随笔作文
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的随笔作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
随笔作文 篇1
我只是一个对什么都模棱两可的小女孩，但身为这个时代的人，对周围的一切，我们的想法以及应变能力是很重要的。所以，小小年纪的我们就会对生活产生不同的感慨。现在的我，翻起以前我的随笔，故常有感慨，人生原来就是一个：累字。
一、初识人生
第一次想到人生这个话题，却有些难说。人生，包括着怎样一个路程。从出生到死去的一个常常的路程。写到那个另所有人为之一振的字眼，我不禁打了一个寒战，一种说不出的寒冷从头临到了脚，这就我在小时的人生。
二、人生之路
有很多时候，有些事，并没有想象中那么容易、简单，其实，每个人都有他的思想和痛苦，或者说……思绪。很多人羡慕的事业，也有这个事业的苦衷，和辛劳。否则，那有那么容易的事业，那么容易养活自己。一个社会和时代要发展，就得有竞争和各种各样的考试。没有一些人最终看中的文凭、学识，还有所谓的学位，什么研究生、硕士、博士、博士后……way？那么多人回效忠这张纸？这张所谓的文凭？有那么多人为了一张文凭而努力、拼搏？没有人知道，没有人，没有一个人。着，也就是社会，这就是一个遗憾。任何人都难以回答的问题，成了每个人的遗憾。甚至有些人到老死都还没有弄清楚这个就现代人难以回答的问题。这就是人生。
说实话，我第一次发现我是个无能的人。我长叹一口气，停下手中的`笔，细想我来人间的13年载，13年的光阴就这么过去了。
在这13年里，做什么事，我都只凭一时兴趣，一种极其简单的兴趣。决不需要一种在什么时候在什么地点只类的约束。这就是一个女孩由内心发出来的一种感觉罢了。
“轻轻地我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩……”是呀，我来这人间，过一种一成不变的生活不就是因为兴趣吗？我素来不相信会有什么来生及前世，但偶尔，我却奇怪，为什么我的来世我会选择做人。我不得不又一次问自己。虽然，做人没有什么不好，但也没有什么好。因为做人有太多太多的烦恼。人到底是什么一回事，人生又是怎样一个说不完的话题？人到底是为什么拼搏？
写到这，我停笔一想，这只不过是一个小女孩的一点想法而已，人生无时不刻不再做着让自己悔恨的事，人生无时不刻不再悔恨，但若想让自己解脱，只能学会行动，而不是在这里抱怨什么人生，而不是将宝贵的时间浪费在无用的悔恨上。
为什么不想一想，为夜之后就是黎明呢？
后记：我为什么要在这，说那么多的话，连我自己都不知道，只是心在说，嘴不愿停，手不愿放。很多时候，人生，怎能用薄薄一张纸讲完？我的手也不会停，因为我想讲完人生这个要用一辈子可能连用一辈子都讲不完的话题，我会一直一直这样讲下去……
随笔作文 篇2
你艰苦的一生，换来的也只是汗水和辛酸了。可正是你这艰苦的'一生，才换来了我对你的敬佩。
你在被贬之后，也好不露出痛苦之情，而你激情自然美景已派遣忧郁的豁达宽广的胸襟，我最佩服你的豁达了。
我想不到，也不敢想，一个经历了风雨苍上的人居然还有闲情逸致来写文章，而这个人，就是你苏轼!我不禁感叹了。这是怎么才能做到的啊!一般人也许早就沉浸在这痛苦之中了。
苏轼，我想对你说：我一定要好好学习你这种遇到困难不退缩的伟大品质!
