（合集）随笔作文8篇
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的随笔作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
随笔作文 篇1
以前，我曾感到同学、老师、家长总是那么不能理解人，因此，自己有心里话也很少说，有一次在汽车上发生的事却深深地触动了我。汽车上，一位农村老人自认为认识路，没听售票员报站坐过了。年轻的女售票员一再向老人表示歉意，说她照顾不周，嘱咐老人以后乘车向售票员打个招呼；老人呢，却直说自己大意了。她下车了，两人互相谅解地一笑。
事情虽发生得平常，而我却无法平静。是啊！我们总在怨别人不理解自己，而自己又理解别人了吗？人在一生中，会遇到许多坎坷和不平，这时候，他们所需要的，是别人的理解和帮助，我们只想到自己需要理解，而是不是更多地考虑到了别人也需要理解呢？
理解是相互的！当自己真正理解了一个人的时候，大家的心不是相互靠近了一步吗？这无疑也就增加了别人对自己的理解。现在不是都在说“理解万岁”吗？这个“理解”包括两层意思：一是人们最需要的是理解，自己得到别人的理解是幸福，最欢欣的，另一方面是自己要尽力给别人以理解，理解别人是最高兴的，最值得赞扬的。而第二方面更为重要，是更值得深刻认识，去全力做的。
理解是相互的！每个人都渴望理解，而对于它的给予也不应忽视。正因为自己知道它的价值，才更应明白它能给别人带来的一切。有些人离开温暖的家，用生命去换取我们安定的.生活，只要我们说一声“我们理解你们”，他们就会感到无比欣慰。同样，当自己的同学，朋友有了不顺心的事，我们只要说一句“我理解你现在的心情”，他们就会得到安慰，在社会生活中，人们难免遇到一些磕磕碰碰的小事，如果我们都能站在别人的角度上，理解他也并故意的，或者体会到这时也许有些冲动，有些恼怒，彼此说些道歉、原谅的话，并报之一笑，还会因为“你碰了我一下”，“他踩了我一脚”而打架甚至动力使棒吗？
请相信吧，当你理解了别人的时候，也会得到别人更多的理解；你只有去理解别人，才能获得别人对你的理解，而当我们都能互相理解的时候，周围的一切会变得更可爱，世界会变得更加美好！ 请多理解别人吧，因为，理解是相互的。
随笔作文 篇2
小小的我在大大的城市，小小的人儿想着家；小小的梦有大大的迷茫，小小的心里尽无奈；我们太小，但愿无恙。
小小的别扭惹人疼，都说牙齿个嘴唇再好也会咬到，都说再好的两个人都会有矛盾，我想这特别适合我这个有些阴晴不定的人。我喜欢交朋友，但很少有很长久的人，很少有人能忍受，一开始什么都好后来却只看到别人的缺点于是就不愿意搭理，然后就走丢了，散了，但其实过了这一段日子就好了！比如最近玩的一个妹纸，她很漂亮，有着南方妹纸特有的温婉，人话不多，也算大气会照顾人。可是没几天，我居然有些烦她，首先“墨迹”无论做什么事，她永远最慢，不然就使劲催，我陪她买衣服，走了好几条街都没她看得上的。我不喜欢这样，可能与我风风火火的性格有关；然后“自私”很多事情只想到自己，很多事都不会想一下别人，觉得自己受不了，觉得自己过不好，觉得什么都不行。然后说话总是软软的，淑女我见过，但是这种姑娘我居然有些不太喜欢。我几乎什么事都为她想了，可是在她那似乎很不满意。也许是我太坏，可能我也自私。但我想过几天就好了，因为每个朋友都有这样一段时间。
小小的人还不会吻，我的心里从此住了一个人，曾经模样小小的我们，会爱上一个大大的人。初喜欢一个人，他就是全部，是奋斗的动力，也是堕落的理由。那种内心的激动，无人述说的心事。很感谢你那个我最迷茫的`夏天，你从未离场；感谢你那个懵懂的年纪，你从未缺席。没有郎骑竹马来，绕床弄青梅，同居长干里，两小无嫌猜。但从未缺席对方青春，再相见，哪怕知道覆水难收，再不可能，也想问一句“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知！”真的，如果我早点知道我会对你一往而情深，我一定以最好的姿态让你对我一见钟情。
闺蜜和我说又因为小事和父母吵架，她觉得很委屈，很想远离他们。我没有说话，因为我以前和他一个心态，可是当出了门，远离了他们，我必须承认，我很想家。特别是很多东西不习惯，当所有人都在欢笑而我却格格不入的时候，当有事情我解决不了的时候。无论他们心里我有多差，可是我，还是很爱他们，这些东西，永远放不下！
我在找那个故事里的人，你是不能缺少的部分，小小的手牵小小的人，守着小小的永恒！
随笔作文 篇3
初二，初中这部剧中不可或缺的主角。初二，如一轮初升的太阳，展现出独特的魅力与独一无二的活力。初二，是一个过渡的年级，它既有着初一的简单又有着初三的困难。如今，我的初二已经过去，细数逝去的'岁月，我努力过也失败过。闲暇时，我给我的初二做道计算题：
已知：不理想的成绩，完全变的我，轰轰烈烈的年月以及难以忘怀的记忆
求：我的初二有没意义
解：不理想的成绩+父母老师的失望=抑制不住的眼泪
随笔作文 篇4
有人说:我是两面派。有时，我也认为自己真的是两面派。在别人面前，我是一个永远快乐，整天都蹦蹦跳跳的女孩；其实我是一个成熟、稳重的一个女孩。
--题记
一个人走在路上，有时会感到孤独，总觉得自己是多余的，但又没有理由去说服自己。但我相信，一个人来到世上，有他的意义，我也一样。
有时看到几个小孩子在追逐打闹，便觉得好怀念童年的我，那时，没有烦恼，可以无忧无虑得尽情玩耍。可现在不行，我长大了！要学习，要读书，要为将来打基础。我要告别童年，走向成熟。
我有时很傻，认为友谊是坚固的，不轻易破碎，可我错了！当朋友背叛我，离我而去时，我的.字典里多了一个字：背叛！我宁愿别人大声地说讨厌我也不愿意从背叛中吐出温柔的语言。
就因为我的天真，我把自己上得好重！我是同学的开心果，我愿意用自己的微笑让他们快乐起来！可当朋友骂我傻时，我无言以对，只好用沉默回答。
明明把自己伤的很重，却仍要坚持，不流一滴泪，只能挤出一副笑脸，来支持自己...
