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随笔作文

时间:2023-12-07 14:41:42 随笔 我要投稿

随笔作文

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的随笔作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

随笔作文

随笔作文 篇1

  今年,全国菊花品种展览在上海人民公园举行。菊展,也就是美展吧,菊花的凌霜节操美、宜人的清香美、大江东去的雄奇美、晨昏曦月的婉约美,大概都是人们所祟尚的。“时髦”据说也是一种美,大喇叭、高跟鞋,西洋的东西传到中国来,大凡都有几分“光彩”。而菊花,确乎是东方的东西。你看,这展出的一千多种菊花,好一幅东方神气!色彩缤纷的花瓣闪着蜡光,漾着传统丝绸的波亮,土黄多皱的菊茎,分明裹着一套中国式的老棉袍,全不见一些哗众取宠、矫揉造作的时髦气,就是花香,也是淡淡的且携些药味儿,远比不上“司丹康”的'刺激。荷兰人白里尼也称菊为”伟大的东方之花”,的确是当之无愧的。

  菊花在我国已有两千多年的栽培历史。《月令》:“季秋之月,鞠有黄华。”当时即以菊花指示季节。《本草经》有“菊服之轻身耐老”的论述,可见古时人们就熟悉菊花的习性、食用和药用功能。较早就记录了菊花的怕要算《尔雅》,不过还没有“餐英”之说,也未见“秋菊有佳色”罢了。

  每值霜重菊开的深秋,文人雅士都爱临菊吟赋一番,向往“采菊东篱下,悠然见南山”的恬静风光。只有唐代黄巢笔下的“冲天香阵”和满城黄金甲,才赋菊以劳动人民不屈不挠的坚强性格,直到后来陈毅、董必武等的赋菊诗,又把菊花的喻意升华到崭新的民族高度。

  这次菊展,每一树菊花都是一树诗、一树神话。菊名或据典,或状态,或托菊抒臆,或拟菊为人。从名字里,竟还能窥出一些零星历史。“归田乐”,使人们好f6j看到陶公归农咏怀的情景,“西施仙子”、“醉妃春意”、“绿”“织女”,许多古装女子似婷婷立于眼前。在这现代化的都市里,看这古老和青春巧妙地融在一起,诵那繁花锦绣的“星斗文章”,心底不禁萌动着一种自豪、美妙的感情。

  人们喜欢自己的东西,喜欢那些满溢民族特色的菊花造型。那菊篱,只能在中国的乡村寻见,层层菊塔,宛如古代少女头上的银替,还有那狮、龙、凤,更是民族的特产了。“二龙戏珠”,那两条鳞光闪烁的菊龙,不就是古老而年青的祖国屹立在世界的象征么?“争分夺秒”,不就是祖国人民只争朝夕的革命精神?“

随笔作文 篇2

  静静的夜。

  宿舍的床板上,室友的鼾声有节奏地起伏着。

  这是星期天的前夜,也是我难得的不眠之夜。

  我喜欢夜,静谧而和谐的夜总能给人带来许多遐想。。对于一个习惯了用文字交谈的人来说,夜是再好不过了。夜静得足够清晰地听到自己的心跳,夜黑得足以在手电筒的圆环下看不到第二个人的影子。于是我深深地爱上了夜。

  然而,平常的日子我是不敢在夜里逗留的,惮于白天的课业,惮于学校的纪律,惮于濒于近视的眼睛……于是,每周这难得的一个“自由之夜”便显得尤为珍贵。周日大半是自习,下午后两节又没课,可以大睡一觉,什么也不用担心。

  在暖暖的被窝里,用手电撑出一片水波似的柔光,被子蒙着头,一种莫名的安全感。剩下的6个小时都归自己支配了,除了假日,什么时候能有这么优厚的待遇呢?

