随笔作文

时间：2023-10-11 17:21:44 随笔我要投稿

随笔作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的随笔作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

随笔作文

随笔作文篇1

　　安静的下午，我忍不住想写支笔重温那天的徒步旅行

　　首先，似乎每个人都对春天充满热情，所以乐于自立。真的，刚离开这扇门，我就撞上了春风，仿佛在为这次美妙的旅行欢呼。如果把一路上的点点滴滴都记录下来，恐怕要下课才能看完，所以要把最让我有感觉的'场景写下来。

　　当我们过马路时，路人友好地看着我们，给我们让路。我们还听到一个爷爷说：“大家别着急，让学生先过去。”。哇，我突然觉得我有一个使命，一个我必须努力学习的使命，不仅是为了自己，也是为了家人和老师的期望。再进一步，我真的觉得自己身处仙境，也许和高三的生活形成对比。真的觉得很美。一路花水，让人想到从山上往西走120步。的成分被竹子隔开，当你闻到水的味道时，水是如此清澈。花，鸟，风，水，真的忘了！

　　感觉这段路程真的不够长。即使是像我这样缺乏运动的人，虽然我已经疲惫不堪，腿脚酸痛，但我还是想继续走下去，到了目的地就坐在原地，享受精彩的表演。有人说长大了才体会到青春的美好，可现在只想停留在这一刻。回到学校，感觉这美景别有一番滋味，虽然拖着疲惫的身体。这让我想起了高考，想起了正在经历的血腥青春。累？真的很累，但再细细品味，似乎更美好，有最好的青春作伴，再多的煎熬，也只能促成更多刻骨铭心的回忆。

　　青春像春天一样充满活力，努力向前！留在六月，让我们绽放最美的花朵！

随笔作文篇2

　　不知道学生是否理解了。这一次讲评课文，我在黑板上写了若干条写作的要求，并且每条都进行了详解。总觉得苦口婆心一回，应有点起色，多少有个好的回报吧，但看学生们迷离的眼神一片木然的样子，才知道又白弹了一回琴。

　　优秀的作文选了几篇，当堂进行交流，同学们听的津津有味，甚至还大张旗鼓地连连叫好，大有垂涎三尺之态。可如果让他们说一下好在哪里，哪些地方值得自己学习和借鉴，却又云山雾罩起来，不知所以然了。大有油和水不相容之势，惭愧之极。

　　不去大量的阅读，不去用心思考，作文水平很难提高，看来老师更多的应该是去指导学生怎样读书怎样思考，有了好的`思路才有好的结果，才能写出好的作文来。再就是要学会不厌其烦地重写，不是写不好，是没有耐心写好罢了，只要有一颗不断弃之的心，相信一定会在写作的道路上有所建树的。

随笔作文篇3

　　相传，远古洪荒时代，有一种叫“年”的凶恶怪兽，它生性凶残，喜食肉类，从飞禽走兽，到鳞介虫豸，以至于人类，一天换一种口味。

　　“年”的.口味活动规律，是每隔三百六十五天，就要吃一次人，而且都是在天黑后来人间，鸡鸣破晓时分离开。人们就把“年”肆虐的这一夜，视做关口来熬，这也就是“年关”的来历。

　　每到这天晚上，家家户户就把家门关好，鸡鸭鹅圈好，牛羊猪拴牢，不敢睡觉，坐等天亮。为消磨时光，也为壮胆，人们喝酒、吃饭，这就是“年夜饭”。

　　因这顿饭凶吉未卜，故置办得很丰盛，全家老小围在一起，表示和睦团圆;吃饭前还要先祭祀祖先，祈求祖先神灵保佑，平安地度过这一夜。除夕熬年守岁的习俗就这样慢慢形成了。

随笔作文篇4

　　暑假是快乐的，暑假是令人向往的，暑假更是有趣的。

　　我盼望已久的暑假终于来到了，我的第一站是和爸爸妈妈自驾游到海南岛，来到海南岛游玩。到了海南岛，来到海滩边，我们停好了车后，迫不及待地奔向海滩，一踩进沙子里，沙子非常细，令人非常舒服，向正在做脚底按摩。大海一望无边，我迫不及待地跳进水里，水非常冰凉，这才是夏天的味道啊！

　　我的第二站是去大姨家打工。大姨家是做饮食方面的，所以经常要帮助，一天八个小时，一个小时5元，每次有一单，我就会飞快地去接单，装饭也是我来坐，做完一单又一单，中午是高峰期，要做到二三点才能吃饭，如果没有单，我就去扫扫地，擦擦桌子。每天都做到满头大汗，非常辛苦。但我却尝到了赚钱的'滋味，心里也是甜滋滋的。

