随笔作文9篇（必备）
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的随笔作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
随笔作文 篇1
思想是一种野草，在低洼处“独舞”，真正有智慧的人从小事件中总结出真智慧，从小细节中看到大景观，从小故事中悟出深道理。所谓“大音希声，大象希形”，那些博大精深的内涵往往孕育在我们生命中最简单最常见的事物中。这些小事件中藏匿着大智慧，犹如一扇扇虚掩着的门，从那门缝中透漏出的一束光，就让庄子引领你进入一个豁然开朗的境界。
庄子是先秦著名的哲学家和文学家，他向来独来独往，不吝去留，洒脱自如。他主张绝对自由无所待。他的思想主张难道是凭空而论的吗?
他向往崇尚自然，庄子将死，对其弟子曰：“吾以天地为棺椁，以日月为连璧，星辰为珠玑，万物为赉送……”他生融于自然，死亦融入自然，正由于此，他的思想油然而生。
织草鞋的庄周神情淡然，不疾不徐，但我相信他此时的精神正在那九万里的高空，青天在背，人世在俯。他从水中孕育出那超越尘埃的`大鸟，横空绝世。逍遥而游的大鹏在九万里高空自由翱翔，俯视人生之态势，莫之夭阏之洒脱，那份孤独与骄傲，确实让儒家蝇营狗苟的功名利禄黯然失色。
我们知道庄子向来反感于战争，但他并不像苦行侠式人格的墨子那般心急如焚，亦不像大丈夫人格的孟子那般愤怒而失态。他只是微微一笑，给人们讲一个故事。显出大智慧在面对丑恶世界时那样的从容与最使人忍俊不禁的平谈。他说：“你们知道那寸许长短的迟缓，丑陋、肮脏的蜗牛吗?它身上可是有着认真而寸土不让的生灵呢!在蜗牛左角立国的国家叫触氏，在右角立国的叫蛮氏，两国为争夺土地而战争不息，战争的结果是伏尸百万……”还有比这更辛辣难忍的幽默吗?
他经常踟躇乡野，在田坎、水堤以及湿漉漉的树林里颇有兴趣地研究各种小东西，跳的，蹦的，爬的，蠕动的，有足的，无足的，观察仔细，极度耐心，孜孜不倦。欢欢喜喜如一个老玩童，正是这个老顽童，为我们留下了妙章《庄子》。
要我说，现实社会，与我们生活最贴切，最紧密联系的也只有《庄子》，它给身处官场的政客竖起警告牌，给落入沼泽地的难者一根救命稻草，给世人留下了经典深奥而又发人深醒的言辞。
是庄子教会我们从小事物中看到大智慧，从小细节中发现大景观。人类的历史是思想的历史，重要的思想，让我们学会庄子的思想，让思想独舞。
随笔作文 篇2
终于放寒假了，我的学校生活可以告一段落了。寒假，不失为一个很好的放松时间。我决定去爬芙蓉山，吸收一下空气中的负离子。
车很快就开到了山下，我和家人下了车。空气是那么清新，阳光是那么明媚，身体是那么舒畅。我们马上开始登山。登山路是一段不好走的山路，路上遍布着奇花异草。星星点点的阳光照射在我的身上，使我感到十分惬意。
前面的路还好走，后来的山路可以说是坑坑洼洼，寸步难行。高度的.不断增加，使我变得有些胆小。终于，我到了那个“跨不过的坎”。这里没有扶手，到处都遍布着沙子。我手握不到什么东西，脚也踩不住什么，不住地打滑。我不经意间往下望了一眼，简直是“万丈深渊”。我的腿肚子开始发抖，接着发软。一股莫名的恐惧感这时涌上心来。我的心里咯噔一下，完了，我再也动不了了。我的身子还是在发抖，整个人趴到了路上。手上抓着的那颗松动的石头好像承受不住我的重量，开始松动。我彻底慌了，声音都在颤抖，小声的呼救：“嗯……救……救命啊！”我毫无办法，只能趴着哼唧。这时我身后的爸爸拍了一下我，鼓励我道：“加油，你能行！要学会战胜恐惧！”听到这话后，我觉得我好像可以战胜它。我稍作休息，猛地把脚一蹬，身体好想箭一样飞出去。由于蹬的力度差了一点，我又滑了下来。第二次挑战开始了。我弓起身子，两脚猛地一跨，终于登上去了。身后的爸爸向我竖起了大拇指。
