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随笔作文300字
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的随笔作文300字7篇，欢迎大家分享。
随笔作文300字 篇1
林老师有两颗特大的门牙—一颗像妈妈下厨时挥动的铲子，一颗像爷爷上山砍树时抡着的.斧子。这两颗大门牙“姿态”不一，形象各异，歪歪扭扭地向外龇着。说句实话，第一次见到他我就心急如焚：有这两颗大门牙顶着，怎样教我们学语文呢？没想到这两颗大歪牙还挺爱挑剔人呢。上课时，老师喜爱让同学们挨个儿朗读。而不管谁读了，都有这样那样的毛病被“铲”出来，给予“斧”正。
我从一年级开始就养成了一个坏习惯：朗读时吐字不清楚，含含糊糊的。这两颗大门牙可就对我大铲特铲了：“你这样不是朗读，而是说梦话。如果你长大，还是这样貌给大家做报告，大家都会打呼噜的。”打他上第一节课开始，我就不得不对那两颗门牙刮目相看了。
背地里，我曾偷偷地问：“林老师，您的门牙怎样歪了？”他“嘿嘿”地笑着说：“我从小爱笑，不留意笑歪了。”开始我还半信半疑，之后我深信不疑了。课堂上，这两颗门牙常常会蹦出一些使人忍俊不禁的话来，令我们开怀大笑。费超老是要在别人的催促下才写作业，林老师就对他说：“费超，你这种学习方式像挤牙膏，总要在屁股上挤一下才挤出一点点。你以后要不时地捏一捏自我的屁股。”大家听了哄堂大笑。费超的老毛病从此就改掉了。
随笔作文300字 篇2
乌鸦在月亮的旁边静静的睡着了,而我总在想,我,是不是一个懦夫?我到底是不是一个失败者?为什么我每次充满自信走进考场,而每次都是满怀失望的走出考场,这到底是为什么?我一直都在寻找着失败的原因.
终于,我找出了.是我想得太天真了,以为在这一级中,只要彻底的打垮了那两个全级最棒的`对手就可以拿到第一名.为了这个目标,我甚至放弃了所有玩的时间,拼进全力在学习上.但我却没有注意到,有一些对手已经越来越强了.哎,都是我太天真了.
四次夺到第一名已成了泡影,三次夺到第一名已成为过去.每一次失败,妈妈总是对我说: 宝贝,不要再哭了,虽然你这次没成功,但你还是具备夺第一名的实力,不是吗? 所以我坚信 如果你有梦想,并为之努力,一定会得到应有的回报 这句话.
虽然现在我很烂,我却永远能打败对手我一定会再次成为第一名的,等候我六月的好消息吧 ,到那时,我一定会是冠军的!冠军,冠军!
随笔作文300字 篇3
当今社会，人们要做的事情越来越多。生活，学习，各种问题接踵而至。但为什么有些人处理同样多的事情。，有人忙得焦头烂额，有人却能忙里偷闲。这可能是我们没有安排好事情解决的顺序。
比如当一大堆问题来袭的时候，我们总要分个轻重缓急。把最着急的事情先做了，剩下不那么着急，上交的事情可以慢慢做。这时，可以列一份计划表。把要做的事都写在纸上。然后再把它们排好序。这样最先开始，该做什么就一目了然。而且可以在事情的后面写上需要花费的时间，这样就能把你一天的生活都安排得井井有条。
同样，当我们在处理一个问题时，总想着急着把它处理好。解决问题就像吃蛋糕一样，要一口一口的来。吃太快了，或太大口了，总会被噎着。这时我们就需要一种，图难于易，为大于细的智慧。从问题的小处着眼。从最小的缺口开始解决，遇到的.阻力也就越小。从而增强解决问题的信心。这样问题往往就能迎刃而解。
希望生活中的你我，在遇事时，都有图难于易为大于细的智慧，成为生活的领航者。
随笔作文300字 篇4
大自然给了我们四季，而我最喜爱的莫过于夏天了。夏天的天空总是富有情调，在不同的时间总是显示着不同的美。