　　我的第三站是和朋友们一起去欢乐谷游玩。里面有非常多的机动游戏，我们玩了转转车，过山车还有蹦极最好玩的还是过山车，来到了欢乐谷，我们想都没想就奔向过山车，我们冲过去的时候认为非常好玩，一点都不知道害怕，知道大家都上好了车，车直接喷出去，我也被吓到了，车子飞快地冲向至高点，在上面停了，我们都以为坏了，在纷纷议论起来，我心想：车子会不会不动了呢？我们会不会被困在这里呢？我开始害怕。可是更害怕的事情来了，车子一下可冲了下来，大家突然尖叫直到车子到站后，大家都魂飞魄散了，连脚也软了。

　　暑假过得真快，眨眼间就要结束了，暑假不仅使我快乐，更领悟到了课本上学不到的知识。

随笔作文篇5

　　儿童时代是人生的早春，这是一个想象丰富、充满梦幻、激情飞扬的时期。赋予作文以色彩，意在引领学生开发生活宝库作为写作之源，回归生活本色，闪烁情思亮色，张扬生命特色，添加文本景色，融入人文情色，成为孩子们心中的最爱。

　　一、开放融合，回归生活本色。

　　“生活如泉源，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”（叶圣陶）的确，生活是言语生成和发展的源泉，生活是精神赖以孕育和生长的土壤。如果我们的作文教学能树立开放的教学观，加强与生活的密切联系，将教学活动置于现实的生活背景之中，植根于学生丰富的生活世界，与学生的多彩生活息息相通自然融合，那么生活就能为童心播下浪漫主义的种子，点起一盏难以熄灭的明灯，进一步引领他们体会生活的滋味，丰富敏感的心灵，从而激发学生作文生活主体参与活动的强烈愿望，展开想象和梦幻的翅膀，把目光投向自然生活、学校生活、家庭生活、社会生活，用心灵的慧眼观察、体验和积累，让作文充满孩童般的想象与梦幻，追求与创造，诗意与激情。诸如一束飞扬的思绪，一声由衷的慨叹，一句温暖的问候，一次有趣的对话，一簇思想的火花，一份纯真的友情…都可以成为他们笔下一道道独具魅力的心灵风景和一幅幅别有情趣的生活画面。

　　二、心灵触摸，闪烁情思亮色。

　　“忠实于自己的心灵与生活，是打开作文大门的第一把钥匙。所谓写作文，就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来！”（李镇西）。毋庸置疑，作文作为学生生命的独白，心灵的对话，天性的展示，情感的宣泄，理当深入孩子的心灵世界，走进孩子的心灵殿堂，让他们学会用心灵触摸感悟，用真情培育心灵，微笑的美德就自然会占据孩子的心灵，丰富情感自然会在广阔的精神原野驰骋，充盈的心泉自然会激起生命的浪花。这浪花是心与心交流和碰撞后飞起闪烁的浪花，是融进学生自己的事理感受、人生体验而形成的言语的浪花，情思的浪花，智慧的浪花。比如油然而生的快乐，抑制不住的兴奋，热泪盈眶的感动，挥之不去的惆怅，别具慧眼的见解，刨根问底的质疑，社会现实的忧虑，人生道路的迷茫……都是从学生心灵深处流淌出来的最真的情感与思想，这正是我们作文教学所倡导和追求的。

　　三、释放个性，张扬生命特色。

　　孩子的生活世界是丰富多采的，孩子情感世界是极富个性的。为此，作文教学需要关注学生的内心世界和精神生活，引领他们进行有个性的精神探索，鼓励反映个性化的生活经历，激发畅谈个性化的认识情感，引导抒发个性化的审美情趣，爱护体现个性化的话语倾向，提倡个性化的表现手法。只有这样，学生才会以独特的观察方法，向生活投去独特的眼光，感受到生活中的独特，产生有个性的思想和独特的情思，使他们的言语流光溢彩、五彩缤纷，重新回归于展示心灵自由，渲泄个体情感的本真，而不再是用套话、假话、空话去按照规定的套路组装成篇的技术操作。也只有这样，学生才会用自己的话语表达自己的生活，把作文当作知心的伙伴，和他一起游戏，和他一起聊天，和他一起生活幻想，让独特的情思自由抒发，让孩子的天性自由放飞，让孩子的个性自然流露，真切地反映自己的'所见所闻所思所想。一次实验，一次体验，一阵风雨，一张照片，一个过客，一次电话等，都能充分展示孩子们个性丰满的心灵世界，张扬他们生命的特色与活力。

