随笔作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的随笔作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
随笔作文 篇1
让我再任性一次
背对着我和我拥抱
你说我无理取闹
警告我别再对她笑
微凉的咖啡，是我的依赖。
它浓浓的味道，象征我浓浓的思念。
回想起从前的承诺，那是穿戴着华丽的信任，而今眼前的承诺，只是犹如稀薄的`空气一般飘渺。漫漫的失眠的夜里，月光洒下，我哭的像个小孩，那是第一次心被伤害。给我一个拥抱，背对着我坚决的离开。此刻，微笑在我脸上绝种。给自己一个借口，但都是烂借口，烂借口，都是烂借口……
一直以来，疼爱我的人没有多少。希望你永远疼爱我的这个幻想被你破灭。你被上天注定的温柔不属于我，因为老天注定要把我给遗忘。它的遗忘，把我给辜负了。 有时候， 有些人， 一直是被遗忘的；
而又有时候， 又有一些人， 是一直被铭记的。 但我注定是那个不被记得的。 送自己一首小诗，一首悲伤的诗歌，承载我所有的苦痛。我诉说，容许我诉说的只有这样的方式。最恨你，恨你，恨你背叛了我，欺骗了我，却不会留下我。苦痛有时候可以掩饰，但最哀的便是当掩饰不了时。他，被疼；她，被爱。只有我，被孤独的抛弃。全世界都欠我一个微笑，欠我一个拥抱，欠我一个我永远得不到的——爱。 希望一直在，破灭一直在，只是看我怎么选择。 我不再敢选择，我怕二选一又是一次很痛的伤害。我不想再回忆起那个冷冷的眼神落在我身上，凉凉的背影远远的离开。我的灵魂告诉我要复活，但我的心灵却在死水沼泽地里淹没。
什么时候，会出现一个真正能够拯救我的人？为我心灵的伤疤抹上一层膏药，让裂开的地方复合，不再是留血不停。 窗外的雨滴滴， 路上的车嗒嗒。 而键盘的敲击声中夹杂了一种声音，泪落在桌上。
随笔作文 篇2
昨天，你向他们做了一番新项目的推荐。
其实你是有一点儿多些一举的，因为你大可不必那样大费周章地去解析，有点儿过于苦口婆心了。
让你有这样的感觉的一个主要原因就是，这原本就不是人家想要的，只是你个人觉得这个其实是很好的一个机会，很适合他们的一个机会，只要举手之手，就可以给他们带来一点小小的改变，即使这改变从目前表面上来看只是那样的微乎其微，可你相信有一种影响，一种印象，就如同“复利”一样，随着时间的'推移，会有不一样的反应与收获的。
也许是他们过于敷衍过于怠慢的态度，让你有一种自己似乎热心过了头的错觉吧。
可能人家根本也就没有太在意，只不过把你的一番推荐当成了最为普通的一个生活小建议而已。
说到底，或许只是你自个儿太过于玻璃心了。这并不是很好的一个做法。
有时候，当你真的去尽力去做了，事后就不要再想太多，只要你认为自己去行动了，其他的就静侯佳音了，不必太过于纠结，不然就是把自己逼到一个角落里，百思不得其解的只是自己而已。
放宽心，做自己能做的事，其他的就不必再去多虑了。
随笔作文 篇3
秋风，吹走了树木葱茏、烈日炎炎的夏天，向人们推出了一幕优美的秋景图，一种清爽怡人的气息扑面而来。
秋天到来，花儿却依然浪漫的开着，难道你们不怕冷吗?余晖淡淡，在这片草地间无奈的流泻单调。花儿最终还是谢了，走时带着一份固执，让人心疼。
秋，平静中带着伤感;凄美中略透凄凉。没有杂质、没有污染。就想简单的笔墨中也会有如水般的心情。从迷茫到感悟，一种不注意间的`辛酸，总是那么令人回味。
秋雨是那么美、那么透明、那么晶亮。透明的像明亮的水晶、明亮的美玉;闪亮的像银灿灿的碎银、耀眼的钻石;不，用什么比喻都不像。那银针般的雨丝，比水晶还要明亮;比美玉还要纯洁;比碎银还要明亮;比钻石还要耀眼。
看着它，我总舍不得离开。总一次又一次的丢掉雨伞，在雨中漫步。任那清凉的雨丝洒满我的头发。它必能给我的头发装饰上粒粒闪亮的耀眼的明珠啊!也任它‘咝咝‘的洗着我的眼睛。眼前便晃过一片明艳的亮光。那么，从此以后我便能明眸善睐了
啊!它又绵绵的附着我的双唇。我行信这就是亲吻着它了。真是一种好温暖的感觉啊!
