随笔作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的随笔作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
随笔作文 篇1
摘要长期以来，我校的作文教学都普遍存在着学生厌烦作文课的状况，一上作文课，学生没有作文的欲望，没有参与热情。由于作文能力上不去，学生便抄袭、模仿、拼凑以完成作文。这样的作文没有生机、没有活力，如一潭死水。
关键词作文教学；习作能力；实践
为了落实新《课程标准》的精神，进一步提高小学生的整体语文素养，更新习作教学的理念，解决作文教学难题，培养学生习作能力。根据这几年的教学实践我总结了以下培养学生习作能力的方法：
一、练笔与积累同步
小学生好奇心很强，求知欲望很旺盛，对新鲜的事物感兴趣。在习作教学中，我常常组织一些学生感兴趣的活动让他们进行小练笔，如拔河比赛、跳绳比赛、猜字谜比赛或成语接龙比赛等，让学生学会场面描写、动作描写、心理描写、神态描写……这些活动不仅能为学生提供写作素材，让他们有东西可写，而且很大程度上调动了他们的习作积极性，激发了他们的`写作热情。真正做到心有所思而写，情有所感而发。让我们生活中的点点滴滴都成为习作的源泉。另外，写读后感也是一个练笔的好方法。我们班的学生都已养成了每天写读后感的好习惯，他们会每天坚持读一篇文章，可以是一篇童话，也可以是一篇散文，还可以是寓言、古诗、小说、神话……然后写下自己的体会。可以是一句话，也可以是两句或者是一段话甚至一篇完整的读后感、一首小诗……但一定是自己心里最最想要表达的东西，言为心生嘛。
“巧媳妇难为无米之炊”，要提高学生的写作兴趣和写作能力，首先必须让学生多阅读。俗话说：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”课文中大部分是名家名篇，有许多优美的文章和片段，语言生动形象，易感易学，很适合学生阅读。培养学生积累的习惯，课内的要积累，课外的也要积累，所以我建议我的学生每人准备一个厚厚的摘抄本，把课文里的好词好语句抄写下来，背诵自己喜欢的段落。另外我还建议我的学生阅读课外书籍，引导他们把自己喜欢的词句进行分类，比如：写景的，写物的，写人的……摘抄自己喜欢的好词，可以是一个、两个或者三个、四个……摘抄自己喜欢的好句，可以是一句、两句……但是必须们每天坚持。这样到习作的时候学生无论写什么，脑海里就会涌现出无数的词句，大可信手拈来，文思泉涌，何愁写不出好文章呢？
二、修改与互评并行
每一单元的课文都是本单元习作最好的例文，我便打破教学常规，在学习第一篇课文的同时便向学生渗透习作方法。比如在完成人教版第十一册第四单元的习作时，我便在学习本单元第一课《人类只有一个地球》的同时向学生渗透“保护生态环境”这类作文的习作技巧，首先要求学生收集关于环境保护的好词好
随笔作文 篇2
岁月极美，在于春光、秋月、夏日、冬雪的必然流逝；童年极美，因为真诚只是在回忆中显现，才成就了那份完美；人生极美，在于能在有限的时间里享受无限自得其乐的日子。
人的想象是美好的，而现实永远是真实的，许多客观原因并不是每个人都有勇气去超越的`。因此，我们每天拼死累活地奔走于几个点、线之间，在理想与现实间苦苦挣扎，整天肩负重荷，疲惫不堪，这时，你是否想到了苦中作乐，自得其乐。它使你不至于因为匆匆，错过太多的沿途美丽风景。生活的理想，就是为了理想的生活，我们的理想生活不就是过无限安稳、自得其乐的日子吗？可生活的理想却使得我们苦不堪言，这，岂不是与我们最初的目的背道而驰了吗？
其实，过无限自得其乐的日子很简单，在工作，学习之余，给自己留一些时间，这段时间内不要去希望什么，你反而会感到轻松快乐，不用背负太多的失望与伤心遗憾，当你静静坐着的时候，你会发现这也是一种自得其乐，这样也挺好。
曾看过一篇文章《没钱也潇洒》，倒颇有一番自得其乐的韵味儿，穷，虽吃喝不上法式面包和味道好极了的雀巢，但大排档上馒头煮饼也管饱，看不起想着法子赚你眼泪的言情和笑傲江湖一招一式尽显英雄本色的武侠片，买张影讯加入联想集团神游一番照样逍遥，与耐克绝缘，愁啥？解放鞋同样领你走光明大道。这一段自得其乐的描写，让人忍俊不禁，同时也不得不佩服作者的潇洒与达观。
自得其乐，并非是阿Q的那种精神胜利法，或许，阿Q自己看来确实是自得其乐，可在我们大家看来也顶多是自我解嘲罢了。
