随笔作文
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的随笔作文7篇，希望能够帮助到大家。
随笔作文 篇1
妈妈再一次带我去楼下玩。突然有一只小狗盯了我一下，我很害怕。我往后退了几步，那只狗的主人说：“小朋友，你别跑，那只狗不会对你怎么样的。”
可我还是有点害怕。但是一想，不跑就不跑，我是人，它是狗，难道我还怕它不成，便停了下来。谁知，那狗盯了我一下，就调头跑了！我才觉得狗是一个很好玩的小东西。
后来，我竟然叫爸爸帮我买了一只小狗。真的不敢相信，我明明很怕狗的，为什么还叫爸爸买狗呢？不管怎样，爸爸还是给我买来了一只狗，那只小狗好可爱，亲了我一下。 我看了一下这姿态，想道：好一个高傲的动物啊！ 狗的高傲，更表现在它的.叫声、吃相和表情中。
狗的叫声，音调严肃郑重呵斥。狗还可以看家门户。现在我知道：凡有生客进我家狗就会大声地叫，那是在保护我这个家庭啊。 何况，他一看见我就摇尾巴，真可爱！
狗才是人类最忠实的动物啊，从此，我再也不怕狗了。
随笔作文 篇2
四月里阳光明媚，春意盎然，我校迎来了一年一度的春季田径运动会。激烈的运动会正在悄悄地拉开帷幕，让我们一起去看看，那运动场上热火朝天的拼搏场面吧！
你瞧，赛跑的同学随着清脆的发令枪声。就像离弦的箭一般冲出起跑线，运动员们足下生风，你追我赶，奋力向前冲。你听，“加油，加油！”同学们有节奏地大声为运动员们助威。加油声，助威声，欢呼雀跃声此起彼伏，连树上的小鸟也唧唧喳喳地为运动员加油呢！
很快就轮到我参加的实心球比赛了，心中紧张得就像揣着一只小兔，“噗嗵噗嗵”乱跳，我屏住呼吸，睁大眼睛，摆好姿势，用上吃奶的劲把实心球扔向前方。我第一次扔了4米，第二次扔了5米，扔第三次时，老师风趣地说：“哟，一次增加一米，这次争取扔6米吧！”我暗暗为自己加油，使出浑身力气，把球扔了出去，但是没有达到6米，我有点失望，但是重在参与嘛！
比赛继续进行着，赛场上的气氛越来越火爆。运动员们个个都很坚强，“XXX，加油！”助威声此起彼伏，响彻了操场的每一个角落，运动员们听到同学们的呐喊声，更加努力了。有的同学摔倒了爬起来忍着疼痛继续比赛，真令人感动。
最让我激动、最让我能看到班级凝聚力的是接力赛，那种与其它班级拼搏的场面真是扣人心弦，所有的同学和老师心里都非常紧张，作为运动员，最怕自己辜负这么多同学老师的期望，不小心掉棒或跑得太慢等，而观战的同学则恨不得自己的`腿长在运动员身上，担心自己班级落后，拼命的喊是爆发出心中对集体的热爱，对班级的热爱。
通过这次运动会，我有这样的感想：同学们是在比团结合作、比拼搏精神，为了班级荣誉，同学们能做到齐心协力，为了班级荣誉大家可以不计个人得失。可以咬牙坚持，可以为了取得胜利而奋力拼搏。
虽然这次运动会我们班没有取得好成绩，我也没有拿到名次，但我想，我和我们班的同学绝不气馁，我坚信：通过坚持不懈的努力锻炼，下次运动会上我们一定会取得好成绩！五一班的同学们，加油吧！
随笔作文 篇3
我的校园非常美丽，在五一路的交叉口，是“油田一小”。一出校门，走几步就到了我家，离我家非常近，现在，就让我来介绍一下我的学校吧。
一进校门，你就会看见一栋高大、威武又美丽的教学楼，那就是我们的教学楼，这栋教学楼有四层高，是白色的。远远望去，它就像一个高大的巨人屹立在那里，每天都在为我们的学习做贡献。上课的时候，教学楼十分安静，因为，我们都在认真地听老师讲课，学习新的知识；下课的铃声一响，教学楼就立马热闹了起来，有的在做游戏，有的在看书，有的在画画，有的在楼道里说笑话，逗得大家哈哈大笑。有时，一个小同学摔倒了，大同学立刻会把小同学扶起来，多少年来，教学楼里成功地走出了很多人才。
教学楼前是一个很大的正方形前操场，下课的时候，我们经常在操场上做广播体操、跳舞、做游戏，操场上一片沸腾。每次星期一的早上，全校同学穿着校服，在班主任老师的带领下，排着整整齐齐的'队伍，在前操场庄严地升国旗，唱国歌。
