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谁的青春不迷茫的随笔

时间:2023-12-21 09:09:46 随笔 我要投稿
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谁的青春不迷茫的随笔

  在日常学习和工作生活中,说到随笔,相信大家肯定都不陌生,随笔是一种散文体裁,篇幅短小,表现形式灵活自由。你知道什么样的随笔才是被大家所称赞的随笔吗?以下是小编整理的谁的青春不迷茫的随笔,希望对大家有所帮助。

谁的青春不迷茫的随笔

谁的青春不迷茫的随笔1

  写下这个题目时,发现再一年年过去,自己都有点不好意思说“青春”了,但终究还是有一颗年轻的心的!

  上周三,上完这一届最后一节课回到办公室,看到好闺蜜的留言,她说,“刚刚看了你的空间日志,好久不浏览空间了,都忽略了好多朋友的生活动态,看过你的文章,我矫情得流泪了,不知道是惊喜,是感动,是希望,还是迷茫的眼泪……你真的可以出书了,在你身上总能看到无限的可能,好想你。”

  瞬间我的眼眶就湿润了。

  因为她的惊喜和感动,因为她说的“无限种可能”,也因为她的迷茫和希望。

  她在我眼中一直是一位非常优秀的女孩,是院花,且是男生女生都喜欢她。除了天生丽质的优雅,还有内在的涵养和学识。她是那种不争不抢的淡雅女子,但对于爱情生活却总是义无反顾,她之于爱情的勇敢和坚持让我尤其佩服和羡慕。

  她的声音特别好听,文采也很棒,有一天我突然发现她业余做的电台,每每更新,我都会细细品味,意犹未尽。许是两个人有一些相似的追求,她读的文章总会让我“心有戚戚焉”。

  我知道,这段时间,她一直在纠结自己的工作。是的,追求生活意义的人,也总是在找寻工作的意义。我们总喜欢做自己喜欢做的事情,总希望在我们的工作中可以体现我们的价值感归属感。这或许就是这一次迷茫之根源所在吧。

  我突然想起,我看的《季羡林传记》,里面介绍他曾是个“会议专家”,开各种会议,他倒是有些自嘲的味道,但让我突然想到,看似大家也是这么走过来的。话虽这么说,但我们是可以经历这样的一个片段,但终究不希望它是我们的一辈子,所以,终究,我们还是要找到自己喜欢的事情。

  这就是她现在的迷茫。

  不要急,慢慢找。

  这是她曾经对我说的话,她说的人,我又把这句话送给她,我说的是工作。

  在工作方面,我稍稍幸运的是,我做的事情我还喜欢,我喜欢当老师,喜欢教书,也有机会上课,这些都遂了我的愿。

  但或许,人总是这山望着那山高。我总是羡慕她貌美气质,羡慕她淡雅宁静,羡慕她电台办的有声有色,尤其羡慕她有彼此喜欢的爱人。

  过去有一段时间,我是焦躁迷茫的。感觉自己被扔进了菜场,称出个几斤几两,顾客或者中介还要看看,量数对不对,而他的刻度尺根本不是你在乎的刻度尺。有点埋怨,但后来想想,在这种快餐式相亲中,自己待别人似乎也差不多。可有的'人本就是石头里的一块玉,快餐文化中,你只看到石头,却忽略了里面的玉。但是,我们又害怕,他里面就是石头。遂无下文。

  所以,我总希望如她一样,遇到一个人,无关其它,只是因为你我彼此有点感觉,只是因为我们还有话可聊。但据说有时候谈感觉是会被秒杀的,尤其是工作了以后。

  不过还好,后来很多过来人告诉我:不要急,慢慢找!相信缘分!我内心慢慢归于平静,但迷茫之心还在。

  这就是我的迷茫。

  初中一同学同时考上北京的国税和市检察院,在艰难的选择,去哪里。在北京时向往家的温暖,牵挂家的责任;在家里向往北京的发展前景。我开玩笑说,好多人都没有机会选择,不要被选择。她说,我宁可不要这个选择的机会。我很理解她。就如曾经,我在思考我是选择当语文老师还是心理老师呢,后来一步步被选择,甚至接下去还要被选择下去,我内心都不禁窃喜。虽然我有改变的权利,但是我就选择放弃,把选择交给别人。

  我们已经习惯于被选择,一步一步,总是别人选择我们,我们所谓的自己选择,也都是那些所谓最好的被选择。真正选择权在自己手中时,就很难选择。

  但不管怎么说,自己在乎的东西还是要坚持。如我,有些我坚持的东西还在,工作中譬如上课、做科研、不做行政……这样就好。我也明白,有时候其实重要的不是选择,而是选择后的坚持和把握。

  虽如此,但我们依旧关注“未选择的路”。所以,在选择面前,我们依旧纠结迷茫。

  谁的青春不迷茫,我们一路迷茫,一路找寻,在边跑边等的过程中,慢慢会明白自己的心,最想要的工作是什么,最想要的生活是什么?只是,这需要时间,需要等。

  无论如何,坚持自己的初心就好。人生的路终究是自己的,快乐幸福与否,全在自己体验,我虽希望尽力让身边的人幸福,但并不想为别人的眼光而生活,因为我也希望,自己要幸福!

