随笔作文
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的随笔作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
随笔作文 篇1
呆呆的看着窗外，看着一滴滴雨水，从天滑落。多么平常的下雨天，没有任何含义的下雨天。可是一个内心有故事的人，有委屈的人，这场雨，或许就是对他最好的诠释。
也许这场雨，就是他内心的哭诉，坚强的他，不愿流泪，就让今夜的这场雨，代替他落泪吧！
人们一直都是寄人篱下是贬义词而不是褒义词。呵呵！现在我也明白了，什么叫寄人篱下，甚至明白了，什么叫委曲求全。并不是因为我懦弱，而是我不想与你们挑起纷争。或许仅仅因为你们是我的亲人罢了。
喜欢一个安静和谐的环境，没有那些所谓的纷争，所谓的尔虞我诈，所谓的一切一切。想要的就是一份简单，快乐，活的自在就好。
我有我自己的想法，和属于自己的思考，和对自己的人生的选择。请你们不要替我来选择，好吗？虽然我知道，你们都是为我好，但如同前面我说的一样，我是一个可以独立思考的一个人，活生生的人，而不是什么行尸走肉。
我和常人一样，拥有属于我的'隐私，我能向你们袒露，那你们会是我多么信任的一个人。而，当我如此信任你们的时候，而你们又在做些什么？我只能说，我的后背在也不会交给你们，我会选择一个人独行在黑夜当中，即使危机四伏，我也宁愿死在别人的刀下，也不愿死在自己人的手里。
并不是我喜欢，一个人的独行。我也希望有一个人能够和我一起前行，相依相伴。真正的能够向她袒露自己的所有所有。是不是我显得很自私？不，我一点也不自私。我只是希望有一个人能够真正的了解我，而我希望了解我的那个人，就是我的爱人，毕竟她会是和我共同经历风雨，经历沧桑相守到老的爱人。而这个她？这个爱人？在何处？俨然，难以知晓。
爱情里，其实我真的很自私，当她提出她想去什么地方的时候，常常我都会持反对意见，担心她的人身安全，往往不会表达的我，说的总是那么直接，突然发现，真的把她伤害了，其实那些只是她想。也许并不会有什么实际的行动，可是我还是的那么害怕。也许仅仅是因为内心当中的一根弦吧！拨动的不止是弦，而是我一整颗心，虽然这些你都并不知道。
没有别的，只是因为我在乎，我担心罢了。也许这就是我的自私吧！
雨，继续下吧！代表我，让我狠狠的哭一次吧！
蜷曲一角，环抱自己，用自己的余温，给予自己力量。让我有信心面对明天，让我有力量等待明天的你。
你若安好，便是明天。
晚安
好梦
雨夜，随笔
随笔作文 篇2
大人是什么？是一个除了工作就是学习的人，不工作就没饭吃，没饭吃就不能生存。是一个没法抽出时间做他们喜欢的事。大人就是学。
小孩是什么？是一个正好跟大人相反的人，整天无忧无虑，做完作业就玩。是一个喜欢“窜”的人，“闹”是他们的的本性，总想在上课时搞点小动作。小孩就是玩。
如果小孩不玩，他就不是小孩，他没有了小孩的本质。那些想多学、多写的小孩，也不是小孩，他们没有小孩的'本质。最真正的、纯真的小孩就是一个想去玩，不想学的人。他们才是最纯真的小孩。
大人不知道小孩为什么这么闹，因为他没有想象自己的童年，而是拿那他们的标准与小孩衡量。小孩不知道大人为什么一天都可以不动，因为他们不知道大人又多么辛苦，因为他们没有真正的体会大人。
大人们应该想一下他们的童年，那也是一种享受，那也是一种回味。可以拿一个小板凳，放到篮球场边上。一放学，看着他们打篮球的样子，想一下自己的童年，自己打篮球的样子。那些拿大人的标准衡量小孩的标准的人应该好好地想一想，他们的童年是什么样的。小孩想着大人，大人想着小孩，互相帮助，才能达到和谐。
