随笔作文

时间：2023-12-06 11:35:58 随笔我要投稿

实用的随笔作文5篇[优选]

　　在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的随笔作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的随笔作文5篇[优选]

随笔作文篇1

　　上晚自习，出了教学楼谁曾想，雨下的还挺大的。看见有些没带伞的同学站在屋檐下避雨，有的直接冲进雨里往回跑。我习惯性的不慌不忙向宿舍走，完全不觉得下雨有碍于我什么，反而特别珍惜这样的场景。我不是和《笑林广记》中的一则笑话里的人一样，给冲进雨里往回跑的人说，你跑什么，前面也是雨。我是以从容闲适的心境去对待雨。我很喜欢雨，不管是春雨、夏雨、秋雨、冬雪。我很欣赏这样的时刻。在这浮躁的社会下，总觉得在雨中才会获得那份宁静，那份恬适。所以我想我应该珍惜这沐雨时刻。

　　小时候夏天爱去河里游泳，整个暑假都会泡在河里。上午去，下午去，甚至晚上去。有时去河里钓鱼，钓着钓着就下起雨来。别人就往回跑了。我却把衣服仍在草丛中，跳进河里感受下雨时游泳的畅快。还让我弟用蒿草搭个草棚避雨在那等我。完后就淋大雨回家，我家距河有2里路。淋雨回去也冻的打颤。妈妈虽然一边骂我们，但是一边也翻箱倒柜的给我们衣服，我则最享受脱掉衣服躲进被窝，然后睡觉。晚饭做好后，母亲就叫我们起来吃饭。然后就和她一起看电视。

　　我高四那年高考考试那天，突然下起阵雨来，我们都没带伞，老师赶紧让大家避雨。我却想起来“天洗兵”的`典故。武王伐纣时突然天降大雨，众人顿时慌乱，大夫散宜生问这是不是妖孽作祟。武王说这是上天在为我们洗刷兵器，在洗礼我们的兵，后灭殷商。瞬间消去一些疑虑，从容走进考场。

　　我是喜欢古诗词的，喜欢古诗词里的意境，那种美尽在不言之中。所以无论何种境况我总能联系那些古诗词中的意境来欣赏。在这浮躁的、浮华的今天，总能给我以心灵的释怀。偶尔在忙碌的时刻欣赏路上的风景，或枯枝残叶，或人来人往，或看着路上的行人揣测他的故事。

　　境由心生，美由心来发现。“鸢飞戾天着，望峰息心。经纶事务者，窥谷忘返”。用心去品读任何事物，总能带来精神的愉悦。

随笔作文篇2

　　众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。感动就像虚无飘渺的“那人”，我们在纷繁人世间疲惫了身心，渴望寻求触动心灵的感动，但常常寻而不得。孰不知，只要我们蓦然回首，感动就在那“灯火阑珊处”。

　　十一月的秋天，丝丝细雨缠绵而下，伴着风的舞步轻轻地拍在人的脸上、身上。我骑着车在蒙蒙细雨中穿行，寒风冷雨逐渐带走身上的温度。我一心想着回家，路边的行人也神色匆匆。汽车呼啸而过，扬起洼地里的雨水溅在路人的身上，叫喊声、咒骂声不绝于耳。在这样一个雨天，世界也是喧嚣烦乱的。

　　经过一个十字路口，红灯亮了，我刹住电动车，蓦然回首，路边停着一辆三轮垃圾车。车上盖着一层塑料布，定睛一看，在塑料布下有一位环卫工人撑着伞蹲坐在那里。那是一位老爷爷，沧桑的.岁月在他瘦削的脸上刻画出一道道沟壑，就像古木的年轮，是岁月的象征，是对苦难人生的礼赞。细雨蒙蒙中，他那一身黄色的工作服格外显眼。他就坐在那里，一动不动，雨水顺着雨伞的边缘滑落，滴在他的衣服上，他也不伸手去拂一拂。在这样一个嘈杂的世界里，一切都在躁动着。行人的咒骂、汽车的轰鸣，甚至路边的树木也不甘寂寞地拍打着树叶，发出沙沙的响声。只有他静默端坐，周围的一切似乎在他面前都消失了。

　　他该是累了吧。是啊，在这样一个微冷的下着小雨的周日下午，除了归家、上班的人还有谁会离开温暖的小窝，在外面忍受风吹雨打呢。再看看四周的街道，干净整洁，没有刺目的白色垃圾，只有几片忍受不了风雨侵袭的树叶从枝桠上悠悠落下，静静地躺在地面上。这应该都是这位老爷爷的功劳吧。年迈的他本应待在家中享受儿孙满堂的天伦之乐，可是他现在却在风雨中为人们清扫马路。我不知是什么样的苦衷使他放弃原本安逸的生活选择当一名环卫工人，但我被他尽忠职守、任劳任怨的精神折服，被他内心的坚毅感动。

　　常苦恼于感动寻而不得，其实平凡生活中的感动却无处不在。我曾在一次蓦然回首时，看到几位已上了年纪的老奶奶在细雨中帮助交警将放学的小学生带入安全地带，冰冷的雨水顺着他们饱经风霜的脸颊流下，感动的洪流将我淹没。我曾在那一次蓦然回首时，看到几位农民工在烈日的曝晒下扛着锄头挖路，汗水从黝黑的脸上、通红的背上流下，立马被日光蒸干，感动的泪水充盈我的眼眶……