  送给在迷茫中的“我们”!

谁的青春不迷茫的随笔2

  乌云密布,天空阴沉,淅淅沥沥的雨丝在天空交织缠绵着,飘在枝头树叶上,斩也斩不断,理却理的更乱;不知从何处来的微风拂过,使得枝头树叶时而向左,时而向右,就是那样的摇摆不定;许是意识到大雨将至,集群的鸟儿也四散开来,各自寻找舒适的地方,只不过一辆车的驶过,又惊吓的它振翅奔逃。

  鸟儿可以随意找到一处避难所,即便失败了,也只是换个地方而已。然而啊,人生的道路只有一回啊,青春只有一次啊,我的道路将何去何从?我的方向又在哪里呢?谁能够指引我前进的方向?让我不再迷茫,方才有无尽的动力走下去。

  或许是入错行了吧,或许是当初的选择错了吧,或许是自己还是不够勤奋吧。如今留下的只有一条充满着扑朔迷离的道路。

  大雨倾盆而下,细小的雨丝早已不再,天地间茫茫然,全是雨柱水汽;摇曳的枝头在雨水大风的威严下,都被压弯了腰;树叶也被雨水冲刷的微微欲坠,偶尔也有被冲下来的,路在地面,等待死亡;迷失方向的鸟儿在雨中疾驰,但也避免不了成为一只“落汤鸟”……

  然而啊,内心有种声音不断鞭笞着我,让我不要想困难低头,即便再难也好,哪怕真的坚持不下,想要放弃也好,也都要微笑面对。因为啊,当你做出选择后,就不要想着如果我选择另一个是否会更好,没有最好的'选择,当你下定决心一心一意为实现这个选择而努力后,得到的一定会是最好的回报,时间会给你最后的满意答案。

  已是雨过天晴,一条彩虹横跨在雨后湛蓝的天空!

谁的青春不迷茫的随笔3

  提起“追星”一词,相信大家都能耳熟能详了,多数人心中都有属于自己的偶想。提起追星族,更是不用多说,或许我们也曾是这个“大家族”中的一员。

  初一的时候,我也曾疯狂的成为“韩粉”中的一员。记得当时我并不热衷于追星,但正所谓“近朱者赤,近墨者黑”。由于受我同位的影响,不知不觉竟深陷其中,无法自拔。当时我不知哪来的小宇宙,每天都搜集关于他的资料,图片和作品,想把他的东西都尽收囊中。就这样,持续到期末考试。

  当时考完试,我直接蒙了。以前都背过的内容,就由于这几个月耽搁,有点记不清了,就糊里糊涂地把试卷交了。等拿回成绩时,那可真是个晴天霹雳,学习是一落千丈。回到家后,跟父母坦白,父母也没多说什么,只是让我考虑考虑,人家为什么能成为偶像,成为演员。难道就因为他们长得好看?我深默不语,回到卧室,躺在床上,思考着父母说过的话,回忆着我这几个月的所作所为……

  我在想,他为什么会有这样的成就,想着想着,便明白了。当我们正在熟睡时,他却托着疲惫的身子为新专辑的'发布而努力练习着。当他站上舞台,散发光芒的时候,我们看到的只是他闪烁的瞬间,而过程我们却全然不知,他为此流过的泪和汗水不知有多少。正如冰心的话:“成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”

  现在想想,当时的自己,真的是一时头脑发热,略显幼稚。后来,我把手机里关于他的照片统统删掉,把关于他的书籍等都收进了箱子。现在我见了关于他的东西也没了当初的激动。或许只是少了当初的执着和狂热,但那份崇拜依然在。

  青春就是这样,在不断地成长中逐渐成熟。谁的青春没有一段迷茫的时光,现在回想当时的自己,竟傻的想笑。但谁不是这样,把偶像当成一种信仰,因为有信仰,才会促使自己更加完美。