登上山后，我大口大口地呼吸空气。原来世上没有那么多看似“跨不过去的坎”，只要努力就可以去战胜！
加油，我能行！
随笔作文 篇3
望着无尽的天空发呆,什么都不想,任凭瞳孔里印上孤独的雪白.看着大雁北飞,我的心也向北追,最后,却什么都没留下.下一个春天,会带来鲜艳的,醒目的,令人陶醉的绿色吗?心里所想,心里所望,不是人人都能理解,领悟的.手上的琴弦,不断振动,看似惊心动魄却又静止不动.不知自己的心已飞向何方,只知它始终飞不出内心的囚牢.黑暗,孤独,泪水,所有的`所有一起涌来,真的无法接受,猜不透,看不懂,人生的百态总是不紧不慢的一一呈现.人与人的无数邂逅,各种无法言语的无可奈何,都早已成尘埃.随时涌上心头的灵感,又随时消失无踪的感情.一直想问,是不是没有了心,就无法进行一系列的爱?随波逐流,随风远走,那一次次的生死逃亡都已成家常便饭.一路上的石头,坑洼,还有隐藏在草丛中的猛虎野兽.但,无所畏惧的心却帮我记住了伤疤也记住了疼.天空放情,一群雏鸟在天空中执著的飞翔.始终无悔!自己曾经选择了这一条刻骨铭心的道路!
随笔作文 篇4
细数我这个无趣的人，或被打断，或是没有心情继续，或是已经死了，从无趣变得有趣还是要有一个过程的，循序渐进好过有趣变无趣，那给人的感觉便是失望了。
每次都想自己怎样怎样，显得太过矫情了，可是除了自己，我还真没其他的可多说的。毕竟从每个人的身上都能看到自己的影子，或多或少。
最近天气渐渐热了，我也加入了挤地铁的行列，公交暂时都不去挤了。首先，不管公交地铁都得挤，只是地铁速度更快些，离我上班的距离也就二十分钟左右。坐地铁，稍微忍耐下，在人推人的状态下前进，还省力了，做公交挤不动，整个是人贴人，一下公交，满身的汗，还干不了，像是在澡堂里刚蒸过似的，这就是为何我选择做地铁的第二个原因。
在我做公交的那段时间，我发现的一个问题，让我很是不解－－闯红灯的现象走到哪都能看到。
我想，人的高素质不是体现在需要牺牲时的大无畏，而是体现在像等红灯过马路这样的小事上。
不过，千万不要小看等红灯这件小事。当然，在需要牺牲时，自发的勇气可以面对，或是他人的激励也可能爆发勇气。可是等红灯全靠自觉，你看着前面有人闯红灯了，你也会跟着走，说到底大多数人会觉得无关紧要，反正是一堆人在走，法不责众，就算被撞了也不只是撞自己一人，何况，大多闯红灯的人抱着这样一个念头－－开车的不敢撞我，撞到了要赔。这样的念头不知道是该哭还是该笑，万一车没刹住，真把人撞了，到时毁掉的'就不是你一个人那么简单了。
有时，我也会闯红灯，虽然次数少，但我还是总结了一下，理由如下：第一,赶时间；第二，随大流。第三，没车经过，不走看上去有点傻。这三条是我闯红灯的最主要原因，不过，有一点我知道，当我身边有着小朋友时，直到目前为止，不管我有多么急，我都是老老实实等红灯的。要知道，好习惯都是从小养起的，成年人不给他们树立好榜样，我很难相信等他们长大了会遵守交通规则。尤其，我看到一些家长直接带着小朋友横穿马路，甚是觉得惋惜。
