随笔作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的随笔作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
随笔作文 篇1
一年级，我来到了第四中心小学读书，来到这，我有点害怕，面对着陌生的教室，陌生的.同学，心里很害怕，第一节下课后，许多人都跑来问我，你叫什么名字，你几岁啊能跟你交个朋友吗?……并没有我想到得那么可怕，后来一个小女孩走过来，聊天中我才知道，她叫何珊，十岁，四川人，相处了几天后，我已经和她是最好的朋友了，我们一起上学，放学一起回家，一起做作业，我也发现她才是我真心的伙伴，我们就这样玩耍着，根本就没想过有什么悲伤。
终于，悲伤发生了，一次，我去她家玩，看到她和她妈妈在收拾东西，我问：“你门在干什么呢?”她说：“本来我不想告诉你的，可，可，我要回家了，要回老家了，我不能在和你玩耍了，做作业了。”说完，她就这样走了，一头不回的走了，到家里，我没有哭，因为我想，她会回来的，一定会回来的，何珊，我想告诉你，我在四年级交了很多朋友，我也会祝福你，永远都会等着你回来，永远……
随笔作文 篇2
好久没写东西了。
因为实在没有想写的。
不知道是不是天气的原因，心情也是阴沉的。大概阴天很容易让人变得伤感吧。
有时候会趴在桌子上回忆过去，有点遗憾的是，天空中没有记忆中明媚的太阳。我不喜欢天空没有太阳。太阳会让一切的一切都那么清晰，毫发毕现。牵着的双手，眯着的眼睛，以及破碎的心情。
DD还是烦了，终于还是烦了。我知道会有这么一天，只是时间的问题而已。种种事实证明，我还是讨人嫌的.。我不在乎了，我只要自己高兴。
考完试了。结果也许还是预料中的那样。但是做英语题还是很来电的。理科的东西好像都不是太明白，那些题目啊，用考试坐在我前面的女孩子的话说，就是它们认识我，我不认识它们。老师说真正的好孩子是，大考大玩，小考小玩，不考不玩。那我就是，大考大玩，小考小玩，不考还玩。考完试开始疯狂地写信。茜茜姐姐的，敏敏姐姐的，心心姐姐的还有小学英语老师的。一点都没有感觉到累。只是充实。写字写到手会抽筋，很快乐的疼痛。
原来他们一直都很讨厌我，两个颖，宸，点，以及曾经的同位珩。应该加个等等吧。随便了。我不在乎了，一切都无所谓，不就是寂寞吗？我不怕你。放吗过来啊，看是我怕你还是你怕我啊！欺软怕硬的东西。
瑶瑶来了。终于来了。好几次看到她，都没好好说过话。我决定好好跟她说说话。还是小学的同学好，6年和1年，不一样。瑶瑶还是了解我。
整理东西的时候发现，有很多歌词都没有往本子上面抄，有很多的习题都没有做。那些歌词都写的很好，很好。原来，只有文字不会背叛。
老师又让我指挥。我一点都不想在干了。像个傻子一样的，但是，还是要服从的。我不能那么倔强，太让人伤心了。还要穿校服，肥大得厉害的衣服，一点不合体，袖子会肥很多，裤腿也长很多。也不怎么好看，但是是市里有名的中学的校服，穿上就穿上了。我是爱慕虚荣的。
有人说快开运动会了。算是个好消息。开就开吧。但是坐在操场会很冷。不想拿MP4到学校去，没有什么可拍的。对那些运动员没兴趣。如果是杨淮来，我会高兴一下下。他们就没必要了。
作文比赛，没拿奖。没拿就没拿吧。我会继续的。我不喜欢写考场作文，没有发挥的余地。中考也许会吃亏吧。
王菲的《怀念》被JOLIN翻唱了。比原来精致了很多，但是始终唱不出王菲的风格。不喜欢。王菲就是王菲。是别人不可替代的。有时候会感觉朴树有一点像王菲，不知道为什么会这么想，只是感觉。自己也感觉很奇怪的。但是他们似乎真的有点神似。也许，是我神经质了。