  偶像,应该是人们内心深处的“启明灯”,是前进的动力,而不是占据人们内心的“统治者”。要学会在迷茫之时,为自己点亮内心深处的那盏灯。

谁的青春不迷茫的随笔4

  那时候回到家,父母经常会问那个老师教的好,我们当然会说不打我们的老师好,打我们的老师不好,其中有一位姓冯的老师,他是上面派下来的校长,总是一副很严厉的样子,我们都很害怕,有一次在学前班的时候,我们的教室在老师办公室的隔壁,这位冯老师端着洗脸水进来给我们教室的地上撒点水,由于当时是红砖铺的地,土比较大,当他进来洒水的时候,我由于个子高,被安排坐在最后一排,害怕水洒到脚上,就把脚抬起来放到了凳子面子上,当时自己觉得可能没什么不妥,但是这为冯老师却抓住我的脚踝,一把把我凳子上拽了下来,我失去重心,全身重重的摔在了地上,衣服上全是泥水,而爬起来的我,又被冯老师狠狠的凑了一顿,一巴掌打在了背上,并叫我罚站,当时刚去学校不久,吓坏了,还尿了裤子,里面全湿透了,大气都不好出的站在小角落里,泪水在眼里打转,就是不敢哭。从那以后,我就觉得这位冯老师是一位坏老师,我总希望他赶紧走,总是害怕见到他。但是后来有一件事情,却让我又改变了对他的看法。我那时候顽皮,在学校大门口玩的时候不小心把头伸进大门和墙的缝隙中了,伸进去容易,取出来却没有那么容易,一下给卡住了,急的哇哇大哭,哭声引来了其他孩子们的围观,最先听到我哭的是哥哥,看到我哭了,他也再哭,哭着去找老师,就在大家没办法的时候,是这位冯老师及时赶到,把我抱起来,慢慢的叫我转头,从门缝子里取了出来,这件事让我心存感激,是他救了我。后来突然有一天这位冯老师调走了,去了哪里,就不知道了,只是后来我参加工作之后,才听说他已经不当老师了,当官了。学前班的一年时光就这样在懵懂与无知中多度过,第一天去上学的时候,村里的叔叔问我,学了啥,我说一个圈,再加一个点,是什么?是a,而到学前班结束的时候,我已经学会了拼音,学会了好多汉字,不光会认,还会写,记得学的最后一个汉字,也是最难的一个汉字是猪,黄老师先把这个字写到黑板上,然后让我们一笔一画的去写,直到学会为止。

  在阳光温暖的时候,老师会带我们出去,到院子里,给没人分一块地方,那时候,学校的院子都是土院子,没有硬化,有些地方还长满了野草,我们就在院子的土地上,用树枝作为铅笔,书写着学过的汉字,就这样一次又一次,把那些字写在了土地上,也永远的记在了心里。感谢给我学习启蒙的老师,感谢他们的认真负责与真诚善良。一年的时光飞去,转眼上了一年级,那时候的自己,很懵懂,老师讲课的时候总是想着回家玩,所以到一年级之后,我基本没有听下什么,那时候父母也也忙,顾不上我和哥哥的学习,我们两个的学习成绩很差,每次我还能考及格,哥哥就考不及格了。

  有一次一年级其中考试的时候,那时候没有考试卷子,只发了一张白纸,老师在黑板上出题,我们在下面做题,而我去的时候已经迟了,迟到的原因我现在已经想不起来了,老师已经把前半个黑板写满了,等我还没抄写完的气候时候,已经被老师擦掉了一部分,我看着密密麻麻一黑板汉字和数字,只觉得眼前一片乱麻,只是在紧张与不安中胡乱写了些,就到考试时间了,最后下来,我只得了38分,我现在也不知道这38分是怎么得上的,而我看到邻居的小姑娘却得了88分,我感到羞愧,却也无可奈何,那时候感觉自己挺笨的,学知识很慢,算不上一个聪明的孩子,只能算是比较笨的吧,后来,我一直坚持读了初中,高中,大学,直到参加工作,吃上了父母眼中的皇粮。说起邻居的这位小姑娘,她得确很聪明,也许女孩子天生就很聪明吧,每次考试考的都比我好,但是那时候,对孩子的成绩好像不怎么关注,大人们最多高兴一阵阵也就遗忘了,更多关注的是怎样把生活过好,日子过好,怎样挣钱,也许正是因为生活的艰辛,才上原本好多聪明的孩子过早的离开了学校,放弃了学业,说起我的这位聪明的邻居小姑娘,也是我同学,让人感到有点遗憾,从小学开始到初中,直到考上高中,学习一直都比我好,高中的时候还分到了尖子班,只是后来说压力很大,被迫放弃了学业,被父母接回了家,后来嫁给我我小学时候的一名同学,如今过得还好,而我一直在上,高中毕业,考上了大学,如今成为了体制中人,过的也一般,也许这就是生活,选择不同,结果却一致。