如果上升点高度，闯红灯与遵守规则，很难想象，没有强烈的意识，认识不到，说什么也没用，所以，会生出一丝无力感，明明想严于律己，可是还是改不了。个人要为自己的行为买单，闯红灯看似赚了点便宜，实则吃了大亏，每次闯红灯都要做好被撞的准备，你才会做到心里有数，对后果有个估算，也不至于真的出事时，不知所措了。
我想，等我们80后死光的那天都不知道能不能看到不会有闯红灯过马路的现象。我是不是有点杞人忧天了，我像傻子一样，居然想这个事情，要想不闯红灯，随便找个山角落，一辈子不出来就好了。
呵呵，写到这突然有点笑了，突然想起了生活中的几个片段。当你慢慢成熟起来，你会觉得越来越随性，温柔。比如：下雨时，雨伞不用时用袋子包起来；在扶梯上，如果不走的话，那就靠右侧；宁愿不说话，也不要说谎；尽自己最大的可能，做一个好人……
实在啰嗦了点，不过算是实话。
随笔作文 篇5
【1】今天进行了高考前的第一次模拟考试。 下午熬过了漫长的数学考试后，稍有几小时自由休息的时间，于是趁着这个短暂的时段，去参加了李准同学的生日聚餐。 沉闷的天拉下了它那阴沉的脸，到最后，天边的那片残余的光亮也消失殆尽，无尽的夜就这样降临了。由于生活所需，特意到银行取了些生活费，之后就踏着夜色，匆匆地朝校外的一家餐馆赶去。 当双脚一踏进餐馆大门时，呵，餐馆生意不错哇，室内爆满啊！此时，李准同学也正好从楼上走了下来。于是随同着他一起上楼了。来到先前预订的包厢中，呵，两张大圆桌，好是阔派！看样子今天聚餐的人不少。 几经等待，邀请的同学们也都陆续地赶来了。眼前出现的是曾经再熟悉不过的面孔，而此刻的相见，却彼此沉默了。的确，自从离开原本的.六班到七班之后，与原来的那些同学的来往也逐渐地少了。彼此相见时，只能是对彼此微微一笑，却似乎很难再找到曾经那些热谈的共同话语了。看着眼前这些曾经同窗数载的同学，真想和他们互相健谈一番，可始终无法逾越心中的那堵无形的墙，我也不知道自己到底在害怕些什么，亦或是我们彼此在害怕些什么。 大家同举酒杯，共同欢饮，每个人的脸上露出欢乐的笑容。可我能感觉到，此时的自己笑得是多么的牵强！难道所谓的长久友谊，仅仅是表面的相聚，而内心却隔着越行越远的距离？
【2】此时正逢三月的绵绵阴雨，貌似我的脸颊也略带湿润。无意间，又想起了前些日子即兴所作的小小之作：
春寒
擅变天，如婴孩，娇泪茫茫常见还，飘飘洒洒散漫天。呜呼！此泪绵绵几时绝？
要问哪知春已到，遥首望，几处新绿竞攀枝。春虽已来，却如苦寒！
这虽比不上李白诗歌的那种豪放与洒脱，也没有杜甫诗歌的那种忧国忧民的哀愁，但却也寄予了自个儿深深的情感！
这只不过是寄予了现阶段的自己最为真实的情感罢了。眼前的阴雨犹如心中的阴雨，枝头的几处新绿突显出几丝希望。春意遍野，也免不了寒意侵心。这其中的滋味，又有谁懂得？
【3】时间迈着她那匆匆的步伐，与我擦肩而过。高考的日子，日益逼近。
原本以为，处于此阶段的自己，可以坦然地去面对即将临近的高考，可以改变以往大众们在心理上的沉郁心绪，可现如今，终究还是走向了大众之途。
日益频繁的考试，随堂同步的练习，整天都能把自己累得够呛的。每次练习过后，眼看着自己与同学的差距甚远，不免会倍加紧张起来。
生活又是如此怪诞！正当自个儿自信满满，对未知充满期待之时，却被一次又一次不尽人意的成绩给伤透了心！有时会很不理解，甚至会怀疑自己的能力。时常独自仰望着那白茫茫的天空发呆。可就在饱经摧残而就此放弃之时，意想不到的惊喜又悄然降临，让人在这绝望之际，又看到了重生的希望。如此怪诞的反差，真叫人哭笑不得!
