随笔作文

时间：2023-09-19 17:26:44 随笔我要投稿

随笔作文集合[5篇]

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的随笔作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

随笔作文集合[5篇]

随笔作文篇1

　　遑论谁又会在身后窃窃私语我下笔故作，生性孤傲难近。我只求容我一人夜夜梦及那从未踏足的江南圣地。谁叫我固执地以为自己前世，是个江南人。

　　——题记

　　也记不得是何时，因什么事而起了这执念，竟从此再难从心头拂去。几次梦回那个古镇，冷眼看盛世王朝顷刻颓败。心中竟会生出熟悉至此的荒凉。

　　哽咽将自己惊醒，望着窗外的`月，这是近些日子最圆最美的一轮月亮。伸手拿起床头的水杯，碰掉了枕边的《江南问茶》，杯中水也早已凉透，就着喝下，睡意便消了一半，索性下床看看月亮，梦中的最后一幕又闪回在眼前。

　　也难言究竟是身在长安，苦念江南。还是江南煮酒，遥敬长安。只记着我一袭白衣，独立城楼，睨着眼前的兵临城下，城内寂若荒原。席地而坐，一曲盛世长安续弦复弹，声声伤心，如泣如诉。再无琴瑟和鸣，只闻空城回音。像是哀悼帝都从此江山易主，又像鲜衣怒马回首盛世繁华，躬身遥叩愿他风华如初——弦断声绝，白衣飘散，百尺城楼下殷红盛放，染就城外百里桃花。

　　杯空，杯满，人聚，人散。

　　指尖微凉，执笔记下这场恍梦，妄自痴念。

随笔作文篇2

　　那冬月的月亮，静坐在天边的一隅，清亮的光芒带这丝丝寂寥。

　　太阳吝啬的收起了光芒，群星眠于暗云之后，不见闪亮。是不是真的害怕那雪霜？为什么月色放下的帷幕能厚成这样，竟听不见风的歌唱？夜空的众角都散了，那广袤的大地啊，唯见你的银辉流光。

　　没有张若需临江吟唱，也没有诗仙举杯相邀，那张岱是经不住这份冷吧，只敢在更定之时，拥单衣炉火，游西湖，叹人生渺茫，让我想想，那在瑟瑟长空上的明月，是不是在偷笑蜉蝣一时的孤独。

　　我确实有那么一点替它不甘，确实有许为它不忍。那明月常悬太空，常伴星河，直到天荒地老，真的不怕寂寞吗？

　　“照人之月情依旧，见月之人今何在？”

　　至少我在沉思。我说月亮永恒的驻守是孤独的.，而我必须独自面对人生也是孤独的。这是真真切切的沮丧。月亮是独自爱着人间，沧海桑田。我也一个人在为人生付出，从始至终。对月亮来说，那些生命是短暂的，失去难道不是必然的吗？而我，努力就必定有结果吗？既然如此，月亮为什么还要去爱呢？我为什么还要试图抓住每一次机遇呢？如果它的结果是黯然神伤，而我也将颓然回到原点，一切的过程又有意义吗？我愁容满面。

　　我站在窗前，月亮在夜空中高悬，清澈而明亮，思绪缓缓流出。或许是这样吧——

　　月亮虽然是孤独一人，但它的清澈、它的光芒，却可以把一切的一切都笼罩住，将整个世界都化成自身的一部分。我深思着，微笑了。永远的，就这样，月亮触动自己的四周，不求回报，不计代价，爱下去，未必就真的孤独了。

　　我呢，可以不再希求于成果，把所有的经历都当成珍宝，还是没有人扶持，还是一个人走人生的路，但留下了丰富的回忆的人生，也不是空白，也不再孤独……

　　我不禁微笑起来，原来，那孤月也可以不孤。

随笔作文篇3

　　老师，让我轻轻地告诉你，当你在讲台上意气风发时，我坐在椅子上，静静地听你讲着主人公的故事……

　　老师，让我轻轻地告诉你，你在朗读课文时，是我最喜欢你的时候。你富有穿透力的声音，翻过心墙，如潺潺流水浇灌着我的心田；书本上的白底黑字，被抑扬顿挫的朗诵带动，有如欢快的小精灵，活灵活现的出现在黑板上；本富有画面感的词句，好似出现在我们眼前。

　　老师，让我轻轻地告诉你，你在教我们写字时，是你最美的时刻。你站在讲台上，握着粉笔，写下一个个行云流水的字体，粉笔轻轻敲击，如一滴甘泉，滴落在我眼底的小水洼；你俯下身，轻轻辅导我写字的要领、字体的结构。你微笑着看着我们，认真的眼神盯着你亲爱的同学们，好像一位母亲在看着自己的孩子。( )