  人一生的成长中,性格很重要,性格可以说在一定程度上决定了一个人的命运,而一个人的性格一部分是天生的,是从娘胎里就决定好了的,没法改变,而一部分可以通过后天的成长和锻炼而塑造,而我的性格是内向性的,不爱表现自己,不敢大声说话,害怕出错,不善于和人交往,抗压能力弱,这一切都成为了我人生成长过程中的大敌,可是如今我我,深陷其中,无法改变。父母给了我不好的性格,而我在后天成长中,却没有好好去努力,改变,所以就养成了这样的性格。除了小时候的那几年,我过了几年正常的童年生活外,其余的大多时间,尤其是上学之后,总是和爷爷奶奶大人们在一起,有时候一天到晚的待在家里,不出门,不出去玩,久而久之养成了孤僻,不合群的性格。那时候大人们却没有正确的去引导,还把我的这种表现看成是乖,听话的表现。

  1996年,我在村小学开始上二年级,学校来了一位新老师,也是上面派下来的新校长,二年级是我小学生涯中最难熬的一年,新老师作风很强硬,带我们的数学课,我从小数学学的不好,所以就成了我的恶梦,那时候挨打成为了家常便饭,常常因为数学题做错了,被老师叫到办公室,用断了的板凳腿打我们,要么用木头班子打手,恐惧与害怕中忍受着钻心的疼痛,常常因为挨打而哭,一哭又挨打,记得有一次被挨打后,腿上起了一个大疙瘩,中午回家吃饭的时候疼的坐下后起不来,但是从来不敢给父母说,觉得老师打是因为自己把题做错了,告诉父母没啥用,也没必要告诉父母。最难忘的就是乘法口诀的背诵,三种背法,横着背,竖着背,拐弯背,前两种我还能背下来,但是最后一种我怎么也背不下来,我和其他的几个孩子常常放学后被留下来,那时候的心是恐慌的,心中紧张,难免会背错,有一次,留下的几个孩子一直不敢找老师去背,就被留到了天黑,最后又冷又怕,都哭泣起来,最后老师放了我们,让我们先回家。那时候学习似乎成为了一种负累,一种心中的负担,在学校的日子里,总是感到害怕,害怕老师。但是严格的老师却教会了我们很多知识,期末二年级的数学成绩却考的很好,虽然有一定的水分,老师提前告诉了我们一部分题,但是我觉得考的是最好的。

  过六一儿童节了,村校的孩子都会集中到乡上的学校去表演节目,我们村校由于条件差,没有舞蹈老师,最终没能表演节目,但是学校要求每一个孩子都带一个纱巾,或者头花之类的,要求排队进乡政府大院里表演节目。那时候我很希望我可以跟小朋友一起去表演节目,拿着漂亮的花,但是父母最终还是没能找上一朵花,我也没能找见自己的伙伴和队伍,只是独自跟着父母,羡慕的看着别的小朋友们站在队伍里,独自难过。而哥哥却参加了乡学校的武术队表演,我看到别的孩子都穿着白衬衣,黑裤子,白球鞋,好不精神,而哥哥却穿着一双我妈赶做的布鞋,但是哥哥似乎很高兴,并不在意。旁边的教室里传来了阵阵歌声,那是音乐老师在给孩子们最后一次练习歌唱。那时候,多么希望我可以成为其中的一员,可以和他们一样表演节目,唱歌。学校有一个鼓号队,穿着崭新的表演乐队服装,吹着号角,好不生气,只是那些都跟我无缘,跟我没有关系,我只能在一个小角落默默地仰视他们。

  最难忘的是因为没钱,吃不起一根冰棍的事,记得有一年,我又去乡上过六一儿童节了,母亲临走时给了我2毛钱,而那时候一根冰棍是3毛钱,母亲的意思是让我去找哥哥,哥哥身上可能会有钱,当我到乡上的时候,哥哥没找见,我手机捏着2毛钱,在人群中穿梭,多么想吃一根能甜到心里的冰棍,但是就因为缺了1毛钱而没能吃到,晚上含泪带着2毛钱回家了,现在回想,那时候的生活是多么的艰辛,一根钱币总是用了再用,当钱笔短到手机抓不住,没办法再用的时候,就自己做一个小直筒,把钱笔串在小直筒上在用,直到把钱笔用完。每当看戏的时候,一瓶塑料袋的气水由我和哥哥两个人分着喝,苦难的日子就这样在我心里留下了深刻的印象。