妈妈给我下载了一整部的《浪漫满屋》，很喜欢这个电视剧，很温暖的感觉。更喜欢韩国，以及韩语。已经准备学了，我会好好学的。也许，韩国，就是小四说过的，我的根吧。
妈妈催我睡觉了，那我就睡吧。事过境迁。随遇而安。
随笔作文 篇3
一、搭建课堂直接生活材料库，让儿童现场实践“开源引流”
儿童作文原来就有丰富多彩的生活素材，只是学生不知道这就是作文的“溪水”，这就需要教师指导学生如何去开源引流，做到常“引”常“新”，这才能让学生对身边的生活有一双观察的“火眼金睛”。观察，教师一定要现场指导，先让学生说观察到的事物，纠正观察的不足及语言组织的缺陷，使学生及时、准确、生动地把观察到的事物“翻译”成语言，培养他们养成仔细观察、捕捉生活素材、及时认真思考的好习惯，从而提高儿童积累素材的能力。
一次班队课上进行快乐阅读比赛，要求是正确、流利、有感情。到了展示成果的时候了，从“鼓励奖”到“优秀奖”再到大家都期待的“智多星奖”。当我每一次报出获奖名单时，都有孩子发出“哇、哇……”的叫声，当报到“智多星奖”时，班级里不约而同地爆发出了雷鸣般的掌声。于是我当机立断马上进行作文训练：“你们那么喜欢智多星奖，现在我们在课堂上仔细地看看你的同学，你觉得平时同学的表现那些人才可以称得上是‘智多星’呢？”教室里一阵静默，不一会儿，有孩子在下面窃窃私语了，我看许多孩子已经捕捉到了素材，就趁热打铁：“把你想到的都大胆告诉我们吧，但在你说的时候还要告诉我们在你心目中这个智多星的外貌特点，利用几分钟好好观察，看谁称得上是观察的‘智多星’”？于是几分钟后——
生1：我们班的智多星可多了，诸迪洋、谢思怡、赵冰莹、钟敏宜……但是最聪明、最勤奋、助人为乐的就要数钟敏宜了。
她长着一头短发，红红的小脸蛋可爱极了，还有那闪闪发光的眼睛，特别引人注目。
生2：在班里我有一个好伙伴，她叫徐雨婷，是班里出了名的智多星。
她胖嘟嘟的身子，黑黑的皮肤，经常梳着长辫子，一双大眼睛好像两颗黑黑的宝石。鼻梁挺挺的，她那爱说话的小小嘴巴里有两颗可爱的大门牙，只要一笑起来就先露出两个小酒窝，可惹人喜爱了！
生3：班里的智多星我觉得就是许亦雯了，她是我最好的朋友，我叫她许许。
她是个既可爱又聪明，很惹人喜欢的女孩子，她长着一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻子，樱桃般的小嘴，瘦瘦高高的身体，每天都梳着小辫子。她做起事来可认真啦——
……
看来，课堂的写作生活非常重要，经过老师适时的引导，能让学生在课堂上 “动”起来，不仅从生活的源头引来了溪水，而且明白了怎么去开源引流，敏捷地捕捉写作素材。
二、开发课余生活多彩材料库，让儿童拓展“开源引流”
除了在课堂中挖掘源头外，还可以让儿童在丰富的课余生活中，扩大视野，开挖习作的源泉。
教师可以就平时课余生活中孩子们最多接触到、最容易引起感知的素材入手，多在日常教学中找机会读话引导。
学期始，我给学生布置了“一句话日记”的作业，让学生将每天的课余生活用一句话的形式记录下来，有兴趣的同学还可以写下当时的心得体会。半个学期过去了，我让孩子们以《课余生活小故事》为题写下自己记忆最深的一些课余花絮。
如一位学生写了《让座》：
记得一个星期六的下午，我和妈妈乘5路公交车回家。我一上车就找到了一个位子坐了下来，没多久看到一位阿姨抱个小宝宝也上车了，可是周围已经没位子了，我连忙说：“阿姨，您坐。”阿姨说：“谢谢。”我说：“不用谢，这是我应该做的。”这时我发现好多目光投向我，人们说：“现在很少看到小孩子给大人让座了，这真是个好孩子。”我听了心里乐滋滋的，可又挺不好意思，为什么大人会说现在很少看到孩子让座了呢？