  握着笔在白色的纸上畅游着,用清晰的头脑跟梦中的自己交谈着,于是,世界变得虚幻了,梦变得真实了,活跃的思维从笔尖一直淌到纸上,汇成一条涓涓的细流。笔是撑船的长篙,向清水更清处慢溯,平静的`湖面,泛起层层涟漪,于是,温暖的小窝里,一片海阔天空……

  只有这时,才能毫无顾忌地把心里话摆到外面的世界,才能想说什么就说什么,想写什么就写什么,不必担心会被人偷听,无须害怕会有人偷看。这是一个真正自由的空间,思绪可以肆意地翱翔,笔尖可以自由地驰骋。我有足够的时间思考那些荒诞而又耐人寻味的问题,有足够的耐心去整理那些繁乱却载满心情的文字。

  纵使什么也不写,单是那么静静地待着,也足以让心灵满足到感动了。当然手电筒是必不可少的,没有比那一环环幽幽的白光更可爱的了。裹着被子靠在床的一头,手电就躺在竖起的枕头里,一环一环扩散到对面的墙上。然后,就那么静静地靠着,听着室友喃喃的呓语,忍不住会想起刚刚会做梦的孩子。于是,明白了,梦中的人,永远都长不大。

  “夜/美在它那分恬静与凄凉/不要以为/静与美没有联系/没有喧哗/独自躺在床上/感受夜带来的幸福联想/不要以为/凄凉就代表不美/没有繁华/独自立在旷野/仰望满天星斗闪耀着冰冷的光辉……”

  这就是夜的魅力。读朱敏的诗常会让人感到一种共振的战栗,仿佛那些文字是专为我而写。

  是啊,谁说静与美没有联系?没有喧哗,独自躺在床上,感受夜带来的幸福联想。

  静静的夜,窗外吹着清爽的风。

随笔作文 篇3

  天又下起了雨,撑起一把雨伞,漫步在小路上。雨放肆地飞洒着,俯身吻着大地,万物都在接受雨的洗礼。

  一直这样。每次清明都是细雨相伴,似乎只有这样才能更好地营造出一种“清明时节雨纷纷、路上行人欲断魂”的诗意画面。这雨,晶莹剔透,像天的眼泪,一滴一滴地落进人们的心头,勾起那缠绵的回忆。

  沿着一条崎岖的山间小路,经过积木样的村民的'房舍,踏过木板拼成的独木桥,错落有致,烟丝蒙绕的坟墓出现在眼前。每年都要来这里,可每次来的感觉都不一样。

  很小的时候,我只是被带着来凑热闹的,只是学着长辈们,在一块块石碑面前,双手合并,显于胸前,拱背三四次。那时,我还根本不理解“死”的含义,也不明白“清明”的底蕴。

  又大了一点,我是为了爬山才去扫墓的,又是随便做做的模式,便跑去摘松果、采青苔。

  大了几岁,玩性被完全激发出来了,不再局限于采松果、摘杜鹃了,而是顺着山路往上爬,盼望看到更多的风景。

  慢慢地,我变得懂事成熟了,开始帮助长辈做这办那,虽然有时还会帮倒忙,可我还是很快乐。

  如今,我已是初中生了,办事也是井井有条。插香、摆贡品等,我都是抢着干。我也学会了尊重,学会了沉吟。我喜欢抬头,透过黑压压的电线,看那灰蒙蒙的天。它让我轻松很多,惆怅与失落,无尽感慨。

  一切就好像轮回般朦胧,心动渐渐地失控……成长也是一直轮回,让我们带着过去的记忆与今天的努力走向美好的明天吧。

随笔作文 篇4

  一块无边的布被挂得高高的,那布刚刚被染过,一尘不染的。

  那上面不知被哪个调皮鬼给洒上了一点红色。那红,红的娇艳,红的美丽;那红,红得可爱,红得诱人。那一点红,让这本无生气的布活跃起来。

  瞧这染匠粗心的'!那边还有一些空白处呢!

