随笔作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的随笔作文8篇，欢迎大家分享。
随笔作文 篇1
美，是开满了彼岸花的河岸。生生相错，永不相随，有叶无花，有花无叶，但有时我会想，彼岸花又为何是离别呢？只因为它是地狱之花、接引之花，盛开在黄泉路上的花，在路上蔓延着，成为那唯一的一道风景。
美，是黄昏时在山间传来的声声钟鼓。声音是那么的明亮、那么的清脆，不像别的“鼓”，那么低沉、那么无趣，而那道光、那道黄昏时的暮光抚在我的身上，是那样温暖、舒适。
美，是小巷里撑着纸油伞走过的丁香般的女子。在细雨如烟，悠长寂寞的一条小巷中走过，夜把秋叶穿成串，成串的秋叶在空中飞舞，我不知丁香在这季节中是否逝去，但在我心里，那个小巷中的她依旧盛开着，那气息，从南方飘过北方，在从北方飘入我的'心田里。
美，是从秋叶的飘零中，我读出了季节的交换。只因在红花凋谢中，我感到了时光的匆匆；在大树的年轮里我悟到了岁月的变迁；在春雨的淅沥中，我读懂了生命的感叹。
美，是晨光熹微走到暮色四合，从春花到秋月，我低声说：“所有的一切美，都不是偶然，只是那年正好遇见你，故事才会悄然铺开。”
美，是如果有来生，我愿做沙漠中一棵孤独的树，远离人群、远离纷争、远离人心、远离黑暗，直到叶落、花谢，直到那一个永恒！
随笔作文 篇2
小时候的我们，就像是生活在温暖的水族馆中，那里的水是恒温的，安逸的环境是父母的恩赐，我们习惯了捧在掌心里的'呵护，可是呢，厚厚的玻璃壁也阻断了我们和外界的赤裸裸的接触，导致刚踏入社会的我们在感受到冷漠时，怀疑着世事炎凉。
离开校园，步入社会的那一刻，厚厚的玻璃壁土崩瓦解，再也没有温暖舒适的环境让我们肆意的生活，再也无法随心所欲，凡事都有了顾忌，做一切决定前，必须三思而行。就像觉得工作不合适，要换一份新的，也得考虑，也得权衡，因为生存是个很严酷的问题。
刚踏进社会的大课堂，真的有点不适应，在我的世界里，朋友就是朋友，就得掏心掏肺来对待，我也是这么做的，可是换来的确实无尽的索取和不知足，我不愿说人性的恶，可事实是这样告诉我的。在职场，朋友是另一种解释，就是价值。一段友谊的衡量，是看你对她是否有价值。在职场混的时间长了，我们竟然习惯了见面时微笑，背后却是无尽的冷漠。时代在变，生活往好的方向走，人呢，却变得越来越冷淡，为什么？因为每个人都不想受伤，用冷漠来呵护脆弱的心。
生活就是如此，冷漠也罢，热情也罢，带着一颗有良知、知温暖的心来生活就好。
随笔作文 篇3
一个略显拥挤的大厅里，人们正在办理着自己手头上的琐事。
灰白色的办公桌前，有一对母子。
母亲大约五六十的年岁，身着深红色嵌着小花的`短袖，配着一条黑长裤，肩头还斜挎一个小黑包。
一旁是她年轻的儿子。
此时，已近花甲的母亲正弯着腰，在儿子的教导下，歪歪扭扭的写着自己的名字。
那三个，被别人叫了大半生，她的称号。
“对，这里是一横，这是点，对，再一竖。“
儿子在指挥着母亲的那双长着老茧的手，那双做家务不费劲，勤劳的手，在提起小笔头时却笨拙的比拿着扁担还累。
好不容易，两人终于把字写好，把纸交给工作人员。
母亲这才直起腰，拍了拍儿子，长叹一口气：“太累了，比做工还要累，妈妈一辈子不识字，却培养了你们几个高学历的小子。“