　　四、彩笔描绘，添加文本景色。

　　作文作为学生人生经历的忠实记录者，喜怒哀乐的忠实守望者，快乐忧伤的忠实倾听者，幸福生活的忠实描绘者，一直以来都是以纯语言文字的面孔存在。整日面对单调的文本，与色彩斑斓的生活相距甚远，孩子的天性必将萎缩，写作的激情必受压抑。如果我们在作文中改变现有的文本模式，打破学科边缘，鼓励学生拿起彩笔，用色彩打扮作文。一朵红花，一片绿叶，一棵青草，一只小鸟，一株小树，一条小溪，青山绿水，蓝天白云，欢声笑语……作文经这般描绘装点，字里行间便会飞扬童真童趣，充盈灵性的写真、童心的流露、真情的告白，单调的文本也由此鲜活起来，使之成为一道多彩童年的风景，一幅绚烂人生的画卷。

　　五、美丽评价，融入人文情色。

　　评价作为作文教学的重要环节，一直被老师有形无形地垄断，被冷漠的分数、等级或模式化的评语霸占，为烂漫的童心套上枷锁，从而失去了它本该亮出的光彩。所谓美丽评价，就是充分发挥评价的激励、唤醒、引领、体验等功能，坚持以人为本，重赏识激励，贵自主参与，尊重每位学生的情感自由，切切实实地为学生的兴趣、热情、需要以及个性发展服务，让每一篇作文都融入老师、家长、同学关切的话语真挚的情感，使作文沐浴在人文的光芒里，使每位学生都能在评价中体验成功享受快乐，在凝重而厚实的人文气息里接受熏陶，学做真人、追求真知、吐露真言、抒发真情，在强烈情感驱动下，驱使语言的骏马，追寻人性的美丽，成为孩童的最爱。

随笔作文篇6

　　外出归来，一场雨就下了起来。淅淅沥沥，逐渐倾盆大雨。

　　雾霭了好几天，老天积蓄够了力量，逐渐下放。雨，洗涤了天空，宣泄了人生。

　　该庆幸的是我，因为听到了许多人围困在雨里的动态，我也安慰他们何不坐下喝杯热茶看看下雨天呢。而有幸的也是我，又可以欣赏一场雨了。

　　我总是喜欢下雨天。倘若在外面时下起了雨我永远不会张开伞任由雨滴落到面庞，倘若在家里时下起了雨我只会安静的看着他们而不会打开窗。雨里蕴含着一种神奇的力量，饱含着生命的真谛。它既可以洗去我心头的烦乱，也可以让我想到很多，很多。

　　我想到未曾下雨的这几天雾霾很严重，像生活中很长时间的围绕在身边挥之不去的烦恼一样，辣的人喘不过气紧紧的扼住我的咽喉，但好在这场雨及时赶到，伴着春风，夜空，落在了我的心头，冷静了那颗火热的心，蒸腾起一片水雾。茫茫人海，哪里看得到？

　　我看到了雨从夜空的深处落下来，我也看得到他们落在街上，落在玻璃上，落在路人身上。有的人很爱这样的雨所以歌颂赞叹他们，那也必须有人讨厌这样的雨所以唾弃谩骂他们。但雨就是雨，他的使命就是从看不见的'远处来临，匆匆一瞥滑过你的面庞，流失于眼帘。沧海桑田，可曾有一刻消失过？