早上，晴空万里。太阳公公把一切都镀上了一层金黄。一群群美丽的小鸟，在绿树枝头欢蹦乱跳，唧唧喳喳地唱着歌。空气清新凉爽，而且散发着一种难以形容的芳香，每吸一口都令人振奋。
下午，天空一片青灰色，暴烈的太阳把地面烤得滚烫滚烫；一阵南风吹来，卷起一股热浪。蝉在树上叫各不停，声音低沉而缓慢，像在述说一个古老的传说。老人们坐在树阴下，耐心地摇着扇子，嘴里一边诅咒炎热，一边高兴地议论天气怎样有利于稻谷抽穗。那些林中小鸟，懒懒地歇在树上，似乎正在做着“丰收“的梦。
傍晚，晚霞烧红了天空。海边沙滩上人来人往。人们有的在游泳，有的在捡贝壳，有的'在嬉戏，欢声笑语像海浪一样一阵高过一阵。清凉的海水洗去了人们一身的疲劳，一身的炎热，使人感到轻松爽快。
夏天的天空很美，总是会给我们不一样的惊喜和美丽。
随笔作文300字 篇5
每天来作文库写字，已经成为一种习惯。
有时会有题材，想法想写，有时也茫茫然，不知下笔写些什么。
曾看过一个鼓励写作的方法，意思是天天写，日日写，写不出来就写当下心中所想，眼中所看。
我想让自己写的越来越好，想让自己有进步，我必须练习。
这个世上比我们优秀的人太多太多，可以说，我们有时期待的某一个阶段的终点，也不过是人家的起点。
而那些早已站在高峰起点上的人，他们也早已摆好奋斗姿势，一副蓄势待发的上进的模样，看到这种情形，我们怎能允许自己偷懒，怠慢。
都说，努力也是要有方向方法的`。
这一点，我很惭愧，因为很欠缺。
可很多东西，并没有办法要让别人帮你一一指出，能做的是自省，自我挖掘，改进。
每个人都应该多接触积极上进的思想，个人，团队，好的东西让人成长，也是人生中宝贵的财富。
随笔作文300字 篇6
青岛的崂山，可真神奇!
站在崂山脚下向上看，山上的树林郁郁葱葱，好象一片绿色的海洋。它被一层浓浓的、乳白色的大雾笼罩着，有些白雾还调皮地“钻”进了这片绿色的`“海洋”，乳白色的雾与绿色的树叶交错着，美丽极了!
拾级而上，来到半山腰上，绿树成阴，泉水叮叮咚咚地响着，似乎在弹奏着一曲美妙的音乐。站在观看台上向下看，又浓又白的大雾遮住了绿油油的树丛，遮住了坚硬的山石。一阵风吹来，大雾从低处漂向高处，犹如一层毛毯被吹走似的。
“知了，知了”，伴随着一声一声地蝉鸣，我们继续向山顶进发。大约二十分钟以后，我们终于到了山顶。站在山顶的石桥上向下俯视，下面全部景物都被大雾笼罩着，好象来到了《西游记》中的天宫一样，又好象一道无底的万丈深渊。向西远眺，隐隐约约还可以几座连绵起伏的山峦呢!
崂山真神奇，希望你以后能细细观赏。
随笔作文300字 篇7
作文难写，这是许多学生的心声;作文难教，这是不少语文教师的苦恼。怎样让作文教学更有效果呢？根据自己多年的作文教学经验，总结以下几点：
1、作文教学要不遗余力地引导学生积累语言、积累生活、积累思想。积累语言，大多数的.语文老师都觉得很有必要，并在教学中积极践行，但引导学生积累生活、积累思想的语文老师则不多。须不知，没有生活的积累，学生作文时再华丽的辞藻都是空洞而苍白的。积累生活一是要让学生拥有一双善于发现的眼睛;在日常教学时要多和学生聊身边之事、社会之事、国家之事、世界之事。在发现与交流中，学生的思想就会滋生，有了思想的作文等于有了“魂”，自然更耐读。
2、作文教学要与单元课文、口语交际、交流平台相关联。课文、口语交际、交流平台就好比是写作的上下文，要充分利用。新教材以主题构建单元，每一篇课文都是单元习作的优秀范文，大部分口语交际、交流平台与习作一脉相承。利用好这些资源，尤其在阅读教学时进行读写结合，能有效降低学生习作的难度，提高作文教学的效率。
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