有一个孩子写的是《轮滑乐》：
我有很多课余生活，有游泳、书法、轮滑……我最爱的是轮滑。
我是从今年过年的时候开始学的，刚开始的时候只会走路，就像老太太那样，摇摇晃晃的，有时还会摔跤。我多么希望自己也会像别的小朋友一样滑得很快又不会摔跤。
有一次，我穿着轮滑鞋到了楼下，看到我的小伙伴们正在速滑，他们滑得真好，就像一群小鸟，我羡慕极了，于是我也学了起来，滑到一半，我看见一块小石头，我来不及刹住，结果拌了个四脚朝天，引得他们哈哈大笑。我也笑了起来，可我没有放弃，几次下来，我忽然发现自己会滑了，真开心啊！自从学会了轮滑，一有空我就到楼下“飞”一会儿。现在的我还是姐姐的轮滑小老师，等她学会了，我俩可以进行比赛了。
三、季节转变的大自然，让儿童快乐感受“开源引流”
一年四季，自然循环，每个季节所带来的丰富多彩，无疑是我启发学生开源引流的好材料，所以，在不同的季节，我都会带上学生去野外搞搞小队活动，同时在现场指导，先让学生说观察到的事物后，再让他们及时、准确、生动地把观察到的事物“翻译”成语言，使他们懂得怎样仔细观察、捕捉素材、认真思考、生动表达，从而提高儿童的习作能力。
如一位学生去农庄秋游后写下了《秋的声音》：
听听，秋的声音，一群群大雁飞上天空，“嘎、嘎”……，是告别秋天的话语。
听听，秋的声音，小鸟扇扇翅膀，“叽，叽”地叫，是找到了食物，打算喂小鸟了。
听听，一阵阵香味飘过田野，果园里的果子成熟了，欢声笑语，是来农庄的游客，忙着采摘。
听听，一只只蚂蚁在搬粮食，“嘿哟，嘿哟”，为积蓄冬天的食粮而辛苦。
听听，秋的声音，树枝摇来晃去，“唰唰”，“唰唰”，这是落叶和树枝的告别。
《过中秋节》是另一位学生写的：
九月十四日是我国的传统节日----中秋节。今年中秋节跟往年不一样，因为受台风影响晚上都没有见到月亮。可是每户人家还是都没忘记请月亮婆婆。
吃过晚饭外婆开始请月亮婆婆了。她把准备好的四盘水果、一盒月饼拿到阳台上请月亮婆婆出来。可是我们等了好长时间月亮婆婆也没来，我自言自语地说：“到底要等到什么时候月亮才出来呀？”话音刚落就下起雨来了，我们只有带着一点点不开心进屋了。
四、引导学生关心社会生活，让儿童从小直面世界“开源引流”
“人是社会的动物”，儿童当然也一样。我们能不能从小就引导孩子去面对现实的社会生活，从中获得丰富的感悟和真切的体验，这对他们如何去拥抱生活、积极地参与生活、学会做生活的主人，关系十分重大。所以，为学生习作的开源引流，不可忘记这是重要的一块。
有现代媒体的.传播，儿童的社会生活是十分开阔的。为此，我总是努力地在启发学生关注社会上发生的大事、小事。孩子们由于审视角度的不同，寻找的素材也会有不同的角度，常出新意——
这是一位学生20xx年写的《国庆观阅兵仪式真棒》：
光阴似箭，日历也穿上了“国庆装”。今天——10 月1 日是我们中华民族盛大的节日，是我们伟大祖国母亲——中华人民共和国建国60年喜庆的好日子！
这时，天安门已是人山人海，乐声阵阵！一万多名学生持着红色的、黄色的鲜花，组成四个大字“祖国万岁”。但是最吸引我的是解放军叔叔的阅兵仪式！
“咚——咚——咚”这是解放军前进的脚步声，他们正在踏着雄壮的步伐，沿着天安门广场前进！“咚——咚——咚”多么有劲，多么锵锵有力的步伐声啊！这不是普通的脚步声，爸爸说：“这是我们国家迈向世界民族之林的声音！”妈妈说：“这也是祖国改革开放以来取得成就的喜报声，是中国人扬眉吐气的脚步声！