　　我忽然想到，其实人生也想是一场雨。这雨，生于天，死于地，中间这流淌的便是雨的一生，人未尝不是。匆匆百年，伴着密密麻麻的数量，终归于泥土。

　　但好在雨会下雨会停，生生不息流转世间，未曾消失过，静待下一生。

　　其实雨夜的美，在于意境，在于生生不息。就像枯黄的花草，吸收了水汽后，褪去了颜色，纯净无暇，从而才能逐渐染上的绿色，重归天地，傲然绽放。

随笔作文篇7

　　我时常会这样想，先生一定是在远方某一个地方，有一天会朝我走来，或者我向先生走去，我们每个人都划一个弧，总有一天，这两个弧会连起来，合成一个圆。

　　浮生如梦，世事难圆。

　　今日又去图书馆找书了，可是关于先生的记载实在太少。倒是看到了一些王小波的书。我不喜欢，不喜欢他这个人。他太高傲了，恰巧我也是个高傲的人。

　　高傲的人不喜欢有着相同属性的人。他们看不上任何人，也不允许别人诋毁自己，也许只有他们自己能评论他们自己。

　　我这样高傲的'人，先生会喜欢吗？两个人在一起难免要发生争论，尽管先生是我最爱最尊敬的人。可是我喜欢与先生吵，我不会与我不喜欢的人争吵，从来都不会。

　　每个人都有表现欲，尤其是在辩论中。我不喜欢。

　　说话，唯一目的是获得新思想，如果不能与先生这样的人谈话，我宁愿沉默。

　　可我不希望我会一直这样沉默下去。连自己心中的那份爱都不能表达出来，岂不是很可悲？

　　我成功地驳倒了自己。

　　一份爱如果真的很深沉的话，它只适合埋藏在心底，表达出来就俗了。

　　也许我和王小波很像，我也自诩是个浪漫主义的诗人。我从来不写诗，只是有诗人的情怀罢了。我想，要是有匹马就好了，可以载我去任何一个地方，天涯海角，只要自由就好。

随笔作文篇8

　　现在的我处于扔掉幼稚又算不上成熟给我，在这个蜕变我经常会胡思乱想。我这以后没有什么打算。我喜欢漂泊的生活，但是有时候我也会去犹豫漂泊的意义何在？

　　一个已经30岁的人，他决定把工作辞了，决定从头再来。虽然在人生的跨度，他还算很年轻。但是如果重头再来，还是会需要很大的勇气。毕竟他有稳定的工作，收入也是颇高。在这工作的十年里，他也结实了不少的朋友，人脉圈很广。不用我去不理解，他的朋友们也十分不理解他这是为什么。漂泊了那么多年，现在却要从头再来。那漂泊的时光不就浪费了吗。他告诉他的朋友们：从前有个有关一个渔夫和富翁的'故事，富翁决定放弃自己的财产，回到渔村生活，有个从小就生活在渔村的渔夫看到富翁，嘲笑他出去那么久那么辛苦，最后还是和他一样回到渔村里捕鱼。富翁却笑着说，你是一辈子只能在这里捕鱼别无选择，而我是选择回到这里捕鱼。而这个人选择辞掉工作也正如他故事里的富翁一样。他可以接受，以后可能会不那么好的生活，因为这是他自己做的选择。因为一旦自己做了选择，便有无穷无尽的力量；只要是自己做的选择，那就不会去抱怨，也不会有任何的不甘心；只要是自己做的选择。就能承担所有后果。后来这个人也变得憔悴了些，但是他还是依然有勇气面对这事儿来的所有事情。而且他的朋友们都相信他所做的选择是正确的，因为他们从来没有看见他这么开心过。

　　正如那个故事里的渔夫一样，因为他没有能力去得到更多的东西，所以他就一直只能选择捕鱼。而一个没有能力去看到更多东西的人，当他在喝白开水的时候，他会觉得白开水好喝，因为他从来都没有喝过其他的饮料，而如果他去看到更多东西的时候，当他喝完可乐，品完红酒之后依然说白开水好喝，那么表明他是真的喜欢白开水。所以我们的努力和漂泊，不是要让谁看到自己的成就，而是在于通过漂泊穿会有所选择，才会知道自己真正喜欢的东西。

　　登到山顶的时候，有人选择留在山顶，那是他最后做的选择，尽管在山顶要承受着更多的风吹雨打，可是这是他自己想要的，所以心甘情愿；有人选择回到山脚，在别人看来，他们的努力和漂浮都是徒劳的，然而只有真正漂泊过的人才知道自己到底想要什么。

　　我又想到了自己，虽然现在我还没有毕业。但是不论以后，我选择回到我们熟悉的城市，或者留着一个陌生的地方，我都确定可以用自己想要的方式生活下去。因为是我对未来的规划里，我一定要让自己拥有一段漂泊的时光。因为当我经历了漂泊，我才会明白漂泊的那些日子，即使是在白白的绕圈，但是我也在这绕圈中才能知道自己最需要的到底是什么。也许未来我会在某个漂泊的时刻像现在一样感到迷茫会思考：漂泊的意义到底是什么？我想那样的迷茫会很短暂，因为漂泊中的自己不会因为迷茫而停止脚步，而是找到真正属于自己的力量和那内心的真实追求。

　　我能微笑着面对未来的漂泊时光。我相信每个人都生活中都需要一段漂泊的历程。在漂泊的过程中难免会为了一些东西而放弃另一些东西。但是正因为我们放弃了一些东西，才拥有了更加珍贵的东西。而经过了漂泊才能更好的选择，这也就是漂泊的意义。

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