  几只小鸟盘旋于布的周围,为这无意中凑成的美景所陶醉。

  人们从布的旁边走过,只想着工作、家庭等很多事情,却无心放慢脚步去欣赏。

  小鸟们也要回巢了,回去还要做功课,第二天还要上学,回去晚了,该挨批评了。

  布一点一点的,下坠着红点也一点一点的,下坠着……

  布无休止地下坠着,不知何时是尽头……

  每天都是同一块布,同一个景;都是繁忙的人们,匆匆走过;不同的是鸟儿们也无心去欣赏着绝世佳作了。它们的脖子上不知何时多了一副枷锁,愈来愈大,愈来愈厚,愈来愈沉……

  它们无心去欣赏,甚至,扫一眼……它们,已经,飞不起来了……

随笔作文 篇5

  这个荒芜的夏季我心无从繁华,只有静待瓜熟蒂落之时那一抹艳阳变成骄阳我才可以勇敢。

  细数日子就这样日复一日在时光的沙漏里流走,对镜自怜我的容颜,感觉有一道细纹如游丝般爬来。焦虑,快用液体涂抹法抑制抚平心得一丝慰籍。我们每个人都是生命的过客,活着是偶然,死是必然。当我明白这个道理时,无奈也只能这样顺着时光的痕迹不断推行前进。让自己每一天都保持让身心愉快容颜不老,是否是每一个女人的黄金梦想?

  我想要的不过是一个清新的自我每天充沛的存在于这个世间。许我以美丽的青纱装饰自己不辜负于青春一场,许我以盛开的繁花点缀我自己不至于低俗到尘埃里,或许我以知识的.力量武装自己;不是虚无缥缈,不是浑浊于世,不需要重如泰山,但是真实的、摸的着、看的见一个再平凡不过的自我仅此而已。于千千万万人之中,没有任何标签,不惊不扰安然于尘世看云卷云舒,多年以后埋葬于滚滚红尘之中,也许有人会记得我曾经来过一场。

  这个夏天也只能这样以这样一种方式继续沉闷,像动物冬眠了一样,只不过我是夏眠罢了。守着燃烧的夏日,任其高温苦煮,就像行走着的脚步嘎然停止会不知所措。想抓住些什么却又恍然所失,顿悟,叹惜,生命的长度还有几个夏天可以回避。每日混混沌沌在夏日的浓情里踩着岁月的痕迹归去来,恍然感叹生命的宽度里似乎欠缺了些什么,却又找不到焦虑所症?也许每个在赶路的人,都是在边行边看的人生里患得患失是否是一种人生常态?

  看看身边的朋友有的远行,有的还在远行,其实挺羡慕他们的果敢,来一场场说走就走的旅行。

  风花雪月的日子里,来点矫情的祝愿:你若安好便是晴天。

随笔作文 篇6

  很晚才晚,可是不到6点就醒了。

  明明困乏的很,硬是不能入眠。

  逼着自己不要想事情,尽可能休息,可还是没法入睡。

  清晨的时光很美好,不想这样纠结浪费。

  我打开英语单词练习软件,让自己听听单词,眼睛仍眯着养神,因为实在是乏。

  我发现如果只是听音,很多单词我都无法确定是哪个,随后我点开例句,我觉得把一个单词放在例句中比较好辩记。

  这时候,脑中突出蹦出一句话:没有对比,就没有伤害,可没有对比,也就没有进步。

  想想以前的轻松自在,如今的`压力苦累。

  悔字我也不想让它出现在我的字典中,我想要的是进步。

  我在想,所有的这一切都只是对自己的磨练,对自己曾经幼稚的打磨。成长之痛,每个人都有,只是来的早晚不同。

  对比,我只想进步。

随笔作文 篇7

  现在的社会充满着竞争,在竞争中我们同样需要不停地追赶,才能在竞争中得到胜利。我们既然不能改变竞争,那就要在竞争中做到最好。我们的班级中就有竞争的现象,万老师把班上的所有人分成了九个组,在组与组中就有竞争。每个组都设置了自己的竞争小组,组内的每个成员都要尽自己的能力打败竞争小组,不管是在课上的表现,还是可课下的纪律都有竞争。还有最明显的竞争,就是数学周考。每个周进行数学考试,完毕后每个组的总分相加,哪个小组的'总分最高就能得到奖杯。这就需要每个组在日常的学习中十分勤奋,不停地追赶,还要防着其他的小组,这其中的竞争同样需要追赶。

  不管是在时间、梦想还是竞争中都需要追赶才能使自己变得更好。

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