教学楼后面也有一个很大的长方形的后操场。整个地面上铺着一层厚厚的正方形的塑料草，望上去绿绿的，平平的，塑料草的周围围着一圈橡胶红色跑圈，小朋友们可以在跑圈上面跑步、上体育，在绿色的塑料草上面做游戏，开运动会，大家非常快乐。
教学楼的左面是一个果园，春天，石榴树和柿子树在春风里比赛谁最美丽；夏天，柿子树和石榴树开出了美丽的花朵，微笑地看着我们；秋天，它们结出了丰硕的果实，像妈妈怀里的娃娃扒开叶子争着看外面的世界；冬天，它们屹立在白茫茫的雪中，看我们玩耍。
教学楼的右面也是一个果园，和左面的果园一样漂亮，但是，里面有一个我最喜欢的小地方，叫“秘密花园”！它是由一栋小教学楼的墙、一个长廊和一个铁杆组成的。里面有一个小花坛，里面种着一株竹子，还有一棵高大的梧桐树，非常美丽。
啊！我的学校真美呀，而且是一个知识的海洋，我爱我的学校！
随笔作文 篇4
春节到了，我们一家人就要团圆了。爸爸决定做出他最拿手的菜。妈妈把家里收拾的干干净净，整整齐齐。我做的事情是把自己的小卧室收拾好，把被子叠整齐，把我的学习桌上的文具和书摆整齐。我拿抹布把每个桌上的灰尘都擦干净，还把窗户上的灰尘擦干净。
我的`弟弟还小，不能干这些事。我们家有一个圆形台阶，它很大，上面放着许多玩具，我就让弟弟去那里玩。傍晚到了，我和爸爸把年前买的大桌子搬来。妈妈把凳子搬来。爸爸把家人都请来。有爷爷、爸爸、妈妈、弟弟、老奶奶以及我。爸爸把他做的菜端上来，“哇，好像呀！”我说。等菜都端来以后，我发现有鱼肉、红烧肉、白菜粉条、素小炒、青椒肉······爸爸把茶杯端来，往老奶奶和爷爷里面倒了白水，往妈妈和我里面倒了可乐，往他自己里面倒了啤酒。我们一家人就干杯，吃喝起来。
随笔作文 篇5
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是的时间是匆匆的。过了今天就成了昨天；过了明天也就成了昨天了。可聪明的你们告诉我，我的日子为什么周而复始呢？
又是一天清晨，我过着一成不变的生活。于是，便开始沉思：早上起床到晚上睡觉的日子的确有改变，但是我似乎未曾改变过，总是在早上宏伟的规划着明天，可明天却又形同于昨天。我懊恼着，曾经的雄图大志似乎被时间冲淡了。我感觉自己像一个任人摆布的机器人，每天做着不同的事，可心却依然是麻木的'、冷淡的。
回眸昨天，今天的态度与昨天是一样的，明天也与昨天是一样的。一切的一切都生活在昨天，一切的希望的寄托在明天。
我怀着懊恼的心情出去散心，阳光洒在碧绿的草地上，洒在姹紫嫣红的花丛中，也洒在我的身上，却依然没能洒在我的心里。我深感洗心禅寺也洗不掉我内心的忧虑。我走着走着，突然偶遇了那颗桂花树，它并不高大，却依然很努力的生长着，记得它去年还只有1米多高，大自然的一切的一切都在生长着，树是在白天生长的，虽然它们不高却依然拼命地汲取水分、沐浴阳光。我不禁自愧不如。
也许我应该和他们一样不要那么多虚有其表的设想。从现在做起。
我的生活不应该周而复始，不论现在我要弥补以前多少的懒惰，我也应该无所畏惧，至少我还能不多的前进。昨天不在会是今天，也更不可能是明天。昨天就是一层台阶，而今天就是更高的一层台阶，不论成功的空中花园有多高，踩着一层层的台阶也终会到达的。
我回眸昨天。闻着那一抹淡淡的桂花香，心中充满了力量。
我站在昨天的肩膀上，飞向更美好的未来。
随笔作文 篇6
自从手机在我屡玩之后，被老班强夺后，我的岁月总是过的力不从心。像是一下子抽空了生命的柱子，整个人猛地掉进了无底洞，怎么挣扎尽然没什么稻草。
久了憋得要死，找个人乱聊一通，才发现，我与他们的距离使我开个飞机都不及。只好找安静的地方自我抚平。
安静的'地方，哪儿有啊。安静的地方都被情侣占据了，虽然以前我也有过，但眼下我无心再启红尘。再说他们在一边唧唧歪歪，我在一边，他们碍眼，我也碍眼。
迫于心理需要，用我还算没被退化的眼睛几度搜索，终于发现让我可悲又向往的地方。
这是一个地处教学楼正前微偏两侧的地方，地方不大，长满了白杨树。就好比两个孪生姐妹，下嫁给了【民勤三中】，年年完成着生育一级，送走一级的艰巨而光荣的使命。因为不远处有长椅，是校长老师的养生最佳场所，很少有学生去哪里。特别是情侣。