我说：“长大以后我要当女兵，一定也要参加阅兵式！”
有一个孩子在四川汶川大地震时写下了这样一段话：
假如我有一枝神笔，我要给汶川的人们画许多牢固的房子，让他们住得安心。
假如我有一枝神笔，我要画许多钱给那些受灾的人们，让他们能买东西。
假如我有一枝神笔，我要给汶川的孤儿画许多爸爸妈妈，让他们拥有爸爸妈妈的温暖。
……
随笔作文 篇4
一个秋日的午后，一场秋雨，不期而遇。
不知从何时起，我喜欢上了看雨、听雨，这场秋雨也是我期盼已久的。
我让妈妈把我推到阳台上来，静静地凝视着窗外的一切：天空，灰蒙蒙的，雨，下的时快时慢，在天地间织起了一幅斜斜的.雨帘，如万根银针洒向大地，水坑中溅起一个个糖果大小的涟漪。人们打着雨伞，加快了步伐，不同颜色的雨伞像花朵一样绽放着，给这个城市增添了一道迷人的秋色。
树木始终在不停地摇曳着，潮湿的空气中，散发出淡淡草坪夹杂着泥土的气息。心随雨落而勾起许多回忆，思绪万千，想起许多人和事。曾经，我们年少轻狂，做事从不考虑后果；曾经，我们可以不顾别人怎么说，怎么看，每天照样没心没肺地开心着；曾经，我们因为一点点小事而争的面红耳赤，说要绝交，可一眨眼的功夫，我们竟又和好如初了；曾经，太多美好，太多在乎，只可惜的是，现在的我们都已物是人非，再也回不到当初那天真无邪的日子……“时过境迁”这个词，是否带着淡淡的忧伤？
一场秋雨，一场寒。阵阵微风透过窗户吹了进来，感觉丝丝凉意侵袭而来，好似有意在提醒人们已到了添衣时刻。这场秋雨，说来就来，说走就走，没有给人们任何征兆。当我还没有看够时，雨就吝啬的停止了，我们所喜爱的一切总是如此短暂。
闭上眼睛，深深呼吸，感受着这份久违的宁静。或许，每个人都想找到这样一个和自己谈谈心的机会，只是，繁忙的生活把自己锁在了制定的枷锁里。人们在现实的无奈与迷茫中承受着、挣扎着、妥协着……
我要感谢这场秋雨，是它，让我烦躁的心灵得到了释放；是它，让我凌乱的思绪得到了梳理……
随笔作文 篇5
终于来了！——暑假。暑假是我期盼已久的日子，在暑假里我可以想干什么就干什么，就像小鸟从笼子里飞出来，在天空自由自在地飞翔。
不过，暑假当然是要写作业的，其中写是我最乐意做的，因为能让我变的快乐，变的开朗，变的开心。
暑假要做的事，非常好，既有学习又有玩，可是暑假里也有许多烦恼，让我有时喜欢有时哀呀！虽然，有许多烦恼在“等”我，可我尽力不去跟它“交往”，多跟快乐“交往”。
暑假的'开始，我到了洞头，那里有无边无际的海洋，金黄色的沙滩，我兴高采烈的向那金黄色的沙滩奔去，“咚”不知是谁绊倒了我，原来是一只雪白的小狗，看样子，它想跟我玩，于是，我先给它拿点东西吃。我和小狗在海边赛跑，天哪！这只狗跑得太快了，无论我怎么追都追不上，最后我不跑了，干脆把自己躲起来，看看它会不会来找我！果然，它来找我了！我的那一天，就在我和小狗的游戏中结束了！
暑假里的趣事无处不在。暑假真好！
随笔作文 篇6
保护环境，人人有责。我们现在不是要争创文明城市吗？要想我们共有的城市——哈尔滨取得荣誉，我们就要保护环境，别人需要帮助的时候，我们要及时伸出帮助之手，体现出中华民族的传统美德。当然，即便在没有创成文明城市的时候，我们也要如此。