　　有那么多次的蓦然回首带给我无限的感动，在我的心中镌刻下无法磨灭的痕迹。其实我们不需费力地去寻找感动，只要我们停下匆匆的脚步，摒弃内心的浮杂，在蓦然回首中，我们会发现感动就在我们身边。

随笔作文篇3

　　我爱《火影忍者》。爱它那不拘一格的画风，爱它那奇异曼妙的忍法，也爱那曲折离奇的情节。然而，最令我肃然起敬的是木叶村中那些培养了一代又一代优秀的老师们，他们像一棵棵参天大树，为茁壮成长的新芽们撑起一片绿荫。

　　关怀

　　在现实中，我常常在看到一些老师明媚的微笑后，想起伊鲁卡老师，尽管他只存在于美丽的幻想中。

　　我会想起他在拉面店里和心爱的学生一起分享着拉面的温暖；我会想起他在考场上严厉的目光；我会想起他不厌其烦地教导后进学生的情景；我会想起他在晨曦中对至爱的学生说：“你毕业了”的时候那慈父般的目光……

　　伊鲁卡的心中总是承载着许许多多的悲伤与惆怅，但他总是微笑着关怀自己的'学生们。

　　或许他并不是富有才华的老师，也不风趣幽默，但他那无微不至的关怀，却好似冬日里灿烂的阳光，融化了孩子们心中的寒冰，汇成了爱的河流。

　　另类

　　卡卡西老师是一个极端的老师。既会傻呼呼地被学生作弄，又会在敌人面前展现高超骇人的忍法；既能对学生豪不留情进行训练，又能在学生最无助的时候伸出援手；当学生取得进步时，他还会深情地说：“我真是越来越喜欢你了”。

　　许多时候，卡卡西老师更像是学生们的朋友，关注着他们，保护着他们，直至孩子们都像羽毛丰满的苍鹰去追逐自己的梦想，他才露出欣慰的笑容，宛若夏日里无云的万里晴空。

　　怀念

　　提到阿斯玛老师，悲伤的气氛便氤氲开来。我难忘在那茫茫的雨夜中，他生命的火花熄灭时的模样。即使是在即将离去的刹那，他所牵挂的依然是他的学生们，而不是他那尚未出世的孩子。

　　往事如浮云般呈现，这是漫画惯用的手法。而我却再一次体会到他的宽容和安详。

　　或许阿斯玛老师的离去是作者早就埋下的伏笔，正因为他的离去，鹿丸才会脱去稚气变得成稳、萧洒，成为忍者中的精英，但阿斯玛的影子，会一直铭刻在他的心中。

　　阿斯玛的离去，是苦涩的金秋，既有萧瑟的寒风，又有硕果累累的丰收……

　　后记：有许多人说，漫画是幼稚的表现。而我认为，漫画是现实情感的升华。在那简单的线条交错间，我总能找到情感的共鸣，例如说，老师的关爱，朋友的情谊等等。在教师节来临之际，我也希望那些与我并肩同行抑或擦肩而过的老师们能够快乐。

随笔作文篇4

　　孤独是一种特别的感觉，许多人都对你漠视，想靠近他们，却事不关已，被拒绝的打击，拉下无底的深渊，心中是一阵阵刀割的疼痛与忧伤。

　　自己深情的朗读却被无缘无故的`扣分，那时，就像从天堂摔入地狱，看见台上的委员微微一笑和其他同学对我的讥笑，心中很是愤愤不平，看见黑板上的扣分却又无力还击。

　　看见其他同学在欢乐的玩耍，我走过去小声的说了一声：我能参加吗？可以迎来的冷漠，不断叫了许多声后，最后听到了一声：不行。一块石头突然打到了我的头上，忽然又来了一个同学，他也想参加，听见后大家干脆的回答：好，快点来！心中顿时犹如雪上加霜一般。

　　孤独时也只能在学校四处游走，或者和花草树木作伴。

　　谨以此文来安慰我那受伤的心灵！希望能给我带来温暖！

随笔作文篇5

　　又一次，我的心被掏空了，十九年多了，这也就只有屈指可数的几次。眼泪跟着流的，更是寥若晨星了。渐渐淡忘的，暂且不说，清楚地记得的，有三次，真正被电视感动；有两次流泪的：一次，是高三那年的作文课上；一次，便是今天。总以为自己很坚强，其实，是心门上了锁，而钥匙则是藏在平常生活的每个角落。只取决于主人是否愿意打开内心的`防线。我并不是喜欢拿起钥匙的，只是《活着》弄得我猝不及防。好久都没这般坦然了，余华先生就是如此自然的带我体会了新中国成立后人们的生活，辞藻算不上华丽，但却足以扣住我的心。其实，这书中所写的生活，也听家里的长辈提过那时没多在意，可这次彻底铭记在心了。就好像是跟着富贵走了一遭他的人生，走到了最后，心也彻底被掏空了。

　　其实，到最后那一家人还活着的，就只有福贵，一个半的福贵。家珍、二喜、凤霞、有庆、苦根，也都随着那风，给吹熟了。活着，便是在这一个一个结束的生命中，展现出来。

　　“人是为活着本身而活着，而不是为活着之外的任何事物说活着”，这正是这部高尚的作品，打开了我心中的那把锁的原因。

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