自得其乐的人是充满智慧的人，因为他们懂得如何苦中作乐，缓解疲劳，释放压力；自得其乐的人是潇洒的人，仿佛一切成败得失在他们看来都如过眼云烟，自得其乐的人，是幸福的人，他们一直活在心底的悄然愉悦中。
因为自得其乐，你面对黯淡岁月，过的依旧从容；因为自得其乐，你面对人生之浮沉，处之泰然，置之淡然。
而我们要做的，就是通过万般努力将它传递下去，让它照亮每个人的人生道路。
随笔作文 篇3
一直以来都认为所有逝去了的永远就不会再来，所以总是细数着鬓角刚生的几根白发感叹着生命的平庸，年华的易失。直到有一天才发现，原来逝去的并没有完全消失，那些珍贵的东西被不经易地保存起来，留在了心底的某一个角落，等待你某一天去重启，真到了那一刻，你会从心底里说：“啊，就是这感觉。”
就像今日我和四岁的女儿坐在床上，快乐的裁剪着一块块小布片为她做沙包一样，哪些幸福安静的回忆就会来，让我想起当年我的母亲坐在阳光明媚的院子里，裁剪一块块小布片为她心爱的女儿做沙包的情景。
母爱是无声的，包容的，这是多年后的我才体会到的。我们年幼时穿的衣服几乎都是母亲亲手做的，家中的衣柜里有一个大红布包袱，包袱里有许多母亲做完衣服剩下的布片，我已记不清曾拿了多少布片做沙包，把多少大布片裁了做成了布毽子，可是，母亲从来没有责怪过我。有一天，她看见我拿着缝得歪歪扭扭的沙包玩，劳碌的母亲拿了针线、布片坐了下来，细心地裁布、缝线，那个沙包有两片新的红布，是我见过的最漂亮的，也是我童年时从母亲哪儿得到的唯一的.玩具。
有一次母亲给我梳头，我站在哪儿不停的扭来扭去，她顺口来了一句：“你外婆给我梳头的时候，我要不听话，你外婆就拿梳子在我头上敲，她可是很严厉的。”我想，说这话的时候，母亲一定也有很多感触，只是她不如我有书写的能力，善于表达罢了。
如今，我为女儿做沙包，想起那时年轻的母亲，再看看母亲今日满头的白发，不免感叹世事轮回，岁月流转，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。但无论怎样，我的心始终是温暖的，因为有母亲的爱，那份最真最纯的爱被我们保存起来，一代一代的传下去，直到永远。我们的子孙后代们在某一日的某一刻也会不由自主从心底里默默地说：“啊，就是这感觉。”
随笔作文 篇4
渐渐的越来越不了解这个世界，成长为何一定要用快乐做代价？
窗外的雨丝丝缕缕的飘着，我喜欢看雨，尤其是雨里雾里的景物，显得好不真实。小时候很讨厌下雨，因为下雨了就不可以去外面玩，可是越长大就越喜欢寂寞，嗯~~能这么说吗？
小时候我很孤僻，孤僻的有点过头，甚至对这个世界来说，我就是个局外人。我不懂如何和人们交往，我只知道床头的那个洋娃娃就是我的'伙伴。不知道为什么，后来我突然之间就开朗了起来，我会不顾形象的大笑，会和伙伴们出现在街头的任何一个角落，会从早嘻嘻哈哈到晚！
上初中后，我是班上少数的活泼分子，我周围的人也和我一样。那段日子真是开心，我们无忧无虑，整天玩的像疯子。可时光毕竟不等人，初三了，班上一下子安静了下来，没有人会像从前一样开怀的大笑，为了梦寐以求的重点中学，大家在努力。我也知道这是成长必经的，但还是落寂。为何人生总要经历这一段安寂？我开始喜欢那些平常的风景，我会立足于一地落叶中直到黄昏，我会盯着远处山峰直到雾散，即便是空气中多余的阴霾都会使我伫足观赏。没人时我依旧很安静，但我会在大家面前惊呼我看到的“奇观”，我希望他们可以一如从前开怀的大笑，但又不得不一次次失望。是不是成长就必须付出快乐？那我宁愿不要长大！
随笔作文 篇5
缘分果真是妙不可言。
曾设想过无数相遇的情景，但没想到是如此简单而又仓促，我站在你身后，几步的距离比银河更遥远，数秒时间像失眠的几个世纪。
那一年的情节，像大雨匆匆打击过的屋檐。
和所有朋友一样，相遇相知相识，如此单纯却又深刻。在“少年不知愁滋味”的年龄，在不知友谊为何物的时刻，懵懵懂懂走进各自天空。快活地见面，悲伤地说着明天再见，像永远不会分开地去度过那天那年。
记不起，苦涩难懂的奥数题，但记得你认真思考时明亮的双眸和轻飘的发梢；记不起尝过的酸甜苦辣，但记得拉着我穿过人声鼎沸；记不起游历过的山川草木，但记得你自然的和声。或许那些微妙而又感动的感觉，或许就隐藏在每一个为你任性和勇敢的瞬间吧。
但结尾，和每一个故事一样，消失在人海里。
后来听说，你有了新的朋友新的'故事，而我也有了新的开始。只是会在许多个月亮清辉洒满房间的夜间想着，你会在哪里？说好的不分离，是否是童言无忌？我在这里，守着为数不多的回忆，盼望着若有一天若能相见，能否让我和你在漫长的流年里，再次不期而遇？