【4】以前总把自己伪装成一个小丑，在人们的面前，在光鲜的世界里，极力地掩饰内心世界，透露出一副欢乐无比的笑容，殊不知，这其后却隐含着多少牵强的苦笑！也许这就是某些人口中所说的“装样子”吧。
可如今，心中的那份焦虑却是无法伪装的。近段时间以来，高度紧绷的神经，时时刻刻将我包围着。逐渐地发现，夜里的睡眠是不安定的。已记不清在多少个夜里，梦境里都还尽是同学们那奋笔急书的身影，亦或是父母那日复一日不断劳作的背影！那情景，深深地印记在我的心中，无法忘怀！甚至会因梦境中的失意，而被惊醒。而后，睡眼惺忪，独自坐立在黑漆漆的床头。耳边，是室友熟睡的呼噜声。此刻，我真羡慕那些能够安然入睡的室友。然而，对于我这样一个爱好做梦的人，此夜，却失了梦。
我不知道，在这恍惚游离的梦境里，还有多少人发出了无奈凄迷的叹息！
随笔作文 篇6
总喜欢在电脑上听着音乐，写点什么，音乐可以改变我的心情，而文字可以让我深陷于音乐中。
细细回味过去，有一丝甜蜜，一丝苦涩，蓦然回首，时间从指尖流逝，丝毫不会停留，却又毫无办法，音乐一首接着一首，文字一颗接着一颗，我便在这一首一首、一颗一颗中渐渐长大，越来越相信“时间可以冲淡一切”这句话，从前我只是认为，时间唯独不能改变的是感情，是亲情、友情和爱情。但是现在我不知道是否该把友情排除掉!
张琰--我从小最最要好的朋友，从前，我们两个时刻形影不离，老师和同学都被我们那纯真无邪的友情所打动，不知不觉中，我们便成了全班同学的“友情榜样”，朋友总是会吵架，我们也有过几次，但都是不久便和好了，我们每个人深知:没有吵过架的朋友不算真正的朋友。
但是那一次...
我已经忘记了是什么原因，我们大吵一架，互相都不理睬对方，谁都不愿意放下脸面去道歉，不久她便说出了“我们各走各的路”这样的话，当时我的心都伤透了，回家哭到眼泪流干，我也感觉到了事情的严重性，想到了最坏的结果--结束。
不过没有我想象的那么糟糕，我们消除了矛盾，即使这样，但总感觉两人中间始终隔着一层薄纱，明明互相看得见对方，可是总不能彼此靠近，我们之间的裂痕越来越深，补好了这里却又坏了那里，仿佛无论如何，都不会回到原来了，时间冲淡了我们之间的感情，有时间面就算打招呼也只是匆匆一过，偶尔都想回到从前，但那终究只是回忆吧!留下的真的仅有点点滴滴美好的回忆。
在悲伤的.时候总是会想:世间为何有人?为何有我?为何有情?发现朋友交的越深，到了最后，心伤的就越深。
我是一个极度缺乏安全感的人，害怕一个人独自处在一个空间里，那只会让我的寂寞、孤独感和失落感无限加大。
所以，我很珍惜我身边的一切一切，但我知道，时间犹如沙漏，迟早有一天沙子会全部漏完，堆积成一堆，那便是记忆。
其实，每个人的回忆都如同一朵虚无缥缈、若隐若现的云雾。每次感觉伸手就要得到的时候，那云雾便会消失的灰飞烟灭，找不到一丝存在的气息。
低头，泪落，心伤......
