随笔作文
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的随笔作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
随笔作文 篇1
有人为了能做好一件事，不断努力；也有人为了迈向成功而努力奋斗。但是当他们努力过后，才发现没有任何变化而沮丧。
或许并不是没有变化，只是很微小罢了。其实，在以前，我的数学是很差的，有时甚至想放下。但是，那种不甘心的情绪，让我继续努力地去学习这门科目。每一天都有做数学练习题，为了能更加熟练；经常请教老师，为了能让自我彻底明白。经过许多天的努力后，一次测验，只是比之前前进了几分，意外地觉得之前的努力没有效果，没有较大的改变。或许那时候的我没有察觉到而已，直到我看见一位作家在他的作品中曾这么说过“任何人都在改变，只是没有察觉到，所以想放下。千万不要这么想，一点点的改变不断累积就是迈向成功的一大步”后，我没有因为改变得不明显，而放下努力。也许有一天，我会看见我迈向成功的那一大步。
人就如同一棵小树，小树的成长，都是小小的，一点一点的，最后长成参天大树。一点点的'改变很微弱，但这是突破自我和完善不足偶的必不可少的一点改变。
有人觉得每一天努力都不觉得离成功的距离缩短了，未必没有缩短，只是没有察觉到而已。我们每一天改变一点点，每一天进步一点点，不知不觉中我们就离成功更一步了。每一天进步一点点，听起来好像没有冲天的气魄，没有轰动的声势，可细细琢磨一下：每一天进步一点点，那简直又是在默默地创造一个料想不到的奇迹，在不动声色中酝酿一个真实感人的神话。我为自我定过学习的目标，每次进步几分，想不到，这每一天的改变，却改变了我对学习的看法。对学习更自信、敢去拼搏了。
随笔作文 篇2
我没有华丽的文笔来修饰友情，也没有细腻的情感来叙述友情，只能用我的亲身体验把自己所认识的友情记录下来。
从来没想过自己会用文字来堆一篇关于友情的文章，因为我觉得友情是圣洁的，文字怎能把它诠释，现在才明白我错了而且很错，往往把友情太当会事的人反而会让友情越走越远，想伸手抓都来不及，渐渐的懂了，也许我根本就不需要友情。
记得初三那年我才有了自己认为是友情的东西，那时候感觉自己有他们就够了，难过了有他们陪着，高兴了拿来和他们分享，简单的.生活让我感到仅仅这些我的人生就没有遗憾了。
转眼六年过去了，曾经铁一般的友情是否被时间用高温融化了，即使铁融了还会留下铁水，可我们呢？仿佛彼此都没有在对方的世界里出现过一样。
深刻的记得当年有两个人对我说，天、这么多朋友里我觉得只有你是我最知心的朋友，那时感觉自己似乎幸福到云角了，可现在？现在呢？
昨天用手机拨通了，一直以来认为很要好的朋友的手机，短暂的盲音过后本以为那边会传来‘亲是你啊’或着‘你啊有事吗’更或着‘怎么是你啊有事吗说’，可那边客气的传来‘你好，请问你找谁？’
找谁？是啊我找谁？‘朋友’吗？不！我想我找的是曾经的友情，只是对方把你都抛到了九霄之外，我还能说些什么？
‘对不起我打错了，打扰您了’
打错了？不是说好不管对方在那一个月至少打个电话的吗，上次打电话还是春节，短短不到一个月您就忘了吗？难道您手机连我这个‘朋友’的手机号都没有吗？
不知道是该为自己悲哀还是为自己高兴？
不说了，说再多也只是徒劳，记得有句话说：是你的始终是你的，不是你的望穿秋水也是徒劳。
即使再低贱的人也有尊严，我不想把自己的尊严让您踩在脚下，望你们都过的快乐，今最后！即日起不管好事坏事希望你们都别来找我，因为我没有心情陪你们高兴，也没力气来帮你解决任何问题！
随笔作文 篇3