随笔作文 篇3
如果前世我只在人群中摸索，那么今生我在何方。开始，我睡在一个摇篮里，摇啊摇啊，荡开了一船的童心。笑啊笑啊，冲开了一海的.浪花。跳啊跳啊，崩开了一地的鲜花。那是回忆中最美的的世界。
然后啊，世界不再开阔，我谨慎的行着，怎敢半点马虎。世界不让我唱啊，跳啊。一地的花蔫了，我怜惜的捧起。花儿为什么这样红？因为它开在那春天里。那里无束无畏，用她的歌深洗刷了这个季节。而现在，我们在既定的轨道上走着。多还念那些日子，像蝉儿高唱，花儿吐芳。
我只能回眸笑到这，将来只是假想。当垂垂老矣，今世我若还能回眸，那眼中尽是沧桑。
随笔作文 篇4
这一场雪呼呼啸啸疯狂的刮了近乎一个星期，我站在家门前望着远方平时似山峦的高黄土堆，此时却是一面苍白。
“呼呼~~”风声在我耳边回响，冰冷的雪无情的打在我的脸上化成水滴，苍茫的天空上灰蒙蒙一片，压低眼睛顺着天边看去，大地、天以及飘忽不止的雪花汇聚成一条直线，挂在天边。
我刚想走出去，风气愤的把我推回来，像是在对我说：“外面风雪很大，还是待在房间里吧。”
我可怜巴巴的望着老天，心想我去趟厕所都不让吗？可是老天仿佛没有听到我祈祷，雪依旧不停。
我不禁有感而发，写下一篇文章。
雪，你就像是霸道的恶魔，吞噬着苍老的大地，你没有一点情意，无数人的葬在你身下。雪，你就像是温柔的母亲，抚摸着苍老的大地，你充满人间感情，为无数人披上一件厚衣。你从天空上落下，轻轻降落在大地之上，为大地披上厚厚的大衣，掩饰着死气，点缀着生机的到来。你用孩子一般的手掌轻轻抚摸我的.脸颊让我感受到你，却又像刀镰一般割疼我的脸颊，你说我是该恨你呢还是该喜欢你呢？
你把大地变成无比透明的水晶，闪闪发亮，让人珍惜，每个人都感谢你。
今年的第一场雪，照亮了黑暗的大地，我会替人民感谢你，等待你来年的到来。
随笔作文 篇5
摘要长期以来，我校的作文教学都普遍存在着学生厌烦作文课的状况，一上作文课，学生没有作文的欲望，没有参与热情。由于作文能力上不去，学生便抄袭、模仿、拼凑以完成作文。这样的作文没有生机、没有活力，如一潭死水。
关键词作文教学；习作能力；实践
为了落实新《课程标准》的精神，进一步提高小学生的整体语文素养，更新习作教学的理念，解决作文教学难题，培养学生习作能力。根据这几年的教学实践我总结了以下培养学生习作能力的方法：
一、练笔与积累同步
小学生好奇心很强，求知欲望很旺盛，对新鲜的事物感兴趣。在习作教学中，我常常组织一些学生感兴趣的活动让他们进行小练笔，如拔河比赛、跳绳比赛、猜字谜比赛或成语接龙比赛等，让学生学会场面描写、动作描写、心理描写、神态描写……这些活动不仅能为学生提供写作素材，让他们有东西可写，而且很大程度上调动了他们的习作积极性，激发了他们的写作热情。真正做到心有所思而写，情有所感而发。让我们生活中的点点滴滴都成为习作的源泉。另外，写读后感也是一个练笔的好方法。我们班的学生都已养成了每天写读后感的好习惯，他们会每天坚持读一篇文章，可以是一篇童话，也可以是一篇散文，还可以是寓言、古诗、小说、神话……然后写下自己的.体会。可以是一句话，也可以是两句或者是一段话甚至一篇完整的读后感、一首小诗……但一定是自己心里最最想要表达的东西，言为心生嘛。