随笔作文 篇5
佛曰：前世500次回眸，才换来今生的擦肩而过。徐老师，你是我的第521次！
——题记
九月，一个收获的月份，离我已达十万八千里之远；10日，一个神圣的日子，却满载着我的歉意飘逝而过。徐老师，教师节的你，少了我的祝福，是否会不安呢？
撬棍问锁：“为什么我怎么撬你，都撬不开？而钥匙却轻松地打开了？”锁答曰：“因为它明白我的心。”如果说，我们都是一把难开的'锁，那徐老师不是那精明的锁匠，而是那把开启智慧之门的钥匙。
许多同学都说我像徐老师，只有我明白，我只属形似而神不似，我永远都学不会徐老师那份独有的特质，如果刻意模仿，只会是“东施效颦”。徐老师给我的第一印象是她那清秀的字体。我爸爸曾对我说：“看一个人的品位，就要看她的字写得怎样。”就像方方正正的字体，人肯定做事有板有眼，决不含糊。我自认是字体天才，可面对徐老师的字，我却不知道该怎么形容了……
徐老师和我一样都是“四眼”一族，戴着副半框眼镜，而徐老师的标准动作和我也出奇地相似：用食指把垂下的眼镜向上一托，接着对我们说：“我们来看这道题——”
徐老师的相貌让我揣测不出她的年龄，可是不管她的年龄有多大，我都知道她有一颗少年心。她每次都猜出我们的心思儿，可以一眼就把我们望到底儿。她不会抢课，也不会占用太多的下课时间，她总会让我们在下课十分尽情地玩。她的作业也总是最少的。悄悄翻开我那记录本：3月16日，语文四项，英语三项，而数学只有区区几道题而已。有时候，我甚至都不抄数学作业，徐老师已经让我们在课堂剩余时间里做完了，又何谈数学作业的去由？
记得有一次，徐老师教初三毕业生数学，帮他们“抱抱佛脚”，她便委托一位也很负责的老师——魏老师来教我们。徐老师有时还放心不下我们，跑过来看看我们学得怎么样，可谓“身在初三，心在五班”。看她回来那轰动的场面，如粉丝们见到明星一般，你现在知道了吧！徐老师在我们班的人气有多旺！
我不信仰佛教，但在需要帮忙时，还是会想起我亲爱的佛祖。亲爱的佛祖，如果还有来生，徐老师，她一定还要是我的老师！
我努力回眸，来生与徐同行！
随笔作文 篇6
现在正值秋天，一个风声瑟瑟，落叶纷纷的时节。俗话说“远方山水固可览，门前景观亦可观”很多人都只指望着远处的风景，什么九寨沟，泰山，乐山大佛……却忘了“十步之内必有芳草”这句话。若你真是真心实意来观景放松心情的话，有怎么会忽略近在咫尺的美景呢？
今天，我和小伙伴们为了缓解学习的压力，沿着村路到处游玩了一番。鸟儿们依旧是在屋顶上，树梢上叽叽喳喳的叫着，没了夏天的蝉鸣，也别有一番乐趣。大家放声欢笑着，你推推我，我闹闹你。
终于推推搡搡的来到了最后一站，这一条小路旁长满了高高大大的松柏树，密密麻麻的，阳光一点儿也透不进来。时间好像停止住了，同学们也不再欢笑了，显得这里阴森森的。你拉着我，我拉着你地走到了一条小河边，阳光照进来了，树木也像是畏惧了似的，开始纷纷让开。我们有看到天空了，阳光多么柔和啊！一阵阵凉风吹拂过我们的脸庞，可真叫人舒服！由此，我们决定在这歇歇脚。
这儿地方也倒是奇怪，这儿有一座山，山顶上光秃秃的，沙性也倒是松浮，仅有一些个杂草，也都是适应力很强的。但山腰却不像山顶，草木青葱，景观宜人，还有一个洞，以前我们还总是拿着电筒，爬着进去玩儿，可现在被沙子给覆盖了，进不去了，这洞的由来也是千奇百怪，就不多说了。山脚下有一条弯弯曲曲的.小路饶山一周，小路旁是一条悠青悠青的小河，夏天还常常能看到一群群蝌蚪。小河的另一岸也是草木青葱，一到夏天便百鸟齐鸣，偶尔伴有山中的蝉鸣，可真是好不热闹。