每个人都有过停电的经历，害怕与无奈，这时只要点燃一根小小的蜡烛，生活就又恢复了正常。人们的心又平静下来，却没有发现蜡烛在一点一点的消失，最后变成一滩蜡油，完成了它的使命。几乎所有人看来，蜡烛的消失再平常不过，但仔细想想，它是一种精神，一种无私奉献的精神。象老师，用自己所学的知识去充实别人的生活，使人变的高尚，而自己，却因一天天的`操劳而衰老。
知识如同一间硕大并且黑暗的屋子，是老师变成蜡烛，照亮了屋子，让渴望知识的人们去探索、发现。虽然有些人离开了老师，自学也有了出息，但他走的是一条不寻常的路，是艰难、曲折的路。就象盲人自己走一条坎坷的小路，既耗时，又耗力。
蜡烛，老师两种截然不同的人与物，却有着相同的精神。有心的人把他们联想在一起：老师如同蜡烛，点燃了自己，照亮了别人。是的，老师如同蜡烛，蜡烛也象老师。这两个名字应时刻放在人们的心里，时刻提醒着人们：无私、奉献、爱心。
随笔作文 篇4
张老师长得很普通。他今年30来岁，中等身材，稍微有点发胖。他的衣裤都明显地旧了，但十分整洁，每一个纽扣都扣得规规矩矩。他脸庞较长，下巴带圆，额头上有三条挺深的抬头纹。眼睛不算大，但看人时目光一闪一闪地放光，撒谎的学生最怕他这目光。可是更让学生敬畏的是张老师那张嘴，人们都说薄嘴唇的人能说会道，张老师却是两片厚嘴唇，冬天常被风吹得爆出干皮儿，可是从这对厚嘴唇里迸出的话语总是那么热情、生动、流利。
你呕心沥血地教育我们，就像冬日里阳光照耀着我，又像春天雨露一样滋润着我，激发我学习的兴趣，指引我前进的方向，鼓舞我前进的.勇气，教我作人的道理。你的温柔话语陶冶了我。有你这样的老师，我感到骄傲、自豪。
记得我作文写不好时，是你在放学后将我留下，谆谆教导我，耐心启发我，直到我理解领会为止。而你的孩子却在办公室静静地等着你。
张老师我想对你说：“我会好好学习，以优异的成绩报答你的教育之恩。愿你脸上永远充满幸福的笑容！”
随笔作文 篇5
长长的2个月过去了，在那2个月中我收获满满。
暑假，是查漏补缺的佳季。我的打字和音乐一直不太好，趁暑假我开始努力的练习，希望在新学期能赶上大家的`步伐。
暑假是开阔眼界的好时间。我趁着暑假，来到了“少数民族之乡”云南，旅游期间，我不仅观赏了异地风情，感受了异地风俗·文化，同时，还懂得了一些新知识，这真是“读万卷书，行万里路。”呀。
暑假，还是休息消遣的时候。我时常出去运动，看书，在运动中我感受到了运动的乐趣；在读书中，我感受到了遨游知识海洋的乐趣。暑假过完了，别人说秋天是丰收的季节，但是，我觉得夏天也依然是个丰收的季节。
随笔作文 篇6
从开学到现在，有许多次考试我都默默无闻，因为花太多时间去回忆，所以没有时间做练习，可我一直不想把它丢开，哪怕整个初中就这么过去，也不过去就这样而以，那些从心里偷偷长出来、却使终不能占据我的思想，就那么安心地缩在我心里最隐秘的地方，可总有一天它会消失的，完完全全地分离，只剩下一个空白的截面，突兀地站在那里，留下的，只是一些温暖而美好的侧脸而以，和你们笑起来的声音，可它们已经被我掉在六（6）班的教室里了，我找不到也不敢去找了，只是按着轨道在地平线上越走越远，远到我都不敢叫你们的`名字看你们的脸，那些勇气，在那个夏天，就被消耗地干干净净了，留下黑白电影卡断后沙啦的歌声，于是重新再想一遍，走过的路线，没有终点，反衬下黑暗的双眼，沉下去，变成海上的泡沫，只是没有王子的等待，可有深海几千年的葬死，浩大而悲状，是人鱼的“唱腮”落下没有方向的方向，成了谁的感伤！回望！
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