保护环境，从我做起。每到周末的时候，妈妈带我学完琴，在回家的'路上，我们经常看见路上有白色的塑料袋，要知道塑料袋可是百年不化的呀！风一吹，它就会毫不费力的满街飞舞，对环境的影响特别大：不仅不美观，而且危害大。于是我们决定看见一个就“收拾”一个。一次，我在黑暗中把路上的塑料袋捡起，看了看，当时吓了我一大跳，是什么恶心的家伙在上面爬呀？妈呀，是蟑螂！我连忙放手，蟑螂随着塑料袋一起落地，蟑螂想乘机逃跑。妈妈眼疾“手”快，忙说：“除四害，除四害！”上去一脚便把蟑螂给踩死了。我飞快地将塑料袋捡起扔进垃圾桶了。哈哈，一举两得呀！
其实不用去拿个扫把去扫大街，累得满头大汗的。我们可以从一点一滴做起，从身边的小事做起。比如我前面所说的乐于助人，像我们看见一些年纪大的老年人过马路，我们可以上去扶他们一下，等等这些举手之劳的小事都可以。我认为有些公益广告说得很对，像“爱心一小步，健康成长一大步。”对，只要贡献出一点爱心，哪怕是一点点，只要贡献了，你的心灵就会受到洗礼。我认为，今天我做了好事，我就开始是一个文明的人了。希望我们常州人个个从身边的小事做起，时时做个文明人，文明人多了，文明事就会多，常州就会是名副其实的文明城了！
常州的城市美，人更美。为了我们美丽干净的家园——哈尔滨，我们要“人人参与环保，处处争当模范，”还要“讲文明话，走文明路，办文明事，做文明人！”
随笔作文 篇7
我的笔记本里珍藏着一片红彤彤的树叶，每当见到这片红叶，就仿佛看到那张涨红的脸蛋。
那时，五年级期末考试刚结束，我全身轻松，便到奶奶家住了几天。在那儿，我又结识了一帮伙伴儿。
一天中午，伙伴们邀我一同去掏鸟窝，我爽快地答应了。野外景色如诗情画意一般，真是“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”走进那一片林子，我们便立刻静了下来，但杂乱的脚步声还是惊动了鸟儿。过了好一会儿，伙伴们才掏了一个鸟窝，他们把一对羽毛丰满的.小鸟给了我。我感激地向他们笑笑，小心翼翼地捧住鸟儿。
小鸟在我手中哀叫，奋力想挣脱。我越发觉得这小生灵可爱。
“你们快把鸟放回巢里！”我身后突然响起一个声音。大家转身一看，是个十来岁的少年，结实的身体，黑黑的肤色比起伙伴们显得白了。伙伴说他是一个只识得书体的“酸秀才”。
“嘻嘻，原来是‘小白脸’。”伙伴有人怪声怪气地说，惹得大家都笑了。少年抿着嘴，脸涨得通红，又喊了一声：“放不放？”“可以，不过你得上去给我们摘片叶子。”伙伴向他提出条件，指着一棵参天大树。“上就上！”他咬咬牙，脱掉鞋，使着劲往树上爬。我仰起头，好大的树呀！我一阵眩晕。现在虽是盛夏，但树上也有几片叶子红了，点缀在浓绿中，格外显眼。我又望望他，他已爬到了半腰，我大气也不敢出，死盯着，脑门上渗出了汗珠，连伙伴们也惊得张大了嘴巴。
一对鸟儿在天空盘旋着，发出一阵哀鸣，手中的小鸟极力地挣扎，我心里顿时怜悯起这小生灵来。
少年已经上了树，他折了片红叶，小心地顺着树干滑下来。脸上布满汗珠，喘着粗气，显然很累了。他把红叶递给我，我把小鸟捧给了他。小鸟在他手上，停止了哀叫，他笑了。我问他：“你很喜欢小鸟吗？”他说：“是的，小鸟是人类的朋友，我们应与朋友和平相处，热爱自然。”他说完，不声不响地把小鸟送回树上……
我现在一直珍藏着这片红叶，每次看到它，便想起少年那通红的脸蛋，和他那颗善良勇敢、热爱大自然的红彤彤的心。
随笔作文 篇8
我经常走神，望着身边空空的，只有空气不停流通。流速小，压强大，我要被压扁了。
有没有一个人，他明明不是那么爱你，你也遇见过了很多比他更爱你的人，却还是不知道他究竟拿走了什么。我有。我了解他。他说谎我都知道，我不说，是因为他诚实的话，我会更难过。一份快要破碎的感情和一份基本不会来的缘分，你要什么。我不要了，我一个人就好。