说话间，一抹笑容浮现在她黝黑肤色的脸上。
随笔作文 篇4
赏识教育的特点就是对孩子的优点和长处小题大做、时刻赞赏，逐步形成燎原之势，让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒；而抱怨教育的特点是对孩子的弱点和短处小题大做、时刻批评，使孩子自暴自弃，在“我是坏孩子”的意念中沉沦。
一个赏识的微笑，就像阳光照在含苞待放的花朵上。对一个渴望赏识的孩子而言，这很可能是孩子一生的转折点。因为没有赏识就没有教育。 教师对学生某个闪光点的赏识，实际上就是对某学生的评价，也是对学生的肯定，而学生最需要的就是教师的赏识和肯定。“罗森塔尔效应”告诉我们真挚的爱与热情的期望，可以使一个人获得新的生命和动力。教师对学生赏识其实包含对学生的'爱与期望。通过赏识更加激起学生在某一方面向深度与广度发展，使学生个性得以发展，潜力得以逐渐挖掘，光点得以越闪越亮。
教师的赏识能够唤起学生的自信心心理学告诉我们，自信是认识事物，解决问题的开始，是行动的动力。每个学生都有自己不同的个性，每个学生又有自己的长处和短处，教师赏识学生身上的某个闪光点，往往会使学生感到教师相信我，赞许额外。于是就会在他心里产生一种积极的情绪体验，他就像沐浴在春风之中，感到欢乐与幸福，从而有了追求美好事物的信心，有了同困难斗争的勇气。结果他愿意接受教师的指导，愿意改正自己身上的缺点。
随笔作文 篇5
我自小学以来一直缺乏在学习上的自信，原因很简单，我所在的小学班里卧虎藏龙，考个九十五分九十八分根本就不值得太欣悦。不要说我经常的七八十分。还有我这爱哭的性格和倔强脾气经常受那些优生的笑里藏刀和老师待遇处处的不公，这么六年来我一直活在小伙伴的指指点点和忍气吞声中。当然最后当同学一堆堆一团团相拥挥泪告别时，我站在一旁庆幸这六年厄运的结束。
我无缘家长老师呼声最高的.什邡中学，要知道我们班一半以上的同学最终都就读于那儿。奇怪的是我的考试成绩高于其中的一大半。考试成绩下来的那天的晚上，父亲坦然对我说“在哪儿学都是学，主要还是靠你自己的努力。我希望你在另一所学校依然能踏踏实实地学下去。”
就这样，我迈入了方亭慈济。
在开学第一天的班干部选取会上，我居然举起了竞选班长的手，我的那只小小的手在人堆中显得如此别扭。记得当时我张着通红了的脸不敢看向老师和同学。我就此迷迷糊糊地当上了我们班的班长。在这两年的时间里，我发现我变了。曾经那个不自信，很惹人厌的不规则几何体被时间的冲涮，坎坷的摩擦和千万次失利的剪裁，开始使我有了圆的雏形。
在这里我交上了真真正正的友，遇到了真真切切关心我的老师，眼看初中生涯将结束。我却已有了沉甸甸的满足感，我经历了我从没经历过或说是想都没想过的第一次。写到这儿我已鼻梁发酸。我离不开这儿的。
我站在我们学校的操场“我定将把我如今的意念永远的持续下去”
随笔作文 篇6
关于雨的形成，科学的说法是空气中的水蒸气在高空凝结成小水珠，小水珠互相碰撞，并合，小水珠越变越大，大到空气托不住它们的时候，它们便会降落下来，当低空温度在零度以上时，就是雨。
我并不喜欢这个说法，它太科学，太现实，它残酷得粉碎了我对雨的幻想。
在中国的古老传说中，雨，是老龙王的喷嚏，老龙王在天上打一个喷嚏，人间就会下一场雨。我并不相信这个传说，在传说中，有东南西北四海龙王，要是龙王打个喷嚏就要下场雨，那人间岂不是成了片片汪洋大海，传说太不科学，太不现实。