秋天是多姿多彩的，秋的旋律是动听的。它飘落各地，共同欢唱。谱出一曲秋的赞歌。秋天虽不像冬天那样了无生气。也不像夏天那样生机勃勃。但他的气息是不一样的。是无法比喻的。
秋，硕果累累、果香扑鼻是你的风采。你完美无瑕，又让我如何描绘你?我最爱的秋!
随笔作文 篇4
越来越适应白天炙热的光，不再感到困惑和恐惧。从自己的心底走出自己的封闭，感觉得到呼吸的呐喊和天空沁人心脾的自由。记得有一个朋友告诉我，走出过去的阴影才算得上真正的成熟。这位朋友早离我而去，原因是无奈的。之所以称他为朋友，是因为至少他的确给过我温暖。至少那种温暖温馨。所以不忘记，但是不强求。 越来越不晓得去回味。回味的东西往往晦暗而无奈，深深陷入伤感不能自拔。有时候会觉得伤感的迷茫，更伤感的可笑。于是，学会不去回忆，关于友情，关于爱情，关于轻狂，关于深沉，关于爱，关于恨，关于你，关于自己......
回忆是一种折磨。是对自己的不忠诚，是对自己的不满足，是对自己不能开口的自怜，是对自己不能抚触的.伤痛，是不能不说的茫然。
开始努力的放弃，开始努力的寻求。开始努力的去选择重生。
不是说不能忘记就索性牢牢的切记吗？那我选择自己心胸开阔。
去努力，不放弃！！
随笔作文 篇5
春天已经来了，我可以不夸张的说，天下最美的景色都聚集在了我们学校里。
河边的垂柳整齐的排列着，随着微风轻轻摆动，有着男人的刚毅，又有着女子的娇柔。站在河边，少一低头，便看到碧波荡漾的河水，河面倒映着清澈的蓝天，让人望眼欲穿。
这时的天气极为晴朗，没有夏天时的骤变，没有秋天的萧瑟，更没有冬天的一片纯洁。她有自己的特色，处处五彩缤纷，百花齐放，一片欣欣向荣的景象，让人赞叹不已。
就是这样美丽而又缤纷的世界，被人类的欲望破坏了。
我是一名普通的高中生，坐在班里靠近窗户的位置，靠近大自然的位置。打开窗户，微风袭来，带有花草的香气，隐约还夹杂着泥土的清香，时不时的向窗外看去，百花斗艳，倾听者鸟语，好一幅花香鸟语图。灵魂在天空自由翱翔，真是好不自在。
这时，出现了几个漂亮的女孩子。她们在花丛中嬉戏，还不忘将花儿玩弄股掌中，更可恨的是，惊然把花儿摘离本体。那鲜艳的花骨朵儿顿时香消玉损，枝丫的'下面湿漉漉的，我知道那是血，是花儿的鲜血，是她们的心在不停的滴血。我坐在位上，为那些女孩悲哀，表面上漂亮而又温柔，一派淑女的样子，她们那是在伤害生命啊，那样的她们还温柔吗？还漂亮吗？
那几个女孩子摘了几朵花后还不以为然，继续践踏花儿，她们把花儿的花瓣一片一片撕下，一片一片分割，扔向对方，她们是在分割一个生命的血肉啊，我的心在滴血，我看到了花儿们在流泪。她们是会疼的，就像人一样，她们也是有生命的，不，她们比人纯洁，毕竟她们不会像人一样去伤害其它生命。
那几个女孩仍在玩闹，丝毫没有停下的意思，班里的几个男生开始站在窗边大叫：“喂，美女，摘花不好哦！”他们一边大斥别人一边手里还握着一束刚摘的花儿，他们互相嬉笑着，朝女生搭讪，原以为他们真的会阻止，没想到只是为了吸引别人的注意，吸引异性对自己的关注。