我大步流星的走进自己的世界。扶着树，看着天。几个月的不快涌上心头，憋迫血液从下快速升到上，温度从37度达到顶峰。
我根本面对自己，控制自己。我是有两个自己构成的，一个想幻，一个背叛。一个麻木，一个激情。一点都不友好。我喜欢哪个我也说不准，主要是一个让我看清了世界，一个让我找到了自己的世界。
我常想假如前一秒刚要完成最简单的愿望，后一秒就死去。我该为脱离世俗高兴，还是该为遗憾着离去而悲伤。这时幻想的自己说，你尽力啦，背叛的立马反驳，这就是命，你命中早就注定了。每次听到都很伤心。不知如何左右下一步，失去了方向。
这世界往往就是这样，任着我的灵魂四处飘荡无处安放，任这我得吼叫撕心裂肺无人知晓，也许有那么一天会知道，我的归宿就是那声叹息吧。
假如有一天青春流逝，无力挣扎，随波逐流，老气横秋，那声叹息也就同我一起埋葬。
随笔作文 篇7
那天，班上的一个小男孩哭的满脸通红，跑到我这告状：某某同学掀他四个巴掌!当时一听，表示震惊!掀他的那个孩子在我面前表现一直很好，虽长的人高马大，却很是可爱，还品学兼优。更为震惊的是眼前的这个哭的撕心裂肺的孩子，也是个不错的人才。这两个人，怎么会发生磨擦!
古人有云：兼听则明，偏听则暗，没有调查，就没有发言权。按捺心中的怒火，找来当事人。平日里温柔的小男生此刻异常淡定!面对我的和颜悦色不言不语。我想该是气到了极致吧?!
被打的男生显得躁动不安，连哭带嚎：我就说他考英语的时候，抄书了啊!他就打我!!!我目问，他没有否定，也不说话，我再追问的时候，他再勉强说：是!但我没有作弊!那个被打的男生最终承认：他也没亲眼所见，听别人说的。
那么问题清楚了，解决问题的方法也有了。首先我对这个被打的男生进行了几语句语重心长的点拔：对于一个一度品学兼优的人来说，你说他抄袭，这对人家的自尊本身就是一个极大的伤害!况且你还是道听途说，他打你是给你一个教训，人不可以口无遮拦。有时候语言的伤害力不比武力差。他打你，你疼的`是脸，而他伤的是心!这一点你懂吗?
好像我是默许了那个甩人耳光的同学，身边一群看热闹的小孩子，个个七嘴八舌都说某某该打，他就是不会说话，他说话就是让人生气，想抽他。
然后，我对这个仍然不言不语的孩子说：你的怒火老师可以理解，但是我们每个人都得学会尊重别人，想想你的老师，你的家长，有没有哪个人因为生气给过你耳光?打的是脸，伤的其实也是心啊!
在这场是非中，他们俩个都有错，错在我们在说话做事的时候，没有顾及到对方的感受，因而言行举止失去了分寸。激怒的别人的方法有好多种，但根本原因还是因为不尊重。我是这样认为的。所以他们俩个互相道了歉，算是结束这场风波了!
第二天，他们俩个又在一起开心的玩耍了!
反思：
教书已有不少年头，习惯了小孩子之间的打打闹闹，只要不是罪大恶及，无法无天，都是小事，都值得宽容，都值得理解。我是一个不太厉害的班主任，很少与孩子生气，也可以说这些年的生活，我已经学会不再生气了。
英语老师说小孩子都是一张白纸，有道理!有哪个人的成长不浸透着泪水与汗水呢?成长不都是在一次次泪水的洗礼下才变的越发茁壮的吗?如果不是亲身经历，没有人会能感同身受!那个口无遮拦的孩子也许会被几个巴掌觉醒，会懂得说是一种能力，而不说才是一种智慧，不道听途说该是一种原则!那个打人的孩子，看着平日里灿烂阳光的孩子哭的死去活来，最终也会明白：巴掌的伤害不亚于一颗子弹。
懂得尊重，应该是青春期里孩子教育的第一课!
走向青春期里的孩子，容易燥动。德国的专家说：你能想方设法让自己的教育静下来，你就成功了!面对一群燥动的孩子，我们为师者该做的，我想不应该是煽风点火，不应该是火上浇油，若能似春风，温柔吹过耳畔，化作几滴春雨，浸入孩子心田，注入几滴成长的养液，也许我们就真的能看到满园花开的温馨，我想：这也应该属于尊重的范畴吧?
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