因,没有去玩。不过,对于滑雪的期待和兴奋,让我的心情还是晴天。

  大约经过五个小时的车程,我们来到了安吉天荒坪,沿着崎岖的山路向滑雪场出发。只见山上到处都是翠绿的毛竹,满山遍野,真不愧有“中国竹乡”的称号。车到半山腰时,突然有人惊叹:“雪!好大的`雪!”我们急忙透过车窗望去,只见远处的山头白茫茫一片,整个山头都被白雪覆盖。对于很少见到雪的我们来说,可以说是罕见的美景,一路的倦意顿时全消了。车子很快来到了山顶,只见山顶到处是银装素裹,有美丽的雾松与倒悬着一排一米多长的冰柱,冰柱在阳光下闪闪发光,这是我第一次见到如此壮观景象。

  来到滑雪场,装备好滑雪用具,就迫不及待地冲进滑雪场。但是,对于从来没有滑过雪的我来说,滑雪谈何容易,刚上滑雪场,便摔倒了,一屁股坐到雪地上,引来旁人一阵笑声,爸爸帮我扶起来,告诉我,别急,就像平时溜冰一样的滑。身体略前倾前屈,用滑雪仗往后推作动力,滑板稍微外“八”字,滑雪仗轻轻一推,便滑行起来了。要想停下来,脚上的滑板略作内“八”字便可,我很快就学会了,自由地滑起来了。玩了一会儿,我就筋疲力尽了。爸爸劝我从上面往下滑,这样轻松、省力,可是往下滑,速度快,我胆子小,不敢滑。我干脆把滑板拿掉,穿着滑雪专用鞋往上跑。从高处往下看,下面白雪一片,人群就像一颗颗小黑点,组合起来就像嵌有黑芝麻的白巧克力蛋糕。摸起一把雪仔细一看,是透明颗粒状的,在阳光照耀下晶莹剔透,像一颗颗钻石,接着,抓起一大把雪,等同伴一来便扔出去,让他们体会一下下雪的感受。

  时间过得飞快。两个小时转眼间过去了,我们也依依不舍的离开了滑雪场。

随笔作文600字 篇4

  不知不觉间,我已经在四高度过了两个春秋。经过岁月的洗礼,我渐渐褪去了年少时的懵懂青涩,没有了青春期的叛逆张狂。在四高的这两年里,时光带给我的不仅是外表的改变,更是心灵的成长。

  初三时,常常与同学一起谈论高中的生活,一起想象我们长大后的模样。而现在的我们,每天早出晚归,渐渐地,学校成了我们最熟悉的地方。

  有时,我会觉得生活枯燥无味,也会迷失自我,像一艘没有航向的船,在广袤无垠的大海里失去了方向,但一想到自己年少时的誓言,想到自己心中的梦想,便又觉得浑身都充满了力量。

  现在的我们已经不再迷茫,岁月磨去了我们身上的棱角,使我们渐渐收敛了轻狂,已成为当初我们向往的模样。

  岁月匆匆,匆匆岁月。两年的时光里,我早已熟悉了校园的每个角落,看遍了四季的`各种风景。

  春日,漫步在校园中,看着蔚蓝的天,嗅着新鲜的空气,再多的烦恼也会随风飘散。花坛里正怒放的海棠,远远看去,仿佛天边最绚烂的彩霞。一阵风吹过,粉色的花瓣在空中翻飞,像随风起舞的轻盈蝴蝶,向人们展示它那曼妙的舞姿,又似春日里下了一场纷纷扬扬的花瓣雨。

  夏天,林荫道便成了最好的避暑去处,毒辣的太阳透过层层枝叶,只在地面上投下斑驳的树影,偶尔传来的一两声蝉鸣,给这宁静的夏日增添了几分生机与活力。

  纵是萧瑟的秋季,也能在校园中看到常青的松柏。即使在寒冷的冬季,也能于冰雪世界中寻到一抹嫣红的俏丽。

  现在的我,能够自信而从容地面对挫折与坎坷。或许未来的道路不会一帆风顺,但我想,我能够坚定地走下去,也会为自己做出的选择拼尽全力。这些,都是四高教会我的道理——它让我明白,纵使岁月匆匆,也要坚持自我,砥砺前行。