此刻，相遇在熟悉的路口，翻搅着内心的沉淀。你俏皮依在只是少了几分纯真，清澈的眼睛多了几分浑浊。此刻才发现，原来我是如此懦弱，连和你打招呼的勇气都没有，只好听着时光的流动，拥抱着点点的回忆，看着你渐行渐远。
丢掉那些犹如隔夜的梦，放下那些青丝成雪的回忆。遗失的永远，永远还是，留在我心间。
随笔作文 篇6
站在学校门口，看着路上车辆来来往往，有一种沧桑凌乱的感觉。
突然很喜欢写字，打字，享受灵感源源不断停不下来的感觉。可是，除了时间，没有什么是停不下来的。
最近又买了个MP3。都快买了四五个了，用着用着没几天就坏了，更次的是那次刚买来一看键盘就不对，做工太次了。天哪，怎么会有这种东西存在呢？曾经有谁说过，每个东西存在都有他一定的理由的，那这种次品存在的理由是什么呢？是为了祸害人么。
然后当天我很气愤，在qq上跟朋友聊天。朋友安慰我说，消消气，干嘛要跟次品生气呢。
听完之后，我觉得这句话很有道理。
学校门口新开了家咖啡馆。我们几个凑着小休不上课的时间，去门口那家咖啡馆看了看，天哪，贵的要命。
以前特别享受站在大街上做自由自在的自己，该干什么就干什么，可是现在想来，都没那份勇气了。
就要开学，我们最熟悉的生活即将开始，可是我不知道是该大笑还是该哭泣。
我喜欢学校，可是同时我也喜欢家里，一家人团团圆圆地吃饭，说笑。
有时候厌倦与别人相处。特别享受孤单一个人。安微说我这是在逃避现实。
可是，我实在不喜欢她们说一大堆接连不断的话，而我插不上嘴，或是我插嘴的时候，她们就故意转移话题。安微对我说，没关系，以后你淑女一点，虚伪一点，别这么缺心眼，她们就会喜欢你的。
这句带着足够讽刺的话，让我看了想大笑。可是我却哭了出来。
从前我一直希望我不要变得世俗，可是在大家都飞速变化的.环境里，我也一点点的蜕变。她们管这种变化叫成长。我在心里把它称为越来越世俗。
可是有人说，在世俗里的人却不世俗，才是真正的成熟。
可是谈何容易呢？
出淤泥而不染，那是理想出的世界，是不现实的，是天真不纯粹的。是不现实的。
随笔作文 篇7
我经常走神，望着身边空空的，只有空气不停流通。流速小，压强大，我要被压扁了。
有没有一个人，他明明不是那么爱你，你也遇见过了很多比他更爱你的人，却还是不知道他究竟拿走了什么。我有。我了解他。他说谎我都知道，我不说，是因为他诚实的话，我会更难过。一份快要破碎的感情和一份基本不会来的缘分，你要什么。我不要了，我一个人就好。
我很怕哦这个字，以前他说哦，我会特别慌张，就像是世界塌了。我知道他讨厌额，哦，呵呵，像我一样。我害怕，我害怕他像天上的云一样。你坐在飞机上会很想去触摸吧。那么软，那么白，可是你摸不着，一辈子都摸不着。就算你去跳伞，去蹦极，当你穿过云层，你还是不会有任何感觉。云只是大气层上水滴的.集合体，你怎么可能有感觉，就算最后变成雨，你也是会淋湿呢。你不会想去碰的。
可能只是我刚好错过了。在你落单的时候，她刚好说了句她在。细节我不想知道，我基本能想出来，我可怜自己。
孤独是可耻的。我是可耻的。我今天在学校里哭了，操场上。别的班有一个跟我还不错的女生倒是坐在我旁边。她说我们班真可怕。她在她们班哭了，再讨厌她的人也回来安慰一两句，我们班真可怕，都没有人来问一句。我看着大大的操场把眼泪抹干只是轻轻的说我不需要。怎么可能不需要。我不要多了，有一个人，只要有一个人能体会我的感觉，不用说不用问就明白我，那么每一刻都会像永远。
今天只是考完了历史，明天后天语数外物化政治。心里空的，脑袋空的。我不在乎了。我只想自己好受一点。我需要一个拥抱，以后看见我，能不能只是一把抱住我就好，或者对我笑笑，告诉我一切都会变好。
我放你飞了，你拿走了我一切，终于还是走到这一天。你走向你的未来，我对过去依依不舍什么都做不了。
我以后可能会忘记一切，但是我不会忘记我爱你。
风会悄悄把你带回来的，我一直相信。我一直与风为伴，我只为心上有你。
回来吧，而且我真的累了。
或者只是把拿走的东西还给我就好，我是空的。
我。还是我。
【随笔作文】相关文章：
随笔作文【经典】08-27
[经典]随笔作文08-26
随笔作文[精选]08-27
随笔的作文06-27
随笔作文[经典]08-24
【精选】随笔作文08-25
随笔作文【精选】08-25
(精选)随笔作文08-24
[精选]随笔作文08-21
随笔作文(经典)08-21