　　老师，让我轻轻地告诉你，你在讲故事时，是你最耀眼的时刻。你用你的声音，将我们拉入了一个奇妙的'世界：变身的灰姑娘，在舞台上与王子翩跹起舞；海的女儿在深海之中，望着心爱之人的方向，深情地婉转歌唱……你的声音，时而高昂，时而低沉，似一根心弦，牵动着我们的心。你紧紧皱着的眉头，是在为主人公担心吗？你飞扬的鬓角，闪着晶亮光芒的眼睛，似一缕冬日里的暖阳，温暖了我的心。一曲终了，你舒了一口气，又开始讲述下一个美丽动人的故事……

　　老师，让我趴在你的耳畔轻轻地告诉你——老师，我爱你。

随笔作文篇4

　　外面的雨哗啦啦地下着，使劲地打在窗户上，发出“啪啪”的声音。看着窗外的雨，有种无形的力量吸引着我，于是拿起一把雨伞，走入雨中。

　　雨打到我的手上，是透明的水滴，这雨滴在我手掌心上东奔西跑，乍一看，像一个醉汉。我尝了一下，冰冰凉凉的、没有味道；雨落在伞上，我转了一下雨伞，它们还没来得及坐下，就又被发射出去；雨坠在地上，像一个个铁钉，不好意思地伸出细小又尖的尾巴，越积越多的雨滴，调皮地聚成一个个小水池。

　　踩着一路的雨滴，不知不觉就走到了公园，看见了那些开放的花朵，特别是雨中的栀子花，它有6朵花瓣，虽然没有茉莉那样的纯净疏淡，也没有桂花那样小巧可爱，但更多的只是香，那香味香到仿佛只闻一口就会醉了。往池塘里看，展开的荷叶挂满了洁白无瑕的白珠子，原来平平淡淡的荷叶加上了雨滴就变得不平凡了。平淡无奇、洁白无瑕的雨滴无论和什么在一起，透明的'本色都会变成美丽的颜色。

　　我一直在找那种吸引我的力量，原来，这力量就是雨世界的奇观啊！想到这里，我觉得灰色的天地明亮起来。雨还在下个不停，我撑着伞，沉浸在这如水的画中。

随笔作文篇5

　　蘸着红色颜料的毛笔在宣纸上轻轻移动，一朵牡丹悄然绽开……

　　我七岁时曾学过国画，看着一朵朵美丽的花儿在老师笔下绽开，心里便萌生出一个想法—我也要画出那样的画。

　　老师的画室里整齐地摆放着桌椅，种着许多植物，一走进去，迎面扑来的是一股水墨的香味，空气中弥漫着书画的韵味。

　　我就是在这样一个闹中取静的地方学会了中国画。

　　初学时，我才七岁，稚嫩的小手连握笔都练了很久，画出的画不是因颜料蘸得太多而在纸上聚成一堆，就是因水太多堆成一片。离老师那几朵艳丽妖娆的花儿差的`远了。

　　那时候，一看到自己画的画，就想放弃。可又舍不得自己的梦想还未实现。

　　记得有一次，我害怕又画不好，被老师批评，差点儿赖在家里不肯去。妈妈劝了我很久，又答应下次可以请假，我才不情愿地去了。可就是那次，不知怎的，心中不由地有几分对老师耐心教导的愧疚。那天我画得特别专注，就像这幅画是给老师的礼物，手中的毛笔也渐渐听我的话了。一幅、两幅，直到第三幅终于让我捡回了对国画的那点信心。

　　下课后，老师奖励了我一个桃子，那时还没到桃子成熟的季节，嘴里面细细品尝这鲜美的桃子。自从这次之后，国画成了我不可割舍的爱好，我爱上了国画。

　　十岁那年，我的国画技术其实应该更上一层楼的，可却因为学业的繁忙而被迫暂停了对国画的学习。

　　那支经常用的毛笔被卷进笔帘，孤独地躺在阁楼上。现在想想，当年放弃学习国画的念头是多么的愚蠢。

　　窗外几枝翠竹，房间里满是水墨与竹的清香，坐在桌前，提起笔，阳光洒下，美丽的花朵跃然纸上……那时技艺虽然不精湛，但是于我而言却是最有境界的时刻。

　　愿有朝一日，我能与国画再续前缘，愿那牡丹，花随笔开。

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