“巧媳妇难为无米之炊”，要提高学生的写作兴趣和写作能力，首先必须让学生多阅读。俗话说：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”课文中大部分是名家名篇，有许多优美的文章和片段，语言生动形象，易感易学，很适合学生阅读。培养学生积累的习惯，课内的要积累，课外的也要积累，所以我建议我的学生每人准备一个厚厚的摘抄本，把课文里的好词好语句抄写下来，背诵自己喜欢的段落。另外我还建议我的学生阅读课外书籍，引导他们把自己喜欢的词句进行分类，比如：写景的，写物的，写人的……摘抄自己喜欢的好词，可以是一个、两个或者三个、四个……摘抄自己喜欢的好句，可以是一句、两句……但是必须们每天坚持。这样到习作的时候学生无论写什么，脑海里就会涌现出无数的词句，大可信手拈来，文思泉涌，何愁写不出好文章呢？
二、修改与互评并行
每一单元的课文都是本单元习作最好的例文，我便打破教学常规，在学习第一篇课文的同时便向学生渗透习作方法。比如在完成人教版第十一册第四单元的习作时，我便在学习本单元第一课《人类只有一个地球》的同时向学生渗透“保护生态环境”这类作文的习作技巧，首先要求学生收集关于环境保护的好词好
随笔作文 篇6
高考，的确可以说痛并快乐着，它给了我们充实的生活，给了我们奋斗的目标，给了我们朋友的陪伴，给了我们亲人的鼓励，给了我们老师的支持。
但是，为了高考，我们忽视了身边的.风景，冷落了身边的朋友。为了高考，压力压坏了我们的身体，累坏了我们的神经。为了高考，我们每天做着自己并不喜欢的事，不能做想要做的事。为了高考，我们暂时放下一切，除了有力于提高成绩的东西。
可是，不是每个人，每次的努力都会有回报，这是记忆的污点。我敢说每个人对高考都不是绝对厌恶的，都希望通过高考园大学梦，但是，一般人都坚持不了多久，都认为努力不一定有回报。我想说的是，努力一次不一定有回报，我希望再坚持一次。高复，高峰，高飞。
如果 你问我高考过后还有遗憾没有？有的。第一，我将结果看的过重，忽视了追梦过程的风景，可惜啊。第二，太过急于求成，反而势得其反。第三，被压力压垮了自信心，能力被束缚了。
我的观点，复读须知。第一，复读要是自愿的，要是出与真心，想清楚的决定。 第二，复读这年比高三还要难，心理和身体的压力更大，要顶的死。第三，要有勇气承担复读后的结果，收获与风险成正比，当你决定通过复读来考上一本，或是更好的学校。你必须要有失败的心理准备
歌词：
无论何时都该挺起骄傲的胸膛，
自信快乐大声的歌唱。
无论何时都别遗忘了梦想，
即使前方道路很迷茫。
无论何时都别放弃了希望，
相信吧，
云开以后阳光灿烂。
人生它就是这样，冲破迷茫才有希望的光。
只要我坚持到底，只要我永不放弃。
我相信，
会有希望的光。
静静的追逐梦想，什么都不用去想，
管它成功或失败的结果会这样。
随笔作文 篇7
现在会很难控制自己的情绪，随笔一则作文。于是常规下都是一副死尸似的表情。对任何事情都是无所谓的态度，除非关系到了自己。EB总在以为我郁闷，我也懒得解释什么，有太多的事情已经令我很心烦，已经不知道怎样去真实的笑，怎样去痛快的哭。多数情况是骂一句：放你×驴屁。然后又会没理由的伤感。当初在文科班的淑女形象估计早就被破坏了，现在可能都认为一惹到我的肯定会很背罢。根本无暇想那些，本来我就不是淑女。也不用学得那么苦涩。
