（经典）实用的随笔作文3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的随笔作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
随笔作文 篇1
那时也是桂花的季节，清晨伴随着桂花香苏醒。
路上迎着风嗅着桂花的清香我踏着缓缓的步子去往我们约定的地方，带着几分雀跃的心情。到达了地点，看了看时间，还早！于是哼着歌慢慢等着她们来。
时间一分一秒的流失，可是还不见一个人的影子，我略微有些着急，但心里却在安慰自己:不着急，可能有事耽误了。
可是直到半个小时过去了依旧不见人的踪影，顿时我的心凉了半截，想用手机打电话问原因，却发现身上没带手机。我心灰意冷的原路返回，但一路上却不知道回了多少次头，多希望一回头就可以看见熟悉的身影，沿途的风景我无心观看，却又忍不住四处张望，终于，在我走到一处上坡的路段时，惊喜的看见几抹熟悉的身影，眼圈微微发红，我飞快的奔向她们，跑到时，一个温暖的怀抱接住了我:“终于来了，我们等了好久。”清脆的嗓音，略带着抱怨的'语气在我头顶响起
我着急的解释着刚才的事，半响后才发现和明白过来，原来是我把地点搞错了，害得我闹了半天的心塞。
但令我感动的是，至少她们还在原地。
随笔作文 篇2
6：15起床，漱口，洗脸，穿校服，看表，靠！
6：50了，骑上脚踏车，“同志们，冲啊！”
6：59到校，幸好幸好，差点迟到，不过没迟到就好，又躲过一劫。-o-
7：15“‘UFO’来了快撤啊”，一同学大叫。大家闪人！（UFO班主任的尊称，想想能活到今天真不容易啊！-∧-）
7：40有气无力的做完早操后，用尽最后一口气后，终于到了教室，三楼好高啊（对于我这个标准懒虫来说，真的好高！！！）
8：00早读结束，本来想用来补充睡眠的，可是UFO就站在我身旁，无耐，忍一下吧！
8：05第一节课开始，本想打起精神上课，可是任课老师说的简直（不，是根本）就是催眠曲，我眼皮越来越重，我听见周公邀我下棋去了……
8：50终于下课了，我突然精神百倍，该干什么呢？睡觉？我现在正处于高度兴奋状态，怎么睡呢？问别人借书Look一下。哇！是《那小子真帅》耶！酷毙了，可是下课时间是短暂的。
9：00又上课了，对《那小子真帅》还余情未了，只好上课看了。（好好看啊！！！）
9：55这节课过得真快，我的肠胃开始蠕动了。（营养餐时间到了！！！）
10：10营养餐好棒哦，好美味。∩_∩
10：20上课中……
11：05再次上课，UFO的课好无聊啊！昏昏欲睡……
11：50放学的铃声响起来了，犹如胜利的歌声。同志们，回家啊！冲啊！声响如雷动，犹有当年河东狮吼之势。
12：00午饭时间，老妈的手艺好棒哦！美味！太爽了！
13：00午睡中……
14：25起床，25分了！又要迟到了。我马上骑上脚踏车以光速朝学校飞驰而去！
14：39汗！差点又迟到！
14：40补充睡眠中……
15：25下课，无聊，看课本，更加无聊。
15：35上自习，做一下作业吧，谁叫我是个组长呢，虽然上课有时不听书，但作业还是要做的（dī）。
16：20下课，作业做完了，搞得腰酸背痛。不过还是值得的`（dī）。
16：30上课，看《那小子真帅》，真的好好看！智银胜喝醉酒居然连个女的都打不过……（可悲）
16：15下课啦，下一节是活动课，我要把“腊肠”的子全吃完，再将他军。哈哈哈哈哈哈！
16：40放学啦！回家啊！大家冲啊！……
这就是我的一天！
随笔作文 篇3
现在，步入三年级的小学生，已经开始学习英语了，或者更早，但是，不论早不早，英语究竟说的怎样，这才是关键。
中国人学习英语，有三条，一，怕说不好不敢说。二，中国人怕羞，说不好被笑话。三，说英语不敢大声，怕说错，会得到他人的耻笑。就这三点，造成了现在，中国百人之三十的人会说英语，其余的人羞于启齿。这就是一种不好的表现，没事别怕，说不好没关系，只怕不敢说。
首先，说不好没人笑，只要你大胆尝试，你就比任何一个人都强，英语没什么难的，在美国，三岁的小孩能流利的说英语，为什么在中国，大人都不敢学英语呢？总之，很不好意思，这就是中国人不会英语的最好理由。不要在乎任何一个人的耻笑，说错了没关系，改正了就行了，下面我来讲一个实例：
在某所小学，一名校长考察五年级班的英语怎么样，但结果却很不乐观。校长先叫了一位女同学回答，女同学不禁紧张，半天说不出话，校长摇摇头，叫她坐下。接着又叫了一位男同学，男同学也支支吾吾，话不成句。校长放下课本，又叫了好几名学生，依然没有人说，这次的英语考题虽然难了些，但是，校长考验的不是英语，是那颗心。结果，叫了差不多全班人，只有一个较小的女孩回答了，尽管说的.不是太流利，女孩仍然一副淡定的表情，校长心里很高兴，其余的同学都哄堂大笑，女孩却不管不顾，校长示意女孩说句话，女孩开了口：“如果我说的不好，我会改正，我会大胆的说出来，但是，你们不敢说，没有说，怎么就能笑我？我这话不是讽刺，更不是批评，只不过是事实罢了，如果你们还笑我，就请你们来教教我，这句话怎样读？”女孩坐下了之后，校长赶紧鼓掌，其余同学呆住，虽然这短短的几句话，却教育了这一班同学，之后，这一班同学的英语成绩特别好，校长也因此记住了那个女孩！
如果你还是不敢说的话，那么你就用这个方法，来试一试：
给自己制定一个任务表，每天回答老师英语问答15次，或者选更合适的次数，一天回答15次，一直这样，坚持一个月，就可以得到父母的小奖励。完成三个月之后就让父母带着孩子去哪里玩，有了目标，不就行了么，管他谁笑呢。
把这些话告诉你的同学，同学明白了之后不就不会笑你了么？他们也努力上进了，这难道不是一件好事么？
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