我很怕哦这个字，以前他说哦，我会特别慌张，就像是世界塌了。我知道他讨厌额，哦，呵呵，像我一样。我害怕，我害怕他像天上的云一样。你坐在飞机上会很想去触摸吧。那么软，那么白，可是你摸不着，一辈子都摸不着。就算你去跳伞，去蹦极，当你穿过云层，你还是不会有任何感觉。云只是大气层上水滴的集合体，你怎么可能有感觉，就算最后变成雨，你也是会淋湿呢。你不会想去碰的。
可能只是我刚好错过了。在你落单的时候，她刚好说了句她在。细节我不想知道，我基本能想出来，我可怜自己。
孤独是可耻的。我是可耻的。我今天在学校里哭了，操场上。别的班有一个跟我还不错的女生倒是坐在我旁边。她说我们班真可怕。她在她们班哭了，再讨厌她的人也回来安慰一两句，我们班真可怕，都没有人来问一句。我看着大大的操场把眼泪抹干只是轻轻的说我不需要。怎么可能不需要。我不要多了，有一个人，只要有一个人能体会我的感觉，不用说不用问就明白我，那么每一刻都会像永远。
今天只是考完了历史，明天后天语数外物化政治。心里空的，脑袋空的。我不在乎了。我只想自己好受一点。我需要一个拥抱，以后看见我，能不能只是一把抱住我就好，或者对我笑笑，告诉我一切都会变好。
我放你飞了，你拿走了我一切，终于还是走到这一天。你走向你的.未来，我对过去依依不舍什么都做不了。
我以后可能会忘记一切，但是我不会忘记我爱你。
风会悄悄把你带回来的，我一直相信。我一直与风为伴，我只为心上有你。
回来吧，而且我真的累了。
或者只是把拿走的东西还给我就好，我是空的。
我。还是我。
随笔作文 篇9
对我而言，心灵宁静就是躺在床上，枕着松软枕头，读一本好书，把全身心都放轻松。躲离了喧闹声，我坐在床上静静品读文章，有说不出惬意。此时，一切重归于寂静，只有床头闹钟还在“滴滴答答”唱着单调乏味歌曲陪伴着我，此刻，白天充满生机我感到了疲惫。而只有家——这个温馨港湾可以供我休息，让我拥有这种宁静感觉，让我在外漂泊心有一个归宿。
有时在读书之余，我会在心中勾画出对于未来一个又一个美好幻想。其中有些念头，只是在脑海中一闪而过，稍纵即逝;有却在心中持续了长久。这些有点远离实际幻想，在我努力下，正在慢慢实现。
人生总是需要短暂休息，使之更有精神，我这种宁静休息，是在陶冶我情操。在我小屋里，我总能感觉到有种家温馨，有股家味道在其中久久环绕。这味道并不是用鼻子能够闻出来，而是需要用心去感受，去体会。这味道也不是用笔能够描述，它总是深深藏在心里。这种甜蜜味道总是爱粘在我心头，挥之不去，但又给了我心灵一种温暖依靠。
在家里，我最喜欢看书了。那淡淡墨香，总让人沉迷在其中。作家诗般语言，充满哲理语句，让我着迷。在家中，我可以随着人物喜而喜，人物悲而悲，无拘无束。沉浸在书海洋里，我感到了心灵温暖。这温暖，是依偎在妈妈怀抱温暖，丝丝缕缕，藏在心头。这时候，我仿佛回到了童年，找到了童心，还有那心灵深处宁静，我虽然该升初中了。但我内心深处对家那种模糊而又清晰形象还在，而且可能永远存在。
家，是我休息地方，是我在孤独时感到温暖地方，是珍藏着我童心地方，也是我扬帆起航地方。
在家里，我可以无忧无虑，自由自在，因为家是我港湾，同时也是我心灵港湾，我心依靠。
宁静家，有一种独特意境，只有真正融入这意境，才能感到家意义。我爱我家!
【随笔作文】相关文章：
随笔作文10-28
随笔作文10-28
随笔作文10-28
随笔作文10-28
随笔作文10-28
随笔作文10-28
随笔作文10-28
随笔作文10-28
随笔作文10-28
随笔作文10-28