  时光总会在不经意间飞快的度过,在辉铜小学的那些漫长而无期的时时光里,经历了童年时期最心酸的'往事,在我读三年级以前,因为有哥哥的保护,性格软弱,胆小的我很少受别人的欺负,哥哥力气大,会打架,常常由他保护我,经常会有坏同学挡住去座位的路,那时候一个班有四五十个同学,座位常常被连到了一起,我的座位在里面,坐在外面的两个坏蛋常常就把我的路挡住了,不让我从他们的座位后面过,他们常常把我堵在那,直到老师进来的时候才放我进去,那时候胆子小,不敢告诉老师,更不敢给哥哥说,不知道哪一天,哥哥知道了这件事,把那个挡我路的坏蛋狠狠的教训了一顿,哥哥为我出了气却得罪了人,他们叫了更厉害的大人来对付我和哥哥,在我和哥哥上学的途中,把我和哥哥堵在路口,实施报复,他们没有打我,却打了哥哥,而我却吓的一动都不敢动,多年过去,我心里感到深深愧疚,也许那时候真的太小了,真的害怕,也许真的被保护惯了,面对突然的情况,却不知道去找老师,眼睁睁看着自己最亲的人挨打却无动于衷,这件事就这样在悄无声息中过去,那时候孩子之间打架都是很正常的事情,个子大的,欺负个子小的,身体强壮的欺负身体弱的,被打了,被欺负了,哭一场,难过一阵后便有喜笑玩耍,不觉得被打,被欺负是一件多么耻辱的事。

  后来,我上三年级的时候,哥哥去了乡上上学,也许是长大了,也许是我不想介入那些矛盾中,渐渐的,也有了自己的朋友,受欺负情况慢慢就少了,总是在放学后就第一时间跑回家,去找一个人放羊的爷爷,替爷爷放会羊,记得有一次刚发了新红领巾,我开心的戴在脖子里,感觉很好看,很自豪,兴冲冲的从学校跑去找爷爷,我爷爷却是个乖脾气,脾气也很大,放羊的摊里蚊子很多,他怕我被蚊子咬,就要求我把红领巾当围巾一样围在头上,来遮挡蚊子,看起来就像一个小媳妇一样,很难看,我不干,他就非要让我戴上,爷孙两个在那争执不休,直到现在我都觉得,爷爷有时候真的很固执,也许是年级大了,越大的想把自己的意愿强加到别人身上。

  那时候总想做一个好孩子,看到父母每天都在地里劳作,就像做点什么,父母和爷爷奶奶经常会说,谁家的孩子懂事,已经学会给家里做饭了,于是我就学着给家里做饭,也许是对家里新买的压面机感兴趣吧,第一次学着和面,把面放在盆子里,倒上温水,放些盐,然后一手浇水,一手搅面,直到把面揉成疙瘩,算是完成任务了,那时候力气小,揉不动面,勉强能把面揉成面团,然后切成小块,放到压面机里面,由厚到薄,依次压三次,然后洒点干面,再次用压面机切成面条,整齐的放到案板上,等母亲回来直接下锅,减少做饭的时间,减轻她的劳累。每一次帮母亲做面的过程,都是快乐的,总希望得到家人的夸奖,是做面的初衷,也因为会做面,我成为了家人心中的好孩子。

  没有所谓的叛逆,只有乖巧和温顺,也许偶尔也会发脾气,但那也只是少数情况。三年一晃而过,我的学习平平常常,班里学习好的总是女生,而我们这些男生从来都不作为老师的关注对像,每一次,只要能勉勉强强考试及格,就可以在父母那交差了,似乎从来都不知道在班里考了第几名,也从来没有关注过。到了四年级之后,也许是前三年的学习基础太差,好多知识没学会,再加上四年级的数学突然难了起来,我老师讲的我常常听不懂,学不会,刚好班里留下了两名插班生,由于他们两个已经学了一年,所以作业对他们来说小菜一碟,很快就做完了,而我们却为了完成作业,就开始抄袭他们两个的作业,直到后来,什么也不会了,有一次老师真的忍无可忍,把我叫到跟前,一道题一道题的让我自己做,我做错了很多,但在老师的监督和批评下,我又把错题全部纠正过来了。四年级是我学习生涯中最糊涂的一年,那时候我不知道学什么,似乎大脑一片空洞,四年级结束后,我转到了乡学校开始上五年级,正是这次转学,改变了学习环境,让我知道了学习是什么,该怎样学习,一年的时间,我学会了小学四年没有学会,没有学清楚的知识。

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