随笔作文 篇7
人到中年，越发的宿命。即便是对文学的喜爱也总结为命运的使然。上中学时，就开始拼命地阅读小说尤其是当代收获杂志，可以说是到了爱不释手的地步。对文学的喜爱，从小就丰富着我的精神世界，以至于，阅读成为我一生的'习惯。
阅读的久了，难免就开始手痒痒想写点什么。还好，两年的技校生活，手艺没有学下，倒是学校那份小报成了我的专刊，诗歌散文游记无所不包揽，现在想想都觉得那时候真是我人生难得悠闲的一段好时光。舍友是我的第一听众，我给她们朗读，啊，美好的精神世界闪烁着璀璨的星光。幸福而又无忧的时代，默默积蓄储存文学的能量。
短暂的忙于生计的二十年转眼就过去，今天我终于又回到了自己喜欢的事情上，心里的喜悦与充实不言而喻。随着年龄的增长，我又重新开始反思文学对我的意义究竟意味着什么。
圆梦，那是心最初的回答。每个人从小都有个梦想，而我原始的梦想就是用我的一只妙笔行文天下。老作家冰心巴金丁玲，都让我充满崇拜，他们不仅写出脍炙人口的文章，而且从老一代无产阶级革命家身上你看到更多的是一种社会的责任与担当。文学的意义不仅让你分享作家不一样的人生思考体验，同时它还承载着重大的社会功能。
导向，标榜是当代作家义不容辞的使命。虽然，我还名不见经传，一天在自娱自乐中陶陶然，但我相信终就有一天，种瓜得瓜种豆得豆，一分耕耘一分收获。
有一天，我的行文如果变得有分量了，必须牢记作家的使命，针砭时事为民请命。用真实的生活态度书写美好人生。
此时眼皮已经沉得抬不起来了，住笔。
随笔作文 篇8
渐渐的越来越不了解这个世界，成长为何一定要用快乐做代价？
窗外的雨丝丝缕缕的飘着，我喜欢看雨，尤其是雨里雾里的景物，显得好不真实。小时候很讨厌下雨，因为下雨了就不可以去外面玩，可是越长大就越喜欢寂寞，嗯~~能这么说吗？
小时候我很孤僻，孤僻的有点过头，甚至对这个世界来说，我就是个局外人。我不懂如何和人们交往，我只知道床头的那个洋娃娃就是我的伙伴。不知道为什么，后来我突然之间就开朗了起来，我会不顾形象的大笑，会和伙伴们出现在街头的`任何一个角落，会从早嘻嘻哈哈到晚！
上初中后，我是班上少数的活泼分子，我周围的人也和我一样。那段日子真是开心，我们无忧无虑，整天玩的像疯子。可时光毕竟不等人，初三了，班上一下子安静了下来，没有人会像从前一样开怀的大笑，为了梦寐以求的重点中学，大家在努力。我也知道这是成长必经的，但还是落寂。为何人生总要经历这一段安寂？我开始喜欢那些平常的风景，我会立足于一地落叶中直到黄昏，我会盯着远处山峰直到雾散，即便是空气中多余的阴霾都会使我伫足观赏。没人时我依旧很安静，但我会在大家面前惊呼我看到的“奇观”，我希望他们可以一如从前开怀的大笑，但又不得不一次次失望。是不是成长就必须付出快乐？那我宁愿不要长大！
随笔作文 篇9
赏识教育的特点就是对孩子的优点和长处小题大做、时刻赞赏，逐步形成燎原之势，让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒；而抱怨教育的特点是对孩子的弱点和短处小题大做、时刻批评，使孩子自暴自弃，在“我是坏孩子”的意念中沉沦。
一个赏识的微笑，就像阳光照在含苞待放的花朵上。对一个渴望赏识的孩子而言，这很可能是孩子一生的转折点。因为没有赏识就没有教育。 教师对学生某个闪光点的赏识，实际上就是对某学生的评价，也是对学生的肯定，而学生最需要的就是教师的赏识和肯定。“罗森塔尔效应”告诉我们真挚的爱与热情的期望，可以使一个人获得新的生命和动力。教师对学生赏识其实包含对学生的爱与期望。通过赏识更加激起学生在某一方面向深度与广度发展，使学生个性得以发展，潜力得以逐渐挖掘，光点得以越闪越亮。
教师的赏识能够唤起学生的自信心心理学告诉我们，自信是认识事物，解决问题的开始，是行动的动力。每个学生都有自己不同的'个性，每个学生又有自己的长处和短处，教师赏识学生身上的某个闪光点，往往会使学生感到教师相信我，赞许额外。于是就会在他心里产生一种积极的情绪体验，他就像沐浴在春风之中，感到欢乐与幸福，从而有了追求美好事物的信心，有了同困难斗争的勇气。结果他愿意接受教师的指导，愿意改正自己身上的缺点。
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