晚课时把子园和邹扔下跑了出去，到篮球架底下坐了一会儿，发现二中其实就跟一围城似的，白天看起来特婀娜，晚上才露出面目。一排排的柳树就跟那墙似的，而且显得很诡异。我站在那儿半天没动，想了很多事情，感觉就像是赤裸裸地站在那一个感觉。然后不想想了，想明白了，就不再想下去了。我知道EB来找我，可我还是出去了，自己应该很自私罢。但是我不希望EB看到我落寞得跟幽魂一样的表情，也不希望别人看到。我只希望她们见到的是戴着面具的我，虽然有点虚假，毕竟她们还都是快乐的。有人说，当面具戴得久了就摘不掉了，就会和真正的自我融合。那定是件很恐怖的.事情。不过，那样的人是圆滑的，圆滑都是从棱角磨出来的，我们最终都会成为圆滑的人，只是个人的时间早晚问题罢了。
随笔作文 篇8
清早起床后，我的第一欲望就一个字——“吃”。
餐厅里，老妈提醒说，老规矩，先跳绳十分钟后再吃。
跳就跳！我嘴巴一撅，很不情愿的拿起跳绳，跳了起来。
老妈指导说，要努力让心灵放松，还要展开想象，想象着正在跳绳比赛。
这哪行啊？我已经饿的发慌了！十分钟过得可真慢啊！我心里暗自悲伤。
终于可以吃早饭了。可是，都怪我胖，还要进行减肥计划，老妈为我准备的早餐少得可怜：一碗稀粥，一个鸡蛋，仅此而已。这与往日的牛奶面包、鸡蛋、燕麦汤相比，简直是天壤之别。为此，我也常常抱怨，可老妈却说：“哎呀！你长那么胖，少一顿又不会怎样！再说了，你还在减肥当中呢！”瞧，这就让我无言可对，无地自容了！
别急，老妈有政策，我就有对策。我装作非常配合减肥行动的`样子，三下五除二吞下食物，笑眯眯的骗老妈说，我去小区中心跑步。
老妈嘀咕说：“看你减了好一阵子肥，怎么还是这样胖？你不会偷吃吧？”呀！老妈怎么知道的？我吞吞吐吐答不上来：“我…我…我怎么知道？大概是…节食不管用吧！呵呵…”老妈半信半疑点了点头。
我一溜烟出了门。跑到小区门口的面包店买了两个肉松面包，一边啃，一边想：唉，刚刚差点露馅了！还好我聪明啊！
“郭艳，你在干嘛呀？”我竟然回首，一看，原来是姐姐。我承认，她比我漂亮，人也机灵，常常教育我，但有时也是很小心眼，娇客！这不，看到我在偷吃东西，一定又要向老妈打我小报告。
“漂亮美丽聪明可爱的美女姐姐，求您别把这事告诉老妈，好吗？”“那你以后要听我的话！你呀，真该减减肥了！太胖可就不好看喽！”“姐姐，以后我一定‘痛改前吃’，一天减十斤肉！”姐姐这才高抬贵手“行！快回家吧！”
从此，我一贪吃，姐姐就会对我使眼色，警告我，如果我再犯得话，就会把我的秘密告诉妈妈。为了我的来日方长，我只好配合减肥。
减肥啊，减肥！还在减肥进行中呐……
……
随笔作文 篇9
时间到，大批的飞鸟要归乡了，大包，小提，新年随着踏地脚步声来临，一群归乡的鸟儿随着异地流闯要回巢，那种返回是甜的，那种踏步声是脆的，那健步如飞的心情是无法形容的。在外打拼的艰辛都在这满满的笑容里化为乌有，实而不虚的行囊带着一年的希望从这头终于盼到那一头，那有小时候光屁股的摸样，捉泥鳅满身都污泥的小手，有一起捉迷藏的的顽童，有那饱经风霜不在年轻的双亲，还有那羽毛未干待哺的雏鸟，没有什么比这个更充实要回家的理由。
脚步匆匆，人没到，心中算计该怎么找回这些记忆，看看天上的蓝天，怎么就这么蓝，瞅瞅站在上面这块土地，温度怎么就比别的地方热，风吹到身上不像是冬天，雪花覆盖着每一个山头，满地白银，象印章怕我们丢失，那是证件着这里到了，我的.家乡，对的，这些留下不一样的感觉，什么都不一样，家乡的菜肴早已从很远的缝隙里吹来，香的味道真好。
走吧，让牵挂陪伴我们走上田园，让乡村路带我们回家。有家，心灵才有归属，生命才有牵挂，我们与这块土地有千丝万缕的瓜葛， 看到红了的山岗；绿了的田野；都在笑，来了？都回来了！
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