随笔作文 篇3
我见过这样一幅漫画：一个小女孩和小男孩在放学回家的路上看到一个垃圾桶，但里面只有一点点垃圾，而垃圾桶的周围却是一堆臭气昏天的垃圾，小女孩对小男孩说：“我来捡垃圾，你想想有什么办法能够阻止这些乱扔垃圾的.人。”说完，小女孩便弯下腰捡垃圾，而小男孩呢？他想了一想，找来纸和笔，趴在地上写起字来，不一会儿，小女孩捡完了垃圾，小男孩也把写好的纸贴在垃圾桶外，纸上写着：文明——只差一步。小女孩向小男孩竖起大拇指。
是呀，只要人们再向前做一步，顺手就可以把垃圾投入垃圾桶了，可是，就是有一些人没有这样做，而是把垃圾随手扔在垃圾桶旁。这不但影响了环境的美观，而且还引来大量的细菌繁殖。
我经常看到这样的景象：有些人在喝牛奶或吃零食的时候，把喝完牛奶盒或吃完零食的袋子随手一扔，还有些人在路上走着走着，“咳”的一声就把痰吐在地上，这是个多么不文明又不卫生的行为呀！不知你们是否想过那些在严寒酷暑中默默地为我们打扫城市卫生的环卫工人？
其实，想要文明并不难，只要再迈出一步就行了。让我们一起迈出这一步吧，那我们就会生活在一个干干净净的城市里。
随笔作文 篇4
感情是奢侈品，它太昂贵了，遥遥而不可得，即便在手也是那样岌岌可危的易碎品。因为承载感情的心是脆弱的，往往禁不起现实的考验。
总以为全心的付出就会得到回报，错，任何事都要适时适度，不是一味的给予就能看到春暖花开。
更可悲的是这份给予的背后还背载着连自己都不认同的尊严的问题。
人们常说感情需要经营，经营是什么，是小心翼翼的维护，那小心翼翼的维护是什么，是不断的'想这对方需要什么，是不断地想着自己怎样才能做到最好能让对方满意，是不断地调整自己，不断的妥协，不断的失去自我，最后连自己的尊严都可以放下，只为能够和谐相处，要是做到这一步就该好好问问自己，这还是爱吗？
爱的前提是什么，是最基本的尊重，和相互的需要，既然以失去互动的基础，既然已经不是自己心底所认同的感情，干脆放了就是。
在这个世界上唯一能放了自己的人就只有自己了，不要可以吧，不要不能活吗？不会呀，不就是形单影孤吗？有什么大不了的，一个人的日子还是可以云淡风轻的，关键是自己能否心中真的做到云淡风轻。
随笔作文 篇5
我家养了两条金鱼，一条是红色的，一条是黑色的。
金鱼的脑袋上有一对鼓鼓的大眼睛；它们有一个比别的鱼都大的肚子，你别看它们的肚子大，可它们行动起来可灵活了；金鱼有一个像孔雀一样美丽的大尾巴，它们的尾巴薄而透明，摆动起来非常惹人喜爱。
我的小鱼非常贪吃，一看见我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。妈妈告诉我；“你别老喂它们，不然它们会撑着的。”我没有听，有一次我放了许多的食物，结果一只小鱼真的被撑死了。我难过得掉下了眼泪。剩下的一只小鱼好像也在为同伴的死而难过。它静静地伏在水里，没有了往日的活力，也不爱吃食了。
从那以后，我就一个星期喂小鱼一次，而且每次只喂一点点。每当我走到鱼缸边，它就冲着我摇头摆尾，看到我手里的食物它就会更高兴，身体摇摆的更欢快。他会把头抬高，把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它就用嘴去抢我手里的食。
小鱼要是高兴了，就会不分昼夜地摆动它的大尾巴和鳍在水里不停的游动，它摆右鳍就向右转，它摆左鳍就向左转。它还会做游戏，它会张开嘴巴吐出泡泡，一个、两个、三个，哄自己玩。有时候，小鱼会发出吧嗒、吧嗒的声音引人注意，让人和他一起玩儿。这可都是因为它高兴，它要是不高兴啊，就会一边游，一边用头撞玻璃。
怎么样，我家的小鱼很可爱吧？
春天来了，一个星期天上午，我突发奇想，给妈妈高兴的说：“我们上花鸟市场买几条小金鱼养吧？”妈妈高兴地答应了。我和妈妈像一阵狂风似的来到了花鸟市场。哇！卖小金鱼的可真多呀！五颜六色，而且品种繁多，我和妈妈挑选了六只我喜欢的小金鱼带回家。