过了一会儿，我们边各回各家了，不过，这一次的出游可真是有很多意想不到的收获！
随笔作文 篇7
虽然不同的季节温度不同，不同的季节景色不同，不同的季节发生的事情又不同，但是我非常非常喜欢他们。
春姑娘伴随着温暖的春风悄悄地走过来了，不一会儿春雨也伴着雷声下起来，这雨细如针尖，轻似牛毛，如烟如雾，在雨中漫步也是美的享受。在春雨中，万物开始复苏了，小草悄悄地探出了脑袋，好像在看春天到了没有，树木抽出了翠绿的枝条，小野花也开了：红的，蓝的，绿的，紫的，真是美丽极了。田野里绿油油的，小动物们也出来活动活动筋骨。孩子在爸爸妈妈的带领下出来找小朋友们放风筝。瞧，风筝飞得多高啊，他们玩得多开心啊!
春姑娘悄悄地走了，夏姑娘悄悄地来了。你看啊!阳光是多么的刺眼，风是多么的闷热。在这么热的天里吃一根冰糕是一件很爽的事。再看湖边，出淤泥而不染的荷花盛开着，颜色多鲜艳啊，让路人忍不住回过头来看一眼荷花。夜幕悄悄降临，闪亮的北斗星挂在湛蓝的天空上，白天的燥热还未散去。大人们纷纷出来乘凉，老人在石板上下棋，小孩在石板旁编扇子。扇子编好后，便扇风乘凉。没有扇子的人便靠着夏风乘凉，晚上的风清凉温柔，凉风吹起来真是惬意极了。
夏姑娘悄悄地走了，秋弟弟悄悄地来了。调皮的秋弟弟把稻穗吹得东倒西歪。田野里金色地麦浪翻滚着，农民伯伯在田野里割麦子，虽然他们脸上淌着豆大的汗珠，可是他们却干劲儿十足，丝毫一点儿也不累。我最爱的菊花开了，在微风中它们好像在和我絮絮低语。秋天来了，也代表着离开学的日子也不远了，我们收拾好行李准备回家了。
秋弟弟悄悄地走了，冬爷爷悄悄地来了。我们换上了笨重的棉袄，准备迎接第一场雪。鹅毛般的大雪纷纷扬扬的`落下来了。足足下了好几个小时，等到我们出来后，天是白的，地是白的，树木是白的，房屋是白的，一切都是白的。我和小伙伴们在雪地里拼了几个图案的脚印，我们拼了有清澈的河水，上面还有洁白的荷花，外加几个简单的图案。我们在雪地里堆雪人，堆着堆着我们都笑了，一看，我们堆得不是雪人，而是一个四不像。
不同的季节有不同的特点，在每个季节中我总能收获许多快乐，总能找到属于它们的特点。它们总有一样的特点，那就是——有趣。
随笔作文 篇8
渐渐的越来越不了解这个世界，成长为何一定要用快乐做代价？
窗外的雨丝丝缕缕的飘着，我喜欢看雨，尤其是雨里雾里的景物，显得好不真实。小时候很讨厌下雨，因为下雨了就不可以去外面玩，可是越长大就越喜欢寂寞，嗯~~能这么说吗？
小时候我很孤僻，孤僻的有点过头，甚至对这个世界来说，我就是个局外人。我不懂如何和人们交往，我只知道床头的那个洋娃娃就是我的伙伴。不知道为什么，后来我突然之间就开朗了起来，我会不顾形象的`大笑，会和伙伴们出现在街头的任何一个角落，会从早嘻嘻哈哈到晚！
上初中后，我是班上少数的活泼分子，我周围的人也和我一样。那段日子真是开心，我们无忧无虑，整天玩的像疯子。可时光毕竟不等人，初三了，班上一下子安静了下来，没有人会像从前一样开怀的大笑，为了梦寐以求的重点中学，大家在努力。我也知道这是成长必经的，但还是落寂。为何人生总要经历这一段安寂？我开始喜欢那些平常的风景，我会立足于一地落叶中直到黄昏，我会盯着远处山峰直到雾散，即便是空气中多余的阴霾都会使我伫足观赏。没人时我依旧很安静，但我会在大家面前惊呼我看到的“奇观”，我希望他们可以一如从前开怀的大笑，但又不得不一次次失望。是不是成长就必须付出快乐？那我宁愿不要长大！
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