随笔作文600字 篇5

  走入音乐世界,尽情挥洒自我,沉浸于乐声中。我彷彿来到了世外桃源,一旁秀丽的风景和田园景致,让一切烦恼随风消逝。

  夜深人静,大地沉睡着,夏夜的蝉鸣彷彿滔天巨浪像我卷来,一波接着一波,不曾停过。初一的月考才刚过,惨烈的分数像电影一样不断在脑海里重播着,红字大刺刺的躺在我的考卷上,好像在讥笑我:“你真的什么都不会!”我愣愣的望着那张考卷,不知道下一步该如何是好。

  拖着蹣跚的步伐走到钢琴旁,想要用它发洩一切不愉快。“已经十点了,弹钢琴是不是会打扰到邻居?”“不会啦!反正心情不好啊!只要我喜欢,有什么不可以?”心里有天使和恶魔交战着,心中很明白,我不该这么自私,但想想“只要我喜欢,有什么不可以”好像也没错,坐在钢琴椅上面,我觉得世界只剩下钢琴肯与我做朋友,肯倾听我心中的沮丧。表面是弹着抒情的调子,但其实我只是一味的用力敲打钢琴,把一切不满用力气宣洩。我把自己关起来,假装听不到门外家人的抗议声。一直到我弹到累了,才合上琴盖。

  隔天,我硬着头皮把那张惨不忍睹的考卷拿给妈妈,但她的'反应却和我预设的差了十万八千里。她的第一句话不是针对我的分数,而是“你昨天心情很不好吧?”我畏怯的回答,她又继续说:“我能了解你的心情,希望下次在做你想做的事之前,先考虑当时的情况和是否会影响到他人。”我很惊讶妈妈在看到我的分数之后居然不是啟动那连珠抱似的骂人功力,而是平静的对我说尊重他人比分数来的重要。

  重新打开琴盖,但今天是早上,再次进入只有我自己的世界里,静静聆听鸟儿的啁揪,蓝天白云下,河水在奔跑,小草与花共舞,这一切,又重新带动了暴风雨后的生机,有如牧野中自然的恬静。

  只要我喜欢,有什么不可以?

随笔作文600字 篇6

  的的是班里一位性格内向、话语不多的孩子。一直以来,她给人的感觉总是安安静静的,因为经常生病的缘故,的的的出勤率并不高,又加之她很乖巧听话,所以对她的关注并不太多。

  早上来幼儿园,的的也会闹点情绪,因为在家休息的时间太长,乍一来总会出现哭闹的状况;喝水的时间,的的一总会是最后一个喝完进教室,因为在来幼儿园之前她是不喝水只喝奶的,这对她来说无疑是很苦恼的事情;每次用餐,小朋友们已经全部吃完各玩各的,她还在继续……一天中,的的不管干什么,节奏总是慢慢的,表情一直也是皱着眉头,像有什么心事一样。而我,总是忙着干这干那,似乎也忽略了对她的关心。

  这天的看书时间,孩子们有序的看着、讲着,我在一旁静静地注视着,的的跟旁边的小朋友尽情地说着自己看到的故事,时不时还比划着什么,那神情甚是投入和自然,俨然不像平时的她。我走近继续关注,她依然沉浸在其中,站起来跳着、舞着,还会摆出一个像样的poSS,动作是那样的。原来,的的笑起来的样子很好看啊~~~慢慢的,我开始一步步走近她……

  喝水的时间,带领孩子们一起给她鼓劲加油,告诉她喝水的.好处,的的杯里的水一会儿不见了;吃饭的时候,鼓励她自己动手,几个吃饭香香的小伙伴跟她在一起,看着她也很有食欲的样子奥;上课的时候,的的在老师的引导下开始主动回答问题,说的蛮有道理的,不再是唯唯诺诺、往后缩的样子……早上入园的时间,的的高兴地说了一声:“老师好!”看到孩子露出甜甜的笑容,我满心欢喜!

  多一点关心,多一点关注,多一点关爱,孩子回报给我们的必定是满满的爱与笑!

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