回到了家，我迫不及待的将小金鱼放进了漂亮的鱼缸—新“家”。又向鱼缸放了金鱼草，鹅卵石。小金鱼真可爱，穿着彩色的衣服，在水中游来游去，其中两条是狮子头金鱼，头大身子小，尾巴像穿着薄薄的纱裙，还有两条泡泡眼鱼，最有趣的是两条金色可爱的小金鱼，头顶旗红缨，真像两只可爱的'小绒球。
小金鱼吃东西真有趣。小金鱼喜欢吃面包渣子和鱼食。他们吃这两种东西很有讲究。当看见食品的时候，事先把食品撞碎，然后吞下一口气，他们便争先恐后的吃起来。跑了的小金鱼，有的休息，有的在假山附近说悄悄话，有的会浮上水面吹了几个泡泡像在说：“谢谢你，谢谢你，我吃饱了。
小金鱼没来的时候在鱼池里追逐打闹，有时它们会快速游动，好像在跑步运动呢！如果你吓它们，它们会四处活蹦乱跳把水都溅出来。
我喜欢我的小金鱼，它们给我的童年增添了许多乐趣，给我带来无比的快乐。
外婆家养了两条小金鱼，它们各有各的特点。其中的一条名字叫小金，它全身金色，尾巴像一条裙子，游起来像仙女在翩翩起舞，一副快活的样子，真可爱。另一条我给它起名叫小花，它身上的颜色红白相间，尾巴像一把大剪刀，游起来迅速灵活。
小金和小白有一个共同的习惯，(.)那就是在同一个地方找食物，因为外婆经常把饲料放在鱼缸的一角，时间一长，它们肚子饿了就到那个角落找吃的。它们吃食可是互不相让的，有时还会打架呢。有一次，它们在吃食，小花把小金挤到鱼缸下面，然后把饲料给吃个精光。小金急了用头猛撞小花，撞得小花没办法只得游开了。还好，外婆一视同仁，多喂给小花一点预料。可它们也有友好的时候，如果高兴了，它们就会互相追逐嬉戏，有时还玩起捉迷藏。小花很胆小，一有动静就躲起来。有一次，我在鱼缸旁把嘴巴张开，它会马上躲在水草后面，好像在说：“别过来，不要吃我。”而小金却一点也不在呼，仍然悠闲自得地有来游去。看到小花那可怜的样子，我也就绕了它。它们对水里的假山情有独钟，每每吃饱了就会有到假山边欣赏风景。假山上有一个水车，每当增氧机一开，无数的泡泡从水里往水面升起，气泡就会带动水车转动，而每当这时，小金和小就会不停地在水车周围游转，显得十分好奇而兴奋，不知道为什么，难道它们在探索水车为什么会转动？对于它们的生活习性，我还不是很清楚，而且还有很多疑问。
我喜欢外婆家的金鱼，我还要继续观察它们，研究它们。
随笔作文 篇6
老师，让我轻轻地告诉你，当你在讲台上意气风发时，我坐在椅子上，静静地听你讲着主人公的故事……
老师，让我轻轻地告诉你，你在朗读课文时，是我最喜欢你的时候。你富有穿透力的声音，翻过心墙，如潺潺流水浇灌着我的心田；书本上的白底黑字，被抑扬顿挫的朗诵带动，有如欢快的小精灵，活灵活现的出现在黑板上；本富有画面感的词句，好似出现在我们眼前。
老师，让我轻轻地告诉你，你在教我们写字时，是你最美的时刻。你站在讲台上，握着粉笔，写下一个个行云流水的字体，粉笔轻轻敲击，如一滴甘泉，滴落在我眼底的小水洼；你俯下身，轻轻辅导我写字的要领、字体的结构。你微笑着看着我们，认真的眼神盯着你亲爱的同学们，好像一位母亲在看着自己的孩子。( )
老师，让我轻轻地告诉你，你在讲故事时，是你最耀眼的时刻。你用你的声音，将我们拉入了一个奇妙的世界：变身的灰姑娘，在舞台上与王子翩跹起舞；海的女儿在深海之中，望着心爱之人的方向，深情地婉转歌唱……你的声音，时而高昂，时而低沉，似一根心弦，牵动着我们的心。你紧紧皱着的'眉头，是在为主人公担心吗？你飞扬的鬓角，闪着晶亮光芒的眼睛，似一缕冬日里的暖阳，温暖了我的心。一曲终了，你舒了一口气，又开始讲述下一个美丽动人的故事……
老师，让我趴在你的耳畔轻轻地告诉你——老师，我爱你。
【随笔作文】相关文章：
随笔作文（经典）08-20
【经典】随笔作文08-20
随笔作文（精选）08-20
随笔作文(精选)08-20
[精选]随笔作文08-21
随笔作文(经典)08-21
随笔作文10-14
随笔作文10-14
随笔作文10-14
随笔作文10-14