我总认为，雨应该是泪，是汗水。它是天公的泪，云朵的汗水。我喜欢望天，天空带给我无限的想象。在我的心里，天公也和人一样，他也有喜，怒，哀，乐。他喜时，便是风和日丽，晴空万里。他怒时，便会狂风呼啸，电闪雷鸣。然而当他哀伤时，就会乌云密布，若他伤心哭泣时，就会落下伤心的泪，让天上人间都变得忧郁，而这时，天空便会落下忧郁的细雨，飘飘落往人间，撒下忧郁的氛围。当他乐时，或许会落下倾盆大雨，豆大的雨珠像鼓点般在大地上奏出兴奋的'乐章，也许，那是悲愤的泪水，总之，就在这时，雨水就哗啦啦的打下来了。
又或许，那雨，是那云的汗水？可爱的云朵是天宫的魔术师，他们有着千万种变幻，比孙悟空的七十二变更灵通。他们不停地变幻，游戏。我看着天空中白白软软的云，我想，他们会不会也会感觉到累？会不会也流汗水？当人类的孩子们玩得汗流浃背时，云朵们是不是也留下汗水，不然，为什么他们也会变得灰灰的？像人类的孩子一样，弄得灰头土脸？
嗒！嗒！嗒滴！豆大的雨点砸在透明的玻璃窗上，仿佛是在奏一曲美妙的交响乐，我隔着窗，轻轻地抚摸那晶莹的水珠，这雨，究竟是那天公的泪水，还是那云朵的汗水？
随笔作文 篇7
浑浑噩噩一天又一天
抬头望望天空
很蓝，蓝的不再那么真实
望着那密集的云朵，又想起老人们说的话“传说天上的云越多，死的人便越多”
知道那只是迷信，却依旧相信
好像那是一个真实的`传说，只是所有人将他忽略，而我却依旧轻信
望向远方
那一座座高楼依旧空着无人入住
然而城市的远处再次响起了施工的机械声
紧皱眉头，依旧不能明白为什么
如今想到楼顶享受清静的感觉，却不能了
那唯一的静处就这样从我手中溜走
唯一想说的就是“不甘心呀，不甘心”
就这样，我依旧浑浑噩噩过着一天又一天
随笔作文 篇8
残酷果真是现实的头号代言人。没有如花美眷，只有挡也挡不住的似水流年。去年的今天，真的离我好遥远。
人真是会变的啊。记忆中的我，曾自欺过，腼腆过，自卑过，消极过，甚至崩溃过。一切的一切，都是那么的戏剧性。如是今，朵朵蔷薇也花黯。
肠已断，泪难收。那些逝去了的，只能停留在过去了。我明白，人应该往前看。无论是大丈夫还是小女子。无论是西汉年间，还是二十一世纪的今天。我们不应该活在自己的回忆里面。现实会教会你我生存。究竟是命，还是人定胜天，一切都靠我们的思想来决定。我们有权力也有责任，让自己的`人生多出几帘幽梦。
我想过了。其实，人生中多些失意也是蛮好的。这样，生活才不会过于单调。“倚窗静听风雨声，风云含笑尘世情”也是个不错的选择。
生于这个年代，我们本该庆幸。虽说没有古时候那些风流人士的一度渲染，也没有过多意境的墨风熏陶。幸运的是，我们有古人想都不敢想的飞机，足不出门便可知天下事的电脑，太多的高科技，还可以自由的发表内心的正确想法……蛮好的。世间本没有双全法。倘若我们学会知足，一定会更快乐。肠断也该适度，少许。呵呵。
往事成霜，无话可讲。翻日记，看照片，依恋如昔。却不能活在过去。柳下独垂息。寄往昔一曲，不问时过境迁。转身离开，至此心灰意冷无挂念。抖掉心灰的字眼，但愿我也能，从容地迎接明天。
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