那几个女孩子嬉笑着离开了，走时还不忘在折磨一下花儿，那些漂亮的女孩用花儿的痛苦来装饰自己的美丽。原来在她们漂亮的外表下，还有着丑恶的心灵。
美好的大自然让人类陶醉，而人类回报自然的却是一次又一次的伤害，一次又一次的折磨，而且变本加厉，不知道到最后，世界将会被糟蹋成什么样子，世人想象得出来吗？到那时，自然的美好已经不会再可怜人类了，她会毫不留恋的弃人类而去，永远也不回来了！
随笔作文 篇6
亲情这个词对单亲的孩子或没有父母的孩子或许感到很陌生，但对我而言我觉得它太平凡了。因为我的亲人都很疼我。
记得有一年的冬天，我在婶婶家玩儿，她看到我的`脸发黄，看上去无精打采的样子，问我是不是哪里不舒服，我说只是心里有点闷，她一听就把我送到诊所里去检查。这才知道我得的是心急炎，听医生说我得的比较严重，必须每天都得挂水。婶婶给妈水。婶婶给妈妈打了电话，她立刻就赶了过来。
她看到我的样子就哭了起来，医生给我打上针后，妈妈一直陪着我，寸步不离，直到我打完针她才去干别的事。我的病好了，可是妈妈的眼角却多了几道鱼尾纹，显得老了几岁。
过了几天我又来到诊所复查时，医生告诉我们说这是因为长时间的感冒没有得到及时的治疗，所以才引起心急炎的。听了之后爸爸妈妈很后悔，说对我照顾不周，只顾工作了。其实是我一开始感冒就没告诉他们。
自从上次生病后，我的脸上一有痛苦的表情，爸爸就会拿着药上我这里来命令我把药喝下去。直到现在我差不多成了一个药罐子了!
亲情就是这样!
这就是亲情!是用任何东西都换不来!
随笔作文 篇7
20xx年4月25日，与好友王亚奎及其甘谷老乡、兰州城市学院前来成县二中定岗实习的学生马亚平游于成县五仙山，此地有崇山峻岭，茂林清泉，有公孙氏五子练过轻举之术的五仙洞，有使八仙入迷而误了蟠桃宴的八海坑，有韩湘子修炼而飞升的洞府。自古神仙毕至，墨客云集，是休闲娱乐之圣地。
好友王亚奎，毕业于兰州大学，知识渊博而情怀高尚，常利用工作之余辅导学生而分文不取，待人谦和有义气，已其分别在即，久生难舍之意而又不便挽留，是故欲陪其游览风物，以娱性情，实习学生马亚平，系王老乡，业务精湛，成绩显著，多得学生喜爱，热爱自然山水，而其下周四已经实习期满。于是决定今天一游，以筹好友。另有数名学生，颇有资质而又长进缓慢，于是邀其前往，冀其师法自然而获得灵感。
是日清晨，天气晴朗，阳光明媚。于是谢好友及学生数人自学校出发，款款而行，谈笑风生。沿途草色弥漫，溪水潺潺，野花乱开，不时令人感叹。途中遇同事赵曦夫妇扶老携幼欲前往鸡峰镇探亲，于是随行，给此行增色不少。
洞沟境内，一溪奔流，雪娟浪涌，清澈见底；两山壁立，折叠对峙，露雾缭绕；遍坝油菜正在开花，金浪翻腾。再加上悠扬的'雀声、隐隐的泉声以及窸窣的风声，令人顿生挣脱窠臼返归自然之感。
来到段坝路口，本该与赵老师分道扬镳，不然一则道路生疏，有迷路之危险，二则属于舍近求远。然而其行囊沉沉而孩子年幼，岂能斤斤计较？于是复随其行，直到不能再相乘是分手。
其后竟于荒山野岭多次走错，后幸亏当一个叫马福成青年带路，才到达目的地。其实，此路去年春天曾经走过，当时文友音容笑貌犹历历在目，然而江山竟难以识辨！
观音洞边，悬崖高耸，湘子洞近在咫尺，而无缘一谒！洞前秀松婷婷，清泉汩汩，百鸟争鸣；石船栖息于繁花似景草坪，四面芳树环绕，坐于船上，林涛隐隐，清风习习，顿生羽化之感；八海坑里，广庭幽暗，水汽蒸腾，洞底倾斜而卵石乱卧，清寒难耐，不得久居，深感仙家逸而仙境难！五仙洞里，炉火红而清茶甘，先贤陈迹犹在而仙人远去，惟余洞白云悠悠。洞内有宋代碑文，研读许久，而终因字迹漫灭而清寒难耐而返。
归途中，忽然雷声隐隐，然而众皆不以为然，认为栉风沐雨更具诗情画意。于是嬉笑从容，略无拘束。不久雨至，淅淅沥沥，衣服为湿返回而情致不减。
同游者：同事王亚奎、马亚平，学生李朝坤、高海霞、安应霞、张龙龙、李思进、佘澳澳、张海平，陇南寻梦者记于成县二中。
随笔作文 篇8
近阶段，班里的孩子出现了浮躁的现象，一些平时表现不错的孩子开始跟着调皮捣蛋的孩子学样，教师虽然提醒孩子们要分清什么是对的，什么是错的，但这种老生常谈的`大道理对孩子而言已经“免疫”了。一天，游戏结束，小家伙们整理玩具的速度特别慢，尤其是建构区，源源和可乐仿佛没听到收玩具的琴声，还在玩，成成是科学区的，看到后也脱了鞋子进去玩。教师弹完三遍琴后，前往建构区严肃提醒，他们三个才从建构区出来。
我低声问成成：“你为什么要去建构区玩，没有听见收玩具的琴声吗？”成成回答：“他们也在玩啊！所以我去看看。”我：“你觉得他们做得对吗？”成成摇了摇头。我：“现在请你做到座位上。”原本等孩子们坐定，我打算把“要会分辨好坏、对错的”问题，再苦口婆心的说一遍，但又转念一想，这种方式没有一点新意，孩子也没有听下去的兴趣。因此，我联想到了孩子们都喜欢的“火箭”。我说：“现在你们每个人是一只火箭，火箭要往哪里飞？”孩子们回答：“天上！”“宇宙！”我继续说：“对！要往上飞，飞到天上、宇宙里去。火箭要飞得快、飞得高是需要燃料的，你做对了一件事，就多一些燃料，学会了一个本领也多一些燃料；但如果做错了一件事，燃料就会少一些，火箭就会往下掉！你们是想往上升！还是往下掉！”孩子们齐声响亮的回答：“往上升！”我：“那让我看看火箭们准备好了没有，如果连坐都不会坐，可别说什么往上升了！”我刚说完，所有的孩子都端正地做好了。接着我们一起举了许多例子，和孩子们讨论了做哪些事自己的火箭是能往上升的，做哪些事是会让自己往下掉的。
通过那一次关于“火箭”的谈话，我惊喜的发现，班里的孩子开始自我反省，自我约束了。马铭皓会在吃好午饭后，主动过来跟我说：“老师！我刚才想不吃萝卜的，可是我要往上升！所以我把萝卜全吃完了！”我马上给他竖了一个大拇指。这一事件让我意识到，对于中班幼儿，一些大道理直接平铺直叙地讲，是无法让幼儿真正记住或觉得认可的，若换一种形式，套用一个故事或一个情节，幼儿边很容易接受了。
【随笔作文】相关文章：
随笔的作文05-29
随笔的作文06-27
随笔作文10-08
随笔作文10-08
随笔作文10-08
随笔作文10-08
随笔作文10-08
随笔作文10-08
随笔作文10-08
随笔作文10-08